Algorithms UZ
Відкрити в Telegram
Kanal yaratuvshisi: @bekzhanov_rasul Muhokama guruhi: @algorithms_uz_chat
Показати більше459
Підписники
Немає даних24 години
Немає даних7 днів
Немає даних30 днів
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Немає даних
Виникли проблеми? Будь ласка, оновіть сторінку або зверніться до нашого support-менеджера.
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
червень '24черв '24
червень '24
+2
в 0 каналах
травень '24
+9
в 0 каналах
Get PRO
квітень '24
+10
в 0 каналах
Get PRO
березень '24
+8
в 1 каналах
Get PRO
лютий '24
+50
в 0 каналах
Get PRO
січень '24
+10
в 0 каналах
Get PRO
грудень '23
+1
в 0 каналах
Get PRO
листопад '23
+107
в 2 каналах
Get PRO
жовтень '23
+95
в 1 каналах
Get PRO
вересень '23
+33
в 0 каналах
Get PRO
серпень '23
+8
в 0 каналах
Get PRO
липень '23
+35
в 0 каналах
Get PRO
червень '23
+22
в 0 каналах
Get PRO
травень '23
+111
в 0 каналах
Get PRO
квітень '23
+29
в 0 каналах
Get PRO
березень '23
+49
в 0 каналах
Get PRO
лютий '23
+333
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 14 червня | +1 | |||
| 13 червня | 0 | |||
| 12 червня | 0 | |||
| 11 червня | 0 | |||
| 10 червня | 0 | |||
| 09 червня | 0 | |||
| 08 червня | 0 | |||
| 07 червня | +1 | |||
| 06 червня | 0 | |||
| 05 червня | 0 | |||
| 04 червня | 0 | |||
| 03 червня | 0 | |||
| 02 червня | 0 | |||
| 01 червня | 0 |
Дописи каналу
Repost from Botir Ziyatov
OpenAI Oʻzbekistonliklarga rasman ChatGPTʻdan foydalanishga ruxsat berdi .
@botirziyatov
| 2 | 6-noyabr kuni bo‘lib otgan Informatika va axborot texnologiyalari fani bo‘yicha asosiy fan olimpiadasining III(viloyat) bosqichining javoblari qiziq bo‘lsa quyidagi link orqali olishingiz mumkin.
@Algorithms_teacher | 1 029 |
| 3 |  Bugingi 10-sinflar uchun bolgan olimpiada javoblarin hudo hohlasa kanalga joylaymiz! | 95 |
| 4 | Nasib qilsa tortinshi tilini ham qoshamiz. | 609 |
| 5 | Aytkansha masalalarni uchta tilda ishlasayiz boladi boladi | 579 |
| 6 | Hozircha robocontestta Begin, Integer, Boolean, If masalalarini ishlab korishingiz mumkin!
Masalalarga quyidagi link orqali otishingiz mumkin. | 991 |
| 7 | Sizlarga aytkan yangiligim!
Hammamizga mashhur osha programming-task kitobini shaqsan ozim robocontest.uz tizimiga kiritib shiqyapman. Endi sizga ustoz yoki kimdir masalalar togri yoki xato ekanligin tekshirib berishi kerak emas, robocontest.uz saytida tekshiritib olsayz bolad.
@Algorithms_teacher | 1 075 |
| 8 | @Bekzhanov_blog tan toliq malumot olishingiz mumkin! | 596 |
| 9 | +4 #Foydali_link
Dasturchilar uchun stickerlar toplami. Sizlarga foydali boladi degan umidtaman!
@Bekzhanov_blog | 418 |
| 10 | Ohho 400taga o'z qolibti agar 400ta bolsak sizlarga ajoyib yangiligim bor! | 290 |
| 11 | Yangi o‘rgangan narsalarimni va oz bilimlarimni sizlar bilan baham ko‘rmoqchiman!
Keyingi rejalarda har kuni qo‘ldan kelguncha telegram kanalda jonli efir qilmoqchiman va efirda har xil platformalarda masalalarni ishlab tahlil qilib boraman.
Jonli efir quyidagi kanalda bo‘lib otadi! | 1 145 |
| 12 | Nimaga yangi profile oshtim shunki man hozirda o'z ishimni tashlab faqat oqish bilan band bolyapman va bu bo'sh vaqtimdan unumli foydalanib freecodecamp, harvard, MIT, AlgoCamp, Mohirdev kurslarini korip shiqyapman. | 238 |
| 13 | Robocontestta yangi profil oshtim endi shu profileda masala yeshaman! | 243 |
| 14 | https://t.me/algorithms_teacher?boost | 425 |
| 15 | Eng yamon korgan ishim documenttatsiya yozish | 272 |
| 16 | Jamoaga qoshilmoqchi bolsayiz @fullstack_deveIoper ga mu'rojat qiling! | 334 |
| 17 |  Webguru jamoasiga ko‘ngillilarni qabul qilamiz!
Jamoa maqsadi dasturlash yo‘nalishlarini birga o‘rganish, robocontest, acmp, codeforses va yana boshqa shu kabi platformalardagi masalalarni tahlil qilish.
Talablar:
-Kamida bitta dasturlash tilining asoslarini bilishi kerak!
-O‘z ustida ko‘p ishlashi uchun vaqt ajrata olishi kerak!
@Fullstack_deveIoper | 457 |
| 18 | Telegramda yangilik | 640 |
| 19 | Siz robocontest.uz saytida nechta masala yeshkansiz. | 209 |
| 20 | Siz robocontest.uz saytida nechta masala yeshkansiz. | 1 |
