Data Secrets
Главный по машинному обучению Сотрудничество: @veron_28 РКН: clck.ru/3FY3GN
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Data Secrets
Канал Data Secrets (@data_secrets) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 91 102 підписників, посідаючи 1 381 місце в категорії Технології та додатки та 6 153 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 91 102 підписників.
За останніми даними від 08 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 822, а за останні 24 години на 46, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Верифікований (Офіційно підтверджено Telegram)
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 25.44%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 18.67% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 23 170 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 17 002 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 291.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як claude, openai, контекст, стартап, llm.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Главный по машинному обучению
Сотрудничество: @veron_28
РКН: clck.ru/3FY3GN”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 09 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Технології та додатки.
Cursor, когда я пишу ему «все еще не работает» в пятнадцатый разС началом рабочей недели всех
– ML-базе: матрицы, градиентный спуск и др. математический фундамент – Истории LLM: классические эмбеддинг-модели, RNN, BPE – Внутреннему устройству трансформеров от аттеншена до key-value caching – LLM: файнтюнинг, промптинг, скейлинг, элаймент, мультимодальность, RL и ризонингАкцент сделан на интуитивном понимании и практике: к книжке прилагается репа с отличным кодом по всем темам. Кто читал The Hundred-Page ML Book того же автора оценят, что это за сокровище. Бесплатно можно читать здесь
🟦 Будьте проще и прямо выражайте, что вам нужно. Не используйте уловки типа «думай шаг за шагом» или «сделай глубокий вдох и хорошо подумай». Это все не только не работает с ризонерами, но и может подпортить качество ответа. 🟦 Обязательно используйте разделители, заголовки, абзацы и маркдаун (или даже теги xml). Не кормите ризонерам полотно текста, лучше разделять промпт на понятные части. 🟦 Не обязательно париться с примерами, это может сбить модель. Сначала пробуйте zero-shot без примеров вообще, а потом добавляйте их, если будет необходимо. 🟦 Если что-то не получилось, часто модели достаточно ответить просто «подумай еще». 🟦 Сразу убедитесь, что в самом первом промпте предоставили всю нужную информацию и ограничения. Если будете добавлять ограничения по ходу диалога, это может ухудшить ответы.Бежим пробовать 🏃♂️
ИИ уже генерирует 25% кода Google. Мы обучили Gemini на своей внутренней кодовой базе, и это помогает разработчикам.
К 2030 году агенты будут повсюду, мировой ВВП вырастет на несколько порядков и мы решим проблему неограниченной энергии.
AGI будет одним гигантским MoE, который не обучается весь сразу, а выращивается частямиyoutu.be/v0gjI__RyCY?si=82zRs8B6w2jusxlg
➖ Кажется, что чем мощнее учитель, тем лучше получится дистилляция. Оказалось, это миф. Слишком мощный учитель может ухудшить обучение ученика из-за capacity gap, при котором ученик не может эффективно усваивать "уроки". ➖ На дистилляцию распространяется общий закон масштабирования моделей. Это значит, что добавление данных и увеличение модели снижает ошибку, но с убывающей отдачей. Работает и для учителя, и для ученика. ➖ Есть способ оптимизировать дистилляцию и описывается он вполне конкретным уравнением, которое зависит от размера ученика и доступного бюджета вычислений. ➖ От выбора учителя тоже много чего зависит. Чем больше ученик, тем мощнее должен быть учитель, но эта зависимость следует степенному закону, так что нужно очень внимательно подбирать соотношение параметров. ➖ И да, дистилляция эффективнее ванильного обучения, но только в пределах определённого бюджета вычислений. Если данных и вычислений достаточно, супервизионное обучение всегда будет лучше.Супер-полезное исследование для практики, на самом деле. Прямо готовые рецепты удачного обучения arxiv.org/pdf/2502.08606
