NAQA🇺🇦
Відкрити в Telegram
Офіційний телеграм-канал Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти
Показати більше2 088
Підписники
Немає даних24 години
+137 днів
+4330 днів
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
вересень '26
вересень '26
+7
в 1 каналах
серпень '26
+93
в 1 каналах
Get PRO
липень '26
+46
в 1 каналах
Get PRO
червень '26
+40
в 1 каналах
Get PRO
травень '26
+50
в 7 каналах
Get PRO
квітень '26
+29
в 1 каналах
Get PRO
березень '26
+30
в 1 каналах
Get PRO
лютий '26
+41
в 3 каналах
Get PRO
січень '26
+19
в 1 каналах
Get PRO
грудень '25
+38
в 2 каналах
Get PRO
листопад '25
+45
в 4 каналах
Get PRO
жовтень '25
+46
в 1 каналах
Get PRO
вересень '25
+46
в 2 каналах
Get PRO
серпень '25
+21
в 3 каналах
Get PRO
липень '25
+21
в 3 каналах
Get PRO
червень '25
+19
в 5 каналах
Get PRO
травень '25
+55
в 4 каналах
Get PRO
квітень '25
+56
в 3 каналах
Get PRO
березень '25
+42
в 4 каналах
Get PRO
лютий '25
+96
в 9 каналах
Get PRO
січень '25
+40
в 1 каналах
Get PRO
грудень '24
+43
в 5 каналах
Get PRO
листопад '24
+66
в 7 каналах
Get PRO
жовтень '24
+67
в 4 каналах
Get PRO
вересень '24
+68
в 5 каналах
Get PRO
серпень '24
+75
в 2 каналах
Get PRO
липень '24
+16
в 3 каналах
Get PRO
червень '24
+29
в 4 каналах
Get PRO
травень '24
+18
в 3 каналах
Get PRO
квітень '24
+123
в 12 каналах
Get PRO
березень '24
+89
в 9 каналах
Get PRO
лютий '24
+99
в 9 каналах
Get PRO
січень '24
+966
в 2 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 06 вересня | 0 | |||
| 05 вересня | 0 | |||
| 04 вересня | +2 | |||
| 03 вересня | +2 | |||
| 02 вересня | +2 | |||
| 01 вересня | +1 |
Дописи каналу
📜 Перспективи вдосконалення законодавства із забезпечення якості вищої освіти | UQAF-2026
Динамічний розвиток вищої освіти, євроінтеграційні зобов'язання України та виклики воєнного часу вимагають постійної адаптації правового поля. Законодавство має не лише фіксувати поточний стан справ, а й створювати стимули для розвитку, автономії та вдосконалення університетів.
Які законодавчі зміни є першочерговими для спрощення акредитаційних процедур, розширення інституційної автономії та гармонізації з європейськими рамками? Запрошуємо на підсумкову фахову панельну дискусію в межах першого дня Українського форуму якості освіти (UQAF-2026)!
💬 Гнучке законодавство в добу змін: реагувати, оптимізувати, гарантувати якість.
🔍 Під час панельної дискусії обговоримо:
🔸 Законодавчі ініціативи та нормотворчість: нові законопроєкти й нормативні акти у сфері вищої освіти та забезпечення її якості.
🔸Гармонізація з європейськими стандартами: адаптація українського законодавства до вимог EHEA та оновлюваних ESG.
🔸Автономія ЗВО та дебюрократизація: як оптимізувати нормативні вимоги, зняти зайвий регуляторний тиск та надати більше можливостей закладам вищої освіти.
📅 16 вересня 2026 року (День 1)
📍 Формат: Змішаний (офлайн у м. Київ / онлайн на платформі Zoom)
ℹ️ З міркувань безпеки точну адресу / додаткові посилання будуть надіслані підтвердженим учасникам.
🏛 Організатор: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, партнер — Державний торговельно-економічний університет.
👉 Долучайтеся до формування якісного правового поля для української вищої освіти!
🔗 Зареєструватися на панель: https://forms.cloud.microsoft/e/sqjViSGRUV
| 2 |  📜 Перспективи вдосконалення законодавства із забезпечення якості вищої освіти | UQAF-2026
Динамічний розвиток вищої освіти, євроінтеграційні зобов'язання України та виклики воєнного часу вимагають постійної адаптації правового поля. Законодавство має не лише фіксувати поточний стан справ, а й створювати стимули для розвитку, автономії та вдосконалення університетів.
Які законодавчі зміни є першочерговими для спрощення акредитаційних процедур, розширення інституційної автономії та гармонізації з європейськими рамками? Запрошуємо на підсумкову фахову панельну дискусію в межах першого дня Українського форуму якості освіти (UQAF-2026)!
💬 Гнучке законодавство в добу змін: реагувати, оптимізувати, гарантувати якість.
🔍 Під час панельної дискусії обговоримо:
🔸 Законодавчі ініціативи та нормотворчість: нові законопроєкти й нормативні акти у сфері вищої освіти та забезпечення її якості.
🔸Гармонізація з європейськими стандартами: адаптація українського законодавства до вимог EHEA та оновлюваних ESG.
🔸Автономія ЗВО та дебюрократизація: як оптимізувати нормативні вимоги, зняти зайвий регуляторний тиск та надати більше можливостей закладам вищої освіти.
📅 16 вересня 2026 року (День 1)
📍 Формат: Змішаний (офлайн у м. Київ / онлайн на платформі Zoom)
ℹ️ З міркувань безпеки точну адресу / додаткові посилання будуть надіслані підтвердженим учасникам.
🏛 Організатор: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, партнер — Державний торговельно-економічний університет.
👉 Долучайтеся до формування якісного правового поля для української вищої освіти!
🔗 Зареєструватися на панель: https://forms.cloud.microsoft/e/sqjViSGRUV | 1 |
| 3 |  ⚖️Чи можна законом зупинити академічну недоброчесність? | UQAF-2026
Законодавчі норми, юридична відповідальність та суворі регламенти — чи достатньо лише правових механізмів, щоб викорінити академічний плагіат, фабрикацію, фальсифікацію та інші порушення в освітньому й науковому середовищі?
Де проходить межа між силою закону та культурою академічної доброчесності всередині університету чи науково-дослідного інституту? Запрошуємо долучитися до гострої та принципової панельної дискусії в межах Українського форуму якості освіти (UQAF-2026)!
💬 Від формальних правил — до дієвого правового захисту академічної доброчесності.
🔍 Під час панельної дискусії обговоримо:
🔸Імплементацію законодавства: як новий Закон України «Про академічну доброчесність» змінює правила гри та які реальні правові інструменти він дає ЗВО.
🔸Межі нормативного регулювання: чому закон є лише рамкою і чому без внутрішньої інституційної волі заборони не працюють.
🔸Формування культури академічної доброчесності: від формального покарання за порушення — до виховання нульової толерантності до порушень академічної доброчесності серед студентів, викладачів та науковців.
📅 17 вересня 2026 року (День 2)
📍 Формат: Змішаний (офлайн у м. Київ / онлайн на платформі Zoom)
ℹ️ З міркувань безпеки точну адресу / додаткові посилання будуть надіслані підтвердженим учасникам.
🏛 Організатор: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, партнер — Державний торговельно-економічний університет.
👉 Сформуймо дієві механізми захисту академічної етики в українській освіті та науці разом!
🔗 Зареєструватися на панель: https://forms.cloud.microsoft/e/sqjViSGRUV | 812 |
| 4 |  🤖 Штучний інтелект і процеси забезпечення якості | UQAF-2026
Генеративний штучний інтелект стрімко змінює вищу освіту — від генерації ідей і написання наукових праць до глибокої аналітики освітніх програм та автоматизації оцінювання. Головне виклики сьогодення: як перетворити ШІ на підсилювач якості, а не на загрозу академічній доброчесності?
Де проходить межа між ефективною інновацією та технологічним списуванням? Запрошуємо долучитися до панельної дискусії в межах Українського форуму якості освіти (UQAF-2026), де провідні експерти розберуть практичні, нормативні та етичні сценарії співіснування ЗВО та ШІ.
💬 Від інноваційного виклику — до етичного підсилення якості.
🔍 Під час панельної дискусії обговоримо:
🔸Правові рамки та доброчесність: як Закон України «Про академічну доброчесність» нормує використання ШІ в освітній і науковій діяльності та які ризики несе неконтрольований генеруючий контент.
🔸 Інституційні кейси та внутрішній контроль: готові алгоритми впровадження внутрішніх політик ЗВО — від положень про ШІ до моніторингу його виконання.
🔸 Трансформація оцінювання: чому традиційні тести й есе більше не працюють і як переосмислити критерії оцінювання результатів навчання в добу доступного ШІ.
🔸 Роль викладача та студента: як змінюється місія професора від «джерела знань» до фасилітатора, та де межа між персоналізованим навчанням через ШІ і втратою критичного мислення.
🔸 ШІ для самих процесів забезпечення якості: чи може штучний інтелект допомагати акредитувати програми, аналізувати фідбек студентів та оновлювати курси в режимі реального часу.
📅 17 вересня 2026 року (День 2)
📍 Формат: Змішаний (офлайн у м. Київ / онлайн на платформі Zoom)
ℹ️ З міркувань безпеки точну адресу / додаткові посилання будуть надіслані підтвердженим учасникам.
🏛 Організатор: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, партнер — Державний торговельно-економічний університет
👉 Сформуймо правила та стандарти використання ШІ в українській освіті разом!
🔗 Зареєструватися на панель: https://forms.cloud.microsoft/e/sqjViSGRUV | 966 |
| 5 |  🇺🇦Обирати Україну: як зберегти та повернути молоді таланти? | UQAF-2026
Відтік молоді за кордон — це один із найсерйозніших викликів для демографічного, економічного та освітнього майбутнього України. Збереження людського капіталу потребує не лише зовнішніх чинників, а й створення конкурентоспроможного, сучасного та безпечного освітнього середовища всередині країни.
Що саме має запропонувати університет, аби абітурієнти та студенти свідомо обирали вищу освіту в Україні? Запрошуємо на панельну дискусію в межах першого дня Українського форуму якості освіти (UQAF-2026), де розберемо дієві механізми утримання й повернення молодих талантів!
💬 Обирати Україну: голос молоді, якість освіти, майбутнє держави.
🔍 Під час панельної дискусії обговоримо:
🔸Привабливість вітчизняних ЗВО: як висока якість освіти та сучасні освітні програми стають головним мотиватором навчатися в Україні.
🔸 Погляд студентства: як представники студентського самоврядування бачать якість освіти та які умови насправді мотивують молодь залишатися й навчатися в Україні.
🔸 Студентський досвід і кар'єра: зв'язок вищої освіти з працевлаштуванням, підтримка молодих науковців та партнерство з роботодавцями.
📅 16 вересня 2026 року (День 1)
📍 Формат: Змішаний (офлайн у м. Київ / онлайн на платформі Zoom)
ℹ️ З міркувань безпеки точну адресу / додаткові посилання будуть надіслані підтвердженим учасникам.
🏛 Організатор: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, партнер — Державний торговельно-економічний університет
👉 Сформуймо освітнє середовище, яке мотивує обирати Україну!
🔗 Зареєструватися на панель: https://forms.cloud.microsoft/e/sqjViSGRUV | 883 |
| 6 |  Сьогодні вдень внаслідок чергового російського обстрілу зазнав руйнувань Національний університет харчових технологій.
На щастя, серед студентів, викладачів та працівників немає постраждалих — це найголовніше.
Національне агентство висловлює щиру підтримку колективу та здобувачам освіти НУХТ. Ворог нищить будівлі, але не здатний зламати академічну спільноту. Ми разом із вами. | 1 076 |
| 7 |  📆Минулого тижня відбувся вебінар Національного агентства, присвячений практичним аспектам реалізації нових законодавчих норм та розбудові внутрішніх систем забезпечення якості.
Програма вебінару охопила теми:
🔹нормативно-правове підґрунтя та етичні виклики;
🔸 практичні аспекти імплементації Закону України «Про академічну доброчесність»;
🔹 процедури позбавлення наукових ступенів;
🔸етика застосування штучного інтелекту в освіті та науці;
🔹 культура цитування та запобігання академічним порушенням.
▶️ Переглянути запис вебінару на YouTube: https://youtu.be/yuqApSpEoFc
✉️ Якщо у вас виникають запитання щодо застосування Закону України «Про академічну доброчесність», надсилайте їх на електронну пошту: Adch@naqa.gov.ua | 1 422 |
| 8 |  Немає тексту... | 1 273 |
| 9 |  📢 До уваги гарантів освітніх програм, представників закладів вищої освіти, експертів та членів галузевих експертних рад!
#NAQA_радить ознайомитися з оновленим «Переліком суттєвих недоліків», що використовується під час оцінювання освітніх програм за Критеріями оцінювання якості освітньої програми.
🔹 «Перелік суттєвих недоліків» покликаний сприяти узгодженому розумінню та послідовному застосуванню підходів до визначення суттєвих недоліків під час оцінювання якості освітніх програм.
Перелік оновлено, зокрема, з урахуванням положень Закону України «Про академічну доброчесність».
🔗 Ознайомитися з оновленим «Переліком суттєвих недоліків»:
https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2026/08/List-of-Major-Drawbacks-2026.pdf | 1 582 |
| 10 |  ⚖️ Інтеграція гендерного підходу в системи забезпечення якості вищої освіти | UQAF-2026
Інтеграція гендерного підходу набуває дедалі більшого значення для розвитку ЗВО. Вона охоплює забезпечення рівних можливостей у навчанні та професійному зростанні, формування безпечного і недискримінаційного середовища, розвиток інституційної культури, а також врахування гендерного виміру в управлінських, освітніх і дослідницьких практиках.
Як пов'язані гендерна рівність та якість вищої освіти? Запрошуємо долучитися до фахової панельної дискусії в межах першого дня Українського форуму якості освіти (UQAF-2026), щоб розглянути це питання з трьох системних перспектив: державної політики, якості освіти та практичного досвіду університетів!
💬 Від державної політики та забезпечення якості — до практик університетів і реальних інституційних змін.
🔍 Під час панельної дискусії обговоримо:
🔸 Державну політику та рамку якості: місце гендерного підходу в системі вищої освіти й оцінюванні її якості, розвиток відповідних компетентностей.
🔸Університетські практики та гендерні центри: інституційні підходи ЗВО, досвід роботи гендерних центрів та осередків рівності.
🔸Безпечне середовище та культура недискримінації: реальні кроки для створення безпечного освітнього простору та визначення векторів подальшого розвитку ЗВО.
📅 16 вересня 2026 року (День 1)
📍 Формат: Змішаний (офлайн у м. Київ / онлайн на платформі Zoom)
ℹ️ З міркувань безпеки точну адресу / додаткові посилання будуть надіслані підтвердженим учасникам.
🏛 Організатор: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, партнер — Державний торговельно-економічний університет
👉 Створюймо рівні можливості та якісну освіту разом!
🔗 Зареєструватися на панель: https://forms.cloud.microsoft/e/sqjViSGRUV | 1 249 |
| 11 |  📢 До уваги гарантів освітніх програм, представників закладів вищої освіти, експертів та членів галузевих експертних рад!
#NAQA_радить ознайомитися з оновленим «Переліком суттєвих недоліків», що використовується під час оцінювання освітніх програм за Критеріями оцінювання якості освітньої програми.
🔹 «Перелік суттєвих недоліків» покликаний сприяти узгодженому розумінню та послідовному застосуванню підходів до визначення суттєвих недоліків під час оцінювання якості освітніх програм.
Перелік оновлено, зокрема, з урахуванням положень Закону України «Про академічну доброчесність».
🔗 Ознайомитися з оновленим «Переліком суттєвих недоліків»:
https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2026/08/List-of-Major-Drawbacks-2026.pdf | 2 672 |
| 12 |  Шановні колеги!
📢 З 31 серпня 2026 р. оголошується конкурс до галузевих експертних рад Національного агентства:
🔸 Аграрні науки і продовольство
🔸 Архітектура, будівництво і землеустрій
🔸 Ветеринарія
🔸 Виробництво та технології
🔸 Дошкільна, початкова, середня освіта
🔸 Економіка та міжнародні економічні відносини
🔸 Електрична інженерія і енерговиробництво
🔸 Культура і мистецтво
🔸 Механічна інженерія
🔸 Міжнародні відносини, географія та регіональні студії
🔸 Охорона здоров’я
🔸 Право і міжнародне право
🔸 Правоохоронна діяльність, цивільна і пожежна безпека
🔸 Природничі науки
🔸 Публічне управління
🔸 Соціальне забезпечення
🔸 Соціальні науки
🔸 Сфера обслуговування
🔸 Транспорт і охорона праці
🔸 Фізика, математика, статистика
🔸 Хімічна інженерія та біоінженерія
🗓Прийом документів триватиме до 14 вересня 2026 р. (включно)
📌Більше інформації на сайті Національного агентства: https://naqa.gov.ua/?p=27242 | 2 129 |
| 13 |  Немає тексту... | 1 279 |
| 14 |  🧠 Психологічна безпека: адаптація ЗВО до викликів доби | UQAF-2026
Постійний стрес, війна та невизначеність прямо впливають на спроможність навчатися, викладати та управляти освітніми процесами. Сьогодні психологічна безпека та турбота про ментальне здоров'я перестали бути додатковою опцією — це базовий критерій якості освітнього середовища.
Чи може університет стати простором стійкості, де кожен почувається захищеним і має підтримку? Запрошуємо на відверту та фахову панельну дискусію в межах другого дня Українського форуму якості освіти (UQAF-2026).
💬 Від ситуативного реагування — до системної культури ментального здоров'я та стійкості ЗВО.
🔍 Під час панельної дискусії обговоримо:
🔸Психологічні служби у ЗВО: як перетворити їх на ефективні, доступні та безбар'єрні центри підтримки студентів і викладачів.
🔸Профілактика вигорання: системні інструменти захисту психоемоційного ресурсу викладацького та адміністративного складу.
🔸Кризовий менеджмент та адаптація: створення чітких алгоритмів допомоги й адаптації освітнього процесу в умовах постійних викликів.
📅 17 вересня 2026 року (День 2)
📍 Формат: Змішаний (офлайн у м. Київ / онлайн на платформі Zoom)
ℹ️ З міркувань безпеки точну адресу / додаткові посилання будуть надіслані підтвердженим учасникам.
🏛️ Організатор: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, партнер — Державний торговельно-економічний університет
👉 Подбаймо про психологічну безпеку та стійкість нашої освітньої спільноти разом!
🔗 Зареєструватися на панель: https://forms.cloud.microsoft/e/sqjViSGRUV | 1 506 |
| 15 |  📅26 серпня відбулася зустріч команди Національного агентства з представниками Української асоціації студентів.
Про що говорили?
🔹Участь студентів у UQAF-2026: Обговорили залучення студентської спільноти до майбутнього Українського форуму якості вищої освіти (UQAF-2026) та запланували низку спільних заходів.
🔹 Розвиток проєкту UAS QA Pool: Особливу увагу приділили цій спільній ініціативі з забезпечення якості вищої освіти, яка спрямована на підготовку студентських експертів через тренінгову програму. | 1 389 |
| 16 |  📅26 серпня відбулася робоча зустріч команди Національного агентства та представників Української Студентської Ліги.
Про що спілкувалися?
🔹 Участь студентів у UQAF-2026 — обговорили залучення студентського самоврядування до Українського форуму якості освіти (UQAF-2026). Представництво студентської спільноти на форумі сприятиме більш ефективному діалогу між здобувачами освіти та експертами.
🔹 Підсумки ініціативи «Студенти — амбасадори якості»: підбили результати першого етапу проєкту. Раніше в межах ініціативи команда Національного агентства створила серію онлайн-лекцій, а також провела практичні тренінги у Києві, Дніпрі, Запоріжжі, Харкові та Львові.
🔹 Наступні кроки — узгодили спільний план дій для подальшого розширення співпраці та розвитку студентського експертного потенціалу. | 1 209 |
| 17 |  📱 Університет у смартфоні: ідея чи практика? | UQAF-2026
Цифровізація освітнього процесу — це не просто переведення лекцій у Zoom чи створення мобільного застосунку. Завдання сучасної вищої освіти — побудувати цілісну цифрове екосистему, яка спрощує життя студенту й викладачу, гарантує прозорість та підвищує якість навчання.
Де проходить межа між реальними цифровими трансформаціями та лише «цифровим фасадом»? Запрошуємо на панельну дискусію в межах другого дня Українського форуму якості освіти (UQAF-2026), де обговоримо практичний досвід, цифрові інструменти та фреймворки сучасного університету.
💬 Від окремих сервісів — до безбар’єрного цифрового університету.
🔍 Під час панельної дискусії обговоримо:
🔸Цифровізація адміністративних послуг: автоматизація деканатів, електронний студентський квиток та безпаперовий менеджмент.
🔸 EdTech в освітньому процесі: трансформація викладання, сучасні методи онлайн-оцінювання та цифровий студентський досвід.
🔸 Кібербезпека та захист даних: створення надійного й безпечного цифрового середовища у ЗВО.
📅 17 вересня 2026 року (День 2)
📍 Формат: Змішаний (офлайн у м. Київ / онлайн на платформі Zoom)
ℹ️ З міркувань безпеки точну адресу / додаткові посилання будуть надіслані підтвердженим учасникам.
🏛 Організатор: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, партнер — Державний торговельно-економічний університет
👉 Дізнайтеся, як будується університет майбутнього вже сьогодні!
🔗 Зареєструватися на панель: https://forms.cloud.microsoft/e/sqjViSGRUV | 1 503 |
| 18 |  📅21 серпня відбулася науково-експертна конференція «Мозаїка досвідів: міжнародний діалог про стійкість», яка відкрила програму VI Саміту перших леді та джентльменів «Світ-2026: віднайти опору в часи невизначеності». Участь у заході взяла заступниця Голови Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти Олена Єременко. Подія відбулася на території Національного заповідника «Києво-Печерська лавра».
🤝Захід організовано Координаційним центром з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», ініційованої першою леді Оленою Зеленською, спільно з Інститутом національної стійкості та безпеки й за підтримки Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ).
💡 У межах конференції понад 200 українських та іноземних науковців, урядовців і лідерів громадянського суспільства досліджували практичні інструменти подолання кризових станів, формування внутрішньої сили людини, важливість взаємної довіри та здатності громад до самоорганізації.
🇺🇦 Тематика стійкості є надзвичайно актуальною для вищої освіти в умовах постійних викликів. Заклади вищої освіти сьогодні формують не лише академічний потенціал країни, а й виступають середовищем, де гартується ментальна міцність, плекається довіра та здатність спільноти адаптуватися до змін. | 1 353 |
| 19 |  📆21 серпня відбулася науково-експертна конференція «Мозаїка досвідів: міжнародний діалог про стійкість», яка відкрила програму VI Саміту перших леді та джентльменів «Світ-2026: віднайти опору в часи невизначеності». Участь у заході взяла заступниця Голови Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти Олена Єременко. Подія відбулася на території Національного заповідника «Києво-Печерська лавра».
🤝Захід організовано Координаційним центром з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», ініційованої першою леді Оленою Зеленською, спільно з Інститутом національної стійкості та безпеки й за підтримки Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ).
💡 У межах конференції понад 200 українських та іноземних науковців, урядовців і лідерів громадянського суспільства досліджували практичні інструменти подолання кризових станів, формування внутрішньої сили людини, важливість взаємної довіри та здатності громад до самоорганізації.
🇺🇦 Тематика стійкості є надзвичайно актуальною для вищої освіти в умовах постійних викликів. Заклади вищої освіти сьогодні формують не лише академічний потенціал країни, а й виступають середовищем, де гартується ментальна міцність, плекається довіра та здатність спільноти адаптуватися до змін | 254 |
| 20 |  🏛 Якість зсередини: як формувати спроможні інституції | UQAF-2026
Що робить освітню інституцію справді спроможною — правила, процедури чи культура постійного вдосконалення? Як перетворити управління якістю з набору формальних вимог на реальний інструмент інституційного розвитку?
Запрошуємо долучитися до експертної сесії в межах другого дня Українського форуму якості освіти (UQAF-2026), де обговоримо ефективні інструменти, які допомагають університетам і агентствам ставати сильнішими та стійкішими в умовах постійних змін.
💬 Від оцінювання — до розвитку. Від процедур — до культури якості. Від окремих інструментів — до спроможної інституції.
🔍 Під час панельної дискусії обговоримо:
🔸 TAIEX і Twinning: європейські механізми інституційної розбудови та обміну фаховою експертизою.
🔸 Модель CAF: управління якістю через системне самооцінювання та постійне вдосконалення.
🔸 ESG у дії: європейська рамка, що формує культуру якості як для ЗВО, так і для агентств забезпечення якості.
📅 17 вересня 2026 року (День 2)
📍 Формат: Змішаний (офлайн у м. Київ / онлайн на платформі Zoom)
ℹ️ З міркувань безпеки точну адресу / додаткові посилання будуть надіслані підтвердженим учасникам.
🏛 Організатор: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, партнер — Державний торговельно-економічний університет
👉 Сильні інституції починаються з якості зсередини. Долучайтеся до формування майбутнього вищої освіти!
🔗 Зареєструватися на панель: https://forms.cloud.microsoft/e/sqjViSGRUV | 1 552 |
