قصة طفولة / أمل فهاد الحمياني

صح للمعلومية الانشطة معاد تنزل في المنصة عندي وعند المعلمات بالروضة عندي وشكلها مشكله عامة كصور لازم ترفع روابط فقط ياليت يشوفون لنا هالمشكلة ويحلونها

طريقة عمل الجدارية من برنامج padlet

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

وعذا البرنامج للتحميل

طريقة عمل الجدارية من برنامج padlet

مراحل تطور العلم

https://drive.google.com/file/d/1Da36K3H-_vmB0D8Lax0MsmRLAAM6oadl/view?usp=drivesdk قصة الحرف ( ب ) من الروضة الافتراضية

https://drive.google.com/file/d/11AhHUuIkKABxP8qJO0_ypHvIeJjxmO0p/view?usp=drivesdk قصة كم احبك ي وطني

https://drive.google.com/file/d/14OgDrPCsbwe0Z0s4zzCOhqZXsyNMJENL/view?usp=drivesdk قصة الاحتفال باليوم الوطني

🇸🇦 اليوم: الثلاثاء السؤال الأسبوعي: لماذا نحتفل باليوم الوطني السعودي؟ عنوان النشاط: اليوم الوطني السعودي الوصول: استقبال الأطفال والترحيب بهم، والاستعداد للنشاط بوضع مثير في منتصف الحلقة، مثل: علم المملكة العربية السعودية، وصورة الملك عبدالعزيز رحمه الله، وخريطة المملكة، وصور للاحتفال باليوم الوطني. السؤال الاستقصائي: لماذا نحتفل باليوم الوطني السعودي؟ الهدف: أن يبحث الطفل ويتعرف بصورة مبسطة على معنى اليوم الوطني السعودي، ويستنتج أنه مناسبة وطنية نستذكر فيها توحيد المملكة العربية السعودية على يد الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود رحمه الله، ويعبّر عن مشاعر الحب والفخر والانتماء لوطنه. الأسئلة المفتاحية: تشارك المعلمة الأطفال بعرض العلم السعودي وصور وطنية متنوعة، ثم تتيح لهم فرصة الملاحظة والتفكير والمناقشة من خلال الأسئلة: • ماذا تشاهدون أمامكم؟ • ما اسم وطننا؟ • ما المناسبة الوطنية التي نحتفل بها؟ • لماذا نحتفل باليوم الوطني السعودي؟ • من هو مؤسس المملكة العربية السعودية؟ • ماذا فعل الملك عبدالعزيز رحمه الله؟ • ماذا يعني أن تتوحد بلادنا وتصبح وطنًا واحدًا؟ • ماذا نشعر عندما نحتفل باليوم الوطني؟ • كيف نعبر عن حبنا لوطننا؟ • ما الأشياء الجميلة التي يقدمها لنا وطننا؟ • كيف نحافظ على وطننا وممتلكاته؟ • ماذا تتمنى لوطنك المملكة العربية السعودية؟ تستمع المعلمة لإجابات الأطفال وتتيح لهم فرصة التعبير عن مشاعرهم وأفكارهم، ثم تربط ما تعلموه خلال الوحدة ببعضه؛ من مفهوم الوطن، ومؤسس المملكة، والعلم السعودي، ومدن المملكة. وتعزز المعلمة لدى الأطفال أن اليوم الوطني مناسبة وطنية نستذكر فيها توحيد المملكة العربية السعودية على يد الملك عبدالعزيز رحمه الله، ونعبر فيها عن حبنا واعتزازنا بوطننا وانتمائنا إليه 🇸🇦💚. المفردات: اليوم الوطني – المملكة العربية السعودية – توحيد – الملك عبدالعزيز – وطن – مؤسس – انتماء – اعتزاز – احتفال – علم. الملاحظات ومشاركة الأسرة: أطلب من الأسر مشاركة أطفالهم في الحديث عن اليوم الوطني السعودي ومعناه، وتشجيع الطفل على التعبير بكلماته البسيطة عن حبه لوطنه، ويمكن تسجيل فيديو قصير بصوت الطفل يجيب فيه عن سؤال: لماذا أحب وطني؟ أو يقدم عبارة أو دعاء جميلًا للمملكة العربية السعودية؛ لمشاركته مع أصدقائه في الروضة. وأتمنى لكم مشاهدة ممتعة ومفيدة لإثراءات المنصة، وشكرًا لكم. 🇸🇦

🇸🇦 اليوم: الاثنين السؤال الأسبوعي: لماذا نحتفل باليوم الوطني السعودي؟ عنوان النشاط: مدن المملكة العربية السعودية ومدينة الطفل (الطائف) الوصول: استقبال الأطفال والترحيب بهم، والاستعداد للنشاط بوضع مثير في منتصف الحلقة، مثل: خريطة المملكة العربية السعودية، وصور لبعض مدن المملكة ومعالمها، وصور لمدينة الطائف ومعالمها المشهورة. السؤال الاستقصائي: في أي مدينة من مدن المملكة العربية السعودية نعيش؟ الهدف: أن يتعرف الطفل على أن المملكة العربية السعودية تضم العديد من المدن، وأن يسمي بعضًا منها، ويتعرف على مدينة الطائف بوصفها المدينة التي يعيش فيها، ويكتشف بعض معالمها وخصائصها وينمي شعوره بالانتماء لوطنه ومدينته. الأسئلة المفتاحية: تشارك المعلمة الأطفال بعرض خريطة المملكة العربية السعودية وصور لبعض المدن ومعالمها، ثم تتيح لهم فرصة الملاحظة والبحث والمناقشة من خلال الأسئلة: • ماذا تشاهدون أمامكم؟ • ما اسم وطننا؟ • هل يوجد في المملكة مدينة واحدة أم مدن كثيرة؟ • ما أسماء المدن التي تعرفونها في المملكة؟ • ما عاصمة المملكة العربية السعودية؟ • أين توجد الكعبة المشرفة؟ • ما المدينة التي يوجد فيها المسجد النبوي؟ • في أي مدينة نعيش نحن؟ • ماذا تعرفون عن مدينة الطائف؟ • كيف يكون جو الطائف في بعض أوقات السنة؟ • ما الفواكه أو المنتجات التي تشتهر بها الطائف؟ • هل شاهدتم الورد الطائفي من قبل؟ • ما الأماكن أو المعالم التي زرتموها في الطائف؟ • ماذا تحبون في مدينتكم الطائف؟ • كيف نحافظ على جمال مدينتنا ونظافتها؟ تستمع المعلمة لإجابات الأطفال وتتيح لهم فرصة التعبير عن خبراتهم والأماكن التي زاروها، ثم تساعدهم في تحديد بعض المدن على الخريطة، مع التركيز على مدينة الطائف وربطها بحياة الطفل وبيئته القريبة. وتعزز المعلمة لدى الأطفال أن وطننا المملكة العربية السعودية كبير ويضم مدنًا عديدة وجميلة، ومدينتنا الطائف جزء عزيز من وطننا، ونعتز بها ونحافظ عليها كما نحافظ على وطننا 🇸🇦🌹. المفردات: المملكة العربية السعودية – مدينة – الطائف – الرياض – مكة المكرمة – المدينة المنورة – خريطة – معالم – الورد الطائفي – وطن – انتماء. الملاحظات ومشاركة الأسرة: أطلب من الأسر مشاركة أطفالهم في الحديث عن مدينة الطائف، ومساعدتهم في التعرف على أحد معالمها أو ما تشتهر به، ويمكن للطفل إحضار صورة لمكان زاره في الطائف أو تسجيل مقطع قصير يتحدث فيه عن أكثر مكان يحبه في مدينته؛ لمشاركته مع أصدقائه في الروضة. وأتمنى لكم مشاهدة ممتعة ومفيدة لإثراءات المنصة، وشكرًا لكم. 🇸🇦

🇸🇦 اليوم: الأحد السؤال الأسبوعي: لماذا نحتفل باليوم الوطني السعودي؟ عنوان النشاط: مراحل تطور العلم السعودي الوصول: استقبال الأطفال والترحيب بهم، والاستعداد للنشاط بوضع مثير في منتصف الحلقة، مثل: صور للعلم السعودي في مراحل مختلفة، والعلم السعودي الحالي، وصور توضح ألوانه ورموزه. السؤال الاستقصائي: هل كان علم المملكة العربية السعودية دائمًا بهذا الشكل؟ الهدف: أن يبحث الطفل ويتعرف بصورة مبسطة على أن علم المملكة العربية السعودية مرّ بمراحل وتغيرات عبر الزمن حتى وصل إلى شكله الحالي، وأن يميز بعض خصائص العلم السعودي الحالي ويعتز به بوصفه رمزًا لوطنه. الأسئلة المفتاحية: تشارك المعلمة الأطفال بعرض صور لأعلام المملكة في مراحل مختلفة دون ترتيبها في البداية، وتتيح لهم فرصة الملاحظة والمقارنة والاستنتاج من خلال الأسئلة: • ماذا تشاهدون أمامكم؟ • هل جميع هذه الأعلام متشابهة؟ • ما الأشياء المتشابهة بينها؟ • ما الأشياء المختلفة؟ • ما اللون الذي نراه في معظم هذه الأعلام؟ • هل كان علم وطننا قديمًا مثل علمنا اليوم؟ • ماذا حدث لشكل العلم مع مرور الزمن؟ • ماذا نرى مكتوبًا على علم المملكة الحالي؟ • ماذا يوجد أسفل الشهادة؟ • ما لون علم المملكة العربية السعودية؟ • ماذا يمثل لنا علم وطننا؟ • كيف نظهر احترامنا واعتزازنا بعلم المملكة؟ تستمع المعلمة لإجابات الأطفال وتتيح لهم فرصة الملاحظة والبحث والمقارنة، ثم ترتب معهم صور العلم من الأقدم إلى الأحدث بطريقة مبسطة، وتعزز لديهم أن العلم السعودي تطور عبر مراحل حتى وصل إلى شكله الحالي، وهو رمز لوطننا وهويتنا ووحدتنا 🇸🇦. المفردات: العلم السعودي – مراحل – تطور – رمز – وطن – الشهادة – السيف – أخضر – هوية – اعتزاز. الملاحظات ومشاركة الأسرة: أطلب من الأسر مشاركة أطفالهم في التعرف على علم المملكة العربية السعودية، والحديث معهم عن أهميته بوصفه رمزًا للوطن، ويمكن للطفل بمساعدة أسرته البحث عن صورة قديمة للعلم السعودي ومقارنتها بالعلم الحالي، ثم مشاركتها مع أصدقائه في الروضة. وأتمنى لكم مشاهدة ممتعة ومفيدة لإثراءات المنصة، وشكرًا لكم. 🇸🇦