دویچ وب
یوتیوب : youtube.com/@Deutschweb وب سایت : Deutschweb.ir اینستاگرام: instagram.com/Deutschwebirr منابع آلمانی: t.me/v4vendgermany کانال VIP : @Deutschwebvip ادمین: @Deutschweb_Admin دوره های آنلاین: @Deutschwebkurs رضایت شما: @DeutschWebFeedback
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу دویچ وب
Канал دویچ وب (@deutschweb) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 35 340 підписників, посідаючи 5 384 місце в категорії Освіта та 10 020 місце у регіоні Іран.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 35 340 підписників.
За останніми даними від 18 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -24, а за останні 24 години на 9, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 11.37%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 4.49% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 017 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 585 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 11.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як زبانآموز, روز, fertigkeit, diskussion, ساغر.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“یوتیوب :
youtube.com/@Deutschweb
وب سایت :
Deutschweb.ir
اینستاگرام:
instagram.com/Deutschwebirr
منابع آلمانی:
t.me/v4vendgermany
کانال VIP :
@Deutschwebvip
ادمین:
@Deutschweb_Admin
دوره های آنلاین:
@Deutschwebkurs
رضایت شما:
@DeutschWebFeed...”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 19 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
