Fawaid 'Arabiyah

Sulahkan..

https://www.instagram.com/fawaidarabiyah?igsh=MXBwNXU1cnA2Ymh0dw%3D%3D&utm_source=qr Silahkan yang memiliki instagram bisa bantu follow akun ini ya. Faidah-faidah akan dishare ke akun tersebut.

Nabi bersabda.. أعذر اللهُ إلى امرئ أخرَّ أجلَه حتّى بلغه ستين سنةً "Allah memberi uzur pada seseorang hingga Allah akhirkan ajalnya sampai 60 th" Umur umat nabi Muhammad kisaran 60 sampai 70, sedikit yang lebih dari itu. Lihat hadis berikut,.. أعمار أمتي ما بين الستين والسبعين، وأقلهم من يجوز ذلك "Umur umatku antara 60 sampai 70 tahun. Sedikit sekali dari mereka yang lebih." Yuk manfaatkan waktu yang Allah kasih ke kita. Ibnul Jauzi bilang dalam Hifzhul 'Umr. يَنبغي لِلْإِنْسَانِ أَنْ يَعْلَمَ أَنَّ أَعَزّ الْأَشْيَاءِ شَيْئَانِ: قَلْبُهُ وَوَقْتُهُ، فَإِذَا أَهْمَلَ وَقْتَهُ وَضَيّعَ قَلْبَهُ ذَهَبَتْ مِنْهُ الْفَوَائِدُ. "Sudah selayaknya seseorang itu tah bahwa yang paling berharga ada dua, yaitu hati & waktunya. Jika seseorang menyia-nyiakan waktu & hatinya, ia akan terluput dari berbagai faidah" . Nabi Muhammad bersabda, muslim yang baik selalu merhatiin waktunya & ninggalin kesia-siaan. Yuk quality & sharing timenya denger kisah manajemen waktunnya ulama. SEGERA DAFTAR! https://t.me/fawaidarabiyah

مصحف دولة الكويت للقراءات العشر ..pdf

Di Barat ada hierarki keterampilan berpikir, disebut taksonomi Bloom. Benjamin Samuel Bloom & tim mencanangkannya tahun 1956. Sistem direvisi Lorin Anderson & tim 90-an. Noveltinya, kognitif atas enam level: 1. Remembering (mengingat) 2. Understanding (memahami) 3. Applying (menerapkan) 4. Analyzing (menganalisis) 5. Evaluating (mengevaluasi) 6. Creating (menciptakan). Kami yang guru, menyapa C1- C6 Cognitive level 1 - 6. Imām Ghazāli bilang, “Semua yang kami sebut di pemaparan akidah semestinya diberikan pada anak sejak awal tumbuh, agar mereka menghafal secara sempurna. Makna akan tersingkap saat dewasa. 1. hafalan (hifzh), 2. pemahaman (fahm), 3. kepercayaan (i’tiqad), 4. (itqan), 5. pembenaran (tashdiq). Semua terwujud pada anak tanpa perlu bukti argumen.” (Ihya ‘Ulumiddin, I/94). Menghafal pijakan ilmu. Imu Islam berpijak pada aksioma permanen yang tak berubah. “Siapa yang hafal (dasar ilmu), ia dapat ilmu" Pentingkah menghafal bagi penuntut ilmu sekarang? https://t.me/fawaidarabiyah.

Coretan kami tentang kull 'āmin wa antum bikhayr كُل عَامٍ وَأَنْتُم بِخَيْرٍ اِعْرَابُهُ: (كلُ) بِضَمِّ اللامِ فاعلٌ لفعلٍ محذوفٍ تقديره يمُرّ (berjalan) وهو مُضافٌ إذا يُقرَأُ (كلَّ) بفتح اللام نَائبُ ظرفِ الزمانِ متعلق بجملة ما قبلها تقديره "تحيون" (kamu hidup) وهو مضاف (عامٍ) مضاف إليه مجرورٌ وعلامةُ جرِّهِ الكَسرَةُ الظاهرةُ (الواوُ) حَالِيَّةٌ (أنتم) ضمير مُنْفَصلٌ مبنيٌ في محلِ رفعٍ مبتدأ (بخير) الباءُ حرفُ جَرٍّ لا محلَّ لها منَ الاعرابِ وخيرٍ مجرورٌ بالباءِ وعلامةُ جَرّهِ الكسرة الظاهرة على أخرهِ وهما جارٌّ ومجرورٌ يَتَعَلَّقانِ بخبرٍ محذوفٍ تقديرُه "كائنٌ" قال الإمامُ ابنُ مالك: وَأَخْبَرُوَا بِظَرْفٍ أوْ بِحَرْفِ جَرّ # نَاوِيْنَ مَعْنَى كَائِنٍ أَوِ اسْتَقَــرْ Ibn Mālik bilang "Mereka menggunakan Khabar Zharaf/ Jar Majrur, dengan niatan nyimpan makna كَائِنٍ atau اسْتَقَرْ" (أنتم بخير) جملةٌ حاليةٌ Jadi, kull bisa dibaca dhammah & fathah. ✍🏼 Hafis Muzakir 🗓 10 Zulhijjah 1445 H ➖➖ https://t.me/fawaidarabiyah https://www.youtube.com/@hafismuzakir https://www.facebook.com/hafismuzakir97

We ask Allah for strength, steadfastness and beneficial knowledge which will bring us closer to Allah āmīn. ➖➖➖➖➖➖➖➖ Please follow our channel telegram below: Telegram: https://t.me/fawaidarabiyah Youtube: https://www.youtube.com/@hafismuzakir Facebook: https://www.facebook.com/hafismuzakir97 Instagram: https://www.instagram.com/hafismuzakir?igsh=MXhraW9oaTM1dXpkZg%3D%3D&utm_source=qr