المنقذ للسادس الاعدادي
المنقذ للسادس الإعدادي قناة تعليمية هدفها فائدة طلبة السادس الإعدادي. نوفر لكم: ملازم وملخصات، محاضرات مجانية، أخبار موثوقة بدون إشاعات، نصائح وجداول دراسية -بوت السادس الاعدادي : @SD2_6BOT • -المالك : @YUSEFSA •
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу المنقذ للسادس الاعدادي
Канал المنقذ للسادس الاعدادي (@gq_80) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 120 297 підписників, посідаючи 1 048 місце в категорії Освіта та 730 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 120 297 підписників.
За останніми даними від 08 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -6 270, а за останні 24 години на -230, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 10.98%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 10.29% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 13 222 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 12 399 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 154.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як فَصل, مَادَّة, مُرَاجَعَة, اِمتِحَان, كِيمِيَاء.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“المنقذ للسادس الإعدادي
قناة تعليمية هدفها فائدة طلبة السادس الإعدادي.
نوفر لكم: ملازم وملخصات، محاضرات مجانية، أخبار موثوقة بدون إشاعات، نصائح وجداول دراسية
-بوت السادس الاعدادي : @SD2_6BOT •
-المالك : @YUSEFSA •”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 09 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
