uk
Feedback
رابع ابتدائي- التعليم السعودي

رابع ابتدائي- التعليم السعودي

Відкрити в Telegram

قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу رابع ابتدائي- التعليم السعودي

Канал رابع ابتدائي- التعليم السعودي (@elementary4thclass) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 25 741 підписників, посідаючи 7 612 місце в категорії Освіта та 2 681 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 25 741 підписників.

За останніми даними від 06 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -536, а за останні 24 години на -40, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 5.65%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 1.30% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 455 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 334 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 3.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як صَفّ, دَرس, مَجمُوعَة, مَرحَلَة, تَعلِيم.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 07 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

25 741
Підписники
-4024 години
-2017 днів
-53630 день
Архів дописів
خطة_الأسبوع_الأول_لمادة_التربية_البدنية_والدفاع_عن_النفس_خامس_ابتدائي.docx8.30 KB

📣📣 إعلان مهم استعداد باهر لمعلماتنا (معلمات لغتي الجميلة) استعداد يليق بهن مواكبًا للعامِ الجديد 1446هـ في هذا الترم للصفوف العليا متوفر لدينا : 📒لغتي الجميلة الصف الرابع بنات فقط . 📕لغتي الجميلة الصف الخامس بنات فقط . 📗لغتي الجميلة الصف السادس بنات فقط. 💡خبرتنا في تدريس المادة لسنوات إضافة إلى خبرتنا في التصميم في البوربوينت ظهرت في عروضنا التفاعلية ( البوربوينت ) بكل إبداع وبكل إمتاع للصغيرات💡 ✅ تفعيل مقاطع للذكاء الاصطناعي في جميع الدروس. ✅خطة سير للدروس موافقة لبطاقة تقييم الفريق. ✅ عروض الدروس مقسومة ، ومدة العرض محقق للهدف المنشود ومناسب لوقت الحصة الدراسية. 💻 جميع عروضنا التقديمية تحتوي على : ✔️مهارات تفكير عليا كالعصف الذهني والناقد والإبداعي ..إلخ. ✔️إستراتيجيات التعلم النشط والتعلم باللعب+ ألعاب تعليمية تفاعلية + أوراق النشاط. ✔️المقاطع التعليمية+والفواصل الترفيهية . ✔️ اِحترافيَّة بالربط بالوطن والدين والواقع والمواد الأخرى . ✔️الموازنة بين أنواع التعلم الفردية، الثنائية ، الجماعية . ✔️سلامة المادة العلمية وخلوها من الأخطاء اللغوية والإملائية. ✔️بفضل من الله يوجد تقسيمًا و تنويعًا في طرح الدروس بمقدماتها ، ومادتها العلمية المتسلسلة ، ومهاراتها العليا ، وأسئلتها ، وإستراتيجياتها، وألعابهاالتفاعلية، وأوراق نشاطها التفاعلية والورقية ، وفواصلها,وتمهيدها، وغلقها..إلخ أي تنويع وتقسيم من أول درس إلى آخر درس في الترم . للتواصل معنا 📲 https://wa.me/message/JAPCDBWJCIDDA1 ‏ الرقم 0505188583

رابع_عفاف_الحربي_مدخل_الوحدة_صحتي_وبيئتي_.pptx59.71 MB

رابع_عفاف_الحربي_الاختبار_التشخيصي_الترم_الأول.pptx12.87 MB

رابع_عفاف_الحربي_مراجعة_المكتسبات_السابقة_الترم_الأول.pptx70.13 MB

الخلايا.pptx5.93 MB

عرض آخر للدرس 👇🏻

الخلايا رابع 1.pptx17.21 MB

الخلايا * أستكشف ( مما تتكون المخلوقات الحية ) 👇🏻

الطريقة العلمية رابع.pptx34.42 MB

sticker.webp0.13 KB

AnimatedSticker.tgs0.02 KB

+3
✍🏻بوربوينت : 🟥 المهارات الرقمية ( رابع ابتدائي) الفصل الدراسي الأول ١٤٤٦ هـ ◀️ الوحدة الثالثة : العمل مع البرمجة 👩🏻‍💻 أ. نجود دحمان .

+7
✍🏻بوربوينت : 🟥 المهارات الرقمية ( رابع ابتدائي) الفصل الدراسي الأول ١٤٤٦ هـ ◀️ الوحدة الثانية : العمل على النص 👩🏻‍💻 أ. نجود دحمان .