Родители И Дети | Воспитание

Здоровое детство: выставка иллюстраций по мотивам детских книг и сказок Для того чтобы позаботиться о здоровье ребенка, нужны не только квалифицированные врачи, качественные лекарства и современное оборудование, но и обстановка, которая будет настраивать маленького пациента на скорое выздоровление. В Морозовской больнице открылась художественная выставка «Здоровое детство», чтобы привнести немного красоты и уюта в жизнь маленьких пациентов. Этот проект, осуществляемый в столичных больницах, опирается на научные данные о том, что искусство играет важную роль в комплексной терапии и способствует выздоровлению. Иллюстрации сказочных сюжетов созданы с целью помочь детям адаптироваться к стрессовой ситуации, вызвать положительные эмоции и обеспечить комфорт в незнакомом пространстве. Таким образом, «терапия искусством» может стать важным компонентом лечения, дополняя препараты для снятия боли и жара. На выставке представлены 50 авторских иллюстраций, созданных профессиональными художниками с учетом психологических особенностей и интересов детей разного возраста. Многие работы сопровождаются стихами и цитатами из детских книг – чтобы не только создавать позитивный эмоциональный настрой, но и оказывать развивающее действие. Посмотреть на любимых сказочных героев можно в главном корпусе больницы, а также на территории консультационно-диагностического центра, который посещает большое количество маленьких пациентов и их родителей. Работы размещены так, чтобы радовать детей на всем пути пребывания в больничном интерьере: иллюстрации украшают двери регистратуры, холлы лифтов и коридоры. Для посетителей установлено отдельное пространство, где они могут в деталях рассматривать работы художников. Кроме того, представленные иллюстрации изданы в виде раскрасок, чтобы сделать время в больнице более интересным. Маленькие пациенты, их родители и медицинский персонал смогут оценить талант и творчество художников до конца года.

Главными вредными привычками с советских времен считались курение, употребление наркотиков и алкоголя, страсть к азартным играм. Но это более сложные состояния и называются иначе - зависимости. Формируют их наследственные факторы, особенности воспитания, окружение. В отличие от привычки тут есть момент привыкания - когда старая «доза» уже не вставляет и нужно что-то более действенное. К зависимостям относятся и такие современные напасти, как зависание в интернете и видеоигры. Вот что еще ошибочно относили к вредным детским привычкам несколько десятилетий назад. • Врет, ворует. Сейчас считается, что это либо симптом личностных нарушений, показатель внутрисемейных проблем, либо норма в отдельных случаях, если ребенок так делает не всегда. • Дерется. Следствие проблем в семье, или же ребенок много времени проводит в агрессивной среде, где так принято. • Ябедничает. Особый вид поведения ребенка в группе и может быть нормой для этой группы. Но нередко так делают дети, которые хотят быть на особом положении. • Ругается. Либо научился у родителей или друзей, либо проверяет границы. • Грызет ногти, ручку, карандаш, сосет палец, засовывает в рот посторонние предметы. Вид невроза, который развивается из-за стресса, неблагоприятной семейной обстановки, или ребенок «застрял» в так называемой оральной фазе развития (рано отлучили от груди).

Позволяйте детям играть чаще С 1955 года уменьшается время, которое дети тратят на игру, но при этом у них повышается уровень тревожности, чаще наблюдаются депрессия, ощущение беспомощности и одновременно детский нарциссизм и снижение эмпатии. Неприятная статистика. Но в силах взрослых, каждого из нас, дать своему ребенку то, что требуется ему для гармоничного развития. Игра в этом смысле нужна как воздух. Почему сокращение времени на игру влечет за собой расстройства эмоционального и социального характера? Игра — естественный способ научить детей решать их проблемы, контролировать желания, управлять эмоциями, смотреть на проблему с разных точек зрения, обсуждать разногласия и общаться друг с другом на равных. Другого способа освоить эти навыки нет. Вот почему так важно, чтобы ребенок проводил много времени играя.

Что родителям нужно и не нужно делать в воспитании детей? Не стоит скрывать от ребёнка свою любовь к нему, он должен понять, что родительская любовь будет сопровождать его при любых обстоятельствах. Малыша можно смело брать на колени, обнимать, целовать и заглядывать ему в глаза, когда бы он этого ни захотел. Ласка является хорошим поощрением. Но любовь не должна превратиться в бесконтрольную вседозволенность. Поэтому нужно обозначить чёткие рамки и табу, но при этом их не должно быть слишком много. Зато установленным запретам нужно следовать неукоснительно. Нельзя торопиться с наказаниями, а лучше воздействовать на ребёнка с помощью просьб. Если проявлено неповиновение, то следует прежде убедиться, что просьба соответствует возможностям и возрасту ребёнка. Если же ребёнок открыто демонстрирует неповиновение, то впору подумать о наказании, строгость которого должна соответствовать тяжести проступка, при этом ребёнок должен понимать, за что несёт наказание. Проще всего подобрать ключик к ребёнку через игру, когда ему можно передать знания, навыки и понятия о многих ценностях. В игре взрослым и детям проще понять друг друга. С ребёнком нужно чаще разговаривать и объяснять причины ограничений и запретов. Пусть он учится выражать свои переживания словесно, анализировать своё поведение и поведение других людей. Используя свою любовь, такт и мудрость родители лучше всего сохранят психическое здоровье ребёнка.

Искренне интересуйтесь Проявляйте неподдельный интерес к увлечениям и вкусам детей. Им всегда хочется поделиться своими успехами со старшими. Поэтому ни в коем случае не следует говорить, что сейчас на это нет времени. Дети очень быстро подмечают, когда им не хотят уделять внимания и болезненно на это реагируют.

Верить в своего ребёнка. Важно не забывать часто и правильно мотивировать его: не просто скупым «Молодец!», а фразами «Ты сможешь!», «Мы верим в тебя!», «Мы всегда поддержим!».

Воспитывайте в совместной деятельности. Важно помнить, что совместная деятельность улучшает межличностные отношения в семье. И, как следствие, создает благоприятные условия для дисциплины. В семье нужно иметь запас больших и маленьких праздников. Можно придумать несколько занятий с ребенком, или несколько семейных дел, традиций, которые будут создавать в семье зону радости. Сделайте некоторые из этих дел регулярными, чтобы ребенок ждал их и знал, что они обязательно наступят, если не случится чего-то непредвиденного (погода не позволит, ощутимый проступок ребенка, непредвиденная командировка одного из родителей и т.п.). Ю.Б. Гиппенрейтер подчеркивает, что позитивная совместная деятельность выступает «зоной радости», а это «золотой фонд» в воспитании ребенка и семейной жизни в целом. «Зона радости» одновременно и зона ближайшего развития ребенка, и основа доброжелательного общения, и залог бесконфликтной дисциплины.

Если ребенок проговаривает с вами свою проблему, это уже успешное начало для того, чтобы избавиться от нее. Когда вы общаетесь с ребенком, старайтесь внимательно следить за его жестами и мимикой. Иногда дети не хотят нас огорчать и говорят, что все нормально. Но если присмотреться их невербальным способом выражения своих чувств (дрожит подбородок, глаза блестят или «на мокром месте»), то можно сразу догадаться об истинных чувствах ребенка. Старайтесь в любой ситуации поддержать ребенка, даже без слов. Для этого можно использовать все возможные тактильные способы: улыбка, объятия, подмигивание, кивок головой, взгляд в глаза. Вы не можете быть готовыми ответить на любой вопрос. Но старайтесь не отвечать на вопросы ребенка насмешливым тоном, ведь он способен выдать вас лучше, чем ваши слова и глаза.