DALAL 📚for English📚
مصادر وادوات وافكار وتطبيقات لتسهيل تدريس اللغة الانجليزية، vision (being helpful resource for English Teachers) https://t.me/dalalforenglish زكاة العلم. نشره🌹 🔖متجر الاختبارات https://salla.sa/dalalforenglish للتواصل خاص @algheim
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу DALAL 📚for English📚
Канал DALAL 📚for English📚 (@dalalforenglish) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 13 678 підписників, посідаючи 14 579 місце в категорії Освіта та 8 759 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 13 678 підписників.
За останніми даними від 28 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -93, а за останні 24 години на -2, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 12.73%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як تَفَاعُل, إِضَافَة, فَاقِد, دَرس, روابط.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“مصادر وادوات وافكار وتطبيقات لتسهيل تدريس اللغة الانجليزية،
vision (being helpful resource for English Teachers)
https://t.me/dalalforenglish
زكاة العلم. نشره🌹
🔖متجر الاختبارات https://salla.sa/dalalforenglish
للتواصل خاص @algheim”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 29 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
