teach_beach6️⃣ 🌊
کانال آموزشی پیج اینستاگرام: @mahtab_is_teaching_6th پایه ششم
Більше392
Підписники
Немає даних24 години
Немає даних7 днів
Немає даних30 днів
- Підписники
- Перегляди допису
- ER - коефіцієнт залучення
Триває завантаження даних...
Приріст підписників
Триває завантаження даних...
آزمون فصل اول تا سوم ریاضی ششم
۱۳
بهمن ماه ،
از فصل 1 تا 3
#آزمون_ریاضی_فصل_۱_۲_۳
سه فصل اول(باقرلو) بهمن95.pdf6.91 KB
آزمون فصل اول تا سوم ریاضی ششم
۱۳
بهمن ماه ،
از فصل 1 تا 3
#آزمون_ریاضی_فصل_۱_۲_۳
سه فصل اول(باقرلو) بهمن95.pdf6.91 KB
Repost from N/a
💠 شما چطوری بچهها رو سر کلاس ساکت میکنید⁉️
🔸🔹🔸🔹🔸
🔴 توماس آمسترانگ تعریف میکند که سالها پیش در یک برنامه کمدی دیده است که معلمی برای ساکت کردن دانش آموزان با صدای بلند میگوید:
😱😳"بچّه ها ! بچّه ها ! خفه شید !"
و کلاس ساکت میشود.. امّا لحظاتی بعد دوباره همان صحنه قبلی تکرار میشود و معلم باز میگوید:
"بچّه ها ! بچّه ها ! خفه شوید !"
معلم این کار را چند بار تکرار میکند تا این که سرانجام به بینتیجه بودن تلاشهایش به طور تاسفباری پی میبرد.
✅ از نقطه نظر هوشهای چندگانه، صرفاً استفاده از کلمهها برای آرام کردن کلاس (روش_زبانی) کمترین تاثیر را در معطوف ساختن توجّه دانشآموزان خواهد داشت؛ زیرا درخواستها یا دستورهای زبانی معلمان (به عنوان یک شخص) اغلب در سخنان و بیانات زبانی دانشآموزان ناپدید میشوند و موجب میشوند آنها صدای معلم را از میان صداهای اطراف خودشان تشخیص ندهند و همین علت عدم توجه آنان به گفتههای معلم است، مگر اینکه معلم جیغ و داد بزند.
♦️ بررسی تکنیکهای موثری که برخی معلمان برای معطوف ساختن توجّه دانشآموزان به کار میگیرند:
🔸معلمی که برای ساکت کردن بچهها به نواختن پیانو میپردازد (هوش موسیقیایی).
🔹آموزگاری که برای جلب توجّه دانشآموزان به خاموش و روشن کردن چراغ اقدام میکند (هوش مکانی).
🔸 دبیری که از سکوت برای یادآوری و وظایف دانشآموزان استفاده میکند (هوش درون فردی).
✴️ همگی اینها بر لزوم بهکارگیری روش های غیر_زبانی جهت معطوف ساختن توجّه دانشآموزان تاکید دارد.
🅾️ چند شیوهی جلب توجّه دانشآموزان در کلاسهای درس:
1️⃣ شیوهی غیر زبانی:
روی تختهی کلاس بنویسید: «لطفاً ساکت»
2️⃣ شیوهی موسیقیایی:
یک عبارت ریتمیک را همراه دست زدن بیان کنید و از دانشآموزان بخواهید آن را تکرار کنند.
3️⃣ شیوهی حرکتی – جسمانی:
انگشت اشاره ی خود را با علامت سکوت روی لبها بگذارید و دست دیگران را بالا ببرید. از دانشآموزان بخواهید تا حالات شما را انعکاس دهند.
4️⃣ شیوهی مکانی:
تصویری از یک کلاس مرتّب و آرام روی تخته قرار دهید و با چوب به آن اشاره کنید. (در این حالت حتّی میتوان با حالتی طنز طوری وانمود کرد که مثلاً این یکی از آرزوهای ماست).
5️⃣ شیوهی منطقی – ریاضی:
با استفاده از یک ساعت وقت نگهدار مقدار زمان تلف شده را محاسبه کنید و آن را روی تخته بنویسید. دانشآموزان را مطلع سازید که عدد نوشته شدهی روی تخته مقدار زمانی را نشان میدهد که از ساعت آموزش کم شده است و جلسهی بعد باید جبران شود.
6️⃣ شیوهی میان فردی:
در گوش یکی از دانشآموزان آهسته بگویید: «اکنون وقت درس است. آن را به دیگران هم بگو !» و آن گاه منتظر بمانید تا این نکته به کل کلاس ابلاغ شود.
7️⃣ شیوهی درون فردی:
شروع به تدریس کنید و بگذارید دانشآموزان خود رفتار خویش را کنترل کنند.
8️⃣ شیوه ی طبیعت گرایانه:
صدای سوت گوش خراش یک پرنده یا یکی از حیوانات را پخش کنید.
🔶 احتمالاً بعد از یه مدّت خود معلّم تشخیص میده که کدوم روش بهتره در کلاس اجرا بشه. هر چند که شاید اگه هر دفعه از یکی از روشها استفاده بشه بهتره.
📌
Repost from N/a
۱۴
🤓همکارانی که سرکلاس بابچه های نا آرام مواجه هستند و دنبال راهکار برای داشتن یه کلاس آروم میگردند نکات زیر رو حتما با دقت بخونند 👇👇👇👇
🌟ترفند ۱🌟
📝 شعر بخوانید)
این ترفند خصوصا برای بچههای ،دبستانی خیلی خوب جواب میدهد.
یک شعری را انتخاب کنید با حرکات و اشاره انگشتان شروع به خواندن کنید و بچههای کلاس باید جواب بدهند.
شعری را انتخاب کنید که بچهها هم بتوانند همراهی کنند.
هدف از این شعر خواندن این هست که بچهها با شما همراه شوند و صحبت کردنشان قطع شود.
فقط یکبار شعر بخوانید و نه بیشتر و بعد از تمام شدن شعر فعالیتی که قصد شروع آنرا داشتید، شروع کنید.
💚
🌟ترفند ۲🌟
📞 استفاده از آهنگ گوشی موبایل)
اگر موقعیتی برای شعر خوانی نیست از آهنگهای موجود روی گوشی یا کامپیوتر استفاده کنید.
حتی شعرهایی که خود شاگردان قبلا خواندند و شما ضبط کردید و یا موسیقی مورد علاقهشان یا موزیک مرتبط با مطلب درسی و جشنهای مدرسه را انتخاب و پخش کنید.
میتوانید اجرای موسیقی را بصورت یک دستورالعمل در آورید، یعنی در هفته های متوالی موقع ساکت کردن بچهها آنرا پخش کنید تا متوجه شوند که بعد از اتمام موسیقی باید ساکت شوند و ادامه مطالب درسی کلاس توجه کنند.
💜
🌟ترفند ۳🌟
🌹استفاده از یک صدای خاص)
ایدههای مختلفی برای استفاده از یک “صدا” برای ساکت کردن کلاس هست.
میتوانید از یک زنگوله استفاده کنید.
هر وقت خواستید کلاس را ساکت کنید زنگ بزنید و از بچهها بخواهید وقتی صدای زنگ قطع شد، همه دستهایشان را بالا ببرند.
این شبیه یک بازی میشود.
بچهها به زنگ خوب گوش میدهند و منتظر هستند تا صدا قطع شود و دستها را بالا کنند.
همه ساکت هستند و هیچ صدایی از کسی در نمیآید تا حواسها به تمام شدن صدای زنگ باشد
❤️
🌟ترفند ۴🌟
👏👏با ریتم مشخصی دست بزنید
در این همهمه و شلوغی کلاس خیلی آرام و خونسرد بسمت میز چندتا از شاگردها بروید و از آنها بخواهید اگر صدای شما را میشنوند ۲ بار دست بزنند و بعد دوباره تکرار کنید.
دفعه دوم تعداد بیشتری از شاگردها ساکت میشوند و به شما توجه میکنند و شما را همراهی میکنند( تعدا دفعات دست زدن را تغییر دهید).
آنقدر انجام دهید تا همه کلاس متوجه شما شوند .
در این روش ۲۰ ثانیه اول کلاس ساکت میشود حتی در اجتماعات زیاد با صدها شرکت کننده هم در عرض یک دقیقه این روش جواب میدهد و همه توجهها به شما جلب می شود
💛
🌟ترفند ۵🌟
👯♂️ بخواهید حرکتی انجام دهند
از همه شاگردها بخواهید با هم دسته جمعی حرکتی انجام دهند.مثلا هر چه در دستشان هست را بیاندازند، زیپ دهان را ببندند( حرکتی شبیه دوختن لب)، نگاهها به جای خاصی خیره شود( همه با هم به نقطهای خیره شوند)…
💙
🌟ترفند ۶🌟
💢شمارش معکوس تا ساکت شدن
از شاگردها بخواهید وقتی به شماره صفر رسیدید همه باید ساکت شده باشند. از ۱۰ شروع کنید ۹، ۸، ۷، ۶… وقتی به صفر رسیدید فعالیت بعدی را بدون وقفه شروع و ادامه دهید.
💖
🌟ترفند ۷🌟
👆استفاده از اشاره دست
این روش برای کلاس بالاییها جواب میدهد. ابتدای سال برای هر انگشتی یک تعریفی را توضیح دهید. مثلا توضیح دهید که وقتی دستهایتان را بالا میبرید انگشت اول سکوت، انگشت دوم نگاه، انگشت سوم گوش دادن هست…. و وقتی همه آماده شدند موضوع فعالیتان را شروع کنید.
💝
🌟ترفند ۸ 🌟
🙅♂️استفاده از زبان بدن
یک حرکت مشخصی را مثلا ( بشین و پاشو) ، (دستها به جلو) … مشخص کنید.
دیگه بجای اینکه کلی انرژی صرف کنید برای ساکت کردن کلاس درس از ابتدای سال مشخص کنید که هر وقت اسم این حرکت را گفتید همه باید با هم انجا بدهند و بعد از آن دیگه سکوت کنند. مثلا بگویید ” بشین و پاشو” بچهها از جاشون بلند میشوند و دوباره مینشینند و دیگه همه ساکت آماده برای درس……
💞
🌟 ترفند ۹🌟
🌈 پخش کردن کاغذهای رنگی
یک ظرفی پر از کاغذهای رنگی و زرق وبرق دار ریز کنید و اسم ظرف را شیشه جادویی بگذارید.
به بچهها بگویید هر وقت این کاغذها را روی سرشان ریختید همه باید فریز و بیحرکت بشوند.
امتحان کنید، این روش جواب میدهد. بازی فریز و یخ شدن از بازیهای محبوب کودکان هست.
البته این روش بیشتر از یکی یا دوبار تاثیر گذار نیست و برای دفعههای بعد که خواستید کلاس را ساکت کنید باید روش دیگهای امتحان کنید ولی خوب این هم یک راه کار شادی برای عوض کردن فضای کلاس و جلب توجه بچهها هست.
🖤
🌟ترفند ۱۰🌟
🎾بازی کردن
بطور کلی با سیستم آموزشی که ما داریم زمان زیادی برای ایجاد فرصت بازی کردن در کلاسهای درسی وجود ندارد برای همین بازی کردن یک راهکار شاد و خلاقانهای برای ساکت کردن کلاس درس هست.
بطور مثال یک کدی یا کلمهای را از قبلا تعریف کنید، مثلا (نان موزی) و وقتی شما این کلمه را تکرار میکنید، شاگردها باید با دست مخالف گوششان را بمالند. به این صورت همه توجهها به بازی جلب میشود.
☘️☘️☘️
همراهان و همکاران محترم
پکیج word و pdf
نمونه سوالات نوبت اول
❗️دروس❗️
ریاضی
فارسی
علوم
هدیه های آسمانی
مطالعات اجتماعی
به درخواست شما
برای ارائه به همکاران آماده شده است.
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
برای سفارش به آیدی بنده که بالای کانال پین شده پیام دهید عزیزان
🛑🛑🛑
آزمون هدیه های آسمانی
درس 1تا 9
🛑🛑🛑
4_5836674578885119781.pdf3.11 KB
🦋🦋آزمون مطالعات اجتماعی آذرماه🦋🦋
4_5798424051118507983.pdf2.45 KB
Оберіть інший тариф
На вашому тарифі доступна аналітика тільки для 5 каналів. Щоб отримати більше — оберіть інший тариф.