Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
تعليم اكسيل Learning Excel
Відкрити в Telegram
لا يوجد عمل بدون اتقان مايكروسوفت اكسل EXCEL • تعالوا لنتعلم برنامج الاكسيل عن طريق : • شرح مفصل لكل دالة مع امثلة بالصور . • عدة كتب الكترونية pdf . • اهم التمارين التي نحتاجها لتصميم البرنامج.
Показати більшеІрак7 740Категорія не вказана
📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу تعليم اكسيل Learning Excel
Канал تعليم اكسيل Learning Excel (@learning2excel) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 15 793 підписників, посідаючи місце в категорії Інші та 7 740 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 15 793 підписників.
За останніми даними від 18 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -85, а за останні 24 години на -5, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 9.07%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 2.32% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 433 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 367 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 4.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“لا يوجد عمل بدون اتقان مايكروسوفت اكسل EXCEL
• تعالوا لنتعلم برنامج الاكسيل عن طريق :
• شرح مفصل لكل دالة مع امثلة بالصور .
• عدة كتب الكترونية pdf .
• اهم التمارين التي نحتاجها لتصميم البرنامج.”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 19 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Інші.
15 793
Підписники
-524 години
-27 днів
-8530 день
Архів дописів
لتطوير فكرة الملف في حال التعامل مع عدة عملات او عدة فئات متغيرة فبدلا من تغييرها في كل مرة نقوم بما يلي :
نضع العملات في جدول وبجانب كل عملة فئاتها.
نحدد مجال اسماء العملات .
في مثالنا بالملف
من شيت العملات .
المجال A2:A7
نقوم بتسمية المجال
من تبويب FORMULAS صيغ
نختار DEFINE NAME
ثم نكتب الاسم وليكن مثلا
ListCu
نعود الى صفحة توزيع الفئات
ضمن الخلية التي نريد فيها اظهار العملة
نحددها في مثالنا الخلية B1
نختار من تبويب DATA بيانات ثم
Datavalidation
ثم نختار من ALLOW
List
ثم نكتب الاسم الذي اخترناه لقائمة العملات وهو
=ListCu
طبعا لابد من اشارة = قبل الاسم
الان علينا ان نقوم بتغيير الفئات حسب العملة التي اخترناها بمجرد اختيار العملة تتغير الفئات حسب العملة.
سنعتمد على دالة VLOOKUP
سنبحث
• عن العملة التي اخترناها
•ضمن الجدول كاملا من صفحة العملات
•ولاول فئة سيكون العمود الثاني هو النتيجة المطلوب احضار منها قيمة الفئة الاولى
•والبحث مطابق تماما .
@learning2excel
لنتأكد من صحة النتائج التي حصلنا عليها
سنعتمد على
SUMPRODUCT
لما يلي :
• مجال النتائج لكل فئة
مضروبا ب
• مجال الفئات الثابت وهو
B2:G2
في مثالنا للمبلغ الاول
SUMPRODUCT($B$2:$G$2*B3:G3)
يجب ان تكون النتيجة مطابقة تماما للمبلغ الاصلي في العمود A
@learning2excel
في حال احدى الفئات غير موجودة او غير متوفرة .
ونريد حذفها فاذا حذفنا الفئة
سنجد ان المعادلة ستعطينا خطأ
#DIV/0
وهو خطأ التقسيم على صفر وهو لا يصح بالرياضيات.
لذلك لحل هذه المشكلة سنضيف دالة
IFERROR(
في بداية المعادلات
وفي اخر المعادلة
;0)
اي للمعادلة الاخيرة التي كتبناها
IFERROR(QUOTIENT($A3-SUMPRODUCT($B3:B3*$B$2:B$2);C$2);0)
@learning2excel
يوجد دالة تعطينا فورا القسم الصحيح لعملية التقسيم وهي
QUOTIENT
واستخداها بسيط .
اول متغير هو الرقم الذي نريد تقسيمه
والمتغير الثاني هو الرقم الذي سنقسم عليه .
فتكون المعادلة الاولى للفئة الاولى
QUOTIENT($A3;$B$2)
حيث
A3 المبلغ
B2 الفئة الاولى
وممكن ان نعتمد هذه الدالة لبقية النتائج بنفس التحليل باستخدام دالة SUMPRODUCT
وسنكتب المعادلة للفئة الثانية كي تكون هي نفسها سننسخها لباقي الفئات وللاسفل .
بنفس التحليل السابق
لكن سنعدل اول معادلة تعديل بسيط.
نحن نريد ضرب نتيجة العدد الاول بالفئة الاولى لكن سنستخدم دالة SUMBRPDUCT لهذه العملية وسيكون المجال من الخلية نفسها الى الخلية نفسها كما يلي
SUMPRODUCT($B3:B3*$B$2:B$2)
بنفس التحليل الاسبق حول اي مجال مثبت او اي عمود مثبت او اي صف مثبت للخلايا .
فتكون المعادلة المطلوبة النهائية للفئة الثانية
QUOTIENT($A3-SUMPRODUCT($B3:B3*$B$2:B$2);C$2)
هذه المعادلة تصلح للنسخ لباقي الفئات وباقي المبالغ للاسفل.
@learning2excel
بحث واستبدال دالة بدالة
اختصارا نضغط زري كونترول مع حرف H
نكتب int في المربع الذي نريد كلمة البحث
ثم نكتب TRUNC الكلمة التي سنستبدلها
نتأكد من الخيارات OPTIONS ان البحث سيتم ضمن الصيغ FORMULAS
ثم نختار بحث واستبدال الكل .
هنا سيتم الاستبدال بشكل صحيح لان كلا الدالتين نفس الاستخدام.
نلاحظ تم الاستبدال وبقيت النتائج صحيحة .
ملاحظة :
لو كان هناك اختلاف للمعطيات لكل دالة لن يتم البحث و التبديل.
@learning2excel
بحث واستبدال دالة بدالة
اختصارا نضغط زري كونترول مع حرف H
نكتب int في المربع الذي نريد كلمة البحث
ثم نكتب TRUNC الكلمة التي سنستبدلها
نتأكد من الخيارات OPTION ان البحث سيتم ضمن الصيغ FORMULAS
ثم نختار بحث واستبدال الكل .
هنا سيتم الاستبدال بشكل صحيح لان كلا الدالتين نفس الاستخدام.
نلاحظ تم الاستبدال وبقيت النتائج صحيحة .
ملاحظة :
لو كان هناك اختلاف للمعطيات لكل دالة لن يتم البحث و التبديل.
@learning2excel
بحث واستبدال :
الدالة INT تكون نتيجتها اقرب ادنى رقم صحيح وفي حال كان الرقم سلبي سيعطي اقرب ادنى رقم سالب للاسفل.
مثال :
في حال كان الرقم سالب مثلا
-878
ستكون نتيجة المعادلة الاولى هي -9
وهي نتيجة خطأ.
طبعا في المبالغ لن يكون هناك مبلغ سالب
لكن لو كان الطلب توزيع رقم سالب على فئات لن تكون دالة INT خيار صحيح .
هنا ستكون دالة TRUNC اصح في استخدام المعادلات.
والدالة TRUNC تعطي نتيجة اقتطاع الرقم الصحيح كما هو دون اي تقريب .
واستخدمها نفس استخدام دالة INT
لذلك ممكن بحركة واحدة استبدال دالة int بدالة TRUNC
الخطوة الرابعة :
نسخ المعادلة لباقي الفئات وللاسفل
لاحظنا ان المعادلة السابقة
لو نسخناها لباقي الفئات ستكون النتيجة خطأ
سنعدل المعادلة السابقة لكي تصبح صالحة لباقي الخلايا
خلية المبلغ الاصلي A3
يجب ان يتغير فيها رقم الصف من اجل الصفوف السفلية ويجب ان يبقى العمود ثابت لان المبالغ كلها فقط في العمود A
فتكون اشارة $ قبل العمود
$A3
الخلية التي فيها الفئة
D2
جميع الفئات في الصف الثاني لكن كل فئة في عمود
اذا يجب تثبيت رقم الصف وترك العمود متغير كما يلي
D$2
المجال الاول مجال الفئات يجب ان يكون اوله ثابت وهي الخلية B2
ونهاية المجال متغيرة فقط بدايته العمود والصف ثابت ونهايته متغيرة لاننا نريد ان يكبر المجال عند نسخه للخلية التالية
فيصبح
$B$2:C$2
مجال نتيجة المعادلتين
B3:C3
بدايته يجب ان يكون العمود ثابت لكن الصف متغير
ونهايته متغير دايما لكل صف وعمود فيصبح كما يلي
$B3:C3
فتكون المعادلة النهائية كما يلي :
INT(($A3-SUMPRODUCT ($B$2:C$2;$B3:C3))/D$2
هذه المعادلة اصبحت جاهزة للنسخ لباقي الفئات وللاسفل لباقي المبالغ .
@learning2excel
الخطوة الثالثة:
ايجاد العدد من الفئة الثالثة :
نريد العدد الصحيح من
(المبلغ الاصلي) مطروحاً منه
(مجموع حاصل ضرب كل عدد بالفئة) والنتيجة التي نحصل عليها تقسيم الفئة الثالثة .
اي
INT(A3-((B2*B3)+(C2*C3)))/D2
هذه الطريقة غير عملية وخاصة لباقي الفئات .
ما هو البديل ؟
تعلمنا الدالة SUMPRODUCT
ان اشهر نتائجها
هي مثل ما سبق
ضرب مجال ب مجال مساويه وجمع الناتج النهائي
فتكون المعادلة بعد اضافة دالة INT
INT(A3-SUMPRODUCT (B2:C2;B3:C3))/D2
حيث
A3 المبلغ الاصلي
B2:C2 مجال الفئات
B3:C3 مجال الاعداد التي حصلنا عليها سابقا.
D2 الفئة الثالثة
ملاحظة هامة :
لكي لا نكرر المعادلة لكل فئة
هذه هي المعادلة التي نحتاج لنسخها الى الفئات الاخرى والى الاسفل للمبالغ الاخرى .
لو نسخنا هذه المعادلة لليسار وللاسفل سنحد ان النتيجة خطأ ؟
لان المجالات تغيرت .
كيف نغير المجالات لكي تناسب كل خلية جديدة .
وهنا ننتبه الى مهارة تثبيت الخلية
متى نثبت العمود ومتى الصف ومتى كلاهما .
سنشرحه في المنشور التالي .
@learning2excel
الخطوة الثانية :
ايجاد عدد الفئة الثانية :
كما شرحنا سابقا
العدد الاصلي نطرح منه حاصل ضرب النتيجة السابقة بالفئة الاولى .
تكون المعادلة في الخلية C3
=INT((A3-(B3*$B$2))/$C$2)
A3 المبلغ الاصلي
B3 نتيجة المعادلة الاولى
B2 الفئة الاولى
C2 الفئة الثانية
وننتبه الى الاقواس لعملية الضرب واقواس طرح المبلغ من حاصل الضرب
لان الاكسيل يوجد ترتيب للعمليات الحسابية
ويكون كما يلي
الاقواس اولا
الضرب والقسمة ثانيا
الجمع والطرح ثالثا
فلو لم نضع الاقواس صح سيضرب الاعداد ويقسم ثم يطرح .
ايضا يجب ان ننتبه ماهي الخلايا الثابتة ونقوم بتثبيتها
لابد من تثبيت خلايا الفئة وهي
$B$2
$C$2
@learning2excel
حل الخطوة الاولى :
المبلغ في الخلية A3
والفئة الاولى في الخلية B2
سنعتمد اولا الدالة INT
وهي تقوم بتقريب العدد الى اقرب ادنى رقم صحيح
نكتب المعادلة في الخلية B3
كما يلي :
INT (A3/B2)
ولننسخ المعادلة للاسفل
لن يتم نسخ المعادلة صح ؟
لانه ستتغير الخلية B2 و الخلية A3
نحن نريد ان تتغير A3 لكن يجب ان تبقى B2 ثابتة .
اذاً لابد من تثبيت الخلية للفئة لكي لا تتغير عند نسخ المعادلة للاسفل.
ويتم التثبيت للخلية كاملة باضافة اشارة $ قبل اسم العمود وقبل رقم الصف
ويتم اختصارا باستخدام الزر F4
وفي بعض اللابتوب يجب ان نضغط الزر FN مع F4
فتصبح كما يلي
INT (A3/$B$2)
@learning2excel
مبدأ العمل لتوزيع المبلغ حسب الفئات
هو :
الخطوة الاولى :
نقوم بعملية التقسيم للمبلغ الاصلي على الفئة الاولى ونأخذ من الناتج فقط القسم الصحيح فقط
في مثالنا
878
تقسيم 100
النتيجة هي
8.78
سنأخذ فقط العدد الصحيح وهو 8 وهو الرقم الذي نريده ، اي يوجد هذا العدد من هذه الفئة.
الخطوة الثانية :
هي المبلغ الاصلي نطرح منه حاصل ضرب النتيجة السابقة مضروبة بالفئة الاولى
878-(8*100)
يبقى المبلغ 78
سنقسمه على الفئة الثانية وهي 50
78/50
النتيجة
1.56
سنأخذ القسم الصحيح ايضا وهو 1
اي يوجد هذا العدد من هذه الفئة.
الخطوة الثالثة :
المبلغ الاصلي نطرح منه مجموع كل نتيجة مضروبة بفئتها
اي
878-((8*100)+(1*50))
تكون النتيجة
28
هذا المبلغ سنقسمه على الفئة الثالثة وهي 20
ونأخذ منه فقط القسم الصحيح
28/10
تساوي
1.4
نأخذ العدد 1
اي يوجد هذا العدد من هذه الفئة.
ونستمر هكذا بنفس الامر كل خطوة نأخذ المبلغ الاصلي ونطرح منه مجموع حاصل ضرب كل عدد صحيح مع فئته .
اكيد لن نقوم بهذه الخطوات كما سبق بل سنقوم بهذه الخطوات عن طريق المعادلات ونختار ما هو اسهل واسرع بالحساب ونعالج ما يظهر لنا من اخطاء او افكار لتطوير الملف .
@learning2excel
المهارات التي سنتعلمها
سنستخدم عدة طرق عن طريق
INT
TRUNC
QUOTIENT
SUMPRODUCT
سنتعلم ايضا :
• تثبيت الخلية كاملة.
• تثبيت رقم عمود الخلية.
• تثبيت رقم صف الخلية.
• بحث واستبدال.
• وافكار اخرى لتطوير الملف.
@learning2excel
غالبا ما نحتاج ان نعرف كم ورقة من كل فئة نقدية لنعرف كمية الاموال المطلوبة تماما .خاصة عند استلام مبالغ معينة وتوزيعها .
كمثال عند دفع الرواتب والاجور .
فمبلغ
٨٧٨ $
مثلا
هو عدد ٨ من فئة ١٠٠
و عدد ١ من فئة ٥٠
و عدد ١ من فئة ٢٠
و عدد ١ من فئة ٥
وعدد ٣ من فئة ١
كيف نحصل على النتيجة السابقة عن طريق المعادلات ؟
ان شاء الله غدا سارسل ملف التمرين .
@learning2excel
ان شاء الله التمرين التالي :
كيف يتم توزيع المبلغ حسب الفئات النقدية للعملة .
@learning2excel
