Сергей Шариков / Sergey Sharikov УчимЗнаем Caring School Founder
Відкрити в Telegram
Основатель и руководитель проекта госпитальных школ России "УчимЗнаем" - Заботливая школа.
Показати більше542
Підписники
Немає даних24 години
-17 днів
-330 день
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
серпень '26
серпень '260
в 0 каналах
липень '26
+1
в 1 каналах
Get PRO
червень '26
+4
в 0 каналах
Get PRO
травень '26
+3
в 0 каналах
Get PRO
квітень '26
+7
в 0 каналах
Get PRO
березень '26
+14
в 3 каналах
Get PRO
лютий '26
+39
в 3 каналах
Get PRO
січень '26
+7
в 1 каналах
Get PRO
грудень '25
+12
в 4 каналах
Get PRO
листопад '25
+11
в 2 каналах
Get PRO
жовтень '25
+21
в 3 каналах
Get PRO
вересень '25
+26
в 6 каналах
Get PRO
серпень '25
+16
в 1 каналах
Get PRO
липень '25
+8
в 1 каналах
Get PRO
червень '25
+10
в 0 каналах
Get PRO
травень '25
+11
в 2 каналах
Get PRO
квітень '25
+6
в 2 каналах
Get PRO
березень '25
+9
в 1 каналах
Get PRO
лютий '25
+14
в 6 каналах
Get PRO
січень '25
+3
в 0 каналах
Get PRO
грудень '24
+11
в 1 каналах
Get PRO
листопад '24
+22
в 3 каналах
Get PRO
жовтень '24
+14
в 1 каналах
Get PRO
вересень '24
+20
в 22 каналах
Get PRO
серпень '24
+18
в 8 каналах
Get PRO
липень '24
+9
в 5 каналах
Get PRO
червень '24
+19
в 8 каналах
Get PRO
травень '24
+20
в 4 каналах
Get PRO
квітень '24
+10
в 4 каналах
Get PRO
березень '24
+6
в 2 каналах
Get PRO
лютий '24
+20
в 2 каналах
Get PRO
січень '24
+13
в 3 каналах
Get PRO
грудень '23
+18
в 2 каналах
Get PRO
листопад '23
+327
в 9 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 02 серпня | 0 | |||
| 01 серпня | 0 |
Дописи каналу
| 2 |  Немає тексту... | 1 |
| 3 |  Вот таким меня помнят мои первые ученики. Это хорошо особенно сейчас видеть. Знаете, далеко за 50 уже вдохновляет. | 155 |
| 4 |  +1Вот удивительно, я могу не помнить фамилии людей, с кем относительно не так давно пересекался, а вот фамилии всех своих первых учеников помню, и тридцать и больше лет их из памяти не стерли. Ах да и оказывается у меня уже тогда были модные кожаные рубашки😏 Вот этого я уже не помню, но оказывается дети на всю жизнь запоминают, как выглядели и как были одеты их первые учителя. ☝️ | 133 |
| 5 |  +9#пятаячетвертьучимзнаем
🍃 Лето в разгаре, а это значит, что 5-я четверть в школе "УчимЗнаем" продолжается активно и интересно! Каждый день мы стараемся наполнить новыми впечатлениями!
🌸 На днях на площадке в НМИЦ ТИО им. ак. Шумакова прошел невероятный день флориста! Ребята с головой окунулись в эту прекрасную профессию, узнали секреты составления композиций и, конечно, сделали яркие аппликации на память. Получилось настоящее буйство цветов!
🎨🎲 Но мы не останавливаемся на одном: рисуем, лепим из пластилина, осваиваем новые техники и сражаемся в настольные игры!
🎂 И, конечно, в нашей большой семье всегда есть место теплу: мы никогда не забываем поздравлять наших учеников с Днем рождения! Ведь улыбка ребенка – это лучшее украшение любого дня 🥳 | 128 |
| 6 |  +4🎓❤️ Больше, чем учеба: госпитальная школа «УчимЗнаем» как важнейшая часть реабилитации в Центре им. Дмитрия Рогачева
Длительное лечение тяжелых гематологических и онкологических заболеваний у детей - это долгий и непростой путь, который сопряжен не только с медицинскими процедурами, но и с вынужденной изоляцией от привычного мира. Именно поэтому в НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева Минздрава России особое место уделяется комплексной реабилитации. И ее главным, нерушимым фундаментом является госпитальная школа «УчимЗнаем».
Даже летом, когда обычные школы уходят на каникулы, в нашем Центре продолжается работа. «Пятая четверть» в школе «УчимЗнаем» - это уникальный формат непрерывной психолого-педагогической и социальной реабилитации юных пациентов.
Мы благодарим учителей, врачей и партнеров школы «УчимЗнаем» за то, что каждый день вы создаете для наших ребят пространство заботы, развития и безопасности. Вместе - не страшно! ❤️
🔗Подробнее в MAX | 134 |
| 7 |  ❤️ Образование, которое лечит
Болезнь — это не повод ставить жизнь на паузу. Вот уже более 10 лет флагманский проект госпитальных школ России «УчимЗнаем» доказывает: качественное образование и полноценное детство возможны даже в стенах больниц.
🧸 Сегодня активно развивается новое важное направление — госпитальные детские сады. Теперь даже самые маленькие пациенты, находясь на длительном лечении, могут:
◽️ играть, общаться и познавать мир;
◽️ развиваться по возрасту под присмотром опытных педагогов;
◽️ получать мощный заряд положительных эмоций, которые так важны для борьбы с недугом.
О том, как учёба и творчество дарят детям надежду и силы для выздоровления, смотрите в нашем репортаже. Его подготовил пресс-центр Минпросвещения России.
#Дети | 280 |
| 8 | Дети развода: невидимая группа риска в наших школах
Хочу поделиться мыслями о проблеме, которая в последнее время волнует меня всё острее.
Недавно с коллегами из МГПУ мы обсуждали контур нашей магистратуры «Технологии персонализированного обучения». И сразу договорились: вектор программы должен быть направлен не на абстрактные школы, а на конкретные группы детей с особыми потребностями. Мы обязаны видеть и понимать, как обучение и воспитание влияют на персональный жизненный путь каждого ученика.
Традиционный список таких групп всем понятен: дети в трудной жизненной ситуации, одаренные, с медицинскими нуждами, дети участников СВО, переселенцы... Но к этому списку я добавил еще одну категорию, о которой мы почему-то редко говорим системно. Это дети из семей, находящихся в ситуации развода.
Казалось бы, такие ученики были в классах всегда. Почему же сегодня мое внимание так выпукло заострено на них?
Ответ — в пугающих цифрах. По данным ВЦИОМ, Россия вышла на третье место в мире по числу разводов: на 10 браков у нас приходится около 8 распавшихся союзов. В 2024 году на 800 тысяч браков пришлось более 644 тысяч разводов. И в 65% случаев это семьи с детьми! Миф о том, что дети удерживают супругов от распада, давно опровергнут исследователями.
Оставим за скобками причины. Меня как педагога волнует другое: что происходит с самим ребенком? Для него развод родителей — это не просто смена адреса. Это тотальное разрушение привычного контура семьи, крах всего понятного мира и фундаментальное потрясение для будущей жизни. Хуже того: часто в бракоразводных войнах дети становятся главным инструментом манипуляций и судебных контрударов.
Как это влияет на их социально-эмоциональное поведение? И главное — есть ли у современной системы образования реальные инструменты психолого-педагогической поддержки для таких детей?
Это открытый вопрос, который нам только предстоит решить в рамках персонализированного подхода.
Раньше считалось, что родить и вырастить детей — главная скрепа и базовая причина для брака. Дети действительно наполняют семейное предприятие смыслом, структурируют жизнь, приносят ворох забот и радостей. Но парадокс в том, что они же нередко становятся «гробовщиками» супружества, безвозвратно переводя мужчину и женщину в статус родителей, между которыми стирается личная связь. Сегодня дети перестали быть универсальным оправданием для сохранения семьи, причин для брака стало больше, но сам он стал пугающе хрупким.
Психологи-исследователи давно изучили деструктивные последствия для ребенка, если развод родителей проходит, как принято говорить, неэкологично. Взаимные обиды, публичные обвинения, финансовый шантаж, делёж имущества, уязвимость одной стороны и манипуляции другой, болезненная ломка привычного детского уклада и деструктивное вмешательство третьих лиц... Всё это бьет прямой наводкой по ментальному здоровью ребенка. У него мгновенно выгорает позитивный мотивационный настрой. Рушится то, что для него важнее всего в этом возрасте — учеба, развитие и нормальная коммуникация со сверстниками.
Особый, умноженный в разы деструктивный фактор — это публичность. Когда известные (или стремящиеся стать таковыми) родители выносят грязное белье в СМИ, на ТВ и в соцсети, ребенок оказывается в эпицентре публичного ада.
Я уже описывал ниже здесь «Синдром Товстика» на примере громкого бракоразводного процесса «миллиардера» Товстика, где воспитываются шестеро детей — от двухлетней крохи до 19-летнего подростка. Детей цинично втянули и растащили по разные стороны баррикад. Их используют как бесплатный реквизит для создания фальшивого контента о «новой счастливой жизни» или, что еще хуже, заставляют играть роль вынужденных адвокатов на судах, чтобы выбить более жирный кусок при разделе имущества и алиментов.
Когда амбиции и обиды взрослых заглушают голос разума, дети превращаются из главной ценности в банальный инструмент ведения войны. И наша задача как педагогов — понять, как защитить их в этой глухой обороне.
Думают ли родители в этот пламенный момент о базовой психологической безопасности собственных детей? Когда каждый из взрослых эгоистично требует: «Займи мою сторону!». Думают ли они, как токсичная публичность их развода аукнется ребенку в детском саду, школе, во дворе среди сверстников?
Желание удержать власть и тотальный контроль намертво блокирует любые шаги навстречу. В этой бракоразводной бойне супруги измучивают друг друга до полного истощения. Но больнее всего они бьют по детям, о чувствах которых в пылу войны просто забывают. Главное для амбиций взрослых — завершить процесс, не оказавшись капитулировавшим. В итоге от семьи остаются лишь дымящиеся руины. Выигравших в этой битве не бывает. Но на этих руинах остаются жить дети.
Я не семейный психотерапевт, хотя много изучал эту тему. Мы знаем, например, как часто один из родителей уходит из семьи, где тяжело заболел ребенок... Но мы — педагоги. И именно мы на передовой каждый день видим всю палитру детских страданий из-за распада семьи: глухую апатию, потерю жизненного тонуса, вспышки тревожности, которую сам ребенок не в силах объяснить.
Учитель, который этого не замечает, проявляет страшный грех нашей профессии — эмоциональную слепоту и равнодушие. Для травмированного ученика такой педагог становится просто «невидимым». И о каких академических результатах, о каких оценках и баллах здесь вообще может идти речь, когда у ребенка рушится мир?
Как помочь ему справиться с этим штормом эмоций? Как сделать школу для него тем самым островком безопасности, тишины, понимания и безусловной поддержки?
Об этом стоит поговорить подробно. А пока — я лишь обозначаю вопрос и предлагаю вам включиться в эту дискуссию.
© С.В. Шариков, 2026.
® С.В. Шариков, 2026. | 208 |
| 9 |  +9🏩 Школа «УчимЗнаем» начинает работу в Доме милосердия!
🏥 1 июня, в День защиты детей, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Владимировна Ракова открыла Дом милосердия благотворительной общественной организации «Справедливая помощь Доктора Лизы» – социальную гостиницу, в которой проживают семьи детей, находящихся на длительном лечении и приехавших в столицу из новых регионов.
🧑🏫 По поручению Департамента образования и науки города Москвы команда «УчимЗнаем» уже подготовила здесь школьную среду. Официально же наша госпитальная школа начнёт работу с 1 сентября, когда для ребят стартует новый учебный год.
🤗 Но знакомство со школой началось уже сейчас. В рамках нашей «Пятой четверти» педагоги и психологи «УчимЗнаем» в качестве волонтёров провели первые развивающие занятия для детей. Ребята познакомились с арт-педагогикой, приняли участие в мастер-классе по древним мифам и легендам и, конечно, попробовали свои силы в одном из самых любимых направлений – робототехнике. Тем временем родители смогли больше узнать о Проекте «УчимЗнаем», его истории, основателях и о том, как устроена жизнь госпитальной школы.
👫 Самым ценным для нас стали искренний интерес и увлечённость детей, их желание участвовать и общаться. Совсем скоро, 1 сентября, здесь начнётся полноценная работа госпитальной школы, а пока летние встречи стали первым шагом к большой и доброй дружбе. | 206 |
| 10 |  +8Основные вопросы по развитию госпитальных школ в России обсудили сегодня в Общественной палате РФ
🏛️ Сегодня в Общественной палате Российской Федерации состоялся круглый стол «Методология Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» как основа психосоциального стандарта поддержки детей и членов их семей в трудной жизненной ситуации».
🧑💼 В обсуждении приняли участие председатель правления Президентского фонда «Круг добра», председатель Комиссии Общественной палаты РФ по социальному партнёрству и благотворительной деятельности, протоиерей Александр Евгеньевич Ткаченко, руководитель Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» Сергей Витальевич Шариков, депутат Государственной Думы Российской Федерации Татьяна Викторовна Буцкая, директор ГБОУ «Школа №109» Евгений Александрович Ямбург, директор Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения Воронежской области Людмила Викторовна Аверченко и директор Международного образовательного комплекса «Гармония» города Ижевска Ахтам Хабибзянович Чугалаев.
🏥 В центре внимания участников оказался 12-летний опыт работы Проекта «УчимЗнаем», вопросы дальнейшего развития госпитальной педагогики и поддержки детей, находящихся на длительном лечении, а также их семей. Большое внимание было уделено задачам, решение которых требует объединения усилий образования, здравоохранения, общественных организаций и органов государственной власти.
Самым трогательным моментом встречи стали выступления наших коллег - выпускников госпитальной школы. Ребята рассказали, какую роль Проект «УчимЗнаем» сыграл в их жизни, как помог обрести силы и веру в себя в самый тяжелый период и почему сегодня они сами стремятся поддерживать детей, оказавшихся в похожей ситуации.
👐 Главное, что это лучше всего подтверждают главный принцип госпитальной педагогики: когда рядом есть люди, готовые объединиться ради блага детей, любые трудности становятся преодолимыми. И когда мы вместе – никакие препятствия не страшны. | 150 |
| 11 |  +5Немає тексту... | 215 |
| 12 |  +8#Выпускной #УчимЗнаем в детском онкоцентре имени Дмитрия Рогачева❤️❤️❤️🎗️🏥🙏 | 205 |
| 13 |  Почетным гостем на #Выпускной госпитальной школы #УчимЗнаем в Национальном медицинском исследовательском центре детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева стал отец Александр (А. Е. Ткаченко) - руководитель Фонда поддержки детей с тяжелыми
жизнеугрожающими и хроническими
заболеваниями, в том числе редкими (орфанными)
заболеваниями, «Круг добра», созданного Президентом Российской Федерации. С первых дней создания фонда нас связывает крепкая дружба. Тысячи пациентов, в том числе учеников госпитальных школ Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем», получили такую важную и необходимую помощь. Подробней на сайте фонда xn--80abfdb8athfre5ah.xn--p1ai/blog/4894/ | 246 |
| 14 |  Немає тексту... | 143 |
| 15 |  Сегодня Выпускной #УчимЗнаем в Национальном медицинском исследовательском центре детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева. Подготовка на половине пути, а мы уже разошлись в праздничном настроении! Вы мы когда-то были детьми!🎉🏥🥰🎗️🎉 | 208 |
| 16 | Это большое счастье, что у наших учеников Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» есть возможность пройти государственную итоговую аттестацию в детской больнице, если уж так сложилось находиться здесь на лечении. Ребята настоящие герои - идти в ногу со всеми школьниками России это круто!. Начинали мы эстафету выпускных праздников с госпитальной школы #УчимЗнаем в Российской детской клинической больнице, здесь мы вручали аттестаты выпускникам 9-ых классов. А праздник был прошел в дузе диско! | 207 |
| 17 |  Накануне стартовал шестой сезон главной просветительской награды страны Знание.Премия-2026. К этому событию команда Общества «Знание» подготовила специальный ролик, где отражен путь нашей школы в рамках Премии-2025 года.
Ролик опубликован по ссылке: https://znanierussia.ru/library/video/proekt-gospitalnyh-shkol-rossii-uchimznaem-6263?collection=nominanty-znaniepremiya&from=cinema
Мы вновь благодарим Российское общество «Знание» за высокую оценку нашего Проекта, всех тех, кто поддержал нас на голосовании.
И обращаемся ко всем нашим многочисленным друзьям: вы тоже можете попробовать свои силы в Знание.Премия и подать заявку на шестой сезон в одну из 16 номинаций. Это уникальная возможность получить признание за ваш вклад в просвещение.
Все подробности по ссылке - https://znan.ru/znanie-premiya26_nominanty-tg.
Прием заявок до сентября 2026 года.
Знание.Премия в Телеграм - https://t.me/znanie_premiya
Знание.Премия в МАКС - https://max.ru/znanie_premiya
#ЗнаниеПремия | 231 |
| 18 |  "УчимЗнаем" - моя жизнь, с улыбками и огорчениями. Большая всероссийская семья, с важной миссией и общей целью. Милосердие - новый короткий фильм команды Школы Арины Шараповой "Артмедиаобразование" при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. #УчимЗнаем #ЗаботливаяШкола | 313 |
| 19 |  +9🪆 🇷🇺 Есть символы России, которые знакомы каждому с самого детства. Один из них – наша любимая матрёшка, в которой удивительным образом сочетаются народные традиции, мастерство и душевное тепло.
🖋 На днях флагманскую площадку школы «УчимЗнаем» в НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина посетили наши друзья из Росздравнадзора. Гости познакомили ребят с историей появления матрёшки и её значением в русской культуре, а затем провели творческий мастер-класс. Каждый участник смог создать свою уникальную матрёшку, раскрасив её яркими красками и фантазией. Спасибо нашим друзьям за интересную встречу и ещё один тёплый день, наполненный творчеством и добрыми эмоциями! | 218 |
| 20 |  +2БОЛЬШОЙ ДЕТСКИЙ РАЗГОВОР
Нет истории важнее детской. Нет смысла в жизни выше счастья для детей. Нет беды глубже чем слеза ребенка. Для меня - так.
Сегодня у нас в Когнитив состоялся довольно спонтанный, но очень важный разговор. Приехали такие гости, что он и не мог не случиться:
Шариков Сергей Витальевич — основатель и руководитель федерального проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем». Входит в состав Совета Министерства просвещения РФ по вопросам обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью;
Балакирева Софья Юрьевна занимает должность министра образования Кузбасса (Кемеровской области);
Максимова Лариса Юрьевна
Начальник Пансиона воспитанниц Министерства обороны РФ.
Это уникальные люди. На каждом из них большой проект и бесконечная ответственность в своем деле. В Ларису Юрьевну я влюбилась еще два года назад, когда познакомилась с совершенно зампчательным Пансионом МинОбороны для девочек. Это место в котором я бы сама хотела учиться. Пушкинский лицей для девчонок. А Лариса - бесконечно преданный делу и своим девочкам человек. Педагог от Бога.
С Софьей Юрьевной познакомилась в своей поездке по Сибири и была поражена с каким высоким уровнем, умом и тактом поставлена образовательная работа в регионе. Наш человек по всем статьям. Красавица, умная и энергичная.
А Сергей Витальевич занимается очень сложным и светлым делом - госпитальным образованием. Если малыш попал в очень сложную жизненную ситуацию: онкология или психотравма серьезная или.... То это не значит, что для него закрыта нормальная жизнь. И вот в эту жизнь возвращает проект УчимЗнаем.
Мы про очень многое переговорили. Мы решили запустить проект "Си-Пи" для детей в разных жизненных ситуаций. Я передала двадцать новеньких "Си-Пи" для госпиталя с онкобольными ребятами. Мы много сегодня наметили важного. Буду дальше про это писать.
Но для меня самое важное было, что вот есть в стране горящие реальными делами и любовью к детям единомышленники. Когда 2 часа говорили не про бюджеты, а про смыслы и дела.
Спасибо коллегам. И следите за моими объявлениями. Я думаю многие здесь в ленте захотят присоединиться к нам.
Глоток свежего воздуха - сегодняшняя встреча. | 185 |
