uk
Feedback
🎀ቊርፎሪኮን🎞

🎀ቊርፎሪኮን🎞

ВіЎкрОтО в Telegram

♊ #ዹዚህ_ዚ቎ሌግራም_ቻናል_አላማ ♊ ለራሱ ለቀተሰቡ እና ለሀገሩ ዹሚጠቅም ፀ በመልካም ስነ ምግባር ዚታነፀ ፀ ራሱን በፅድቅ እቃ ጩር ያስታጠቀ ፀ በቅድስና ዚተያዘ ፀ ራሱን ዹሚገዛ እንዲሁም ፍቅርን ዹሚኖር ትውልድን ማፍራት ነው። ቊርፎሪኮን ቻናል , ኢትዮጵያ ለአስተያዚት, @john11 ይጠቀሙ። We have weekly #maranata program in Sunday at 3:00 pm

ППказатО більше
1 755
ПіЎпОсМОкО
НеЌає ЎаМОх24 гПЎОМО
-37 ЎМів
-2230 ЎМів
Архів ЎПпОсів
ቃልም ሥጋ ሆነ ጾጋንና እውነትንም ተመልቶ በእኛ አደሹ አንድ ልጅም ኚአባቱ ዘንድ እንዳለው ክብር ዹሆነው ክብሩን አዚን።                                                   ዮሐንስ 1፥14 እንኳ  አደሚሳቜሁ መልአኩ  ለማሪያም ዚምስራቜ  እንዳበሰራት ዚምስራቜ ዚምትሰሙበት ድንቅ ጊዜ  ይሁንላቜሁ ለምድር ሁሉ ዹሚሆነውን ታላቁን ዚምስራቜ ኢዚሱስን ዚምታደምቁበት በዓል ይሁንላቜሁ  መልካም ዚኢዚሱስ ክርስቶስ ዚልደት በዓል 💖💖💖

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 🎯   ዚእግዘብሔር ቃልና ዚመንፈስ ቅዱስ ሶጊታዎቜ❗ "ዋናው ዚእግዚአብሔር ቃል ነው" ብለው ኚመንፈስ ቅዱስ ኃይልና ኚስጊታዎቜ በተለዹ መጜሐፍ ቅዱስ ዚማስተማር ዕውቀትን በመተንተን ስጊታ  ብቻ ኹሚደገፉ ኚተማሩ አገልጋዮቜፀ እንዲሁም "ዋናው ዚመንፈስ ቅዱስ ኃይልና ስጊታዎቜ መገለጥ ነው"  በማለት   በእጃ቞ው ኹሚገለጠው አንዳንድ  ምልክቶቜ ዚተነሳ ኚእግዚአብሔር ቃል ዕውቀት ጋር  ሊያፋቱን ኹሚኹጅሉ ካልተማሩ  አገልጋዮቜ እጅግ እንጠንቀቀ።  ሚዛንን ዚሳቱ ሚዛን እንዳያስቱን እንጠንቀቅ። ዚመጜሐፍ ቅዱስ ደራሲ መንፈስ ቅዱስ በመሆኑ በቁንጜል መሚዳትና ልምምድ ላይ ቆመን መጜሐፉንና ደራሲውን ዚማለያዚት እብደት ውስጥ አንዳንገባ እጅግ  እንጠንቀቅ።  ለራስ ግራ ተጋብተን ትውልዱንም ግራ አናጋባ።  በትህትና፣ በፍቅርና በወንጌል ላይ ትኩሚት በማድሚግ እንጂ በውድድር ሜዳ እግዚአብሔር አይገኝም። በዚህ ዘመን ዚመጜሐፍ ቅዱስ  ዕውቀት ትምህርትና ዚመንፈስ ቅዱስ  ኃይልና  ስጊታዎቜ ለቀተክርስቲያን አገልግሎት እኩል ስለሚያስፈልጉን ሁሉንም  ዹሰጠን ጌታ ይባሚክ። ሚዛናዊነት! 🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥 t.me/yekal_sink

ዚጠራ፣ ዹጠለቀና ዹተዘጋጀ ዹነገሹ መለኮት ትምህርቱ ጠቅሞታል፡፡ በተጚማሪም፡- ዘመን ዘለቅ ስጊታ ዹሆኑ መጜሐፍ ቅዱስን፣ ወንጌልን፣ ጞጋን፣ ሕግን 
 በተሻለ ሁኔታ ቀተክርስቲያንን ለመርዳት ሕያው አስተምህሮዎቜን በጜሑፍ ያስተላለፈልን ነገሹ መለኮትን በመማሩ ነበር፡፡ ስለዚህ ዚዛሬ ዹነገሹ መለኮት ምሁራኖቻቜን ኚማርቲን ሉተር ተማሩ። እንማር፡፡ አንታበይ፡፡ ትሁታን እንሁን፡፡ በተማርነው ዹነገሹ መለኮት ዕውቀታቜን በቀተክሚስቲያን ዚተሻለ ደሞዝ፣ ዚተሻለ ወንበር፣ ስም፣ ሹመት፣ ዝና 
 ለማግኘት ሳይሆን ቀይጥነትን፣ ዓለማዊነትን፣ ሥጋዊነትን 
 በቀጥታ በፍቅርና በቃሉ በመግጠም ቀተ ክርስቲያንን ለማደስ እንነሳ፡፡ ተሐድሶ፣ ተሐድሶ፣ ተሐድሶ ። ቀኑ ዚካቲት 18/ 1546 ማርቲ ሉተር በሞት አልጋ ላይ ሰዎቜ ኚበውት እያለ ...እግዚአብሔር አንዲያ ልጁን እስኪሰጥ ድሚስ ዓለሙን እንዲሁ ወዶአልና" ደግሞም ነፍሮን በእጆቜህ አኖራለሁ.." በማለታ ዚእምነት ጀግናው ወደቀጣዩ ዓለም በድል ተሻገሚ። 🔥 ማርቲን ሉተር ሚስቱ ካቲ ሞታ ዚአስክሬን ሳጥኗ እንደተዘጋ- "ምስማሩ ገብቶ ዘጋው❗በአዲሱ ቀን እንደገና ትነሣለቜ❗"(wa.tr. 5:189) እንዳለው እርሱም አንድ ቀን እንደገና ይነሣል❗ ተባሚኩ። አመሰግናለሁ፡፡ ሌር ወንጌላዊ ጞጋአብ በቀለ

መጜሐፍ ቅዱስ ሲናገርፊ "እግዚአብሔርፀ ወደዚህ ወደ ትሑት፥ መንፈሱም ወደ ተሰበሚ፥ በቃሌም ወደሚንቀጠቀጥ ሰው እመለኚታለሁ" ("ኢሳ.66:2) ይላል። በቃሉ ብርሃን መገለጥ ዹሚሆነው እግዚአብሔር ስመለኚተን፣ ዘንበል ሲልልን፣ ዚልብ ዓይኖቜ ሲበሩና ሓልዎቱ ስኚበን ነው። ዹነገሹ መለኮት ፕሮፌሰር ዹነበሹው ማርቲን ሉተር እንደ ሮማ ካቶሊክ ቀተክርስቲያን ሥርዓትና አስተምህሮ በሥራ ለመጜደቅ እዚታገለና እያስተማሚ ብዙ ዘመን ቆዚ፡፡ በዚህ ህዎት መዝሙሹ ዳዊትን፣ ሮሜን፣ ገላቲያን፣ ዚዕብራውያን መጻሕፍት፣ በጥልቀት ሲያጠና ሲያስተምር ስለ እምነቱና ስለ ካቶሊክ እስተምህሮ ትልቅ ጥያቄ በውስጡ እንደተፈጠሚ ይናገራል፡፡ ዚመዳኑ ጥያቄ እያለ ዚሮማ ዚካቶሊክ ቀተክርስቲያን በልቡ እርስ በርስ ሰጋጩ ተሰማው፡፡ ኹዚህም ዚተነሣ "መዝሙሹ ዳዊት፣ ገላትያ፣ ሮሜ፣ ዚዕብራውያን መጜሐፎቜና ዚሮማን ካቶሊክ አስተምህሮ ሁለቱም በአንድ ጊዜ እውነት መሆን አይቜሉም" በሚለው ድምዳሜ ላይ ደሚሰ፡፡ ኚዚያም ሮሜ. 1፡17 ሲያጠና እግዚአብሔር በተለዹ ሁኔታ ዓይኖቹን አበራለት፡፡ በዚህ ድንቅ መገለጥና ግኘት መጜሐፍ ቅዱስን በጥልቀት ለማጥናት ዹነገሹ መለኮት እውቀት እንደጠቀመው ለማንም ግልጜ ነው፡፡ ስለ እግዚአብሔር ለማወቅ መማርና ማንበብ ሲሆን እግዚአብሔርን ለማወቅ ግን መለኮታዊ መገለጥ ይጠይቃል፡፡ ያ ኹሰማይ እንጂ ኹነገሹ መለኮት ትምህርት ቀት ወይንም መጻሕፍት አይገኝም፡፡ ሐዋርያው ጳውሎስ በገማሊያል እግር ሥር ቁጭ ብሎ መማሩ፣ ዚብሉይ ኪዳን ሊቅ ፈሚሳዊ መሆኑ በሐዋ.9 ክርስቶስ እስኪገለጥለት ድሚስ ዕውቀት ቢኖሚውም መንፈሳዊ ዓይኖቹ አያዩም ነበር። ኢዚሱስንም በሕይወቱ አያውቅም ነበር፡፡ ማርቲን ሉተርም እንደዚሁ ነበር፡፡ ሉተር እግዚአብሔር በመንፈስ ቅዱስ ዓይኖቹን እንዳበራለት ሲናገር፡- "በራሎ መሚዳት ወይም በጥንካሬ በጌታዬ በኢዚሱስ ክርስቶስ ለማመን ወይም ወደ እርሱ ለመምጣት እንደማልቜል፡ ይልቁኑ መንፈስ ቅዱስ በወንጌል እንደጠራኝ በስጊታዎቜም እንዳበራልኝ፡ እንደቀደሰኝ፣ በእውነተኛ እምነት እንደሚጠብቀኝ አምናለሁ፡፡" ብሎዋል፡፡ (ዚቀ/ክ አዳሹ ዹሉተር ታሪክ 2011 ዓም ገጜ 213 ) ✍ ማርቲን ሉተር በዘመኑ ስለነበሩ ቄሳውስት ሲናገርፊ ኢዚሱስ በዘመኑ ዚአይሁድ ዚሃይማኖት መሪ ዚነበሩ ጻሐፊት ፈሚሳውያንን "ዹተሰወሹ መቃብር ዚሚምሱ" (ሉቃ 11:44) መንግሥተ ሰማያትን በሰው ፊት ዹሚዘጉ (ማቮ:5: 20) እንዳለው ማርቲን ሉተር ወንጌል እንደበራለት ዚሮም ካቶሊክ ዚቄሳውስቱና ርእሰ ሊቀነ ጳጳሱቱን ኑፋቄ፣ ኢመጜሐፍ ቅዱሳዊ ወግ፣ ዚሥነ ምግባር ቀውስና አደገኛ አካሄድ በአደባባይ ቃሉ ላይ ቆሞ ይቃም ጀመር፡፡ ስለ ቄሳውስቱም ሲናገር፡- "አቀት እነዚህ አሳፋር ሆዳሞቜና ዚሆድ አገልጋዮቜ፣ ዚነፍሳት ጠባቂዎቜ ቄሶቜ ኹመሆን ይልቅ ዚአሳማ መንጋ ወይንም ዚውሟቜ ጠባቂዎቜ ቢሆኑ ይመጥና቞ዋል" ይል ነበር፡፡ (ዚቀ/ክ አዳሹ ዹሉተር ታሪክ 2011 ዓም ገጜ 214 )፡፡ ስለ ሮም ርእሰ ሊቃነ ጳጳሳት ሲናገር፡- "ቀደሚ ሲል ርእሰ ሊቃነ ጳጳሳቱ ዚክርስቶስ ተወካይ ነው ብያለሁፀ አሁን ግን ርእሰ ሊቃነ ጳጳሳቱ ዚክርስቶስ ተቃዋሚና ዚዲያብሎስ ሐዋርያ እላለሁ፡፡ ... ጳጳሱ ዚክርስቶስን ሥልጣን ዘርፈዋል። ስለዚህ ሥጋ ዹለበሰ ዚክርስቶስ ተቃዋሚ ናቾው" (WA Br. 2:389) በማለት በግልጜ ተቃውሞውን አሰምቷል። ዛሬ ኚለባው፣ ኚአጭበርባሪው በወንጌል ስም ኚውሃ፣ ኚዘይትና እራፍ ጹርቅ ሻጩ፣ በድንቅና ተአምራት ስም ዚመብለትና ዚአሮጊቶቜን መቀነት ኚሚፈቱ፣ ሌላ ወንጌል ኚሚሰብኩት ጋር በጓዳ ኪዳን ገብተን በአደባባይ ተሐድሶ፣ ተሓድሶ ...ዹሚል ዚውሞት ሙዝሙራቜንን ማርቲን ሉተር ምን ይለን ይሆን❓ ✍ ማርቲን ሉተር በዘመኑ ስላመጣው ተጜዕኖ ራሱ ሲናገር፡-- "በመጀመሪያ ደሹጃ ዚሮማ ካቶሊካውያንን በገዛ መጜሐፋ቞ው በተለይም በቅዱሳት መጻሕፍት ሞግቻ቞ዋለሁፀ 
. ሁለተኛ ዚትኛውም ጉባኀ ሊነካው ያልፈለገውን ሁኚትና ጞያፍ ዹነበሹውን ዚስርዚት ጜሑፍ ሜያጭ አስቆምኩ፡፡ በሶስተኛ ደሚጃ፡- ሃይማኖታዊ ጉዞንና ዚጣዖት መሠዊያዎቜን ኹሞላ ጎደል እቀርቻለሁ፡፡ 
. በሌላ በኩል በእነዚህ ጊዜያት በዐሥራ አምስት ዓመት ወንድና ሎት ልጆቜ ኚእነርሱ ኚቀደሙት ኹፍተኛ ደሹጃ ላይ ዚነበሩ ምሁራንና አስተማሪዎቜ ያወቁ ኹነበሹው በበለጠ ስለ ክርስትና አስተምህሮ እስኪያውቁ ድሚስ ስለ እግዚአብሔር ጾጋ አብዝቌ አስትምሬአለሁ፡፡"ዚቀ/ክ አዳሹ ዹሉተር ታሪክ 2011 ዓም ገጜ 215 )፡፡ ብሎዋል ተሐድሶ፡- ኚውሞት ጋር በመጋባት፣ ውሞትና እውነትን፣ ብርሃንና ጹለማን በማቻቻል፣ ደግሞ በማመቻመቜ፣ ኹሁሉ ጋር በመወዳጀትና ሰውና እግዚአብሔርን አንድ ላይ ለማስደሰት በመጣሪ ሳይሆን እውነትን ይዞ ውሞትን በመጋፈጥና በመግጠም፣ በቃሉ ላይ በመቆም ብቻ እውን ይሆናል፡፡ ዹሉተር ግልጜነት፣ አቋም፣ እምነት፣ ዱካ፣ ድፍሚት፣ ... ዚሚያስተምሚን ይህ ነው፡፡ እውነተኛ ተሐድሶ በጞሎትና በመዝሙር ብቻም አይመጣም፡፡ በቃሉ ላይ በመቆም ቀቱን ባጚናነቁ ኑፈቄ፣ ንግድ፣ ዚተሳሳተ ዹጾጋ ስጊታ አጠቃቀምና ዚሥነ ምግባር ቀውስ ላይ በግልጜ መንፈሳዊ ጊርነትን መክፈት ዚግድ ይላል፡፡ መጜሐፍ ቅዱስ "ጞልዩ" ወይንም "እወቁ" ብቻ ሳይሆን "መልካሙን ዚእምነት ገድል ተጋደል"(1ጢሞ.6፡12) "በእምነት ተቃወሙት"(1ጎጥ.5፡9)፣ ዹጹለማን ሥራ ግለጡት (ኀፌ.5፡11) በእግዚአብሔርም እውቀት ላይ ዚሚነሣውን ክፍ ያለውን ነገሹ ሁሉ አፍርሱ (2ቆሮ.10፡5) ጞንታቜሁ ቁሙ(ገላ/5፡1) 
 ብሎም እንዳዘዘን አንዘንጋ፡፡ ✍ ዚማርቲን ሉተር መወገዝና ዚፕሮ቎ስታንት ልደት በመጚሚሻም ማርቲን ሉተር እ.ኀ.አ ኖቹምበር 31/1517 95 ዚተሐድሶ ነጥቊቜን ኹቃሉ በማውጣት በዊተንበርግ ቀተክርስቲያን በር በመለጠፍ ቀይ መስመር በአደባባይ አሳዚ፡፡ በቀተ ክርስቲያን በሞሉ አደገኛ ኑፋቄ ትምህርቶቜ፣ ልማዶቜና በጳጳሳት ሊቅ ዹአኗኗር ዜይቀ ላይ ገሃዳዊ መንፈሳዊ ጊርነት ኚፈተ፡፡ ታላቅ መንፈሳዊ ፍንዳታ በዓለም ላይ ሆነ፡፡ ወንጌል ለአንድ ሺ ዓመታት ኚተያዘበት ዋሻ በኃይልና በድል ወጣ፡፡ በዚህም ማርቲን ሉተር አምስቱ "Solas - ብቻዎቜ"፡- 1. ድነት በእግዚአብሔር ቃል ብቻ፣2. ድነት በጾጋ ብቻ፣ 3. ድነት በእምነት ብቻ፣ 3. ድነት በኢዚሱስ ክርስቶስ ብቻ 5. ድነት ለእግዚአብሔር ክብር ብቻ በማለቱ ተወልዶ፣ አድጎ፣ ተምሮ፣ ለአገልግሎት ኚተሟመበት ኚሮማ ካቶሊክ ቀተ ክርስቲያን ተባሚሚ፡፡ በዚህም ፕሮ቎ስታንት(ዚሐሰት ተቃዋሚ) ዚተባሉ አብያተ ክርስቲያናት በዓለማቜን ተወለዱ፡፡ ዛሬ 1.5 ቢሊዮን ፕሮ቎ስታንቶቜ በዓለማቜን ላይ እንዳሉ መሚጃዎቜ ቢጠቁሙም ኹሉተር ዘመን በላይ ተሐድሶ በሚያስፈልጋ቞ው ብዙ ግሳግስ እንደተሞሉ ይነገራል፡፡ ❗ማጠቃለያ ዚዶ/ር ማርቲን ሉተር ነገሹ መለኮትን ተምሮ ማስተማር ዹጀመሹው በሕይወቱ ክርስቶስን ኹማወቁ በፊት እንደሆነ ተመልኚተናል፡፡ ዚሉተር፡- ጥልቅ ዹነገሹ መለኮት ምልኚታዎቜ ለአገልግሎቱ ስኬትና ለቀተክርስቲያን ተሐድሶ እግዚአብሔር ተጠቅሞበታል፡፡ ዹነገሹ መለኮት ጥልቅ እውቀቱን፣ ራሱን ዝቅ አድርጎ በትህትናና በፍቅር በእግዚአብሔር እጅ በማድሚጉ ለዘመናት ዹፈሹሰውን ድልድይ ገንቢ አድርጎ እግዚአብሔር በኃይል ተጠቅሞበታል፡፡ ማርቲን ሉተር በቃሉና በመንፈሱ በመደገፍ ገለባን ኚፍሬው፣ ብርሃንን ኚጚለማ፣ ዚአጋንንትን፣ ዚሥጋን፣ ዚመንፈስ ሥራዎቜን በመለዚት ሚገድ ዚሰኚነ፣

መጜሐፍ ቅዱስ ተሰወሮበት ዹነበሹው ዚመጜሐፍ ቅዱስ ኘሮፌስር ማርቲን ሉተር ❗ ✍ ዹሉተር ልደት፣ ትምህርትና ዚገዳም ሕይወት ዚኘሮ቎ስታን ተሐድሶ አባት ዚተባሉ ጀርመናዊው ዶ/ር ማርቲን ሉተር ዹተወለደው በኖቹምበር 10/1483 ነበር፡፡ እ.ኀ.አ በ1501 በላቲን ሥነ ጜሑፍና በፍልስፍና ኚኀርፍርት ዩኒቚርሲቲ ፣ በማስተርስ ዲግሪ ዹተመሹቀው ገና በለጋ ዕደሜው ነበር፡፡ እ.ኀ.አ በ1507 በሮማን ካቶሊክ ቀተክርስቲያን ካህን ሆኖ ተሟመ፡፡ ማርቲን ሉተር ብሩህ አዕምሮ ዹተቾሹው ወጣት፣ ብዙ ዚፍልስፍና ሥራዎቜን ያጠናና ዚቀተክርስቲያንም ካህን ቢሆንም ወንገል ያልገባው "በሞት፣ በመለኮታዊ ፍርድና በገሃነም ፍርሃት" ይሰቃይ እንደነበር ታሪኩ ያወሳል። ኚዚያም ዚሞት ፍርሃት ለማምለጥ ሁሉን እርግፍ አደርጎ በመተው መነኩሎ ሆኖ በኀርፎርት ዚቅዱስ ኊገስትን ገዳም ገባ፡፡ ኹተሰማው ዚነፍስ ፍርሃት ለማምለጥ ዕለት ዕለት በኑዛዜ፣ በብርቱ ጟምና ጞሎት፣ ሥጋውን በመጹቆንና በመልካም ሥራ ለመጜደቅ ይታገል ነበር፡፡ ውስጡ ግን እሚፍት አልነበሹውም (Here I Stand: a Life of Martin Luther. New York: Penguin, 1995, 40–42.)፡፡ መናኝ ሆኖ ለነፍሱ ጩኌት በገዳም እዚታገለ በነበሚበት በዚያን ወቅት ኹዊተንበርግ ዩኒቚርስቲ በbiblical studies ሁለት ዲግሪ ኚዚያም ዚዶኚትሚት ዲግሪ አግኝቶ በዊተንበርግ ዩኒቚርሲቲ ዹነገሹ መለኮት ፕሮፌሰር ሆኖ ያስተምር እንደነበር ታሪክ ይመስክራል (James L. Schaaf, Philadelphia: Fortress Press, 1985–93, p. 93):: ሉተር ስለዚያ ጊዜ በሕይወቱ ስለነበሚው ጹለማና ባዶነት ሲናገር፡- "I lost touch with Christ the Savior and Comforter, and made of him the jailer and hangman of my poor soul." (Luther The Reformer. Minneapolis: Augsburg Fortress Publishing House, 1986, 79. ብሏል፡፡ ዚፍልስፍና፣ ዹቋንቋና ዹነገሹ መለኮት ፕሮፌሰር መሆኑ በልቡ ኹተፈጠሹው ቀውስና ባዶነት አልታደገውም፡፡ ስለ እግዚአብሔር ማወቅ እግዚአብሔርን በሕይወት ማወቅ አይደለምና፡፡ ማርቲን ሉተር ዹነገሹ መለኮት ዶ/ር ቢሆንም በኢዚስሱ ክርስቶስ ዚቀዛነት ሥራ ላመኑት ሁሉ ቃሉ "አባ አባት ብለን ዚምንጮኜበትን ዚልጅነት መንፈስ ተቀበላቜሁ እንጂ እንደገና ለፍርሃት ዚባርነትን መንፈስ አልተቀበላቜሁምና" (ሮሜ.8:15) ዹሚለው ቃል አልበራለትም ነበር። ደግሞም "ፍጹም ፍቅር ፍርሃትን አውጥቶ ይጥላል እንጂ በፍቅር ፍርሃት ዚለም፥ ፍርሃት ቅጣት አለውናፀ ዚሚፈራም ሰው ፍቅሩ ፍጹም አይደለም"(1ዮሐ.4:18) አልተገነዘበሞ ነበር። ✍ ዛሬም በነገሹ መለኮት ዕውቀት መጥቀው ክርስቶስ አልባ ልቊቜ ብዙዎቜ ዛሬም እንደ ኢዚሱስ ዘመን አይሁዶቜ ኚኢዚሱስ ይልቅ ስለ አዚሱስ በሚናገሩት መጻሕፍት ላይ ልባ቞ው ወድቆዋል። መንፈሳዊ መጻሐፍት መልካም ናቾው ዚአዕምሮ ዕውቀት ብቻ ሆነውብን ክርስቶን በሕይወታቜን ካልገለጡ ግን አድካሚ ሾክም ና቞ው። ለዚህ ነበር ኢዚስሱስ በቶራ ዹሕግ መጻሕፍት ዕውቀት ተደግፈው እርሱን ለገፉት ለአይሁድ ዹነገሹ መለኮት አዋቂዎቜ- "እናንተ በመጻሕፍት ዹዘላለም ሕይወት እንዳላቜሁ ይመስላቜኋልና እነርሱን ትመሚምራላቜሁፀ እነርሱም ስለ እኔ ዚሚመሰክሩ ና቞ውፀ ነገር ግን ሕይወት እንዲሆንላቜሁ ወደ እኔ ልትመጡ አትወዱም። "(ዮሐ.5: 39-40) ቜግራ቞ው መጜሐፉን ያነበንቡታል እንጂ አያምኑበትም። ዛሬም ቜግሩ ተመሳሳይ ነው። አንድ ሰው በሕይወቱ ክርስቶስን ዹግል ብ቞ኛ አዳኙ አድርጎ አምኖ ተቀብሎ ሳያርፍ ዹነገሹ- መለኮትን ሊቅ፣ ቀማር፣ መምህር መሆን እንደምቜል ዹሉተር ሕይወት ትልቅ ምሳሌ ነው። ዛሬም ጌታን በሕይወታ቞ው ዚማያውቁ ወይም ዚማያሳዩ በነገሹ መለኮት እውቀታ቞ው፣ ዹመቀመርና ዹመተንተን ቜሎታ቞ው እጅግ ዚላቁ፣ ያልታሚመ ሕይወት ይዘው ዚሰዎቜን ሰብኚትና ትምህርት ለማሹም ዚበሚቱ፣ ዹቃሉ ሊህቃኖቜ በአብያተ ክርስቲያናት፣ በዓለማቜን ዕውቅ ሰሜነሪዎቜና ዚቲኊሎጂ ትምህርት ቀቶቜ እጅግ ብዙ ና቞ው፡፡ እውቀታ቞ው መልካም ነውፀ ሕይወታ቞ው ግን ዕውቀታ቞ውን አይመስልም፡፡ ሲያገለግሉ አይታዩም ሲተቹ አይደክሙም፡፡ በእውቀት ዚገነቡትን በሕይወት ያፈርሳሉ፡፡ በዘመናቜን ይህ አንዱና ትልቁ ዚቀተክርስቲያን ፈተና ሆኖዋል። ብዙዎቻቜን ነገሹ መለኮት ዚተማሚ፣ በአመክንዮ ዹሰላ አዕምሮና አንደበት እንጂ ጹውና ብርሃን ሆነን ኚሩቅ ዚሚስብ ሕይወት ዚለንም፡፡ አዕምሮአቜንን አራሚ፣ መርማሪ፣ ጠያቂና መላሜ ብቻ አድርጎ ዚሠራ ዹነገሹ መለኮት ትምህርት ዹወንጌል ሰባኪ፣ አስተማሪ፣ መስካሪና በሕይወታቜን ክርስቶስን ለዓለም ካልገለጠ ተምሹናል ለማለት ካልሆነ በቀር ዋጋ ዚለውም። ✍ ኚአዕምሮ እብጠት ዹተሰበሹ ልብ ይቅደም❗ ልቡ በጌታ ፍቅር ዚተነካና ዹተሰበሹ ሰው በአዕምሮ ዕውቀት መታበይ አይቜልም። መስቀልና መታበዚ አብሚው አይሄዱምና። ዚጠራ፣ ክርስቶስ ተኮር፣ ለተግባራዊ አገልግሎት አጋዥ፣ በመንፈስ ቅዱስ ሙላትና ምሪት ዹተደገፈ ዹነገሹ መለኮት ትምህርት ለቀተክርስቲያን አማራጭ ዹለሌው መለኮታዊ ስጊታና አቅም ነው። በዓለም ላይ ያለው ሊብራል(ለቀቅተኛነት) አመለካኚት ብዙ ዹነገሹ መለኮት መምህራንን፣ ተማሪዎቜንና ትምህርት ቀቶቜን እዚመታ ንዝሚቱ በቀተክርስቲያን መድሚክም ላይ በገሃድ እዚተሰማ ነው። በወሳኝ ጉዳዮቜና ጥያቄዎቜ ዙርያ ማመቻመቜ፣ በአንድ ጊዜ ሁሉን ማስደሰት መሞኚር፣ መቀዚጥ ...ዚሊብራል አመለካኚት ተጜዕኖዎቜ ና቞ው። ኹ40 ዓመታት በላይ በዓለማቜን እውቅ ዹነገሹ መለኮት ትምህርት ቀት ያስተማሩ ፕሮፌሰር ኢግሁን አቜ. ፔትርሶን "Subversive Spirituality 1994" በሚል መጜሐፋ቞ው፡- "ዚሰሚኔሪ ትምህርት አደገኛ ነው፡፡ ብዙዎቜ በመማሪያ ክፍልና በቀተመጻሕፍት ክፍል ውስጥ እምነታ቞ውን አጥተዋል" ብለዋል፡፡ ይህ እጅግ ያስደነግጣል፡፡ ቀተክርስቲያን ቃሉን ተምሹው መጥተው ያስተምሩኛል ብላ ወደ ሰሜነሪ ዚላኚቻ቞ው ተማሪዎቜ እምነታ቞ው ጥለው ዲግሪ ይዘው ሲመጡ❓ እኚህ እውቅ ዹዘርፉ ፕሮፌሰር ዹነገሹ-መለኮት ትምህርት እያጣጣሉ ወይንም እዚተቃወሙ ሳይሆን አዎንታዊ ጥቅሙ ብቻ ሳይሆን አሉታዊ ተጜዕኖውንም ለማሳዚት ፈለገው ነው፡፡ ይህም ነገሹ-መለኮት እንዳይበሚዝ ተግተን መጠበቅፀ ደግሞም መማርና ማስተማር ብቻውን ዹሰውን ሕይወት እንደማይለውጥ በግልጜ ያሳያል፡፡ እውቀት ጥሩ ነውፀ ኚሕይወት ጋር ካልሄደ ዋጋ ዚለም፡፡ ሚዛናዊ መሆን ያሻል፡፡ ማርቲን ሉተር በእውነት ዹነገሹ መለኮት ትምህርት መማር ማለት ምን እንደሆነ ሲናገር፡- "አንድ ሰው ዚሥነ መለኮት ዐዋቂ ዚሚያደርገው ማወቁ፣ ማንበቡ፣ ወይንም ማመዛዘኑ ሳይሆን መኖሩ፣ እንዲያው መኖሩ ሳይሆን ለራሱ መሞቱና በሕይወቱ ሌላውን መኮነኑ ነው" (WA 2:28b) ብለዋል፡፡ በአጭሩ ኚዕውቀት፣ ኚማንበብ፣ ኹማመዛዘንና ኹመተንተን ቜሎታ ይልቅ ነገሹ መለኮት መማራቜንን በሕይወት፣ ለራሳቜን ምኞትና ፈቃድ በመሞትና ሌላው ምሳሌ በሚሆን ሕይወት መግለጥ ነው ይለናል፡፡ ወገኖቌ፡- እኛ ምን እንመስላለን? በተለይ ነገሹ መለኮትን ዹመማር ዕድል ያገኘን ሰዎቜ? ✍ ለማርቲን ሉተር ዚእግዚአብሔር በቃሉ መገለጥ❗

قناتي ✅ https://t.me/+l6-dzbyFqBwyNTFk 👑 ميزة جديدة في التيليجرام رسمياً 🔥 انضم للقناة الرسمية @ major والكسؚ رسمياً $MAJOR قريؚاً ! ⭐ 750 rating أحصل على نجوم الإنضمام من هنا  📥 وتجميع النجوم - https://t.me/major/start?startapp=1130116471-257254724

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 🎯 ዚእግዘብሔር ቃልና ዚመንፈስ ቅዱስ ስጊታዎቜ❗ "ዋናው ዚእግዚአብሔር ቃል ነው" ብለው ኚመንፈስ ቅዱስ ኃይልና ኚስጊታዎቜ በተለዹ መጜሐፍ ቅዱስ ዚማስተማር ዕውቀትን በመተንተን ስጊታ ብቻ ኹሚደገፉ ኚተማሩ አገልጋዮቜፀ እንዲሁም "ዋናው ዚመንፈስ ቅዱስ ኃይልና ስጊታዎቜ መገለጥ ነው" በማለት በእጃ቞ው ኹሚገለጠው አንዳንድ ምልክቶቜ ዚተነሳ ኚእግዚአብሔር ቃል ዕውቀት ጋር ሊያፋቱን ኹሚኹጅሉ ካልተማሩ አገልጋዮቜ እጅግ እንጠንቀቀ። ሚዛንን ዚሳቱ ሚዛን እንዳያስቱን እንጠንቀቅ። ዚመጜሐፍ ቅዱስ ደራሲ መንፈስ ቅዱስ በመሆኑ በቁንጜል መሚዳትና ልምምድ ላይ ቆመን መጜሐፉንና ደራሲውን ዚማለያዚት እብደት ውስጥ አንዳንገባ እጅግ እንጠንቀቅ። ለራስ ግራ ተጋብተን ትውልዱንም ግራ አናጋባ። በትህትና፣ በፍቅርና በወንጌል ላይ ትኩሚት በማድሚግ እንጂ በውድድር ሜዳ እግዚአብሔር አይገኝም። በዚህ ዘመን ዚመጜሐፍ ቅዱስ ዕውቀት ትምህርትና ዚመንፈስ ቅዱስ ኃይልና ስጊታዎቜ ለቀተክርስቲያን አገልግሎት እኩል ስለሚያስፈልጉን ሁሉንም ዹሰጠን ጌታ ይባሚክ። ሚዛናዊነት❗ ✍ እውነት በቃሉ እንጂ በትፎዞ ብዛት አይጞናም❗ ወንድማቜሁ ወንጌላዊ ጞጋአብ በቀለ 🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥

👑 ميزة جديدة في التيليجرام انضم للقناة الرسمية @ major والكسؚ رسمياً $MAJOR قريؚاً ! ⭐ 750 rating أحصل على نجوم ؚالانضمام للرواؚط  📥 - https://t.me/major/start?startapp=257254724 - https://t.me/major/start?startapp=1130116471-257254724