Маленький ученый в большой науке
Відкрити в Telegram
18+ «Наука, конечно, творит чудеса, но счастье куда ценнее правоты» Академический мир глазами начинающего ученого Тут наука, мемы, аспирантские будни и мои рассуждения о жизни Наш подкаст: https://t.me/sci_fr/2500 По всем вопросам: @Fr_Sap
Показати більше1 580
Підписники
Немає даних24 години
Немає даних7 днів
+230 днів
Архів дописів
В Екатеринбурге прошла конференция/форум Cognitive Neuroscience
Я был тут первый раз (чего не скажешь о Ярославле)
В целом, конференция прошла неплохо! Были интересные пленарные доклады, интересные доклады на секциях. Я участвовал в секции «Когнитивные исследования», а параллельно были и секции «Анализ данных», «Нейролингвистика», «Нейробиологические подходы к изучению старения» и многие другие. Были и вещи, из-за которых я погрустил. Это тема для отдельного поста
Радуюсь, что когнитивная наука это все же не только про Москву и Санкт-Петербург. Рано или поздно её будет больше и больше! А мы будем для этого стараться
PS: а еще я обожаю своих коллег
Вообще мне было очень смешно с ледяной бороды
Со временем жизни в Новосибирске такого не было
Скоро расскажу о крутой поездке и крутой конференции, а пока держите кружок, который очень описывает эти деньки
Коллеги, сижу на конференции, и я ВЕСЬ в рыжей шерсти
Это какой-то ужас
Думаю обрить кота по приезде
А это я использую лучший файлообменник для домашки по поведенческой генетике
Очень легкой домашке по работе с базами данных, но весьма прикольный (первый раз в жизни это делаю, вряд ли буду в будущем, но кто знает)
9 класс, ты читаешь Грибоедова и не очень не согласен с фразой «Горе от ума»
Ты на 2 курсе магистратуры:
Сегодня отвел последние пары по когнитивке в 1 семестре
Маленькие итоги:
1. Несмотря на то, что семинары по тому же материалу, пары ощущаются иначе. Потому что студенты другие. Не лучшее и не хуже, просто другие
2. Если хочется хорошо начать понимать материал — нужно начать его преподавать. Я никогда так не готовился к парам, где я студент, как к парам, где я препод
3. От преподавания одновременно устаешь, но и заряжаешься. Вроде бы «как же я вымотался», а вроде «блин, пара здорово прошла, мы все успели и интересные вещи обсудили»
До идеала далеко, но роль препода мне нравится, и я точно хочу быть одним из тех, кто делает образование на вышкинском психфаке качественным
Мечта в старости быть тем, про кого скажут «Пока он жив, надо успеть послушать его лекции» все еще во мне живет
