uk
Feedback
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸

Відкрити в Telegram

Hye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys ❤️‍🔥 Official bot :- https://studywithadmin.carrd.co

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸

Канал 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸 (@studywithadmin) у мовному сегменті Малайська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 66 818 підписників, посідаючи 2 452 місце в категорії Освіта та 433 місце у регіоні Малайзія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 66 818 підписників.

За останніми даними від 09 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -1 799, а за останні 24 години на -32, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 8.60%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 5.32% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 5 745 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 3 557 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
Hye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys ❤️‍🔥 Official bot :- https://studywithadmin.carrd.co

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 10 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

66 818
Підписники
-3224 години
-2327 днів
-1 79930 день
Архів дописів
No posts found