uk
Feedback
💀 Canal Projeto Caveira

💀 Canal Projeto Caveira

Відкрити в Telegram

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу 💀 Canal Projeto Caveira

Канал 💀 Canal Projeto Caveira (@projetocaveira) у мовному сегменті Португальська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 565 підписників, посідаючи 16 084 місце в категорії Освіта та 3 675 місце у регіоні Бразилія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 565 підписників.

За останніми даними від 22 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 123, а за останні 24 години на 5, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 6.62%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 3.25% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 831 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 408 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 1.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як 14h, heitor, pivo, 10h, 16h.

📝 Опис та контентна політика

Опис каналу не надано.

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 23 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

12 565
Підписники
+524 години
+527 днів
+12330 день
Архів дописів
Material da aula do Prof. Camilo

Material da aula do Prof. Dal Piva

Material da aula do Prof. Antônio Pequeno

Material da aula do Prof. Dal Piva

Material da aula do Prof. Jhoni Zini - 22/06/2026

Material da aula do Prof. Dal Piva

Reta_Final_em_Questões_–_Geografia_Geral_–_PM_ES_–_Parte_III_e.pptx1.13 MB

Material da aula do Prof. Pablo Jamilk

Material da aula do Prof. Jhoni Zini

Material da aula do Prof. Heitor