МГПУ | Московский городской
Государственный вуз Москвы, ведущий педагогический. 🚀 №1 среди педагогических вузов по рейтингу RAEX 2026 🚀 В топ-50 сильнейших вузов России по версии Forbes О целевом обучении с гарантированным трудойстройством в школах будущего Москвы: p.mgpu.ru
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу МГПУ | Московский городской
Канал МГПУ | Московский городской (@rumgpu) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 11 563 підписників, посідаючи 17 445 місце в категорії Освіта та 56 876 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 11 563 підписників.
За останніми даними від 15 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -107, а за останні 24 години на -11, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Верифікований (Офіційно підтверджено Telegram)
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 17.22%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 15.36% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 991 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 776 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 28.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як мгпу, студентка, ссиа, конкурсант, председатель.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Государственный вуз Москвы, ведущий педагогический.
🚀 №1 среди педагогических вузов по рейтингу RAEX 2026
🚀 В топ-50 сильнейших вузов России по версии Forbes
О целевом обучении с гарантированным трудойстройством в школах будущего Москвы: p.mgpu.r...”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 16 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
• расскажут, как зарегистрироваться на платформе конкурса; • поделятся секретами подготовки сильного проекта; • ответят на вопросы слушателей.⏰ 13 апреля, 12:00 ⏰ Подробности и регистрация
▫️ 17 000+ человек ▫️ 40+ стран ▫️ Более 3000 решений для образования ▫️ Проводится с 2018 года ▫️ 3 номинации: «ИИ для науки», «ИИ для образования», «ИИ для общества»Узнать больше и зарегистрироваться 🔗
Участниками основного тура олимпиады стали около 200 студентов и школьников из России, Сербии, Казахстана, Узбекистана, Саудовской Аравии и других стран.Собрали результаты здесь. Если есть вопросы — обращайтесь на почту оргкомитета homodicens@mgpu.ru 💌
Группа выпускников ИКИ создала независимое творческое объединение «Лужа» и теперь активно играет в театре Переделкино!Ближайшие спектакли🌸 ➖«Мастер и Маргарита» ➖12 апреля в 19:00 ➖«Какая-то шляпа» ➖26 апреля в 19:00 🔉 Подписывайтесь на канал объединения «Лужа» — там все подробности!
— ФИО; — краткое резюме о себе; — тезисы программы; — цветная фотография в хорошем качестве, где четко видно лицо (не селфи)🟡 Формат: A4, Times New Roman, 12 кегль, интервал 1,5. 🟡 Срок приема материалов — до 23:59 28 марта. Действуй!
📌представить исследование в «Школе СНО МГПУ», 📌получить сертификаты и экспертные рецензии, 📌опубликоваться в городском сборнике «Наука в мегаполисе».Прием работ идёт до 1 апреля. Все подробности по ссылке 📍
«Неформальные встречи с преподавателями — это новый формат нашего общения. Вместо официальных речей — душевные разговоры, вместо строгих парт — уютная атмосфера. Спасибо всем, кто нашел время и доехал до своей альма-матер», — рассказал ответственный за социально-воспитательную работу в ИЕСТ Сергей Введенский.
Визит организован в рамках программы повышения квалификации «Лучшие образовательные практики инновационных школ Москвы».В составе делегации — учителя, руководители школ, гимназий, детских садов и центров допобразования Хабаровска. Подробнее рассказали здесь 🔗
• изучали принципы распределения ролей в коллективе, • способы разрешения конфликтных ситуаций, • методы поддержания продуктивной работы в условиях неопределенности.Фото: пресс-служба Академии Полезных Действий
• познакомиться с мировыми трендами в технологическом оснащении образовательного и реабилитационного процессов лиц с ОВЗ и инвалидностью,
• установить контакты для дальнейшего внедрения передовых методик и оборудования в систему специального и инклюзивного образования России.
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
