عَبْدٌ
Відкрити в Telegram
إذا علم اللّٰه من قلب العبد إرادة النفع؛ نفع به. ــ للتواصل: @bonyan1_bot
Показати більше1 132
Підписники
Немає даних24 години
-37 днів
-1930 день
Архів дописів
1 132
لو بدأت الامتحانات، فهذه جملة من النصائح أذكّر بها نفسي وإياك:
١- إياك وتأخير الصلاة.
مهما كنت تذاكر، أو بلغت صعوبة المادة، فَقدِّم حقّ الله عليك أولًا. كانت أمي حفظها الله تقول دائمًا: «لا يبارك الله في عملٍ يُلهي عن الصلاة».
٢- لا تتكاسل عن وردك من القرآن.
وإن لم يكن لك ورد ثابت، فاجعل لك وردًا، مع عقد النية على الالتزام به بعد الامتحانات. «ما زاحم القرآن شيئًا إلا باركه».
٣- الزم الحوقلة والصلاة على النبي ﷺ.
للحوقلة أثر عجيب، فكم من سؤال استعصى عليّ في الامتحان، فلهج لساني بها، فذكّرني الله بالإجابة.
٤- ركعتان فأكثر من قيام الليل.
لا تستغنِ عنها أبدًا. وإن لم تكن تواظب عليها، فابدأ من الآن، مع نية الاستمرار بعد انتهاء الاختبارات. ادعُ، وأظهر فقرك وضعفك بين يدي الله، فقد قال ﷺ: «إن الله حييّ كريم، يستحيي إذا رفع العبد إليه يديه أن يردّهما صفرًا خائبتين».
٥- صلاة الفجر في وقتها.
إياك ثم إياك والسهر لأجل المذاكرة ثم يضيع عليك الفجر!
لا يصح أن تستيقظ للامتحان ولا تستيقظ لإقامة فريضة الله أولًا. إن سهرت فصلِّ الفجر ثم نم، أو نم مبكرًا واستيقظ للفجر ثم أكمل مذاكرتك.
٦- لا تُكثر من المراجعة.
كثرة المراجعة قد تُنسي. بعد أن تذاكر، سلِ الله أن يثبّت ما درست، ولا تُجهد نفسك بلا طائل.
٧- لا تسهر.
لا بدّ للجسد من كفايته من النوم. الذهاب إلى الامتحان مرهقًا خطأ كبير؛ فلن تستطيع الإجابة، ولو كنت قد ذاكرْت المادة مرارًا، لأن العقل المجهد لا يسترجع ما حفظه.
٨- لا تغشّ.
مهما استعصى عليك سؤال، وحتى لو ترتّب على ذلك الرسوب، فاحذر أن تعصي الله. رضا الله مقدّم، ومع صدق النية يفتح الله عليك إمّا بالتذكّر، وإمّا بالنجاح من حيث لا تحتسب. وإن نقصت درجتك، فهو قضاء الله، وعوضك فيما بعد.
٩- انوِ منع الغش قدر المستطاع.
قل: اللهم أعنّي على منع المعصية.
كن ثابتًا، ولو دعا عليك غيرك أو أساء إليك؛ فحسبك أنك أقمت حدود الله، وإنكار المنكر واجب، ولعل الله يرفعك بذلك درجات.
١٠- بعد الخروج من اللجنة احمد الله على ما وفّقك إليه.
فما كان من صواب فهو بكرم الله وفضله، لا بمجرد جهدك. ارجع إلى بيتك، واسجد سجدة شكر، ثم استرح قليلًا لتبدأ مادة جديدة بنشاط.
نسأل الله أن يفتح علينا وعليكم، وأن يكلّل مسعانا بالتوفيق والسداد.
1 132
معنويات شريك الحياة، كان رجلًا أو امرأة، هي من ضمن مسئولياتك، كان الحب متوهجًا أو تعرض للتدمير تمامًا، فإنك يجب أن تبذل أقصى ما تستطيع من أجل ألا يعيش من ارتبط مصيره بمصيرك بنفسية مشوهة، من أجل ألا يعيش من ارتبط مصيره بمصيرك وهو تنقصه أشياء مهمة كالعاطفة والاهتمام، من أجل ألا يشعر بأنه انحشر في قصته معك كما ينحشر كائن في أنبوب لا هو بقادر على أن يتحرك للأمام ولا هو بقادر أن يعود إلى الخلف.
أن تطبطب على الذي يعيش معك فجأة بعد أن نظرت له نظرت رحمة مباغتة، فينتفض جسمه كانتفاض الأرض العطشى بعد أن نزل المطر، كل هذا قد يحيى موات القلب والعاطفة، الحب نفسه مادته الرحمة وحفظ الجميل أكثر من الوله والتعلق والهيام.
_ محمود توفيق.
1 132
زَمَاني أجِبنا لمَاذا كَبِرنا؟
وَضِعنا مع العُمرِ حتَّى كُسرنَا!
تَرَكنا الصِّحابَ وَمَا قد أَلِفنا
وَمَا عاد أمسٌ ولَا نحنُ عُدنا!
خَسِرنا الملامحَ في كلِّ ركضٍ
وكمْ مِنْ فؤادٍ لنا قد فقدنا!
نحنُّ إلى ما مضى كالديارِ
نحنُّ إلى مَنْ بِبُعْدِهِ شِخْنا
1 132
قال الشيخ مقبل رحمه الله تعالى:
"يا أبنائي، لو كان العلمُ يُسقى في كأسٍ لأسقيتُكموه، ولكن لا يُتَحصّلُ عليه إلا بحكِّ الركب على الحصير."
وقد قال يحيى بن أبي كثير لولده عبدالله:
"لا يُستطاعُ العلمُ براحةِ الجسم."
1 132
أعدائي كثر، الدنيا والشيطان والنفس والهوى، لكنّي ما رأيتُ أخطر وأشد عليّ منّي!
أعنّي عليّ يا رب، إنّي عدوي!
1 132
أعدائي كثر، الدّنيا والشّيطان والنفس والهوى، لكنّي ما رأيتُ أخطر وأشدّ عليّ منّي!
أعنّي عليّ يا ربّ، إنّي عدوّي!
1 132
لا أرى في رقص الذكور في الأفراح والمناسبات وغيرها إلا تخليا صريحًا عن الرجولة والمروءة والحياء، ليس هذا فقط، بل فيه تشبّه بالغوازي والراقصات، ولا أقول تشبّه بالنساء؛ لأن المرأة الحييّة العفيفة لا تفعل شيئا من ذلك أمام الغُرباء، وجموع الناس ممن يعرفونها ولا يعرفونها.
ومن عجيب ما سمعتُ وقرأت أن المتربعين على عرش مدارس تعليم الرقص الشرقي ذكور يستطعن الهزّ أكثر من النساء أنفسهنّ، فلا حول ولا قوّة إلا بالله العلي العظيم.
معاشر الآباء والأمهات، لا تسمحوا لأبنائكم منذ نعومة أظفارهم أن يتخلوا عن رجولتهم وحيائهم ووقارهم، لا تُجلسوهم في الأفراح الهابطة، ولا تخلوا بينهم وبين الأغاني الفاسدة والمهرجانات الساقطة، فيأتسوا بأولئك المائعين المائلين، ويقلدوهم، فيشبوا والرقص والتمايل عندهم شيء عادي.
_ عمر أبو اليزيد.
1 132
معنويات شريك الحياة، كان رجلًا أو امرأة، هي من ضمن مسئولياتك، كان الحب متوهجًا أو تعرض للتدمير تمامًا، فإنك يجب أن تبذل أقصى ما تستطيع من أجل ألا يعيش من ارتبط مصيره بمصيرك بنفسية مشوهة، من أجل ألا يعيش من ارتبط مصيره بمصيرك وهو تنقصه أشياء مهمة كالعاطفة والاهتمام، من أجل ألا يشعر بأنه انحشر في قصته معك كما ينحشر كائن في أنبوب لا هو بقادر على أن يتحرك للأمام ولا هو بقادر أن يعود إلى الخلف.
أن تطبطب على الذي يعيش معك فجأة بعد أن نظرت له نظرت رحمة مباغتة، فينتفض جسمه كانتفاض الأرض العطشى بعد أن نزل المطر، كل هذا قد يحيى موات القلب والعاطفة، الحب نفسه مادته الرحمة وحفظ الجميل أكثر من الوله والتعلق والهيام.
_ محمود توفيق.
1 132
الأم من دول ابنها يبدأ يشد حيله شوية تقوم ملبساه مريلة بيت وتدخله المطبخ يتعلم كل أساسيات الطبخ وتخليه يغسل ويكنس وتربي فيه كمية أنوثة غير طبيعية من مشاعر وطريقة كلام علشان في نظرها ميبقاش رجل (ذكر) غير سوي ويهتم بزوجته لما يكبر ويتزوج.
بدل ما تنمي فيه قوته الجارفة الهائلة اللي اتخلقت جواه في كونه رجلا محتاج يتعلم سباحة وتمرين وركوب خيل ويقعد مع الرجال يتعلم منهم وترسخ فيه معاني الرجولة الحقة وتجعل منه رجلا صلدا قويا علشان الزمن ده وكل زمن محتاج الرجال الأقوياء.
بيبقى عندهم خلل غريب في طريقة تفكيرهم، اللي هو لو مربتش ابني يبقى زي الأنثى هيطلع ذكر متخلف يقهر زوجته!
يعني يا مدام مفيش حل وسط؟
ولا هو علشان سيادتك كسولة جدا في تربية ابنك وتوجيهه لما فطره الله عليه من توجيه قوته في الخير، فقلتِ توجيهها في أشياء ناعمة تكبته وتضغطه؟!
يعني مش علشان محتاج منك دفعة واتنين وتربية صحيحة شديدة تارة ولينة تارة في إنك تأهليه يكون رجلا قويا ويخاف على مشاعر الناس عادي برضو، تقومي تمحي فطرته بالكلية.
نوعية العادات اللي بيشربوها للطفل من صغره هي عادات منزلية بتخلي الطفل يرتبط بمنزله في حين إنه المفروض يخرج ويشوف ويتعامل بحرص مع وجود أبويه وينمي مهارات الرجولة داخله.
التربية الناعمة بالطريقة دي مش هتطلع رجل يقدر يجابه أي حاجة، بل هتجعله جبانا متوارٍ عن الأنظار ميقدرش يتفاعل ولا يتكلم.
فيه رجال يفوتوا في الحيط عادي أشداء أقوياء يقدروا يتكلموا ويحاوروا وفي نفس الوقت لا يبخسون حق أزواجهم شيئا في المعاملة والمساعدة.
ده الطبيعي، ولكن مش من الطبيعي إني أربي ابني في مرحلة هو محتاج فيها يبقى فحل قوي؛ واجعل منه حاجة هلامية مسخة مفيهاش روح.
_ إسلام منصور.
