Oʻzbek tili va adabiyoti
Відкрити в Telegram
🔥 "Ona tili | | Mansur Xo'qandiy" – Ona tili va adabiyot fanidan keng qamrovli, Milliy sertifikat, UZBMBA test sinovi, Perevod va Attestatsiya imtihonlari tayyorlanuvchilari uchun maxsus blog! Admin: @Mansur_xoqandiy
Показати більше1 391
Підписники
-424 години
-247 днів
-2030 день
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Немає даних
Виникли проблеми? Будь ласка, оновіть сторінку або зверніться до нашого support-менеджера.
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
серпень '26
серпень '26
+103
в 4 каналах
липень '26
+41
в 2 каналах
Get PRO
червень '26
+39
в 2 каналах
Get PRO
травень '26
+16
в 2 каналах
Get PRO
квітень '26
+109
в 2 каналах
Get PRO
березень '26
+82
в 3 каналах
Get PRO
лютий '26
+94
в 4 каналах
Get PRO
січень '26
+224
в 6 каналах
Get PRO
грудень '25
+96
в 8 каналах
Get PRO
листопад '25
+650
в 15 каналах
Get PRO
жовтень '25
+1 408
в 24 каналах
Get PRO
вересень '25
+4 801
в 11 каналах
Get PRO
серпень '25
+234
в 8 каналах
Get PRO
липень '25
+468
в 6 каналах
Get PRO
червень '25
+38
в 0 каналах
Get PRO
травень '25
+37
в 1 каналах
Get PRO
квітень '25
+32
в 0 каналах
Get PRO
березень '25
+24
в 0 каналах
Get PRO
лютий '250
в 0 каналах
Get PRO
січень '250
в 0 каналах
Get PRO
грудень '24
+28
в 0 каналах
Get PRO
листопад '24
+34
в 1 каналах
Get PRO
жовтень '24
+50
в 0 каналах
Get PRO
вересень '24
+32
в 0 каналах
Get PRO
серпень '24
+144
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 26 серпня | +3 | |||
| 25 серпня | +2 | |||
| 24 серпня | +1 | |||
| 23 серпня | 0 | |||
| 22 серпня | +3 | |||
| 21 серпня | 0 | |||
| 20 серпня | +4 | |||
| 19 серпня | 0 | |||
| 18 серпня | +4 | |||
| 17 серпня | 0 | |||
| 16 серпня | +1 | |||
| 15 серпня | +4 | |||
| 14 серпня | +1 | |||
| 13 серпня | 0 | |||
| 12 серпня | +7 | |||
| 11 серпня | +13 | |||
| 10 серпня | +9 | |||
| 09 серпня | +2 | |||
| 08 серпня | +11 | |||
| 07 серпня | +6 | |||
| 06 серпня | +3 | |||
| 05 серпня | +16 | |||
| 04 серпня | +8 | |||
| 03 серпня | +2 | |||
| 02 серпня | +3 | |||
| 01 серпня | 0 |
Дописи каналу
Umumta'lim fanlaridan 2026-yilning 2-yarmida bo‘lib o‘tadigan milliy sertifikat imtihonlari📆 Umumta'lim fanlarini bilish darajasini aniqlash boʻyicha imtihonlar sentyabr, oktyabr, noyabr va dekabr oylarida o‘tkaziladi. 🆔 Milliy sertifikat uchun talabgorlar my.gov.uz sayti orqali onlayn tarzda ro‘yxatga olinadi. ⛳ Ro‘yxatdan o‘tishda talabgorlar o‘zlariga qulay bo‘lgan hududni tanlagan holda mazkur hududda imtihonlarda ishtirok etishlari mumkin. 🧑💻 Milliy sertifikat imtihonlari qaysi fanlardan o‘tkazilishi, ro‘yxatga olish muddatlari va test sinovi o‘tkaziladigan sanalar yuqoridagi rasmda keltirilgan. ❗ Muhim eslatma: O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 12-oktyabrdagi 646-son qaroriga ko‘ra, imtihon o‘tkaziladigan joy, sana hamda muayyan hudud bo‘yicha o‘tirish o‘rinlari soni Bilimni baholash agentligi tomonidan belgilanadi. Shu sababli, hudud uchun belgilangan limit to‘lgach, mazkur hudud boʻyicha ro‘yxatdan o‘tish yopiladi. ✅ Agentlikning rasmiy sahifalari: Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
| 2 | Qaysi javobda ega qatnashmagan undalmali gap
berilgan? | 160 |
| 3 | So‘zlovchi o‘zi bayon qilgan fikrga o‘zi munosabat
bildirsa, qaysi vositadan foydalanadi? | 155 |
| 4 | Qirg‘iz O‘roz bittagina so‘lkavoyni (kim biladi, buni
qachondan beri saqlab kelgan) chiqarib, sekingina tashladi.
Ushbu gapda ostiga chizilgan birlik .... | 133 |
| 5 | #grammatika
⚡️ Umumlashtiruvchi bo`lak va ajratilmish bo`lakning qanday farqi bor?
Ajratilmish bo`lak — ma`nosi noaniq bo`lgan va ajratilgan bo`lak tomonidan izohlangan bo`lak.
Masalan: Bugun do`stimni — Nodirni ko`rib qoldim. Bu gapda do`stimni so`zi ajratilmish bo`lak, Nodirni esa ajratilgan bo`lak.
Umumlashtiruvchi bo`lak — uyushiq bo`laklar ma`nosini jamlab keluvchi bo`lak.
Masalan, Bugun darsda bir qator o`quvchilar: Ahmad, Davron, Mahliyo faol qatnashdi. Bu gapda bir qator o`quvchilar umumlashtiruvchi bo`lak sanaladi.
Endi Sizga savol:
Quyidagi gapda ajratib ko`rsatilgan so`z ajratilmish bo`lakmi yoki umumlashtiruvchi bo`lak? Ularning mazmuniy-grammatik farqi bormi? Bo`lsa, qanday farqi mavjud?
Kecha do`stlarim — Alisher va Ravshan darsga kelmadi.
Fikrlaringizni izohlarda qoldiring. Keyingi postda bu haqida yozamiz.
✅@samgin_qurbonov | 173 |
| 6 | ❔Jumlada ishtirok etgan yordamchi soʻzlarga doir toʻgʻri mulohazani aniqlang.
Anvar! Men sen-la boraman, toki dushmanlaring yolgʻiz emasligingni, men kabi pahlavon doʻsting borligini his qilishsin.
A) gapda faqat teng bogʻlovchilar ishtirok etgan;
B) yordamchi soʻz turkumlariga doir barcha birliklar ishtirok etgan;
C) koʻmakchining qoʻshimcha tarzda ifodalanishi kuzatilgan;
D) gapda teng va ergashtiruvchi bogʻlovchilar qatnashgan.
🙂 Izohda javobingizni yozib qoldiring.
🙂 Kanalimiz:
https://t.me/Onatili_Izamov | 193 |
| 7 | ⚡️43-savol namunasi (YANGI)
❗️Bayt tarkibida mavjud musajja’ (ichki qofiya) larni tahlillang va savollarga javob yozing.
Falak ham toʻldi kavkabdin, quyosh ham tushti ashhabdin,
Kelib tushmas bu markabdin, mening xurshidi raxshonim
❔ a) Raviy joylashuviga koʻra qofiyaning turini aniqlang va yozing.
✅ Javob: ……….
❔ b) Raviy (tirgak tovush) ni toping va yozing.
✅Javob: ………
🙂 Javobingizni izohda yozib qoldiring.
🙂 Kanalimiz:
https://t.me/Onatili_Izamov | 168 |
| 8 | ⚡️40-savol namunasi (YANGI)
Derazadan kirayotgan shamol darpardani silkitardi.
❔ a) grammatik bogʻlanishlarda ham tobe, ham hokim qism boʻlib kela oladigan soʻzni yozing.
✅ Javob: …….
❔ b) ayni shu soʻzning gapdagi sintaktik vazifani aniqlang.
✅ Javob: …….
🙂 Javobingizni izohda yozib qoldiring.
🙂 Kanalimiz:
https://t.me/Onatili_Izamov | 154 |
| 9 | ⚡️ 36-savol namunasi (YANGI)
❔ Birikmalarda ajratib koʻrsatilgan soʻzlar bilan ma’nodoshlik hosil qiluvchi soʻzning antonimini yozing.
Qari ayol
Nuroniylar choyxonasi
Koʻpni koʻrgan mirob
✅ Javob: …..
🙂 Izohda yozib qoldiring.
🙂 Kanalimiz:
https://t.me/Onatili_Izamov | 142 |
| 10 | ⚡️42-savol namunasi (YANGI)
Sendek menga bir yori jafokor topilmas,
Mendek senga bir zori vafodor topilmas.
❔a) ajratib koʻrsatilgan soʻzlar qaysi she’riy san’atni yuzaga keltirganini yozing.
✅ Javob: ……..
❔b) ushbu she’riy san’atning izohini yozing.
✅ Javob: …….
🙂 Izohda javobingizni yozib qoldiring.
🙂 Kanalimiz:
https://t.me/Onatili_Izamov | 138 |
| 11 | "Deb" so'zining ishlatilishi
Ko'makchi:
" Asalning ham ozi shirin " , - deganlaridek , har narsada me'yor bo'lgani ma'qul. ❌❌❌
" Asalning ham ozi shirin " deganlaridek , har narsada me'yor bo'lgani ma'qul. ✅✅✅
" Asalning ham ozi shirin ", - deyishgani bejizga emas, albatta.❌❌❌
" Asalning ham ozi shirin " deyishgani bejiz emas , albatta.✅✅✅ (bu ko'chirma gapli qo'shma gap emas , demoq ko'chirma gapda kesim bo'lib , ya'ni kesimlik belgilari bilan shakllanib keladi.)
Muallif gapning kesimi:
" Asalning ham ozi shirin " deydi xalqimiz.❌❌❌
" Asalning ham ozi shirin ", - deydi xalqimiz. ✅✅✅
Bog'lovchi:
Oyim xursand bo'lsinlar , deb uyni chinniday tozalab qo'ydim. ❌❌❌
Oyim xursand bo'lsinlar deb , uyni chinniday tozalab qo'ydim. ✅✅✅
❗️Maqollar matn ichida qo'shtirnoqqa olib yoziladi.
🔰Yuqoridagi gaplarda "deb" so'zi 3 xil vazifani bajargan.
▶️Ushbu so'z muallif gapning kesimi bo'lib kelsa , undan oldin "vergul , tire" tinish belgisi qo'yiladi.
▶️Ko'makchi bo‘lib kelsa , hech qanday tinish belgisi qo'llanilmaydi.
▶️Ergash gapni bosh gapga bog'lovchi vazifasida kelsa , undan keyin vergul qo'yiladi.
Bizni kuzating va yaqinlaringizni kanalga taklif qiling 🔥
@ONA_TILI_MILLIY_SERTIFIKAT_1 | 321 |
| 12 |  ⚡️”Kelib-kelib” ravishmi yoki fe’l?
Bilamizki, soʻzlarni juftlash va takrorlash yoʻli bilan ravish yasash mumkin: qator-qator; birma-bir; taqa-taq; uzil-kesil; nari-beri…
Xuddi shu qoidaga koʻra fe’l soʻz turkumiga oid soʻzlarni juftlash va takrorlash yoʻli bilan ham ravish yasay olamiz: uzil-kesil; turib-turib; kelib-kelib…
Endi savol paydo boʻladi: qay holatda bu soʻzlar fe’l deb qaraladi-yu, qaysi holda yasama ravishga olinadi?
✔️Javob: bu soʻzlarning gapda ifodalayotgan ma’nosiga qarab, ya’ni kontekstda ifodalagan mazmuniga koʻra turkumi aniqlanadi:
Qoʻshnimiz chaqirilmagan mehmondek biznikiga kelib-kelib turardi. - bu gapda “kelib-kelib” soʻzi oʻzining mustaqil atash ma’nosini, ya’ni “kelmoq” ma’nosini ifodalayapti. Shuning uchun ham fe’l ✅
Kelib-kelib toʻy kuni qor yogʻdi. — bu gapda esa “kelib-kelib” soʻzi oʻylanmagan, xayolga kelmagan va shu bilan birga maʼqul boʻlmagan voqea-hodisa haqida ekanlikni ifodalayapti. Demak, yasama ravish ✅
❗️Xullas, fe’l soʻz turkumiga mansub soʻzlar takroriy holda kelganda oʻzida mavjud mustaqil ma’noni anglatsa — fe’l, yangi lugʻaviy ma’no ifodalasa — yasama ravish hisoblanadi!
Manfaatli boʻlsin!
🙂 Kanalimiz: | 304 |
| 13 | ⚡️Kutilma: sertifikatlash tizimidagi oʻzgarishlardan xulosa
Chiqayotgan xabarlar fonida shuni ma’lum qilishim mumkinki, sertifikat tizimi tugatilmaydi, aksincha, barcha e’tibor shunga qaratiladi. Shuningdek, A daraja sertifikati keyingi mavsumlarda ham davlat test sinovi imtihoni uchun asosiy va majburiy blok uchun 100 % natijani qoplab beradi. Oʻzgarish faqat sertifikat darajalariga oʻtishdagi ballda boʻladi, ya’ni hozirda C darajaga oʻtish uchun 46 ball toʻplash lozim boʻlsa, keyinchalik bu 48 yoki 50 ballga oʻzgarishi mumkin. Tabiiyki, bu barcha sertifikat darajalariga oʻz ta’sirini oʻtkazadi.
Xullas, endi yanada kuchliroq tayyorlanish lozim, hurmatli talabgorlar!
🙂 Kanalimiz:
https://t.me/Onatili_Izamov | 262 |
| 14 | Немає тексту... | 376 |
| 15 | Imloviy jihatdan to'g'ri yozilgan so'zlar qatorini toping . | 380 |
| 16 | Sinonim so'zlar qatorini toping . | 369 |
| 17 | Savol: Kfsq tarkibidagi ravishdosh qo'shimchasini lug'aviyga olamizmi?"
Javob: KFSQni morfem tahlil qilish bor, morfologik tahlil qilish bor, vazifa shakl nazari bilan tahlil qilish va tuzilishiga ko'ra tahlil qilish bor. Bularni aralashtirib tashlamasalik kerak. Buni “o'qib chiq” fe'lida tahlil qilamiz:
1) Morfem tahlil. Bu tahlilda ko'makchi fe'lli so'z qo'shilmasining yetakchi fe'l qismidagi qo'shimchalar ham, ko'makchi fe'ldagi qo'shimchalar ham sanaladi va qo'shimchaning ma'lum turiga kiritiladi. Masalan, o'qib chiq ko'makchi fe'lida ravishdosh qo'shimchasi ishtirok etgan.
2) Morfologik tahlil. Bu tahlilda asosan turkum qaysi ekaniga urg'u beriladi. Ko'makchi fe'lli so'z qo'shilmasi qanday holatda kelsa ham, fe'l turkumi sifatida sanaladi.
3) Vazifa shakliga ko'ra tahlil. Bu tahlilda KFSQning vazifa shakli ko'makchi fe'l qismiga qarab aniqlanadi. KFSQ esa ko'makchi fe'lning holatidan kelib chiqib, sof fe'l (o'qib chiqdi), harakat nomi (o'qib chiqish), sifatdosh (o'qib chiqadigan kitob) va ravishdosh (o'qib chiqqach) bo'lib kela oladi. Yetakchi fe'l qismidagi -i(b) qo'shimchasi vazifa shaklni hal etishda ishtirok etmaydi. Lekin ravishdosh qo'shimchasi sifatida sanalaveradi.
4) Tuzilish tahlili. KFSQning tuzilishi uning yetakchi fe'l qismidagi holatga qarab belgilanadi. Agar yetakchi fe'l qismi sodda so'z bo'lsa, umumiy so'z ham sodda bo'ladi. Agar qo'shma bo'lsa, umumiy so'z ham qo'shma bo'ladi va h.z...
Misollar:
a) Men hammasini sizga ayta olaman - sodda.
b) Menga tadbir haqida hikoya qilib bering - qo'shma.
c) Mehmonlar uyga kelmasidan avval hovlini supurdi-qo'ydi - juft.
d) U ichidagi dardlarini qog'ozga to'ka-to'ka boshladi - takror.
@qiziqarli_ona_tili | 427 |
| 18 |  ❗️❗️❗️❗️❗️
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️
☄️KUZGI MILLIY SERTIFIKAT imtihoni uchun Mansur Xo'qandiy jamoasi tomonidan "INTENSIV" guruhga qabul ochiq...
▶️ Darslar telegramda kontenti cheklangan yopiq guruhda tushuntirib boriladi.
🎹Kurs davomida quyidagilar mukammal o'rgatiladi:
😄Ona tili grammatikasi
😄Matn bilan ishlash texnikasi
😄Adabiyot nazariyasi
😄G‘azal tahlil qilish metodikasi
😄Esse nazariyasi, yozish strategiyasi
❗ Talabgorlar 36 talik yangilangan adabiyotlar asosida o'qitiladi, test va materiallar bilan ta'minlanadi.
✅ Har bir mavzu yuzasidan namunaviy test topshiriqlar beriladi, birgalikda tahlil qilinadi.
✅ Har bir talabgorning ESSEsi malakali EKSPERTLAR tomonidan tekshirilib, baholanadi.
✅Darslar yozib olinadi, (qayta ko‘rib olish mumkin), mavzuning elektron qo‘llanmasi berib boriladi.
⚽️Imtihonoldi 44 talik namunaviy DIAGNOSTIK TESTlar ishlanadi.
✅Darslar haftada 3 kun 20:30 da bo‘lib o‘tadi.
✅Kursga hoziroq yozilib, o‘z o‘rnigizni band qiling...
📍Kursga qo‘shilish uchun to‘lov shart emas, shunchaki kanallarimiz rivoji uchun 10 ta do‘stingizga yuboring va ularni kanalga qo‘shilganlik skrinshotni adminga tashlab bering, sizga dars bo‘ladigan yopiq guruh havolasi beriladi⚠️
🤑@mansur_xoqandiy
💯Natijalarimiz bilan tanishing – sifatli ta’lim natijaga asoslanadi.
😎@onatili_sertifikat_BMBA_N1 | 193 |
| 19 | ⚡️Oltinchi yoʻnalish tanlash qachon boshlanadi?
Oʻtgan yili avgust oyi oxirida 6-yoʻnalish tanlash imkoni berilgan edi. Bu yil ham agar toʻlmay qolgan kvotalar boʻlsa bunday imkon beriladi.
Vakant oʻrin (6-yoʻnalish) oʻzi nima?
Masalan deylik, Andijon davlat universitetining Tarix yoʻnalishiga bu yil 40 ta kvota ajratilgan. Lekin shu kvota doirasida 30 ta abituriyent oʻqishga kirgan, qolgan 10 ta oʻrin esa 56,7 ball ham toʻplay olmagan abituriyentlar hisobiga boʻsh qolgan. Natijada mana shu 10 ta oʻrin uchun 6-yoʻnalish sifatida tanlash imkoni beriladi.
❓Xoʻsh 6-yoʻnalishni tanlash tartibi qanday?
1 haftadan keyin yuqorida ta'kidlaganimdek, qaysi oliygohlarda qaysi yoʻnalishlar toʻlmay qolgani haqida ma'lumotlar chiqadi. Shunda 56,7 balldan koʻp toʻplab, 5 ta yoʻnalishga ham oʻqishga kirolmagan abituriyentlar 6-yoʻnalishni tanlashlari uchun my.uzbmb.uz sayti orqali onlayn jarayon boshlanadi.
❗️Xohlagan oltinchi yoʻnalishni tanlay olmaysiz!
Beshta yoʻnalishga ham oʻqishga kirolmagan abituriyentlar topshirgan fanlar majmuasiga mos 6-yoʻnalish mavjud boʻlsagina topshira oladilar. Ya'ni Tarix yoʻnalishiga xos fanlardan test topshirgan abituriyent Iqtisodiyot yoʻnalishidagi vakant oʻrinni tanlay olmaydi.
Agarda siz topshirgan fanlarga mos 6-yoʻnalish qaysidir OTMda mavjud boʻlsa uni tanlaysiz hamda mavjud balingiz bilan taqdiringiz aniq boʻladi. Ya'ni boʻsh qolgan 5 ta oʻrin uchun siz kabi 6-yoʻnalish tanlaganlardan kimning bali yuqori boʻlsa shu 5 kishi qabul qilinadi. Qolganlar qabul qilinmaydi.
http://t.me/Ona_tili_YoqubovOdilbek | 345 |
| 20 | Assalomu aleykum domla oqishga kirdim | 311 |
