uk
Feedback
تعليم اكسيل Learning Excel

تعليم اكسيل Learning Excel

Відкрити в Telegram

لا يوجد عمل بدون اتقان مايكروسوفت اكسل EXCEL • تعالوا لنتعلم برنامج الاكسيل عن طريق : • شرح مفصل لكل دالة مع امثلة بالصور . • عدة كتب الكترونية pdf . • اهم التمارين التي نحتاجها لتصميم البرنامج.

Показати більше
Ірак7 731Категорія не вказана

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу تعليم اكسيل Learning Excel

Канал تعليم اكسيل Learning Excel (@learning2excel) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 15 795 підписників, посідаючи місце в категорії Інші та 7 731 місце у регіоні Ірак.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 15 795 підписників.

За останніми даними від 20 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -85, а за останні 24 години на -1, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 8.99%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 419 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 4.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
لا يوجد عمل بدون اتقان مايكروسوفت اكسل EXCEL • تعالوا لنتعلم برنامج الاكسيل عن طريق : • شرح مفصل لكل دالة مع امثلة بالصور . • عدة كتب الكترونية pdf . • اهم التمارين التي نحتاجها لتصميم البرنامج.

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 21 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Інші.

15 795
Підписники
-124 години
-57 днів
-8530 день
Архів дописів
function_num - رقم يحدد الوظيفة التي يجب استخدامها في حساب المجاميع الفرعية داخل القائمة. ref1 - نطاق مسمى أو مرجع إلى المجموع الفرعي. ref2 - [اختياري] نطاق مسمى أو مرجع إلى المجموع الفرعي قناة تعليم الاكسيل @learning2excel

=SUBTOTAL (function_num, ref1, [ref2], ...)

ترجع الدالة SUBTOTAL نتيجة مجمعة للقيم المتوفرة ضمن نطاق معين . يمكن لـ SUBTOTAL إرجاع SUM و AVERAGE و COUNT و MAX وغيرهم، ويمكن أن تتضمن دالة SUBTOTAL القيم أو تستبعدها في الصفوف المخفية. قناة تعليم الاكسيل @learning2excel

الدالة ٦٦ SUBTOTAL

《برامج جاهزة تم تصميمها على الاكسيل》 ■ هذه قناة سوف اضع فيها مجموعة من البرامج التي تم تصميمها على برنامج الاكسيل excel لعل ان يجد البعض فيها الفائدة https://t.me/excelprog

photo content

photo content

photo content

برنامج لمتابعة الشيكات وتاريخ القبض وتاريخ التحصيل او الاستحقاق

برنامج شيكات اصدار 2.xlsm4.16 KB

photo content

photo content

يجب ان تكون المعادلة : النطاق الذي يحوي الاسماء يساوي john مضروبا ب النطاق الذي يحوي المنطقة يساوي north مضروبا ب النطاق الذي يحوي الارباع يساوي Q1 مضروبا ب النطاق الذي فيه المبيعات sales

مثال ثالث ل SUMPRODUCT

ماهو مجموع المبيعات sales ل جون john في منطقة الشمال north في الربع الاول Q1 ?
ماهو مجموع المبيعات sales ل جون john في منطقة الشمال north في الربع الاول Q1 ?

للحصول على نفس النتيجة عن طريق معادلة SUMIFS نكتب المعادلة التالية =SUMIFS(D2:D9,B2:B9,B12,C2:C9,C12)

photo content

لدينا جدول فيه ثلاث اعمدة النطاق B2:B9 فيه المنطقة region النطاق C2: C9 فيه المادة item النطاق D2:D9 فيه المبيعات sales نريد ان نجمع المبيعات حسب المنطقة وحسب المادة معا. سنضع في الخلية B12 المنطقة المطلوب جمعها. سنضع في C12 المادة المطلوب جمعها. في المعادلة سنقارن نطاق المنطقة مع الخلية B12 يجب ان تكون تساويها. (B2:B9=B12) ونقارن نطاق المادة مع الخلية C12 يجب ان تكون تساويها. (C2:C9=C12) وسنضرب كل نطاق ب نطاق المبيعات (D2:D9) لتكون المعادلة هي في الخلية D12 =SUMPRODUCT ((B2:B9=B12)*(C2:C9=C12)*D2:D9)

مثال ٢ للدالة SUMPRODUCT

هذه الصورة توضح عملية الضرب ثم جمع كل ما تم ضربه
هذه الصورة توضح عملية الضرب ثم جمع كل ما تم ضربه