MULTILEVEL CEFR & IELTS & SAT

🔎Ko‘p foydalaniladigan kundalik suhbatlashuvlar: 📌When you express acceptance of a thing, offer or suggestion — Qachonki narsadan, taklifdan, maslahatdan rozi bo'lishni ifodalasangiz 🔹I guess. - Taxminimcha 🔹I suppose. - Menimcha 🔹I guess so. - Taxminimcha shunday 🔹I suppose so. - Menimcha shunday 🔹I believe so. - Men shunaqa deb ishonaman 🔹I think so. - O'ylashimcha shunday 🔹So it seems. - Shunday ko'rinyapti 🔹I hear you. - Men sizni eshityapman 🔹I hear what you're saying. - Nima deyayotganingizni eshityapman 📌When you agree with a point with indifference or resistance — Qachonki kimnidir gapiga shubha yoki loqaydlik bilan qo'shilsangiz 🔹Anything you say. - Nima desangiz ham 🔹Whatever you say. - Nima deyishizdan qat'iy nazar 🔹As you say. - Aytganingizdek 🔹If you say so. - Agar shunaqa desangiz 🔹I'm afraid so. - Shunday deb qo'rqaman ▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬ Multilevel guruh !🗓 onlayn guruh‼️ Narxi 100.000 so'm Telegram ovozlik chatda darslar olib boriladi!👇👇👇👇👇 MULTILEVEL 2022 SEPTEMBER, OCTOBER, NOVEMBER, DECEMBER ONLAYN AND OFFLINE COURSES ADMINGA BO'GLANING VA C1 yoki 7.5+ natijaga erishing!😉 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 kurs bo'yicha murojat qilish uchun ☎️+998978317017 Admin @CEFR_IELTS_Andijan https://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR ▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬

Sample answer for task 2 http://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

Sample answer for task 1 http://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

Answers👇

Speaking http://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

Task 2 http://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

Task 1 http://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

Multi level testni Listening va Reading qismidan nechta topsam b2 olaman? Hamma so'ragan ma'lumotlar🧐 https://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

Yangi Ingliz tilini bilish darajasi Multi-level test haqida to'liq ma'lumot. Hamma so'ragan ma'lumotlar🧐 https://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

SPEAKING PART 2 Situation 1 Describe an interesting activity that you enjoy doing. Situation 2 Describe a person who you think is very smart. Situation 3 Describe an occasion you wasted your time on. Situation 4 Describe a book you read and found useful. Situation 5 Describe a family (not yours) that you are happy to know. Situation 6 Describe a university that you wish to study at in the future Situation 7 Describe a TV program which you enjoy watching in your free time Situation 8 Describe an occasion when you spent your time with a child. Situation 9 Describe a time when you gave somebody a piece of news. Situation 10 Describe an ambition you haven't achieved yet. Situation 11 Describe a famous person who is very clever and helpful. Situation 12 Describe a school where you studied/study. Situation 13 Speak about a special gift you always have with you. Situation 14 Describe a time when you gave some bad news to a person you know. Situation 15 Describe one of your future plans. Situation 16 Describe a poem or song that you remember from. Situation 17 Describe a time when you talked with a foreigner. Situation 18 Describe an area of science (physics, biology, psychology, etc.) that interests you. Situation 19 Describe a conversation topic that you were not interested in. Situation 20 Describe a place you visited on your own. Situation 21 Describe an English lesson you have taken. Situation 22 Describe a helpful person at work or study. Situation 23 Describe a time when you moved to a new house or a new school. Situation 24 Describe a positive change in your life. Situation 25 Describe an organization or company which employs a lot of people. Situation 26 Describe a person who solved a problem in a clever way. Situation 27 Describe an important letter that you received. Situation 28 Describe a road trip you went on. Situation 29 Describe a new public place/building you would like to visit. Situation 30 Talk about a short-term job you would like to do in a foreign country.MULTILEVEL CEFR HAQIDA ENG SO'NGI YANGILIKLAR BIZNING KANALDA😉 http://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR MULTILEVEL 2022 OCTOBER, NOVEMBER, DECEMBER ONLAYN AND OFFLINE COURSES 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 kurs bo'yicha murojat qilish uchun ☎️+998978317017 Admin @CEFR_IELTS_Andijan https://t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

Multi-level test haqida Martdan o'tkaziladigan daraja aniqlash testlarida (CEFR) bir qator o'zgarishlar bo'ldi. Ulardan biri testlarning multi-level shaklida ham o'tkazilishi bo'ldi. Ho'sh, multi-level qanday test? Va uning oddiy daraja aniqlash testidan qanday farqi bor? Multi-level (ko'p darajali) testi DTM tomonidan tashkil qilinib, test topshiruvchi aynan bitta darajani tanlashi shart bo'lmaydi. Huddi IELTS singari, bilimi qaysi darajaga yetsa shu daraja beriladi. Ya'ni siz natijangizga qarab C1, B2, B1 yoki B1 dan past darajani qo'lga kiritishingiz mumkin. Ushbu test 4ta bo'limdan iborat: 1️⃣ Listening uchun 35ta savol va jami 45 daqiqa ajratilgan. 2️⃣ Reading uchun 35ta savol va umumiy 60 daqiqa ajratilgan. 3️⃣ Writing uchun 2ta vazifa umumiy 60 daqiqa ajratilgan 4️⃣ Speaking uchun 12ta savol va umumiy 15 daqiqa ajratilgan. Baholash mezoni qanday? Afsuski, baholash mezoni bitta qolipga tushmaydi. CHunki har bir savolga beriladigan bal uning qiyinlik darajasiga bog'liq. Lekin shuni aytishimiz mumkinki, 4ta bo'limdan ham olingan ballar yig'ilib 4ga bo'linadi va umumiy natija hisoblanadi. Bunda Listening va Readingdan qo'lga kiritish mumkin bo'lgan maksimal ball 100 balldan Speaking va Writingda esa 72 balldan. 100+100+72+72 = 344 ball / 4 = 86. Maskimal yigish mumkin bo'lgan ball 86 ball Quyidagi ballar uchun quyidagi darajalar beriladi: C1 = 65+ B2 = 51-64 B1 = 38-50 B1 dan quyi 37 va undan past To'lovi qancha va qayerda topshiriladi? Narxi YaIDXP orqali (my.gov.uz) topshirilganda 364 500 so'm. Ijtimoiy himoyaga muhtoj qatlam uchun 202 500 so'm Akademik litseylarning 2-bosqich o'quvchilari uchun BEPUL (1-marta) Ariza topshirish my.gov.uz sayti orqali C1 darajasi uchun imtiyozlar: 1. Ingliz tili o'qituvchilari uchun 50 foiz ustama 2. Ingliz tili o'qituvchilari uchun toifa imtihonlarida maksimal ball 3. Filologiya yo'nalishi magistratura abituriyentlariga maksimall ball 4. Nofilologik yo'nalish magistarura abituriyentlariga maskimall ball 5. Bakalavr uchun abituriyentlarga ingliz tilidan maksimall ball B2 darajasi uchun imtiyozlar: 1. Nofilologik yo'nalish magistarura abituriyentlariga maskimall ball 2. Bakalavr uchun abituriyentlarga ingliz tilidan maksimall ball Kanalga ulanish: t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

https://youtu.be/BbVlMwivDyM Kanalga ulanish: t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

GAPIRISH BO‘LIMI (SPEAKING) Og‘zaki nutq bo‘limining maqsadi nomzodning fikrini chet tilida og‘zaki tarzda to‘g‘ri va ravon ifodalay olish qobiliyatini tekshirishdir. Ushbu bo‘lim uchun ajratilgan vaqt 15 daqiqani tashkil etadi. 1-QISM (1-6 SAVOLLAR): shaxsiy qiziqishlarga oid yoki tanish, kundalik mavzularda tayyorgarliksiz suhbat; ommabop masalalar boyicha ma’lumot bera olish va fikrni bildirish. Bunda suhbat tarzida talabgorga kundalik mavzularda, shaxsiy hayotiga oid savollar beriladi va talabgor berilgan savollarga tayyorgarliksiz javob bera olishi lozim. Bu qism 4 daqiqa davom etadi. 2-QISM (7-SAVOL): Talabgorga berilgan muammoli vaziyat asosida 2 daqiqali monolog tuzishi talab qilinadi. Talabgor nutqi davomida muammoga o‘z yondashuvi (muammoga yechim)ni ifodalashi kerak. Savollar nomzodning shaxsiy hayotiga oid mavzulardan olinishi kerak. Talabgorga tayyorgarlik uchun 1 daqiqa vaqt beriladi. 3-QISM (8-12 SAVOLLAR): Talabgorga 2-qism (monolog) mavzusidan kelib chiqqan holda qo`shimcha savollar beriladi. Talabgorga tayyorgarlik uchun vaqt berilmaydi. Kanalga ulanish: t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

YOZISH BO‘LIMI (WRITING) Yozma nutq bo‘limining maqsadi nomzodning fikrini chet tilida yozma ravishda to‘g‘ri va ravon ifodalay olish qobiliyatini tekshirishdir. Ushbu bo‘lim ikkita topshiriqdan iborat bo‘lib, ajratilgan vaqt javob vaqarasini to‘ldirish bilan birga 60 daqiqani tashkil etadi. 1-TOPSHIRIQ: berilgan vaziyat va tayanch savollar asosida rasmiy xat yozish (150 so‘z). 2-TOPSHIRIQ: : berilgan muammoli mavzu yuzasidan esse yozish (250 so‘z). Kanalga ulanish: t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

O‘QISH BO‘LIMI (READING) Ushbu bo‘limning maqsadi ommabop, ilmiy-ommabop hamda ilmiy matnlarning umumiy mazmunini, ulardagi asosiy fikrlar va detallarni tushunishni, aniq ma’lumot olish, ochiq aytilmagan ma’lumotlarni tushunish ko‘nikmalarini tekshirishdir. Ushbu bo‘lim uchun ajratilgan vaqt javob vaqarasini to‘ldirish bilan birga 60 daqiqani tashkil etadi. 1-QISM (6 SAVOL) Matn turi: ommabop materiallar - gazeta, jurnal, internet maqolalari (matn hajmi - 150 so‘z).. Tekshiriladigan ko‘nikmalar: gaplar o‘rtasidagi mazmuniy bog‘lanishlarni tushunish va yaxlit matn shaklida tasavvur qilish. Savollar turi: bo‘shliqlarni to‘ldirish (bitta so‘z). 2-QISM (8 SAVOL) Matn turi: 8 ta gazeta, jurnal, internet reklama matnlari (matn hajmi - 300 so‘z). Tekshiriladigan ko‘nikmalar: muayyan ma’lumot olish uchun o‘qish. Savollar turi: moslashtirish (10 ta javob variant, ikkitasi ortiqcha). 3-QISM (6 SAVOL) Matn turi: ommabop materiallar - gazeta, jurnal, internet maqolalari (matn hajmi - 600 so‘z). Tekshiriladigan ko‘nikmalar: ommabop matnlardagi asosiy fikrlarni tushunish. Savollar turi: sarlavhalarni paragraflarga moslashtirish (8 ta javob variant, ikkitasi ortiqcha). 4-QISM (9 SAVOL) Matn turi: ommabop materiallar – gazeta, jurnal, internet maqolalari (matn hajmi - 600 so‘z). Tekshiriladigan ko‘nikmalar: matnni batafsil tushunish, matndagi aniq detallarni va ochiq aytilmagan ma’lumotlarni tushunish. Savollar turi: 21-24-savollar – muqobil javobli test topshiriqlari (savol va 4 ta javob varianti). Savollar turi: 25-29-savollar – to‘g‘ri/noto‘g‘ri/berilmagan. 5-QISM (6 SAVOL) Matn turi: ommabop materiallar – gazeta, jurnal, internet maqolalari (matn hajmi - 600 so‘z). Tekshiriladigan ko‘nikmalar: matnni batafsil tushunish, matndagi aniq detallarni va ochiq aytilmagan ma’lumotlarni tushunish. Savollar turi: 30-33-savollar – bo‘shliqlarni to‘ldirish (bitta so‘z va/yoki raqam). Savollar turi: 34-35-savollar – muqobil javobli test topshiriqlari (savol va 4 ta javob varianti). Kanalga ulanish: t.me/MULTI_LEVEL_CEFR

TINGLAB TUSHUNISH BO‘LIMI (LISTENING) Ushbu bo‘limning maqsadi autentik va yarim autentik audiomatnlarning umumiy mazmunini, ulardagi asosiy fikrlar va detallarni tushunishni, aniq ma’lumot olish, ochiq aytilmagan ma’lumotlarni tushunish ko‘nikmalarini tekshirishdir. Tinglab tushunish bo‘limida har bir matn ikki martadan eshittiriladi va matn eshittirilishidan oldin matnga oid savollar bilan tanishib chiqish uchun 15-30 soniya vaqt beriladi. Audiomatnlarning umumiy davomiyligi tahminan 35 daqiqani tashkil etadi. Javob varaqasini to‘ldirish uchun qo‘shimcha 10 daqiqa vaqt belgilanadi. 1-QISM (8 SAVOL) Matn turi: davomiyligi 5-10 soniyali matn, dialogning birinchi qismi. Tekshiriladigan ko‘nikmalar: nutqning umumiy mazmunini tushunish. Savollar turi: muqobil javobli test topshiriqlari (savol va 3 ta javob varianti). 2-QISM (6 SAVOL) Matn turi: davomiyligi 2-3 daqiqali ommabop tanish mavzularda monolog. Tekshiriladigan ko‘nikmalar: muayyan ma’lumotlar olish uchun tushunish. Savollar turi: bo‘shliqlarni to‘ldirish (bitta so‘z va/yoki raqam). 3-QISM (4 SAVOL) Matn turi: ommabop tanish mavzularda 4 ta qisqa monologlar, har bir monologning davomiyligi 30 soniya. Tekshiriladigan ko‘nikmalar: nutqning umumiy mazmunini tushunish. Savollar turi: moslashtirish (6 ta javob variant, ikkitasi ortiqcha). 4-QISM (5 SAVOL) Matn turi: davomiyligi 2-3 daqiqali ommabop tanish mavzularda monolog yoki dialog. Tekshiriladigan ko‘nikmalar: muayyan ma’lumotlar olish uchun tushunish. Savollar turi: moslashtirish (8 ta javob variant, uchtasi ortiqcha). 5-QISM (6 SAVOL) Matn turi: ommabop tanish mavzularda 3 ta qisqa dialoglar, har bir dialogning davomiyligi 60 soniya. Har bir dialog uchun 2 savol. Tekshiriladigan ko‘nikmalar: matnni batafsil tushunish, ochiq aytilmagan ma’lumotlarni tushunish. Savollar turi: muqobil javobli test topshiriqlari (savol va 3 ta javob varianti). 6-QISM (6 SAVOL) Matn turi: davomiyligi 3 daqiqali ma’ruza. Tekshiriladigan ko‘nikmalar: muayyan ma’lumotlar olish uchun tushunish. Savollar turi: bo‘shliqlarni to‘ldirish (bitta so‘z va/yoki raqam). Kanalga ulanish: t.me/MULTI_LEVEL_CEFR