Особое образование

На нашем Ютуб-канале опубликована запись открытого бесплатного вебинара Имы Захаровой «Этапы развития отношений»: https://youtu.be/yquUuj0yw-E На встрече мы рассматривали этапы развития отношений, говорили об их типах, изучали, как проявляются нарушения привязанности и пробовали их разглядеть. Ведущая — учитель-дефектолог, психолог, член ассоциации ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов в России, соавтор книги «Игровая педагогика» и автор одноименной программы, эксперт ЦЛП Има Захарова. Смотрите, делитесь с коллегами, оставляйте комментарии!

Друзья, представляем вам наши новые курсы повышения квалификации: 1) «Коммуникативные навыки, необходимые для реализации протокола сообщения неблагоприятной информации пациентам» Посмотреть программу и записаться: https://vk.cc/cxrtzH 2) «Развитие социально-коммуникативных навыков для дошкольников с РАС в игровой группе» Посмотреть программу и записаться: https://vk.cc/cxru6q 3) «Развитие самостоятельности и сопровождение взросления подростков с нарушениями развития: современные подходы и актуальные технологии» Посмотреть программу и записаться: https://vk.cc/cxruoc На все курсы уже открыта предварительная запись, о датах мы расскажем дополнительно. Следите за нашими новостями! ___ Курсы появились в рамках работы Научно-методического центра, созданного при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

Вы педагог, психолог, дефектолог, волонтер или родитель ребенка с расстройствами аутистического спектра (РАС)? 🚩 Приглашаем вас на курс повышения квалификации «Оказание психолого-педагогической помощи детям, имеющим расстройства аутистического спектра, на основе современных подходов и новых технологий»! ❗Программа курса призвана научить  налаживать контакт с ребенком с РАС и выстраивать его индивидуальный маршрут развития. Курс обучает помощи с  интеграцией и социализацией особых детей, а также решению их коммуникационных и образовательных задач. ⭕ В курс входят интерактивные лекции и мастер-классы с анализом практических примеров. Мы разберем темы: - Синдром раннего детского аутизма как специфическое нарушение развития и его диагностика, обзор методик работы. - ПМПК по разработке индивидуальной программы для ребенка с расстройствами аутистического спектра - Обзор практических решений работы детьми с РАС. - Виды терапии при групповой и индивидуальной работе с детьми, имеющими нарушения эмоционально-волевой сферы. - Подготовка интеграции ребенка в образовательное учреждение. - Методы и приемы, позволяющие наладить контакт с аутичным ребенком. - Правовые вопросы реабилитации и образования, психологическая и социальная работа с семьей. 📝 Когда: 17–28 июня Объем: 72 ак. часа Формат: очно-заочный Документ: удостоверение о повышении квалификации Регистрация: https://vk.cc/cxnMwM

Друзья, уже через 3 дня, 14 июня в 11:00 по московскому времени, стартует очный семинар «Использование занятий керамикой в работе с детьми и подростками с ОВЗ», который мы ранее анонсировали. Вы ещё можете успеть записаться:  https://vk.cc/cvHBrd. Встреча пройдет в керамической мастерской  ЦЛП Коньково. Руководитель мастерской Елена Антонова расскажет о целях, задачах, методах и инструментах занятий керамикой с детьми, имеющими особенности развиятия. За два дня семинара мы: - разберем  особенности индивидуального и группового занятий; - узнаем о создании керамической мастерской с нуля (оборудование, материалы, инструменты, приспособления); - на практике познакомимся с видами и состояниями глины, красок, техникой безопасности при работе в мастерской. - поговорим о решении поведенческих проблем на занятиях (с примерами из практики). Семинар будет интересен педагогам, специалистам, волонтерам и родителям. Приходите!

☀️ Чтобы летние каникулы показались длинными, их нужно провести активно, разнообразно и ярко. Мы собрали подборку инклюзивных активностей в Москве для взрослых, подростков и детей, для чтобы это лето запомнилось вам надолго! 🔻 «Инклюзивный бал» — уникальное мероприятие, объединяющее участников с различными формами инвалидности и без неё. «Танцевать может каждый. Независимо от возраста и возможностей здоровья», — считают организаторы фестиваля, поэтому все танцы адаптируются профессиональными хореографами для комфорта участников. https://vk.com/ball_for_all_moscow 🔻 «Директория кино» — курсы и мероприятия для молодых людей от 17 до 35 лет с ОВЗ, а также попавших в трудную жизненную ситуацию. Проект направлен на выявление творческих способностей и поддержку молодежи с особенностями: https://vk.com/club211481810 🔻 Музей славянской письменности «Слово» на ВДНХ — инклюзивные экскурсии для детей с ментальными расстройствами. Проводятся по заявкам от учебного или социального учреждения. Каждая экскурсия цикла завершается мастер-классом: https://vk.cc/cxhITh 🔻 Музей «Гараж» — обучающие программы для специалистов по адаптации пространства и информации для посетителей с различным опытом. Сюда входит использование видеогидов на русском жестовом языке, тифлокомментарии и тактильные модели, альтернативные тексты. Также на постоянной основе проводятся бесплатные экскурсии, мастер-классы и курсы для глухих и слабослышащих, для незрячих и слабовидящих, людей с ментальными особенностями: https://vk.cc/cxhMqc 🔻 Государственный художественный музей — инклюзивные программы «Музейный выходной», «Детская академия искусств» и «Инклюзивный пленэр». Активности доступные детям с ОВЗ: слабослышащим, слабовидящим, с опорно-двигательными и ментальными нарушениями: https://ghm-hmao.ru/static/inklyuzivnye-meropriyatiya 🔻 Дом культуры «ГЭС-2» — мастерские «Ателье». Проходят на регулярной основе и предлагают занятия в разных форматах, — самостоятельно, с гостевым мастером и мастер-классы с художником: https://ges-2.org/atelier/workshop. Также в «ГЭС-2» есть разные форматы посещения и проекты для посетителей с инвалидностью и других аудиторий — туры, мастер-классы, лаборатории и другие события: https://ges-2.org/practices/inclusion 🔻 Российская государственная детская библиотека — мероприятия, доступные самым разным посетителям, с особенностями и без. Например, с 1 по 30 июня в библиотеке пройдет выставка «Мир глазами детей-подсолнухов», на которой будут представлены работы детей с врожденными нарушениями иммунитета: https://vk.cc/cxhRBJ. Выставка приурочена к Международному дню защиты детей. Разумеется, это далеко не полный список инклюзивных площадок и событий лета. Друзья, дополняйте активности, которые мы пропустили — опубликуем ещё одну (а может быть и не одну) подборку!

Родители, педагоги, психологи, работающие с детьми раннего возраста! Приглашаем вас на открытый вебинар «Theraplay® как средство улучшения детско-родительских отношений и его применение в комплексной помощи детям с особенностями развития». Theraplay® — среднесрочный метод игровой терапии детско-родительских отношений, основанный на теории привязанности.  Его цель — гармонизировать отношения между родителями и ребенком, поддержать его здоровое эмоциональное развитие. Метод эффективен в работе с детьми, имеющими травмирующий опыт, повышенную тревожность, СДВГ, аутизм. На вебинаре мы рассмотрим теоретические основы и поговорим о практической стороне работы в этом методе. Ведущая: психолог, арт-терапевт (немецкая ассоциация арт-терапии DfKGT), тераплей-терапевт (финская ассоциация Theraplay@) PFA/SBT (FTF consulting 4 L) Дарья Боголюбова-Кузнецова. Когда: 11 июня, в 19:00 (МСК). Участие бесплатное. Регистрируйтесь: https://vk.cc/cxoYH8 Проводится при поддержке БФ «Абсолют-помощь»

На образовательном маркетплейсе edutoria.ru вышел уникальный видеокурс Центра лечебной педагогики — «Аутичный ребенок: на что обратить внимание и как помочь»: https://vk.cc/cxmSFd. Автор курса — педагог-психолог, кандидат психологических наук, эксперт ЦЛП  Мария Яремчук. Курс состоит из 15 коротких лекций и тестирования для проверки знаний. Его темы разбиты на три блока: определение и диагностика РАС, разнообразие современных подходов в помощи детям с РАС и их семьям, окружение ребенка с РАС. В рамках курса слушатели разберут: - прикладной анализ поведения (ABA); - Денверскую модель раннего вмешательства; - подход DIR Floortime; - терапию, основанную на сенсорной интеграции; - эмоционально-смысловой подход; - использование АДК и визуальной поддержки; - и многое другое. Курс подходит начинающим специалистам, студентам и родителям детей с аутизмом. __ Курс появился в рамках работы Научно-методического центра, созданного при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

«У тебя есть кубик! Я вижу, как тебе радостно!» Приблизительно в возрасте полутора лет для ребенка становится важным, чтобы взрослый разделял его переживания. Это помогает малышу лучше понять себя в радости, горе, боли. Так запускается речь и формируется эмоциональный язык. Слушайте завершающий выпуск подкастов про эмоциональный контакт: https://vk.cc/cx8skh Авторы и ведущие — учитель-дефектолог, психолог, член Ассоциации ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов в России, соавтор книги «Игровая педагогика» Има Захарова и психолог Валентина Ермилова. Друзья, пишите ваши вопросы и комментарии к выпуску, а также делитесь им со всеми, кому интересна эта тема.

Друзья, а вы знаете, что у «Особого образования» есть свой Дзен-канал https://dzen.ru/osoboeobrazovanie? В нем мы также публикуем полезные материалы для специалистов и родителей, анонсируем наши мероприятия, рассказываем о книгах, затрагивающих темы образования, развития и нормализации жизни и особых детей и взрослых. Если вам, вашим близким или коллегам удобнее пользоваться этим ресурсом — подписывайтесь скорее! Будем рады вас видеть!

У многих особых детей есть проблемы вхождения в отношения. Их важно знать, чтобы постепенно, бережно выстраивать диалог с ребенком. В дальнейшем это знание помогает вводить детей в группу, знакомить с другими педагогами и детьми. Знание этапов развития отношений помогает понять, на каком из них вы находитесь в процессе установления контакта, и в какие игры можно поиграть с ребенком, чтобы эти отношения развивались. 4 июня в 19:00 (МСК) приглашаем вас на открытый вебинар «Этапы развития отношений». Мы рассмотрим этапы развития отношений, поговорим об их типах, узнаем, как проявляются нарушения привязанности и как их разглядеть. Ведущая — учитель-дефектолог, психолог, член ассоциации ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов в России, соавтор книги «Игровая педагогика» и автор одноименной программы, эксперт ЦЛП Има Захарова. Вебинар будет интересен волонтерам, стажерам (начинающим специалистам) и родителям. Участие бесплатное, необходима регистрация: https://vk.cc/cxfuBO