Уроки військового лідерства

🇺🇦‼️⚡️https://www.youtube.com/shorts/-2Jb5qiDUK4

Відео-кейс призначено для проведення тренінгу: "Контрпродуктивна (токсична) поведінка військовослужбовців" (курси лідерства тактичного рівня L-1A): https://www.youtube.com/watch?v=64ztSiVxIVQ

Відео-кейс призначено для проведення тренінгу: "Контрпродуктивна (токсична) поведінка військовослужбовців" (курси лідерства тактичного рівня L-1A): https://www.youtube.com/watch?v=LX5rSj-EmQM

Відео-кейс призначено для проведення тренінгу: "Контрпродуктивна (токсична) поведінка військовослужбовців" (курси лідерства тактичного рівня L-1A): https://www.youtube.com/watch?v=6fyaQGCPmUo

"Закони бою" застосовні до лідерства у всіх сферах людської діяльності. Формування стосунків, побудова коаліцій, переконання людей приставати на певні плани й підтримувати певні ідеї. Уміння управляти їхніми его й особистостями. Налагодження взаєморозуміння і здатність впливати на людей і команди. У всьому цьому працюють ті самі закони - Джоко Віллінк ("Стратегія і тактика лідерства", 2021. С. 65-66)

Позитивний урок: ЩО ДАЄ ЛІДЕРСТВО? Лідерство це не посада і не звання. Лідерство - це здатність об'єднувати людей і разом долати труднощі, невизначеність, виживати на полі бою і перемагати. Проте стереотип, що лідером бути важко, є надуманим і вигаданим токсичними керівниками. Лідерство це насолода бути в колі однодумців, які поважають тебе, радіють зустрічі і вдячні тобі за наставництво. Лідерство тебе захист командою від посягання токсичниз керівників. Лідерство це насолода від перемог команди. Один з профітів лідерства - отримувати такі листи від колишніх підлеглих, їх батьків, від чого мурашки бігають по шкірі і переповнюють позитивні емоції, ті емоції, які не купиш ні за які гроші світу.

Негативний урок: ХОТЄЛКІ ТОКСИЧНОГО КЕРІВНИКА (токсика) Зустрічали ситуацію, коли батальйону, в якому залишилось 15 людей, надходить БР зайняти БРО по фронту 5 км? Тобто відділенню пропонують обороняти фронт в раз так 30 більше їх можливостей. Аргументи: "Наказ!" Або ще: "Це наказ командувача!" А потім слідують залякування і намагання викликати у підлеглого відчуття провини і власної нікчемності. Саме такими аргументами токсики прикривають свою бездіяльність, бо саме старші командири зобов'язані забезпечити виконання наказу на основі всебічної (!) оцінки обстановки (див. коменти). Усе це злочин і підставляння під кримінальну відповідальність підлеглих за власні провини. А тепер запитання: будуть вважати лідером такого керівника? Підуть за ним? Які наслідки таких вчинків керівника?

Позитивний урок - робота БОЙОВОЇ КОМАНДИ Бойова команда - це підрозділ, який який під час підготовки та в ході бою свідомо працює на перемогу в бою. Перемога в бою це єдиний результат, якого прагне бойова команда. Бойову команду веде визнаний лідер і кожен є лідером під час виконання своєї ролі. Вся команда виконує місію. Місія це висока мета, ширша ніж завдання. Місійне виконання означає не тупе виконання наказу, а дисципліновану ініціативу, використання нових можливостей, які виникають в бою, готовність те, що пішло не за планом.

Негативні уроки - токсичне керівництво. На відео воїн НГУ називає свого командира батальйону м'ясником і таке ж ставлення до командирів, на жаль, і в ЗСУ не рідкість. Звісно, суб'єктивна думка не завжди вірна і ми не маємо права судити без фактів. Але тут є очевидні об'єктивні уроки для всіх. 1. Командир з негативним ставленням підлеглих - не лідер. Лідерство - це визнання влади командира підлеглими. 2. Проблема відсутності авторитету - це проблема командира. Значить не продемонстрував свої цінності і професіоналізм, турботу у т.ч. про підлеглих через відсутність командирського інформування. 3. Негатив або недовіра до командира виникають завжди, коли командир не проводить аналіз проведених дій (АПД) після навчань або бою і проблеми залишаютьса не з'ясованими та, відповідно, не вирішеними. 4. Комунікація командира це не лише слова, а й його дії. Слова лідера мають відповідати його діям. Обман неприпустимий. 5. Якщо старші токсично тиснуть на командира, то він вирішує ці проблеми не за рахунок підлеглих.

Негативний і позитивний уроки, розбір причин. На відео підрозділи ЗСУ, відео зняті майже в один час. На одному руснявий дрон легко уражає бліндаж, на людях горить одяг. На другому воїни облаштували усе сітками і FPV дрони та мавіки не можуть ні вдарити ні навіть зробити скид, бо боєприпаси застряють. Друге відео відзняте в підрозділі де завдяки наставництву УЦВЛ і лідерству комбата проводиться командирське інформування, аналіз проведених дій (АПД) і реально застосовується методика пріоритету заохочень. Внаслідок застосування цих методик кожен солдат відчуває себе мотивованим повноцінним бойцем, який впливає на рішення і може запропонувати свої ідеї, які не лише почують, а ще й позитивно оцінять кожну ініціативу з подальшим надсиланням листа додому згідно зі ст.15 Дисциплінарного статуту ЗСУ. На сучасному етапі це різні світи і порівняння цих відео дає яскраву уяву про те, в якому світі ми маємо перебувати, щоб виконати свою місію, належно дбаючи про людей - mission first, people always.

Лекція військового капелана отця Андрія Зелінського для сержантів 47 омбр "Маґура". Використовується у підготовці військових лідерів #ЗСУ https://www.youtube.com/watch?v=8suDkCr9f1k

Лекція військового капелана отця Андрія Зелінського для сержантів 47 омбр "Маґура". Використовується у підготовці військових лідерів #ЗСУ https://www.youtube.com/watch?v=wrq8MeUQjVY

Щоб мати авторитет, треба бути чесним. Перш за все, перед собою.

Негативний урок: Відсутність mission command. На відео ураження руснею РСЗВ HIMARS. Ми бачимо як тривалий час бойова машина стоїть без руху (її встигли засняти з трьох ракурсів) в похідному положенні, не замаскована, можливо зі "звичної" вогневої позиції, що призвело до її ураження. До чого тут лідерство? Рутинна одноманітна бойова робота розслабляє, втрачається відчуття небезпеки. А ще існують дурні команди з мікроменеджменту "Чекати". Про такі ризики мають знати лідери, бо на кону власне життя, життя екіпажу і тисяч піхотинців, яких прикривала ця БМ. Щоб цього уникнути лідер постійно маневрує. БМ зупиняється на кілька секунд для пуску, а не стоїть в чистому полі. Постійна бойова готовність без жодних послаблень для команди, бо для трагедії достатньо однієї помилки. Mission command за ADP 6-0 (в коментарі) передбачає децентралізоване виконання місії, коли команди "Чекати" не дають, або не виконують її буквально. Лідерство - це постійна готовність взяти на себе відповідальність за бойову команду. Вчимось