کنکور ارشد کامپیوتر (CSHub)
ارسال کارنامه و قبولی به آیدی زیر: @cshub_admin کانال یوتیوب: Youtube.com/@pouyakhn وبسایت: cshub.ir گروه پرسش و پاسخ: @konkurecomputer اکانت پشتیبانی: @cshub_support شماره تماس پشتیبانی: 09337512875
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу کنکور ارشد کامپیوتر (CSHub)
Канал کنکور ارشد کامپیوتر (CSHub) (@konkurarshadcomputer) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 24 684 підписників, посідаючи 8 041 місце в категорії Освіта та 14 239 місце у регіоні Іран.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 24 684 підписників.
За останніми даними від 19 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 1 231, а за останні 24 години на 30, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 31.46%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 21.08% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 7 757 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 5 196 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 36.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як cshub, کامپیوتر, مهندسی, کس, علم.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“ارسال کارنامه و قبولی به آیدی زیر:
@cshub_admin
کانال یوتیوب:
Youtube.com/@pouyakhn
وبسایت:
cshub.ir
گروه پرسش و پاسخ:
@konkurecomputer
اکانت پشتیبانی:
@cshub_support
شماره تماس پشتیبانی:
09337512875”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 20 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
