ГУ ТО СРЦН № 6

А вы видели когда нибудь соревнование улиток?🐌 1️⃣6️⃣ октября в стационарном отделении г. Киреевска, педагог -психолог Трухина Н.М. провела занятие по формированию самоконтроля у дошкольников. Упражнение "Соревнование улиток" — это игра, которая помогает развивать самоконтроль и терпение у самых маленьких ребят. В этой игре дети учатся ждать своей очереди, наблюдать за процессом, а также контролировать свои эмоции и реакции. В процессе игры дети представляют себя улитками, которые постепенно ползут к цели🎯На первый взгляд, это может показаться простой задачей, но она требует сосредоточенности и самоконтроля. Дети должны понять, что победителем🥇 станет та "улитка"🐌, которая ПОСЛЕДНЕЙ достигнет финиша. При этом важно соблюдать спокойствие и терпение🧘, не следует торопиться или мешать другим участникам. Формирование самоконтроля у дошкольников — это важный аспект их развития, который влияет на успешное обучение и социальные навыки в будущем.

В стационарного отделения п.Каменецкий, провела занятие воспитатель Шашлова О. А.. Целью было сформировать представления о сезонных изменениях в природе и о снеге, ❄️ о его физических свойствах; развитие творческого мышления через познавательно- исследовательскую деятельность и познания окружающего мира. Активизация словарного запаса в речи детей. Наблюдали, как вместе с дождём падал первый снег. 🌨️🌧️Изобразили на листе бумаги, весело поиграли на физ. минутке, отгадывали загадки: Бел как мел, С неба прилетел. Зиму пролежал, в землю убежал(снег). Ребята сделали выводы: снег состоит из снежинок, снежинки от тепла тает,из мокрого снега хорошо лепить фигурки. Сухой снег рассыпается, из него лепить нельзя, а в морозную погоду скрепит.

📌16 октября прошло обучение сотрудников учреждения по оказанию первой медицинской помощи🚑. Специалисты получили подробную информацию о нормативных документах и правилах при оказании первой помощи, изучили принципы оказания первой помощи как на уровне теории, так и практики: •    получили навыки наложения повязок, •    действий при отравлениях, •    ожогах, •    ранах •    и различных травмах. 📌Эти знания особенно важны для  работников социальной сферы, так как от умения правильно и быстро оказать первую помощь, может зависеть жизнь пострадавшего.

✅15 октября с воспитанниками стационарного отделения г.Киреевска, провели очень интересное интегрированное занятие «Изготовление Ловца Снов🌌".Ловец снов выглядит как паутина из ниток и жил животных, в оригинале. 🧵Эти нитки натянуты на круг из ивовых веток, но помимо всего прочего в ловец снов вплетают и перья и бусины. Ребята своими руками сделали оригинальные домашние обереги, которые защищают от кошмаров, отгоняет дурные сны и позволяет быстро заснуть😴. Считается, что «Ловец снов» дарует человеку добрые сны, помогает отлично выспаться и обеспечивает прекрасное настроение в течение дня!👍

📍Психологическая помощь детям из социально опасных семей: Управление агрессией.⚡ Педагоги-психологи из Отделения помощи семье и детям в Новомосковске Глуздакова Инесса и Заманова Екатерина помогают детям оказавшимся в социально опасном положении находить безопасные способы выражения своих эмоций и учиться конструктивным формам поведения. Частой проблемой с которыми сталкиваются дети из таких семей - это подавленная агрессия. Они часто испытывают стресс из-за нестабильной обстановки дома, асоциального поведения родителей, жестокого обращения. Это может проявляется в виде вспышек гнева, конфликтов с одноклассниками или членами семьи. Постоянные стрессовые ситуации могут вызвать у детей чувство беспомощности и низкую самооценку, что только усиливает их агрессивные реакции. Нехватка навыков эмоциональной регуляции: Дети часто не знают, как справляться с сильными эмоциями, что приводит к внутренним конфликтам и агрессивному поведению. Педагоги-психологи применяют различные методы для работы с агрессией у детей: ✅Индивидуальные консультации: Психологи проводят беседы с детьми, чтобы выявить источники агрессии и помочь им осознать свои чувства. Это помогает детям понять, что они не одни и имеют право на поддержку. ✅Творческая терапия: Дети могут выражать свои чувства через рисование, лепку, что помогает снизить уровень напряжения и открыть новые каналы самовыражения. ✅Ролевые игры: Психологи используют ролевые игры для моделирования различных ситуаций, помогая детям найти безопасные способы выражения своих эмоций и взаимодействия с окружающими. 📌Примеры успешного преодоления проблем. 📎История Артема: Артем (имя изменено) 5 лет, часто агрессивно общался с бабушкой и папой, задирал ребят в детском саду. Благодаря индивидуальной работе с психологом, он научился распознавать свои эмоции и выражать их словами, а не физически, стал спокойнее, усидчивей. 📎История Лены: Лена (имя изменено), 14 лет, чувствовала себя никому не нужной и замкнулась в себе. Через занятия по арт-терапии она смогла выразить свои чувства и обрела уверенность в себе. Лена стала более открытой и начала участвовать в школьных проектах, что помогло ей почувствовать себя частью коллектива. Работа педагогов-психологов с детьми из социально опасных семей является важной частью их адаптации и личностного роста. Поддержка таких специалистов помогает детям найти безопасные способы выражения своих эмоций, учиться конструктивному взаимодействию и развивать уверенность в себе. Эти навыки не только помогают справляться с текущими проблемами, но и формируют основу для успешного будущего.🏆

Мини-конференция по практикам формирования жизнестойкости у подростков На конференции авторы лучших практик, направленных на социализацию подростков, поделятся методическими наработками, расскажут об особенностях практического внедрения и поделятся опытом «приземления» методик на практике: 🔹 Ольга Кондакова, главный внештатный педагог-психолог Министерства образования и науки Челябинской области, директор ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования», программа «Я есть»; 🔹 Анастасия Сукинова, педагог-психолог ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования», внештатный муниципальный педагог-психолог, программа «Я есть»; 🔹 Светлана Кошенкова, педагог-психолог «Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения», практика «Я в ресурсе»; 🔹 Ирина Лебедева, психолог муниципального социального учреждения «Многопрофильный молодежный центр "Маяк"», практика «Здесь поймут. Познание своего "Я"»; 🔹 Марина Круглова, советник директора по воспитанию и связям с общественными организациями , педагог-психолог, программа «Жизненные ориентиры». Конференция состоится: 📅 16 октября; ⏰ 12:00 (МСК). Регистрируйтесь по ссылке. #ФЦП_полезное #подростки

🌐 Как избежать неблагоприятных психологических последствий после резонансных событий? В продолжение темы об информационном стрессе проведём прямой эфир совместно с НЦПТИ на тему «Профилактика неблагоприятных психологических последствий после экстремальных ситуаций». В ходе трансляции Людмила Саулина, психолог, эксперт ФЦ «Профилактика», и Ксения Ноженко, психолог, специалист отдела профилактической работы НЦПТИ, расскажут: 🔹 почему люди интересуются информацией о произошедших резонансных событиях; 🔹 как провести нформационно-разъяснительную работу со специалистами, родителями и подростками; 🔹 какие бывают реакции на травмирующее событие и чем они опасны; 🔹 как помочь себе и подростку пережить неблагоприятные психологические последствия резонансных событий. Эфир состоится: 📅 17 октября; ⏰ 13:00 (МСК). 👉🏻 Подключайтесь по ссылке. #ФЦП_полезное #СППН #Подростки #ФЦП_партнёры #НЦПТИ #психология

📍Путь к новой жизни. В Отделении помощи семье и детям г.Новомосковск есть множество историй, которые демонстрируют, как важна поддержка и забота для детей из социально опасных семей. Одна из таких историй — это история Ивана (имя изменено), который благодаря занятиям с педагогом-психологом смог изменить свою жизнь и успешно начать взрослую жизнь. ⚡Детство в сложных условиях. Иван вырос в семье, находящейся в социально опасном положении. Родители часто не могли обеспечить ему должной заботы и внимания, что сказалось на его эмоциональном состоянии и успеваемости в школе. А дома отец вернувшийся из тюрьмы не был для сына примером и поднимал на парня руку. Из-за этого семья стояла на учете в Отделении, и Ивану потребовалась помощь специалистов. Подросток начал посещать занятия с педагогом-психологом. Эти занятия стали для него важным этапом в жизни: 👉Эмоциональная поддержка: Педагог-психолог помогла Ивану справиться с внутренними переживаниями, научила его выражать свои чувства и справляться со стрессом. 👉Развитие навыков: Иван участвовал в различных тренингах, которые помогли ему развить коммуникативные навыки и уверенность в себе. Это стало основой для его дальнейших успехов. 👉Планирование будущего: Педагог-психолог помогла Ивану определить интересы и возможные карьерные пути. Иван заинтересовался службой в армии. 🙎‍♂️Переход во взрослую жизнь. Достигнув 18 лет, Иван принял решение уйти на службу по контракту и сейчас находится на СВО. Благодаря поддержке, которую он получил в Центре, Иван был готов к этому шагу. Он прошел все необходимые подготовки и успешно адаптировался к военной службе. Сегодня Иван служит в армии и уверенно смотрит в будущее. Он приобрел множество навыков, которые помогают ему как в профессиональной деятельности, так и в личной жизни. Поддержка, полученная в подростковом возрасте, сыграла ключевую роль в его становлении как самостоятельной и уверенной в себе личности. История Ивана — это пример того, как важна своевременная поддержка и внимание к детям из социально опасных семей. В Новомосковске специалисты помогают таким детям не только справиться с трудностями, но и найти свой путь в жизни. Благодаря этим усилиям, многие из них могут стать успешными и уверенными взрослыми, способными преодолевать любые преграды.

🍁15.10.24г.воспитатель стационарного отделения г.Киреевска Аристова О.Н.провела с дошкольниками познавательное занятие,, Как звери и птицы к зиме готовятся,, 🦅🐰🦔 Зима-это сложный период в жизни всего животного мира. Готовятся к ней все по- разному. Птицы улетают в тёплые края, медведь впадает в спячку,мыши- полëвки 🐀роют норки и складывают туда зёрнышки. 🌾 Сегодня дети узнали, как к долгим зимним дням готовится белочка. Она не останется голодной зимой:в её дупле целая кладовая. Тут и орешки🧆, и яблочки🍎, и грибы🍄‍🟫, которые она насаживала на веточки и сушила впрок. А ещё белочка поменяет свою рыжую шубку на серую и станет незаметной для волка и лисицы🦊. И конечно выжить зимой птицам и зверушкам помогают люди: развешивают кормушки,егеря раскладывают сено для лосей и косуль. Ещё много интересного узнали дошкольники про зимовку птиц и зверей🦢🦅🐻🐰

Воспитанники стационарного отделения п. Каменецкий с воспитателем Балгазиной Н. И используя спички и пластилин создавали объёмные геометрические тела. 📐Это упражнение развивает моторику ребёнка, знакомит его с геометрией и развивает пространственное мышление.🤔

1️⃣4️⃣октября воспитатель 👩🏼‍🏫Л.Е.Ишина, провела с дошкольниками стационарного отделения г.Киреевска,  экологическую игру  «Путешествие в подводный мир🌊». Бескрайние водные просторы во все времена притягивали внимание человека. Ведь глубоко под водой существует целый мир, скрытый от нашего взгляда. 💧 Дети с большим интересом совершили необычное путешествие в глубины морей и океанов, узнали многие тайны подводного мира и повстречали там как хорошо знакомых морских обитателей🐋🐳, так и тех, о существовании которых они даже не подозревали😳.  Отгадывали веселые морские загадки, с удовольствием приняли участие в играх: «Дельфины», «Море волнуется», «Рыболов» . Путешествие в подводный мир вызвало у детей массу впечатлений и положительных эмоций!

✅ Тульские семьи могут бесплатно посетить учреждения культуры В нашем регионе расширили льготы для многодетных семей. Теперь можно – бесплатно посетить музеи Тульской области, театр юного зрителя, филармонию и ремесленный двор «Добродей». А как вы проводите свободное время? Пишите в комментариях ✍🏻

Оказывается кофе - это не просто бодрящий напиток по утрам, а инструмент для создания уникальных картин. Сегодня наши дети приняли участие в мастер-классе Coffe-art, который провела логопед Экаладзе Е.П. Ребят очень привлекла кофейная акварель, они самостоятельно подбирали оттенки от светло-желтого до коричневого.Как приятно особенно в холодную осеннюю погоду ощутить сладкий аромат кофе с сахаром и корицей! Ведь именно этот аромат не только улучшает настроение, но и оказывает антистрессовый эффект. После высыхания картины оставляют красивый глянец и чудесный аромат!

13 октября девочки стационарного отделения СРЦН6 г.Киреевска сделали коллективную поделку в технике "Торцевание" 🍁🍃🍂под руководством воспитателя Искра И.В. При использовании техники "Торцевания" создаются объемные аппликации из бумаги. 🍁🍂🍃Эта молодая техника становится более популярной благодаря простому способу исполнения и необычному эффекту " пушистого ковра", приятного на ощупь и визуально.🍁🍃🍂

📍Помощь детям в преодолении утраты любимого питомца.🐕 Детство — это время, когда дети сталкиваются с множеством новых эмоций и ситуаций, которые могут быть для них непростыми. В Новомосковске педагоги-психологи Глуздакова Инесса и Заманова Екатерина из Отделения помощи семье и оказывают поддержку детям помогая им справляться с утратой любимых питомцев.😥 Утрата домашнего животного может стать для ребенка серьезным эмоциональным испытанием. Домашние питомцы часто становятся членами семьи, и их потеря может вызвать чувства грусти, вины и даже бессилия. 📌Подходы к решению проблемы. Педагоги-психологи используют разнообразные методы, чтобы помочь детям справиться с этими переживаниями: 📎Терапевтические беседы: При утрате питомца психологи проводят с детьми индивидуальные беседы, где они могут выразить свои чувства и обсудить переживания. Дети учатся понимать, что грусть — это естественная реакция, и получают поддержку в процессе горевания. 📎Арт-терапевтические методы: Психологи предлагают детям выразить свои эмоции через рисование, рассказы или создание памятных вещей о питомце. Это помогает детям осознать свои чувства и начать процесс их обработки. ✅Примеры успешного преодоления проблемы. ✏История Вани: Ваня потерял свою собачку, которая была с ним с раннего детства. Психолог помог Ване выразить свои чувства через лепку образа любимого животного и рассказа о ней. Что помогло ему сохранить хорошие воспоминания и справиться с утратой. Работа педагогов-психологов в Новомосковске показывает, насколько важна профессиональная поддержка в развитии детей. Благодаря таким занятиям дети учатся справляться с эмоциональными вызовами, становятся более уверенными и открытыми для новых жизненных впечатлений. Поддержка и внимание специалистов помогают детям не только преодолеть текущие трудности, но и развить навыки, которые пригодятся им в будущем.👫

Воспитанники стационарного отделения п.Каменецкий, продолжали знакомиться с окружающим миром. На познавательном занятии воспитатель Шашлова О. А., показала презентацию и рассказала, что на земле много водоёмов и на дне множество рыб и морских водорослей. На артикуляционной гимнастике дошкольники подышали как рыбы,🐟🐠🐡 познакомились со звуком "О". Разобрали строение рыб и сделали аппликацию из осенних листьев, подарок морским жителям🍁 Дети очень остались довольны своим результатом.

🍁Сегодня дошкольники стационарного отделения г.Киреевска, под руководством воспитателя Аристовой О.Н.,делали необычную поделку-ëжиков🦔из каштанов. Поделки из природного материала помогают открыть ребёнку удивительный мир природы🌵. В еловой шишке- забавного гномика, в сухом сучке- зверька🐇или птичку🦅. Любая работа по изготовлению поделок не только удивительна, но познавательна. Это процесс, который скажется на развитии эстетических чувств, пополнит навыки и умения, необходимые детям, но обязательно разовьёт фантазию, воображение, мелкую моторику рук, внимание. Дети научатся гармонично вводить свою поделку в общую композицию(на грибную полянку🍄‍🟫🍄)

👬Школьные экскурсии на различные предприятия все больше завоевывают популярность среди подростков, так как учащиеся девятых классов уже стоят на пороге выбора своего жизненного пути и начинают определяться с выбором профессии. Сейчас уже не только школы заинтересованы в том, чтобы показать детям производство изнутри, но и руководство самих предприятий 💥 В рамках Всероссийской профориентационной акции «Неделя без турникетов» педагоги отделения помощи семье и детям город Донской и специалисты ГУ ТО «ЦЗН ТО» с учащимися 9 класса МБОУ ЦО 2 отправились на экскурсию на АО «Донская обувь». Главный инженер производства провела школьников по нескольким производственным цехам и рассказала, что пошив обуви состоит из нескольких этапов: раскроя, сборки деталей и изготовления качественной обуви. Особую заинтересованность у обучающихся вызвали станки с числовым программным управлением. В настоящее время фабрика выполняет огромный оборонный заказ -шьет обувь для бойцов СВО.

В стационарном отделении г.Киреевска прошел еще один интересный и увлекательный день – день царицы Математики 👑. Цель проведения такого дня заключалась в том, чтобы заинтересовать детей математикой и показать ее применение в жизни.               🧮Математика - это не только скучные формулы и задачи, но и увлекательное путешествие в мир знаний и открытий. Дошкольники с огромным удовольствием приняли участие в квест-игре, где путешествуя по математической стране, выполняли различные задания и решали математические задачи.1️⃣➕2️⃣🟰❓

9️⃣ октября воспитанники стационарного отделения социальной реабилитации г. Киреевск стали волейбольными болельщиками!!! 🎉 Им посчастливилось присутствовать на интереснейшем матче между командами «Тулица» и «Спарта», который проходил в спортивном комплексе Арена-Тула. 🏐 Это была настоящая битва! 💪 Несмотря на упорную борьбу, победа досталась нижегородской «Спарте». 🥇 Но дух соперничества и азарт игроков вдохновляли болельщиков на протяжении всей игры. 🙌 Мы восхищены самоотдачей и профессионализмом всех участников матча! 👏 Спорт - это не только победы, но и умение достойно проигрывать! 🤝