Диссертация | Профессор Воронцова
Профессор Воронцова Надежда Станиславовна, ректор ВШМУ "Азбука Науки: disser.light Всё о диссертациях, статьях,научной карьере. 1000+ учеников Обучение, книги, материалы ⏬ https://azbukanauki.ru/ Связаться: @azbukanauki РКН https://goo.su/jkDptR
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Диссертация | Профессор Воронцова
Канал Диссертация | Профессор Воронцова (@disserlight) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 14 798 підписників, посідаючи 13 595 місце в категорії Освіта та 44 668 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 14 798 підписників.
За останніми даними від 24 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 121, а за останні 24 години на 15, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 5.01%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 2.49% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 741 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 368 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 10.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як методология, вебинаре, воронцов, черновик, критерий.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Профессор Воронцова Надежда Станиславовна, ректор ВШМУ "Азбука Науки: disser.light
Всё о диссертациях, статьях,научной карьере.
1000+ учеников
Обучение, книги, материалы ⏬
https://azbukanauki.ru/
Связаться:
@azbukanauki
РКН https://goo.su/jkDptR”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 25 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 25 липня | +8 | |||
| 24 липня | +17 | |||
| 23 липня | +20 | |||
| 22 липня | +52 | |||
| 21 липня | +14 | |||
| 20 липня | +13 | |||
| 19 липня | +5 | |||
| 18 липня | +2 | |||
| 17 липня | +9 | |||
| 16 липня | +11 | |||
| 15 липня | +5 | |||
| 14 липня | +6 | |||
| 13 липня | +6 | |||
| 12 липня | +3 | |||
| 11 липня | +4 | |||
| 10 липня | +4 | |||
| 09 липня | +2 | |||
| 08 липня | +6 | |||
| 07 липня | +4 | |||
| 06 липня | +10 | |||
| 05 липня | +11 | |||
| 04 липня | +2 | |||
| 03 липня | +7 | |||
| 02 липня | +13 | |||
| 01 липня | +39 |
| 2 | Как не утонуть в море литературы и получить из нее только нужное?
Друзья, работа с литературой — это не просто «прочитать и выписать». Это умение видеть пробелы, выстраивать логику и доказывать актуальность своего исследования.
Вот где вы можете найти помощь и работающие рекомендации:
🥽 Глубокий анализ и поиск пробелов
Вебинар «Читая между строк: искусство видеть исследовательские "пробелы" в научных публикациях» (в базе Закрытого клуба учёных)
Это не просто обзор источников. Вы научитесь видеть то, что не лежит на поверхности, находить «белые пятна» в исследованиях и превращать их в точки роста для своей работы. Это навык, который превращает обзор литературы из формальности в основу вашей научной новизны.
📖 Системная работа с текстом и источниками
Курс «Научная статья за 5 шагов»
Пошаговая система, которая ведёт от выбора темы до публикации. В программе — работа с обзором литературы, поиск источников, формулировка цели и гипотезы. Вы освоите формат IMRAD и авторский алгоритм, который превращает разрозненные материалы в стройный текст.
Курс «Магистерская диссертация с «0» до защиты»
Для тех, кто только начинает научный путь. Мы разбираем, как работать с литературой, систематизировать источники и выстраивать научный аппарат без хаоса и потери времени.
⚙️Техники и антикризисные протоколы
Тренинг «Фабрика научного текста»
Здесь вы осваиваете не просто стиль, а технологию работы с текстом: как структурировать информацию, выстраивать доказательства и не теряться в цитатах. Это помогает не просто «прочитать», а осмысленно встроить источник в свою логику.
🚀Бесплатный 3-х дневный марафон «Диссертация за 3 месяца»
На одном из дней марафона узнаете 5 актуальных сервисов, которые заменят вам 3 месяца в библиотеке)).
Выбирайте, что вам больше подходит на данном этапе))
Научная литература — это не враг, а ваш главный союзник, если знать, как с ней работать. Удачи! | 373 |
| 3 | 📖 Вам в помощь по работе с литературой ⬇️ | 318 |
| 4 | Немає тексту... | 333 |
| 5 | ❓
Можно ли обойтись без научных источников, используя только материалы практической деятельности?
Отвечаю ⬇️ | 323 |
| 6 | Вопрос с «Антиплагиатом» — один из самых частых, и это действительно может стать серьезным препятствием на пути к защите. В нашей школе есть несколько инструментов и форматов, которые помогут вам с ним справиться.
Комплексно, чтобы вы могли не просто «повысить процент», а понять логику системы, выработать научный стиль, выявить свои ошибки.
🥽 Что есть вам в помощь в нашей школе "Азбука науки"
1. Тренинг «Фабрика научного текста»
Это основа, с которой я рекомендую начать. Проблема с оригинальностью часто кроется не в «злом умысле», а в неумении выстраивать доказательный текст. На тренинге мы учимся писать так, чтобы ваши мысли были уникальными и убедительными. В программу входит получение чек-листа «как пройти антиплагиат», а также шаблонов и подборок для безупречного научного стиля. Это помогает системно подойти к качеству текста, а не пытаться исправить его уже после проверки.
2. Курс «Научная статья за 5 шагов»
Если ваша цель — не просто пройти проверку, а успешно опубликовать статью, то этот курс — ваш прямой путь. Закрываем все вопросы - проверка на плагиат, повышение оригинальности текста, оформление списка литературы, аннотация и др. Разбираем конкретные техники и инструменты, чтобы довести оригинальность до требуемых 85%+, не нарушая при этом научную этику.
3. Вебинары представителя системы Антиплагиат в Закрытом клубе ученых
Для более глубокого погружения в нюансы системы у нас есть специальные вебинары. Один из ключевых экспертов в этой области — Ирина Борисовна Стрелкова, кандидат педагогических наук и официальный представитель компании «Антиплагиат». В рамках клуба она проводит вебинары и семинары, где разбирает работу системы «изнутри», объясняет правила цитирования и новые функции. Это помогает взглянуть на проверку глазами эксперта и избежать типичных ошибок.
Если вступить в клуб прямо сейчас, вы сможете посмотреть в записи в том числе вот эти вебинары Ирины Борисовны:
"Работа над качеством научного текста"
"Читая между строк: искусство видеть исследовательские "пробелы" в научных публикациях
Если вы чувствуете, что вам нужен комплексный подход, я бы рекомендовала начать с тренинга «Фабрика научного текста», чтобы заложить правильную основу для работы с текстом, далее курс "Научная статья за 5 шагов", ну а к клубу присоединяйтесь в любой момент — нужных вам материалов много и есть возможность задать вопросы экспертам напрямую!
Удачи! | 525 |
| 7 | Отсекая все лишнее
Этот принцип всегда работает на успех!
По этому принципу вы пишете диссертацию на моем курсе.
По этому принципу построен и сам курс.
По этому принципу я разрабатываю свои книги, методички и полезные статьи для вас.
Уберите все лишнее, и останется только то, что действительно нужно! Самое ценное и важное!
Без воды, без нагромождений, без множества ненужных элементов, примеров, рассуждений и деталей за которыми искусно, словно специально, скрывают суть, чтобы не так просто было до нее добраться. Только самое значимое!
Мой принцип: «отсекать все лишнее и давать самую суть!»
Считаю, что если педагог-методолог может объяснить все просто, доступно, только тогда и следует за это браться. А иначе какой смысл?
В наше время, когда времени совсем нет, лишнее отнимает и силы, и здоровье и время.
Давайте учиться у великих!
На вопрос: «Как вы создаете такие великолепные скульптуры?», Микеланджело отвечал: «Я беру глыбу мрамора и отсекаю от нее все лишнее».
Даже когда вы поднимаетесь на воздушном шаре, чтобы набрать высоту, надо выбросить все лишнее!
Всегда есть выбор: самим потеть над «глыбой мрамора» много лет, или просто взять готовые алгоритмы. Что выбираете?
➖➖➖➖➖➖
75-й поток курса «Кандидатская/докторская с ‘0’ до результата ‘черновик’ ПРИНИМАЕМ опоздавших! | 584 |
| 8 | Иногда одна короткая мысль объясняет больше, чем целая книга. Друзья, есть принцип, которым я руководствуюсь уже много лет. ✔️ Именно благодаря ему мои ученики не тонут в огромном количестве информации, а быстро находят главное и стремительно идут к цели))! ⬇️⬇️⬇️ | 495 |
| 9 | 📖 Друзья, обновленная папка с полезными каналами в сфере "Наука и образование"!🔥
Уверена, среди 70-ти каналов найдете для себя что-нибудь полезное)). Как всегда, экономим время на поиске информации и повышаем продуктивность!
❗️Ссылка на папку, сохраняйте⬇️:
https://t.me/addlist/APZ4u5O8kecyM2Iy | 616 |
| 10 | Публикую ответы ко вчерашнему посту плюс полезные ссылки в привязке к элементам. Изучайте!))
Итак, научный аппарат любой диссертации выглядит так:
1️⃣. Актуальность темы — начните с её обоснования, ответив на вопросы: Зачем? Какую проблему я решу? Кому это нужно;
5 шагов по определению актуальности темы https://t.me/disserlight/1151
Как выбрать тему для диссертации смотреть видео
2️⃣. Научная задача исследования (проблема) — вытекает из актуальности, а точнее из противоречий.
Как правильно поставить задачи в исследовании смотреть видео
Формулировки при постановке задач исследования https://t.me/disserlight/1901
3️⃣. Объект и предмет — выстраивается исходя из темы;
Что такое предмет исследования смотреть видео
3 логические схемы построения темы в привязке к процессу, предмету, объекту и методу даю на вебинаре по 5 ключевых ошибкам в диссертации здесь
4️⃣. Цель — вытекает из научной задачи;
как правильно ставить цели и формулировать задачи.
Читать статью
5️⃣. Гипотеза — выстраивается под цель как научно предположение условий или способа её достижения;
Зачем прописывать гипотезу https://t.me/disserlight/2338
Как связать цель и гипотезу смотреть видео
6️⃣. Задачи — раскрывают пошагово путь к цели;
7️⃣. Методология — организует всё исследование её выстраивает под цели задачи.
Правильная методология смотреть видео. Все секреты авторской методологии и практика - пишем вашу диссертацию - только на курсе!
Все эти элементы научного аппарата прописываются во введении, задают определённый вектор дальнейшей работы. Это не полная структура введения, но начать следует именно с этого. | 635 |
| 11 | "Иди выстраивай научный аппарат!" - напутствует аспиранта научный руководитель.
А аспирант слабо понимает, что это, из чего состоит, насколько важно и как с этим работать.
Если коротко, диссертация без научного аппарата - это работа по принципу "иду туда, не знаю куда, напишу то - не знаю что".
Это утверждение уместно встало в качестве эпиграфа к главе "Научный аппарат диссертации или Что такое логическая цепочка" в моей книге)).
По своей сути, научный аппарат диссертации - совокупность обязательных взаимосвязанных научных элементов исследования ➡️которые определяют структуру исследования, содержание, процесс, результаты. ➡️А соединяет все элементы логическая цепочка научных взаимосвязей.
Многим выстроить научный аппарат самостоятельно непросто, но вы легко справитесь с этой задачей на курсе с моей помощью - мы работаем углубленно и последовательно. Грамотно выстраиваем сам научный аппарат и все логические цепочки. Приходите)).
А сейчас проверьте себя — насколько хорошо вы ориентируетесь в ключевых элементах научного аппарата. Напишите в комментариях по пунктам.
Научный аппарат любой диссертации выглядит так:
1️⃣. ? — начните с её обоснования, ответив на вопросы: Зачем? Какую проблему я решу? Кому это нужно;
2️⃣. ? — вытекает из актуальности, а точнее из противоречий.
3️⃣. ? — выстраивается исходя из темы;
4️⃣. ? — вытекает из научной задачи;
5️⃣. ? — выстраивается под цель как научное предположение условий или способа её достижения;
6️⃣. ? — раскрывают пошагово путь к цели;
7️⃣. ? — организует всё исследование, её выстраивают под цель и задачи.
Все эти элементы научного аппарата прописываются во введении, задают определённый вектор дальнейшей работы. Это не полная структура введения, но начать следует именно с этого.
Ставьте любые реакции 🔥👍⚡️❤️, если хотите знать, из чего состоит научный аппарат.
И обязательно пишите ваши варианты в комментариях, если будут реакции и ваша обратная связь - завтра опубликую ответы с пояснениями.
➖➖➖➖
💚Курс "Кандидатская/докторская с "0" до результата"черновик" старт 75-го потока - 20 июля ЕЩЕ ПРИНИМАЕМ ОПОЗДАВШИХ | 681 |
| 12 | 🔥Иду на курс писать диссертацию с "0" до готового черновика | 712 |
| 13 | ❓Отвечаю на вопросы по курсу "Кандидатская/докторская с "0" до результата "черновик". Часть 1
Что из себя представляет курс?
🟢Курс - это видеолекции и методические материалы - таблицы, шаблоны, схемы и т,д., которые остаются у вас. В основе курса моя авторская методология "матрица диссертации", которая позволяет написать вам диссертацию за 2-3 месяца! Проверено на более 1500 выпускников!
🟢Курс - не теория, а практика, прямо во время обучения вы пишете СВОЮ ДИССЕРТАЦИЮ. Проходите урок, выполняете задание, отправляете на проверку (на тарифах с проверкой), получаете развернутый разбор и замечания, что конкретно нужно поправить. Проверяю лично.
🟢Курс состоит из 8-ми модулей, каждый из этих модулей - последовательный этап, начиная с выбора темы и до автореферата.
Сколько времени мне понадобится, чтобы пройти курс?
Вы потратите 2-4 часа в неделю.Уроки построены по схеме "обучаясь,пишу диссертацию". Домашние задания вы делаете прямо в своей диссертации и с каждым уроком видите, насколько она продвинулась!
Пишу докторскую. Подойдёт ли мне ваш курс?
Методология на курсе одна и она РАБОТАЕТ для всех диссертаций.
Поскольку у докторской есть определённая специфика, вам необходима будет обратная связь, с возможностью задать свои вопросы. С докторскими беру только на тарифы "VIP" и "Индивидуальное наставничество", в которые входит моя личная работа в качестве наставника с вами.
Почему не беру с докторскими на тариф "Ученый" разъясняла здесь
Обычно докторские мы пишем в индивидуальном порядке.
Для каких направлений подходит курс? У меня редкая специальность.
Алгоритмизированная методология курса подходит для ЛЮБОГО направления.
По статистике на моих курсах пишут диссертации по следующим направлениям:
20% - по медицине
10% - по педагогике
9% - по юриспруденции
8%- по техническим наукам
А также по философии, истории, искусствоведению, химии, культурологии, военным наукам, политологии, биологии, социологии, истории.
Среди моих учеников удивительно разные и интересные работы и люди:
врачи, преподаватели, бизнесмены, политики, предприниматели, адвокаты, психологи, стилисты, юристы, члены правительства, директора и учителя школ, инженеры и проректора, работники культуры, деятели искусства.
Рассматриваете ли вы на курсе написание статей?
В черновик диссертации статьи не входят. Но. На курсе есть дополнительный 8 модуль, в котором мы говорим про статьи, автореферат, список литературы и о продвижении к защите диссертации в целом.
В этом модуле мы разрабатываем основы 3-х статей ВАК. Даём алгоритмы, график написания статей и всё, что необходимо, чтобы вы к защите уже имели свои статьи и они соответствовали требованиям.
Бывает, что статей у вас много, но они не по теме диссертации и их не засчитывают. Тогда перед защитой у вас паника: где их взять?
Чтобы этого не произошло, мы все эти вопросы прорабатываем на курсе. И вы всё делаете своевременно и без паники!
Какой тариф мне подойдёт?
Любой тариф позволит вам написать свою диссертацию на курсе. Надо понимать, что
тариф “Аспирант” - это ваш самостоятельный путь,
тариф “Кандидат” - это тариф с ответами на вопросы от наставников курса,
тариф“Учёный” - это мой полный индивидуальный к вам подход и ведение вас до результата.
Тариф "VIP все включено" даёт длительный доступ сразу к нескольким курсам и поддержку до самой защиты!
Тариф "Индивидуальное наставничество" - мое индивидуальное сопровождение до самой защиты! Личные консультации, разбор проблемных ситуаций.
При этом на всех тарифах есть 2 живых вебинара. И если вы идёте по самостоятельному тарифу “Аспирант”, не думайте, что вас бросили и про вас забыли. Нет)) Ни в коем случае, в нашей школе это невозможно.
На курсе - вы в чате учеников, где вам отвечаю я, ваши коллеги, кураторы
Но! Надо помнить, что в тарифе “Аспирант у вас только 7 модулей”. И такие важные темы, как автореферат, приложения, списки литературы, написание научных статей и продвижение к защите в тариф “Аспирант” не входят.
Полный перечень и состав тарифов здесь, там же вы можете купить курс, стартуем ЗАВТРА, 20 июля | 770 |
| 14 | Немає тексту... | 1 |
| 15 | ❗️❗️❗️Друзья, напоминаю, что завтра стартует 75-й поток курса "Кандидатская/докторская с "0" до результата "черновик". Откроются уроки первого модуля. Присоединиться успеваете!))
А сегодня и завтра отвечаю на самые частые вопросы и сомнения по курсу ⬇️ | 558 |
| 16 | Выдержки из опросов учеников до старта обучения в нашей школе. То, что "после" - на скринах к этому посту)).
Вопрос:
«Как вы работаете с литературой по теме своей диссертации? Какие техники используете для анализа? Сколько времени тратите?»
«Скачиваю всё, что нахожу по ключевым словам. Папка уже 5 гигабайт, но я не знаю, что из этого реально нужно. Читаю выборочно, но в голове каша, выделить главное не могу. Время уходит — не считаю, кажется, что это бесконечно».
«У меня метод такой: читаю статью, делаю выписки в ворд. Потом следующую — опять выписки. В итоге имею 50 страниц чужих мыслей, а своих — ноль. Пытаюсь из этого слепить обзор, но получается компиляция, а не анализ».
«А разве есть система? Вообще не работаю с литературой системно. Когда нужно что-то обосновать — открываю гугл, ищу подходящую цитату, вставляю. Но, по правде, когда руководитель спрашивает, почему выбрал именно эти источники, ответить не могу. Анализа пока нет, только собираю материал - уже полтора года, мне кажется, это недолго?».
«Сначала хотел сделать полный обзор, прочитал несколько десятков источников, потом понял, что это бессмысленно — всё равно не охвачу. Теперь просто собираю статьи, их очень много, но, боюсь, что упускаю что-то важное. На анализ сил не хватает. Да и не знаю, как к нему подступиться».
Знакомая картина? Литература становится не инструментом, а препятствием. Вместо того чтобы помогать выстраивать исследование, она затягивает, запутывает, съедает время. Самое обидное, что многие так и работают - с уверенностью, что полтора года на работу с литературой это "недолго". 🤦♀️
В полезных постах и статьях я вам регулярно даю некоторые приёмы — ссылки оставлю ниже.
Но если вы чувствуете, что застряли на годы, запутались на этом этапе и не видите конца, есть два способа решить проблему.
Первый — посмотреть вебинар «Мифы и правда о диссертации».
Вчера я упоминала, что на нём разбираю авторские секретные техники работы с литературой. Их нет в открытом доступе. Это готовые схемы и приёмы, которые можно применить сразу.
Второй закрывает все вопросы — курс «Кандидатская/докторская с «0» до результата «черновик».
Там работе с литературой посвящён целый модуль. Мы идём пошагово, именно по вашей теме. Никакой теории «в целом», только практика — как быстро, за 2-3 недели, отобрать источники, как проанализировать, как встроить их в логику исследования.
❗️❗️❗️ Два дня до старта 75-го потока! Успевайте))
Ссылки на полезные материалы:
Вебинар: «Читая между строк: искусство
видеть исследовательские "пробелы" в научных публикациях». (Только в Закрытом клубе)
Памятка "Техника "Планетарный подход"
Что делать с избытком материала для диссертации читать статью
Как не застрять на обзоре литературы читать статью
Выбирайте то, что ближе. Главное, друзья, меняйте подход! Не оставайтесь один на один с гигабайтами статей и чувством, что это никогда не кончится)).💚
➖➖➖➖➖➖ ➡️💚мы в MAX 📲 | 710 |
| 17 | Друзья, спасибо всем, кто вчера был на вебинаре «Дорожная карта аспиранта»!
Очень приятно такие разные специальности, у экрана собралось полстраны и представители зарубежья)). 🔥Порадовала ваш активность в чате. Звучали вопросы — про выбор темы, научную новизну, структуру диссертации, публикации, работу с научным руководителем, сроки защиты… Я постаралась ответить на каждый.
Но, наверное, вы заметили одну закономерность.
Практически любой вопрос в итоге упирается в одно: как написать действительно грамотную диссертацию и не потерять на этом несколько лет.
Именно эту задачу невозможно решить за один вебинар.
На вебинаре я показала маршрут. А вот пройти его шаг за шагом, разобраться во всех нюансах, получить готовые алгоритмы, шаблоны, обратную связь и в результате написать полноценную диссертацию — это уже задача курса «Кандидатская/докторская с "0" до результата "черновик".
Именно поэтому многие мои ученики говорят после защиты:
«Самое ценное — это не отдельные советы. Самое ценное — что я шла по системе.»
Друзья, рада приветствовать всех, кто вчера присоединился курсу во время эфира! ✨
И напоминаю: для всех специальная цена на курс действует еще сегодня — до 23:59 (17 июля).
Если вы хотите перестать двигаться методом проб и ошибок, а вместо этого пройти путь к грамотной диссертации по готовой авторской методологии «Матрица диссертации», сейчас самое подходящее время присоединиться.
➡️💚Узнать подробнее, выбрать тариф
До встречи на 75-м потоке! Стартуем 20 июля🚀 | 645 |
| 18 | Решение сегодня! Друзья, напоминаю про нашу живую встречу сегодня, в 19.00 мск.!
Если вы не знаете, с чего начать диссертацию, как войти в процесс без лишних потерь, что действительно важно на старте и как успеть написать диссертацию за время аспирантуры — сегодняшний вебинар именно для вас. Приходите за мотивацией, поддержкой)) и за ответами на вопросы - отвечаю в прямом эфире!
Сегодня, 16 июля в 19:00 (мск) проведу бесплатный вебинар-практикум «Дорожная карта аспиранта. Летний навигатор: В аспирантуру без ошибок».
Вы получите понятный маршрут, который поможет избежать самых распространенных ошибок и сэкономить месяцы работы.
Разберем:
🟢 с чего действительно начинается сильная диссертация;
🟢как выбрать и грамотно сформулировать тему;
🟢 как не потеряться в огромном количестве литературы;
🟢как построить работу так, чтобы успеть защититься в срок;
🟢 какие действия действительно приближают к защите, а какие только отнимают время.
🎁 Каждый участник получит подарки:
• чек-лист «Структура реферата для поступления в аспирантуру по будущей теме диссертации»;
• памятку «Выбор и формулировка темы диссертации»;
• шаблон «Ключевые вопросы для анализа современного состояния проблемы исследования» (сразу после регистрации).
Для тех, кто давно хотел на курс, будут специальные предложения и подарки, не упустите!
Помним о ключевой мотивации прийти сегодня на встречу: "Правильно выстроенная стратегия сэкономит годы!"
Занять место на вебинаре ➡️💚я с вами!
📆 Сегодня, в 19:00 (мск).
До встречи на вебинаре! | 731 |
| 19 | ➡️💚Бесплатный вебинар "Докторская: из хаоса к научному прорыву с помощью ИИ" Здесь уже начинается мозговой штурм —разбор ключевых ошибок, работающие инструменты, в том числе с ИИ чек-листы и промпты. У вас сейчас очень комфортная ситуация — не нужно ждать эфира, регистрируйтесь и в течение суток можете спокойно смотреть и пересматривать - доступ на 24 часа!
Что дальше? Идете на ➡️💚интенсив «Матрица докторской». Это вторая ступень. Работает чат участников. У нас уже сложилось элитное сообщество талантливых ученых: люди, которые мыслят системно, знают цену методологии и не боятся работать в высоком темпе. Буду рада видеть и вас в их числе!
Что особенно ценно. За короткое время в нашей школе многие уже успели написать и защитить свои кандидатские. И, понимая, что «матричная» методология работает, снова с нами — теперь уже над докторскими.
Доступ к интенсиву из 3-х занятий — с уникальными материалами, таблицами, разборами и чек-листами — можете получить ➡️💚здесь. Опять же, друзья, удобно — в зависимости от вариантов тарифа доступ от 3 до 30 дней.
Успехов!
➖➖ ➡️💚мы в MAX 📲 | 836 |
| 20 | 🔔 Информация для докторантов.
Друзья, напоминаю про ваши летние возможности в рамках нашей школы! Вебинар, интенсив - доступны. Успевайте их пройти до 3-го, самого мощного этапа - марафона (дату следующего старта объявим дополнительно)
Занятия уникальные по формату, нет аналогов по содержанию. Отзывы говорят о многом)) ⬇️, присоединяйтесь. | 614 |
