Массаж Сочи | Остеопат | Костоправ | Реабилитация

Работа при ЗРР Основные речевые зоны мозга • Зона Брока (область 44–45 Бродмана, в левой лобной доле). Отвечает за моторную организацию речи: планирование артикуляции, программирование сложных движений для произнесения слов и морфосинтаксис (построение грамматических конструкций). Если эта зона страдает, ребёнку сложно активно произносить слова, хотя понимание речи может быть сохранным. • Зона Вернике (область 22 Бродмана, в задней верхней височной извилине). Эта зона отвечает за понимание устной речи и формирование словарного запаса. При её повреждении ребёнок слышит звуки, но не понимает речь — не формируется достаточный пассивный словарный запас.   Другие важные структуры Помимо корковых зон, в речевом процессе участвуют и другие структуры: • Проводящие пути (белое вещество мозга). Это «провода», которые соединяют разные речевые зоны между собой. Если эти пути повреждены, информация не может эффективно передаваться от зоны, которая понимает речь (Вернике), к зоне, которая её формирует и произносит (Брока). Например, ребёнок может понимать вопрос, но не отвечать из-за нарушения связи между зонами. • Подкорковые структуры и мозжечок. Мозжечок участвует в координации движений, включая артикуляционные. Его дисфункция может приводить к нарушениям дикции (дизартрия). • Лобные доли. Они отвечают за планирование, регуляцию и контроль речевой деятельности. Нарушения в работе лобных долей могут сказываться на способности организовывать речевое высказывание, удерживать инструкцию, контролировать собственную речь. • Височные доли (доминантного полушария). Они играют ключевую роль в восприятии и дифференцировке слуховых сигналов, то есть в процессе понимания речи. Обратить особое внимание на затылочные нервы и подъязычный нерв, чаще всего основная проблема кроется в нем если нет явных признаков нарушения работы мозга !

Задержка речевого развития (ЗРР) — это отставание от возрастных норм в овладении устной речью. Обычно диагноз ставится детям до 3–4 лет, но проблемы могут сохраняться и в школьном возрасте .‌‌ 📊 Насколько это распространено Статистика разнится в зависимости от критериев диагностики: • По данным ВОЗ, речевые нарушения (включая ЗРР) встречаются у 5–8% детей до 7 лет .‌ • В российских источниках фигурирует цифра 1 из 10 детей, причем мальчики сталкиваются с этим в 4 раза чаще девочек .‌ • В Южной Корее за 10 лет (2016–2025) число пациентов с ЗРР выросло на 33.8%, а количество визитов к врачам — на 309% .‌‌ 🧬 Почему возникает: две группы причин Специалисты делят причины на биологические (органические) и социальные .‌‌ Биологические (связаны с работой мозга и организма): • Осложнения беременности и родов: гипоксия плода, асфиксия, недоношенность, родовые травмы .‌‌ • Заболевания ЦНС: инфекции (менингит, энцефалит), ЧМТ .‌‌ • Нарушения слуха: ребенок не может подражать звукам, если плохо слышит .‌‌ • Генетика: если родители поздно начали говорить, вероятность ЗРР у ребенка выше .‌‌ • Анатомические особенности: короткая уздечка, расщелины губы/неба .‌ Социальные (связаны с окружением): • Дефицит общения: «педагогическая запущенность», когда с ребенком мало разговаривают .‌‌ • Гиперопека: родители предугадывают желания, и у ребенка пропадает стимул говорить .‌ • Цифровые устройства: длительное использование гаджетов в раннем возрасте связывают с задержкой развития речи .‌‌ 🚩 Когда стоит насторожиться Обратиться к специалисту (логопеду, неврологу) рекомендуется, если :‌‌ • В 1 год: ребенок не реагирует на речь, не гулит. • В 1.5–2 года: нет попыток повторять слова, не выполняет простые просьбы, нет осмысленных слов. • В 2.5–3 года: не строит фразы из двух слов («дай пить»), использует только заученные фразы из мультфильмов. • В 3–4 года: предпочитает жесты речи, словарный запас крайне скуден. Важно: раннее выявление и занятия с логопедом значительно повышают шансы на успешную коррекцию. Если вы замечаете тревожные признаки, лучше проконсультироваться с педиатром или неврологом для оценки развития ребенка.

Провожу обучение, спа релакс , общий массаж, для начинающих, 2 дня по 5 часов! С выдачей сертификата ! Вопросы в л.с.

Дизартрия Это состояние, которое в медицине называют дизартрией (или бульбарным синдромом, если причина в поражении нервов). Когда мышцы языка расслаблены (парез или паралич), человек физически не может придать языку нужную форму для произнесения звука «О».Вот почему это происходит и что с этим можно сделать.Почему звук «О» требует особой работы языка Звук «О» — это гласный заднего ряда. Для его правильного произнесения язык должен оттянуться назад и немного приподняться корнем к мягкому нёбу, а губы — округлиться. Если мышцы языка расслаблены (вялые), он лежит «комом» во рту. В таком положении: 1. Язык не может оттянуться назад. 2. Корень языка не поднимается. 3. Вместо четкого «О» получается звук, похожий на «А» или невнятное «Э». 4. Если расслаблены и губы, то они не округляются, и звук теряет свою узнаваемость. Причины (почему мышцы расслаблены) Это не самостоятельная болезнь, а симптом. Наиболее частые причины: • Неврологические: Инсульт, черепно-мозговая травма, рассеянный склероз, боковой амиотрофический склероз (БАС), миастения (мышечная слабость). • Периферические: Повреждение подъязычного нерва (XII пара), который отвечает за движения языка. • Логопедические/структурные: Сильная гипотония мышц артикуляционного аппарата (часто у детей с дизартрией). Что делать? (Пошаговый план) 1. Срочно к врачу (неврологу) Если это произошло внезапно (например, сегодня утром вы не смогли сказать «О», и при этом есть слабость в руке или ноге, асимметрия лица) — немедленно вызовите скорую. Это признаки инсульта. Если состояние хроническое — нужен невролог для диагностики (МРТ, ЭНМГ) и назначения лечения (сосудистая терапия, ноотропы, антихолинэстеразные препараты и т.д.). 2. Логопедическая коррекция (Артикуляционная гимнастика) Даже если язык вялый, его нужно «будить» пассивной и активной гимнастикой. Заниматься должен логопед-афазиолог или специалист по дизартрии. Дома можно делать простейшее: • Пассивная гимнастика (если язык совсем не слушается): Чистым пальцем или шпателем (через марлю) аккуратно помогайте языку двигаться: вытягивайте вперед, отодвигайте назад, поднимайте вверх. • Укрепление корня языка: Это ключ к звуку «О». • Упражнение «Горка»: Кончик языка упирается в нижние зубы, а корень (задняя часть) поднимается вверх, как горка. (Это база для звуков К, Г, Х, О, У). • Упражнение «Качели»: Язык тянется то к носу, то к подбородку. • Упражнение «Маляр»: Кончиком языка гладить нёбо вперед-назад. • Вызов звука «О»: • Попробуйте пропеть «У-О». Звук «У» помогает оттянуть язык назад. • Используйте механическую помощь: пальцами или шпателем отодвиньте корень языка назад и попросите произнести «О». 3. Физиотерапия и массаж • Логопедический массаж: Специалист разминает мышцы языка, щек и губ для снятия спазма или, наоборот, тонизирования вялых мышц. • Электростимуляция: Физиотерапия может помочь стимулировать нервные окончания. Важное предостережение Не пытайтесь «переучить» язык, просто заставляя человека говорить громче.

Доброго времени Друзья ! Еще раз напомню обычная планка до 3 минут в день может вом помочь долгие годы держать спину в порядке, но если добавить боковую планку, обратную планку, то укрепите по кругу весь таз, если есть искривления таза, обратитесь к остеопату, и снова укрепляйте! Здоровья друзья!

На массаж без очереди!

Сегодня море не спокойно, но как красиво!

Потихоньку обставляемся

Доброго вечера ! Я переехал. На новый адрес: Адлер, Ленина 55

Продолжаю наставление по воспаление от грыжи поясничного отдела, еще раз повторю не бойтесь и не ждите сразу сбивайте воспаление, Омез и через 20 мин Нимесил, если не проходит 3 дня Кеторол в/м, Комбилепен по 1 ампуле 5 дней в/м, шприцы лучше 3 мг, если не помогло сбивать капельницей, и обращение к неврологу!

https://max.ru/join/m_p8a8N_rM1uJyvcXxKLcCB0PuDottvZY-BZpbU4LA0 Мой канал в Макс!

С праздником !🙏

Задержка речи у детей часто связана не только с неврологией, но и с недостаточной работой артикуляционного аппарата и слабой тактильной обратной связью. Логопедический массаж — это эффективный метод, который пробуждает мышцы лица, языка и губ. Важное предупреждение: перед началом массажа необходима консультация невролога (исключить эпиактивность, гипертонус) и логопеда (диагностика). Виды массажа при ЗРР 1. Логопедический зондовый (классический) Массирует язык, щёки, губы специальными зондами. Делает мышцы послушными для постановки звуков. Противопоказан при судорожном синдроме. 2. Щёточный массаж по Новиковой Стимуляция речевых зон с помощью вибрации (специальные щётки или зубная щётка с мягкой щетиной). Проводится по точкам: от подбородка к мочкам ушей, от центра лба к вискам. 3. Точечный массаж Воздействие на биологически активные точки: · Точка под носом (в центре ямочки над верхней губой) — стимулирует движение губ. · Ямочка под нижней губой — отвечает за нижнюю челюсть. · Точки у козелка ушей. · Центр ладони и подушечки пальцев (о связи речи и мелкой моторики). 4. Массаж воротниковой зоны Если ЗРР связана с родовой травмой шейного отдела или нарушением кровотока (по назначению невролога). Улучшает приток крови к речевым центрам мозга. Как делать массаж языка в домашних условиях (простой вариант) Делается чистыми руками, коротко остриженными ногтями, натощак. 1. Подготовка: Сядьте напротив ребёнка. Пальцы смажьте персиковым маслом (если нет аллергии). 2. Расслабление корня языка: Надавите ложкой или пальцем на середину спинки языка точечными вращениями (5 сек). 3. «Дорожки»: Большим пальцем проводите от корня языка к кончику (продольные мышцы). 4. Разминание щёк: Круговыми движениями изнутри рта (через марлю) и снаружи. 5. Вибрация: Постучите по губам кончиками пальцев, произнося «Б-Б-Б». Ограничения: Не делайте массаж при температуре, сыпи на лице, стоматите, герпесе, увеличенных лимфоузлах. Что важно помнить · Массаж не заменит занятия с логопедом и неврологическое лечение (ноотропы, физиотерапию, если они назначены). · Эффект появляется через 2–4 месяца регулярных курсов (10 сеансов, перерыв 2-3 недели). · Для малышей до 2 лет массаж часто сводится к поглаживанию щёк и губ — насильственное раскрытие рта только вредит. Рекомендуемый маршрут: Консультация невролога → Логопед (диагностика) → Курс зондового массажа у логопеда-дефектолога → Закрепление простыми приёмами дома + артикуляционная гимнастика. Если у ребёнка нет органических поражений мозга, массаж даёт быструю динамику: появляется подражание, лепет, затем слоги и простые слова.

Сейчас часто обращаются с вопросом нарушения эмоционального фона ухудшением аппетита и половых функций, с помощью группы докторов нашли одну из основных причин нарушения функций организма это нарушение функции гипоталамуса, как от общих факторов, и основного на данный момент это связанно с перенесенным ковидом как основного фактора нарушающим его работу на данный момент, и наша задача восстановить его работу! И несколько рекомендаций как привести в норму работу гипоталамуса; Восстановление работы гипоталамуса — это процесс не столько «лечения» одного органа, сколько комплексного изменения образа жизни и устранения причин, которые привели к его дисфункции. Гипоталамус — это центр эндокринной и нервной систем, поэтому его работа напрямую зависит от режима сна, питания, уровня стресса и состояния кишечника. Важное предупреждение: Прежде чем пытаться «восстановить» гипоталамус, необходимо пройти обследование у эндокринолога и невролога. Нарушения могут быть вызваны опухолями (аденомами), черепно-мозговыми травмами, аутоиммунными процессами или тяжелым дефицитом гормонов. Ниже приведены рекомендации, актуальные для функциональных нарушений (последствия стресса, метаболического синдрома, последствий COVID-19 и т.д.), но они не заменяют врачебного контроля. Вот основные шаги, которые помогают нормализовать функцию гипоталамуса: 1. Нормализация циркадных ритмов (Сон) Гипоталамус содержит супрахиазматическое ядро — наши внутренние часы. Сбой в режиме сна — главная причина его дисфункции. Световой режим: Необходимо видеть яркий солнечный свет в течение 15–30 минут после пробуждения. Это задает правильный ритм выработки кортизола. · Темнота: После 22:00–23:00 нужно исключить синий свет от экранов (телефоны, компьютеры) или использовать очки с блокировкой синего спектра. Это необходимо для выработки мелатонина, который является важнейшим регулятором гипоталамуса. · Время отхода: Ложиться спать строго до 23:00 (пик восстановления гипоталамо-гипофизарной системы приходится на интервал 23:00–03:00). 2. Питание и глюкозный гомеостаз Гипоталамус содержит рецепторы, чувствительные к уровню глюкозы и инсулина. Инсулинорезистентность — частая причина дисфункции гипоталамуса (особенно при ожирении или синдроме поликистозных яичников). · Отказ от перекусов: Гипоталамусу нужны периоды покоя. Попробуйте интервальное голодание (схему 16:8 или 14:10) только после консультации с врачом, если у вас нет проблем с желчным пузырем и надпочечниками. · Сложные углеводы: Исключите сахар, фруктозу в чистом виде и рафинированные углеводы. Они вызывают «поломку» гипоталамических центров насыщения. · Жиры: Обязательно включите в рацион омега-3 жирные кислоты (жирная рыба, льняное масло, качественная икра) — это основной строительный материал для миелиновых оболочек нейронов гипоталамуса. 3. Управление стрессом (Кортизол) Гипоталамус — главный регулятор оси стресса (HPA-ось). Хронический стресс приводит к его гиперстимуляции и истощению. · Вагусная стимуляция: Гипоталамус тесно связан с блуждающим нервом. Глубокое диафрагмальное дыхание (медленный выдох длиннее вдоха), холодные обливания (или умывание ледяной водой) и вибрационные практики (пение, мычание) помогают снизить активность стресс-центра. · Адаптогены: С осторожностью, только после консультации с врачом. При повышенном кортизоле (нервозность, ночная бессонница) адаптогены (женьшень, родиола) могут навредить. При низком кортизоле (упадок сил, сонливость днем) могут помочь. 4. Нейромедиаторная поддержка Гипоталамус управляется нейромедиаторами: дофамином, серотонином, ГАМК, ацетилхолином. · Дофамин: Для восстановления дофаминергической передачи (особенно важной для гипоталамуса) необходима аминокислота тирозин. Она содержится в твердых сырах, мясе, яйцах, бобовых. · ГАМК (торможение): Если гипоталамус перевозбужден (тревога, панические атаки, приливы жара), необходима поддержка ГАМК-системы. Помогают магний (глицинат или треонат), теанин, глицин. 5. Восстановление кишечника Огромное количество сигналов в гипоталамус поступает от кишечной микробиоты. · Проверьте уровень витамина D, цинка и железа.