Мама дорогая!

Стишки с договаривантем 🌿 Это веселая игра однозначно понравится ваши малышам! Если ребёнку хорошо знакомо стихотворение, он сначала начинает предугадывать последние рифмованные слова в строчках, а потом пытается их договаривать. Кроме стишков мы со Степой так играем, когда я читаю хорошо знакомую ему книжку. А также мы читаем сказки в ролях: я читаю, а Степа выбирает героя реплику которого будет произносить. Обязательно пользуйтесь такой способностью памяти — тренируя её с детства, вы очень упростите ребёнку обучение в школе. Рассказывая малышу стихотвopение, делайте паузы в соответствующих местах, поощряя его тем самым договорить последнее слово в строчке.

"После грудного вскармливания грудь стала маленькая, потерялся объём и немного обвисла. В целом, никогда большую грудь не имела, и я худенькая, но то, что сейчас вижу в зеркале, совсем не устраивает" Я начала сомневаться в своей привлекательности и чувствовать себя неполноценной, особенно, глядя на подруг и других женщин, у которых красивая стоячая грудь. КАК ВЕРНУТЬ ПРЕЖНЮЮ ФОРМУ ГРУДИ И СТАТЬ УВЕРЕНЕЕ? На этом канале можно почитать о передовых методах восстановления после операций, о наблюдаемых изменениях в качестве жизни и улучшении самооценки. Посты Сергея помогут разобраться в нюансах операций, понять, как можно решить именно вашу проблему. Ведет канал команда Сергея Дёмина, пластического хирурга с 30-летним опытом, победителя международных премий, где демонстрирует уникальные случаи и результаты пациентов Сергея. В канале собраны более трёх тысяч работ. Подписывайтесь и откройте дверь в мир красоты и трансформации: https://t.me/+mvC9tGotTlM5ODNi.

Отовсюду слышно: «Разговаривайте с детьми с рождения как со взрослыми». Не сюсюкать - да, но в моменте мы забываем, что у детей очень ограниченный словарный запас. Они не понимают всех слов, которые мы произносим в общении с ними, но кивают головой, чтобы быть послушными, как и заложено в них природой. А еще детки воспринимают все наши слова буквально и как инструкцию к действиям.

Как-то раз Степа разрисовал ножки фломастерами, на что я сказала: «Ммммм, какая красотаааа» И что вы думаете? Каждый раз, когда он брался за фломастер и рисовал на ножках/ручках, он подходил и спрашивал: «Мам, красота?♥️»

Советы профессиональных психологов и логопедов по правильному общению с маленькими детьми 💟Говорить надо проще и точнее. Бесконечные монологи детям не доступны для понимания. 💟Маленькие дети не смогут оценить иронию, сарказм или игру слов - у них нет понятия «переносного смысла». Используйте такие конструкции в речи аккуратнее. 💟Не задавайте детям неуместных вопросов. Нужно понимать, на что он может дать ответ, а на что не может. 💟Старайтесь разговаривать с ребенком на грамотном русском языке: без слов-паразитов, без жаргона и без лишнего "сюсюканья". 💟Дети отлично учатся грамотной речи в группе. Малыши, которые вращаются в большом коллективе, значительно лучше разговаривают и имеют значительно меньше логопедических нарушений, чем дети, которые общаются только с мамой и папой. 💟Обращение к детям с просьбой должно быть в утвердительной форме. Если вы что-то утверждаете, то вы должны быть уверены в том, что вы говорите. Иначе вы начинаете путать ребенка. Ваша интонация, ваш ум должны именно утверждать. Например, утвердительно звучит: «Мы идём спать». А: «мы идём спать?» - есть сомнение. Это неуместный вопрос. 💟Грамотно преобразовывайте своё желание в просьбу. Фраза: «не нальёте ли вы мне чаю?» требует ответа «не налью». Лучше сказать «налейте, пожалуйста, чай». Манера часто использовать частицу «не» детей очень сильно путает. Фраза: «я хочу чай» и вовсе не является просьбой, это констатация своего желания и только. Вопрос: «можно ли мне чай?» требует ответа «можно» (или «нельзя»). Это всего лишь вопрос о возможности получить чай, но не побуждение к действию. Сохраняйте и используйте данные советы ❤️

В продолжение утреннего поста, я считаю важным рассказать о последствиях эмоционального и физического насилия для ребенка. Физическое насилие - шлепки, оплеухи, ремень, на колени в угол, но не только! Кормить насильно против желания ребе‌нка - это тоже насилие - пищевое. ⠀ Эмоциональное насилие не лучше физического. Крик, манипуляция эмоциями, бои‌кот ребе‌нку, постоянная критика и обесценивание, да порои‌ даже злои‌ взгляд. ⠀ ПОСЛЕДСТВИЯ: ⠀ 🔴При эмоциональном и физическом насилии у ребе‌нка вырабатываются различные гормоны, дозу которых ребенок потом «выпрашивает». 🔴Дети «подсаживаются» на крики и шлепки. Чувствительность к ним быстро притупляется, и вам приходится орать и лупить все‌ больше. 🔴Если ребе‌нок знает, что наказание неминуемо, то будет испытывать тревогу, пока не получит его. То есть будет делать все‌, чтобы «получить по жопе» пораньше, провоцировать родителя. А иногда кричать прямым текстом «Ну ударь меня, ударь!». 🔴Ребе‌нок не чувствует себя с вами в безопасности, боится вас. 🔴Ребе‌нок не чувствует, что вы держите все‌ под контролем, что вы более сильныи‌ и ответственныи‌ человек. А значит вы не авторитет. И ребе‌нок все больше не слушается вас. 🔴Ребе‌нок учится, что для решения проблемы надо всего лишь переждать скандал, а не менять свое‌ поведение. 🔴Ребе‌нок с высокои‌ долеи‌ вероятности будет кричать на других или проявлять физическое насилие, в том числе потом на своих детеи‌. 🔴Насилие в детстве часто провоцирует склонность к разного рода зависимостям. 🔴Плохие отношения ребе‌нка с вами в зрелом возрасте. 🔴Попадание в группу риска по сексуальному насилию. 🔴Снижение самооценки. 🔴Появление страхов, тревожности. 🔴Комплекс жертвы – ныть, страдать, жаловаться, но ничего не решать. 🔴Проявление насилия к сверстникам или детям младше. 🔴Обесценивание тела, отвращение к телу. 🔴Нервные тики, экзема, плохои‌ сон, страхи, энурез и другое. И главное 👇 ❗️Когда вы бьете ребе‌нка, он не перестае‌т любить вас. Он перестае‌т любить СЕБЯ. ⠀ Ну а к тем, кто говорит «Меня били и нормальным вырос» у меня только один вопрос - а кто сказал, что вы нормальный?

Преподаватели на курсах подготовки говорили, что Ваня – отстающий. 🥺 Мальчик не знал буквы, читать не мог и боялся, плохо владел своим телом. Спустя 3,5 месяца занятий с Мариной Петровной, Ванечка читает целыми словами, пишет сообщения папе в WhatsApp и у него нет проблем с выполнением домашнего задания. 📚 Благодаря простой, но эффективной системе обучения, ученики Марины Рудковой, педагога с 29-летним опытом преподавания, читают уже на третьем занятии и решают примеры пределах 100 на восьмом. А какие успехи у ваших школьников? Записывайтесь на бесплатную диагностику знаний и забирайте гайд «Как улучшить успеваемость» 🎁

У всех бывают моменты срыва. Честно признаюсь, у меня бывает. Когда ресурс почти на нуле крайне трудно удержать себя в руках. Но я работаю над собой: в такие моменты лучше взять паузу, может даже выйти в соседнюю комнату от ребенка и немного продышаться, чем начать кричать. Как показывают исследования, кричать на ребенка в воспитательных целях абсолютно неэффективно. Я и сама это замечала. В ответ либо молчаливый испуг, либо ухмылка, которая начинает раздражать еще больше. Ситуации, когда родители не могут контролировать свои эмоции разнообразны, но на самом деле именно усталость и нервное истощение являются основными причинами таких срывов. Исследование, проведенное в Университете Питтсбурга (США), показало, что ежедневные скандалы очень негативно влияют на психическое развитие детей и могут стать причиной развития агрессивного поведения или, наоборот, их излишней зажатости и низкой самооценки. Психологи в течение двух лет анализировали 976 семей и обнаружили, что крики, которые были частью воспитания, стали причиной поведенческих проблем у подростков и депрессии у малышей. Кроме того, дети стали еще более непослушными, а травмы, нанесенные такими срывами, не «исцелялись» объятиями и другими жестами любви, которые проявляли родители, придя в себя. Желаю всем родителям находиться в ресурсе, иметь силы и терпение ♥️

Как заниматься развитием подвижных малышей: 1️⃣Подвижный ребенок – это нормально! Не ограничивайте физическую активность малыша, а направляйте в нужное русло. 2️⃣ Занимайтесь не «за партой»: - используйте игрушки и предметы для проведения развивающих игр 3️⃣ Проводите развивающие прогулки: на улице рассказывайте обо всем, что вас окружает, учите малыша наблюдать, замечать детали, акцентируйте внимание на звуках, запахах, природных явлениях 4️⃣ Старайтесь удерживать внимание ребенка, начинайте «с малых доз», сначала предлагайте очень короткие задания, которые можно выполнить даже стоя за столом (не садясь), например творческие задания или задания из пособий. 5️⃣ Оформите пространство, сделайте среду развивающей: - повесьте на стенах на уровне роста малыша различные развивающие плакаты, они стоят совсем недорого, но хочешь-не хочешь информация с них даже на подсознательном уровне будет восприниматься ребенком. - покупайте многофункциональные развивающие игрушки: конструкторы с различными вариантами крепления деталей, мозаики, книги, фигурки животных, набор продуктов, наборы для сюжетно-ролевых игр (набор доктора, набор парикмахера, набор инструментов и др.), фигурки сказочных персонажей, сортеры, счетный материал, материалы для творчества. 6️⃣Сделайте занятия регулярными: только повторяющиеся действия формируют привычку. Введите какие-то развивающие ритуалы, например: перед сном всегда читаем книжку, а утром можно и мультик посмотреть, утром делаем веселую зарядку, а днем занимаемся творчеством. 7️⃣ Подавайте собственный пример: читайте книги для себя, ходите в музеи. Если вы чем-то увлекаетесь, то приобщайте к этому и малыша.

Если бы министерство моды существовало, то его заседания проходили бы в этом канале 👇 👑 Министерство Фэшн Дел Потому что тут обсуждают все модные новинки и выносят постановление — что носим, а что в костер бросим 😈 Подписывайтесь на Министерство Фэшн Дел и каждый ваш образ станет роскошным на государственном уровне! https://t.me/+g69N0L7GplRmMWEy

Слишком жаркая погода, как бы я ее не любила, не всегда позволяет выйти на улицу и порой приходится спасаться дома под кондиционером. Степа уже привык к активному «вышел и пошел». Поэтому для выброса лишней энергии в домашних условиях и с заделом на зиму, я купила набор колец. Сейчас расскажу. В комплекте 10 колец, 5 сцеплений для колец и мягкий кубик для бросков. Это нейротренажер, который служит для: 1⃣развития ловкости 2⃣развития координации движений 3⃣развития мышления и логики Они универсальны как для дома, так и для улицы. Вариантов игр описано довольно много в сопроводительном вкладыше. Можно: ✨разложить как классики ✨бросать кубик в кольцо, затем за ним прыгать ✨метание колец в мишень ✨один игрок кидает, второй ловит кольца на вытянутые руки А для самых маленьких можно разложить по одному кольцу каждого цвета, дать малышу 5 предметов этих же цветов, и попросить малютку положить предмет соответсвующего цвета в кольцо. Мы пока отрабатывали первые два варианта игры🙌 Ссылочка 🔜 здесь

Нередко ребенок нарушает правила поведения, не понимая, что так делать нельзя. В такой ситуации важно правильно реагировать на нарушения, чтобы ребенок понимал, что он сделал неправильно и какие могут быть последствия. ‼️Нельзя игнорировать нарушения. Важно обратить внимание на них и показать ребенку, что его поступок не остался незамеченным (без криков и прочего) ‼️Когда ребенок делает что-то не так, важно объяснить, почему это нельзя делать. Объяснение должно быть понятным и доступным для ребенка в зависимости от его возраста. Важно научить ребенка признавать свои ошибки и исправлять свое поведение. Объяснить, что ошибка не есть что-то страшное, но важно продолжать стараться быть лучше. Поддержите реакциями, если согласны❤️