Педагогический бум | Рабочие листы и материалы

Получила весточку от Маши (Записки юного филолога) из Калининграда❤️ Приятное чувство. Знаете? Никогда не получала писем😄😄😄

Игра не должна быть своеобразной контрольной. Продолжаем разговор о способах мотивации учеников. Геймификация в формате привычной нам игры. Составляющие: 1. Конфликт. Это обязательное условие, порождающее интерес и придающее "жизненность" игре. Важный момент – конфликт не обязательно должен быть между людьми. Он может быть между человеком и средой 2. Персонажи. Здесь очень важно, чтобы игроки не просто сыграли роль "гениального учёного", а приняли его мировоззрение, цели, мотивацию решить конфликт. 3. Правила взаимодействия. Они должны быть однозначными и понятными. Не нужно забывать, что цель игры заключается в том, чтобы стимулировать получение определённых знаний, то есть она не должна быть своеобразной контрольной. Моим любимым форматом уроков по литературе со времен школы остаётся "Суд" над персонажем. Конечно, идеальный вариант произведения здесь "Преступление и наказание" Но , в целом, будь я школьным учителем, протестировала бы этот формат в гуманитарных классах на уроках, посвящённым лишним людям. Что мне нравится в геймификации? Мы привыкли, что дети приходят на занятие, выполняют упражнение и идут дальше. Здесь же обучающиеся получают возможность занять активную познавательную позицию. И неважно, это будет индивидуальная, парная или групповая работа. В формате геймификации, например, работает приложение по изучению языков Duolingo, которое очень любит агрессивно намекать, если ты не заходил в него несколько дней. Какие признаки геймификации в ней можно найти?

Ситуация, когда подготовил интересный, по твоему мнению, урок ученикам Ученики: Предлагайте свои варианты в комментариях🐈

Лето, солнце, отпуск. И никаких уроков! 🌟🌟🌟🌟🌟🌟 Если только это не "Уроки филолога" - канал учителя русского языка и литературы Олеси Париловой. https://t.me/urokiphilologa Это сообщество - полезное пространство для словесников. Здесь вас ждут: 📌 советы опытного учителя и эксперта ЕГЭ и ОГЭ, 📌 материалы к урокам (методические тетради, комплекты рабочих листов), 📌 работающие приемы и методы. Всё для того, чтобы вы не тратили 24 часа на подготовку к урокам. Подписывайтесь и отдыхайте. https://t.me/urokiphilologa

Игры на уроках "за" и "против" Сейчас всё большую актуальность набирает понятие "геймификация". Но только ли об играх будет идти речь? Вас ждёт серия постов на эту тему. Расскажу о том, что это такое, с чем ее едят и как её использовать, не уходя в сплошные развлечения на занятиях. Что вообще такое геймификация? Это внедрение игровых техник, методик в неигровые ситуации. В нашем случае – уроки. Для чего она нужна? Повышение мотивации учеников для достижения целей Из двух моих каналов видно, что я в принципе ЗА использование интерактива на занятиях онлайн и оффлайн. Игры-презентации, интересный сюжет, работа в парах и группах – всë беру с собой. Но это скорее про игровой подход. И если переключиться на него. То я, уже с опытом работы нескольких лет, пришла к выводу, что игры на каждом занятии не нужны. Раньше мне казалось, чем больше таких форм, идей, креатива, тем лучше. Спишу это на свою неопытность (далёкий 2017 год) и желание внести что-то новое в свои уроки, чтобы отличаться от других (обычных смертных учителей). Сейчас же я мыслю совершенно по-другому, и я считаю, что игры, конечно же, остаются очень важным элементом в креативном преподавании, но всё это должно быть дозировано. Как думаете, из чего же состоит геймификация? Пишите в комментариях ваши версии🐈

Набор учеников на 2024-25 учебный год Привет! Меня зовут Галина Варламова, я филолог и репетитор, готовлю выпускников к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе. У меня нет своей уникальной методики. Зато есть опыт работы с детьми 10 лет, из них опыт преподавания 7 лет, хорошие результаты, бережное отношение к ученикам и понимание, как сочетать подготовку к экзамену и интерес к предмету. Если вы ищете преподавателя, который будет отчитывать ученика за несделанную домашку или пугать, что он пойдет работать дворником, если не сдаст экзамен, то вам не ко мне. Я стараюсь создать комфортную атмосферу взаимоуважения, отношусь к ученикам как ко взрослым людям, которые способны брать ответственность за свою подготовку. Формат: онлайн (Skype/Zoom) с использованием онлайн-доски Miro Длительность:  60 мин Количество: 1-2 раза в неделю Стоимость: Индивидуальное занятие 1700р/ч Парное 1300р/ч Группа 900 р/ч Для учеников существует общая группа в Телеграме, где можно в любое время задавать дополнительные вопросы, обсуждать задания и т. д. Занятия начнутся примерно в середине/конце сентября, когда у всех уже будет сформировано расписание. Мест не так много, поэтому успейте записаться☺️ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Группа ОГЭ по русскому языку 1 место Группа ЕГЭ по русскому языку (сочинение) 1 место Группа 10 класс 2 места 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Если вы хотите сотрудничать со мной, напишите @GalinaVarlamova

Дорогие друзья, канал Лингвариум приглашает вас в удивительное путешествие в мир литературы, живописи и русского языка. Здесь вы узнаете о том, ✨ что объединяет Сервантеса, Макиавелли и Оскара Уайльда ✨ кто придумал кавычки ✨ почему говорят, что "любовь побеждает всё" ... и еще много всего интересного! Подписывайтесь, и вам всегда будет чем удивить друзей!💯

Я хотела быть директором. И я им стала

В детстве я хотела быть тренером по плаванию. И теперь я учу учителей, репетиторов. Плавать. Но в мире онлайна. Учу ребят, своих учеников, плавать в мире литературы, текстов, правил русского языка. А ещё не бояться морских чудовищ и подводных камней. Мероприятие огонь🔥 Тут и о том, как уйти от манипуляций, и о том, как ставить цели. Мало того, что было несколько мастер-классов, так ещё организаторы устроили педагогическую ярмарку. Каждый мог представить свой продукт. У меня продукты для онлайна, так что в этот раз обошлась визитками-метафорическими картами. Для следующего съезда хочу приготовить что-то особенное. А он, как проспойлерили организаторы, будет уже осенью в Казани. От меня тут рукой подать. Вопросов нет – я еду.

Летом я люблю давать как можно больше творческих заданий Вот такая идея, например, у меня появилась. Почему бы не создать собственный мир? В комментариях полный рабочий лист в формате ПДФ. Оставляйте ♥️, если забрали себе

Как НЕ найти репетитора В сфере репетиторства я уже более 7 лет. За это время я успела позаниматься с разными учениками, познакомиться с другими репетиторами, учителями. А ещё выявить критерии, по которым родители выбирают репетиторов или репетитор ученика.

Итак, топ вредных советов для родителей, или как отбить желание с вами работать.

Не уточняйте цель занятий. Репетитор сам поймёт, что нужно вашему ребенку Не читайте анкету репетитора. Лучше задайте эти же самые вопросы в сообщении. Торгуйтесь. Репетитор обязательно снизит цену своего занятия с 1500 до 500 рублей Не отвечайте на сообщения после первого занятия. Он сам поймёт, что вы ему не подошли и не будет донимать вас сообщениями. Опаздывайте на 5,10,15 минут. У вас вообще-то кошка рожает, репетитор обязательно войдёт в ваше положение. Анкету заполняйте обязательно в приказном тоне. Пример: "Если вы допускаете в своей речи разговорные слова и просторечия - не пишите мне" Продолжайте в комментариях👇