Русский язык ЕГЭ 2026 | подготовка с Машей

Всем привет) Насколько для вас актуальна тема поступления? ♥️ - расскажи, пожалуйста, ничего непонятно 🔥 - разобрался/разобралась сама, все уже понятно

Вчера коллеги спрашивали, а сложный ли был экзамен по сравнению с другими годами. Решила сразу не отвечать вопрос, сначала проанализировать все спокойно🙃 Итак, мои выводы: - тест в этом году проще, чем в прошлом (именно в Казани и именно у меня в КИМе, помните, сложность - понятие субъективное; мне было проще, потому что попалось удачное 25-е, не нужно было 10 раз читать текст, 1-2 раз было достаточно, что сэкономило время; 22-е задание после изменений как было, так и осталось неприятным, но в этом году была уже больше насмотренность, только поэтому решалось быстрее) - если вы много решали, у вас хорошая насмотренность, вам будет легче в любом случае - как же я люблю тексты про искусство и не люблю все, что касается боевых действий. (Второй или третий год уже про войну попадется, хотя другие тексты есть, в том же соотношении, что и всегда, просто вот так выходит) - очень переживала из-за опечаток, что ребятам, которые пишут со мной рядом, не смогут получить баллы из-за чьей-то невнимательности, но вроде все было хорошо - нужно готовиться заранее, хотя бы за год - нужно прорешивать оба сборника: ФИПИ 36 вариантов Р. А. Дощинский 50 вариантов - не читать текст до последнего, сначала вся концентрация на тесте, потом сочинение

Удачи всем на экзамене завтра🫶

Начали приходить результаты😍 Буду ждать ваши эмоции и скрины под постом🌟🌟🌟

Готовлю для вас информацию по поступлению☺️ Кому актуально, ставьте ♥️

Важно! Будет считаться только последний результат, лучший выбрать нельзя. Пересдача обязательных предметов. Если выпускник не набрал минимальный балл по русскому языку или математике, пересдача обычно назначается автоматически. Пересдача предметов по выбору. Пересдача в дополнительные дни июля (8 и 9 июля 2026 года). Для этого нужно подать заявление в ГЭК (адрес в каждом городе свой), указав учебный предмет. Не ранее 30 июня и не позднее 6 июля нужно подать заявление, если вы хотите пересдать 8-го июля следующие предметы: химия, иностранные языки (письменная часть), информатика, литература, русский язык, физика. Не ранее 1 июля и не позднее 7 июля (включительно) нужно подать заявление, если вы хотите пересдать 9-го июля следующие предметы: биология, география, математика, иностранные языки (устная часть), история, обществознание. Пересдать можно только один предмет.

Информация по апелляции Апелляцию (несогласие с результатами) можно подать в течение двух рабочих дней (19 и 22 июня). Есть два вида апелляции: 1) Компьютер неправильно прочитал ответ. Проверяют и тест, и сочинение. 2) Несправедливо оценили сочинение. Проверяют только сочинение. Нужно ли идти на апелляцию? Если вы 100% уверены, что баллы сняли несправедливо. Вы можете посоветоваться с учителем (я советую сделать это обязательно). Если вам просто не нравятся баллы, вы думаете, что сходите и обязательно поставят еще - так не сработает. Баллы могут и снизить, поэтому решение нужно принимать осознанно. На апелляцию обязательно берите с собой родителя, потому что мероприятие это достаточно тяжелое морально, нужен взрослый, который сможет защитить ваши права. Заявление можно подать в своей школе.

Информация по пересдаче Нужно идти, если: - плохо себя чувствовали на основном этапе - произошел форс-мажор на экзамене - уверен(-а), что попался не очень хороший вариант/перенервничал, что точно сдашь лучше на пересдаче (1000%) На пересдаче не будет легче/сложнее. Уровень экзамена будет примерно такой же. Поэтому если вы точно уверены, что сдадите на 10-15-20 баллов лучше, то смысл идти есть (это касается любого предмета) В остальных случаях ради 5-7 баллов нет смысла, если разница может быть 10-20 баллов и больше, тогда есть смысл.

Ну что, ребята? Совсем скоро будут приходить результаты по русскому языку🫶 Где посмотреть? https://checkege.rustest.ru/ Госуслуги Профильные сайты каждого региона Обязательно записывайте кружочки/видео-реакции на результат😍 А также делитесь скринами, мы всей командой будем радоваться, поддерживать вас🤍

Удачи завтра на экзамене☺️ Осталось чуть-чуть!

Удачи всем на обществознании и физике🫶 Пусть попадется все, что вы помните☺️

Всем удачи завтра!!! Вы все сможете🫶

Официальный ответ на множество вопросов и жалоб со стороны выпускников🥺

На полученный ряд обращений граждан, в т.ч. через платформу обратной связи на Госуслугах по поводу заданий в ЕГЭ по литературе и русскому языку отвечаем: • О подозрении на некорректную формулировку задания 2 в одном из вариантов контрольных измерительных материалов ЕГЭ по литературе, прошедшего 1 июня. Обращения переданы в Федеральный институт педагогических измерений, который проводит детальный анализ, в т.ч. результатов выполнения данного задания участниками экзамена • Информация об опечатке в слове «позвала» в задании 4 ЕГЭ по русскому языку была оперативно отработана в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ). В этом задании предлагаются слова, в которых экзаменуемые должны соотнести выделенное в задании ударение с тем ударением, которое соответствует современной норме русского литературного языка, зафиксированной в государственном словаре. В слове «позвала» указанного задания ударная буква была выделена. Поэтому опечатка не препятствовала успешному выполнению задания. ✅ В настоящее время идет штатная обработка результатов экзаменов. При обработке результатов ЕГЭ по русскому языку и литературе на федеральном уровне будут дополнительно проанализированы ответы участников на указанные задания и статистика их выполнения. В случае подтверждения наличия проблемы будут приняты необходимые решения, которые позволят защитить права и интересы выпускников. • Предположение о несоответствие текстов и тем в задании с использованием текстов О.М. Куваева и В.М. Санина в задании КИМ ЕГЭ по русскому языку не подтвердились: тема сочинения и опорный текст соответствуют друг другу. 📝 В тексте О.М. Куваева о труде и взаимовыручке геологов, работающих в тяжёлых условиях в тундре, поставлен ряд проблем. Для написания сочинения сформулирована одна из них – «Что поддерживает людей, которые трудятся в тяжёлых условиях?» Движение авторской мысли на протяжении всего текста ведёт к ответу на этот вопрос: людей поддерживают высокие цели, «высший смысл» (предпоследний абзац, предложения 61–64). 📝 В тексте В.М. Санина идёт речь о полярниках, которые рисковали жизнью ради спасения станции. Авторская позиция заключается в том, что героизм (готовность идти на риск и лишения ради общего дела и других людей) возможен и в мирное время. Таким образом, предложенная как тема сочинения проблема «Возможен ли героизм в мирное время?» – одна из основных в опорном тексте. ❗ Рособрнадзор внимательно анализирует все поступающие замечания, касающиеся содержания КИМ ЕГЭ. Итоги проведенного анализа всегда учитываются при проведении централизованной обработки результатов экзаменов на федеральном уровне.

Какой совет вы бы дали себе год назад?

Кто выходит с экзамена, делитесь эмоциями🫶👇 Что попалось? Что было просто? Что вызвало трудности? Совпали ожидание/реальность? Как себя чувствуете?

Различайте "О милый мой, мой нежный сад" и "О, это отличная идея!" Пригодится в №18🤍

Вспоминаем разряды местоимений для задания №1🫶