مونستر للمعلوميات
https://www.monsinfo.com/p/a.html نبقيك على اطلاع باحدث الاخبار التقنيه ومواقع الذكاء الاصطناعي مع توفير شروحات مميزه ومفيده في مجالات متعدده
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу مونستر للمعلوميات
Канал مونستر للمعلوميات (@code_hup) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 29 797 підписників, посідаючи 4 597 місце в категорії Технології та додатки та 3 866 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 29 797 підписників.
За останніми даними від 11 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 607, а за останні 24 години на 5, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 10.61%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 4.05% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 3 160 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 208 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 31.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як رَابِط, ذَكَاء, شَرح, تَعلِيق, فَيدِيُوه.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“https://www.monsinfo.com/p/a.html
نبقيك على اطلاع باحدث الاخبار التقنيه ومواقع الذكاء الاصطناعي مع توفير شروحات مميزه ومفيده في مجالات متعدده”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 12 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Технології та додатки.
ollama run glm-5.1:cloud
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
