uk
Feedback
🌏 Sci-WEB℠ 🚀

🌏 Sci-WEB℠ 🚀

Закритий канал

🌏Main Link 👉 https://t.me/+cDTd32sDpiBiYTJh 🌏Links 👉 @sciweb 🌏Admin 👉 @science_web1 🌏Bot 👉 @sciwebbot 🌏News👉 @sciweb_news 🌏Onlinestore👉 @sciweb_onlinestore Link 👉 https://telega.io/c/+cDTd32sDpiBiYTJh Buy ads 👉 https://telega.io/c/+cDTd3

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу 🌏 Sci-WEB℠ 🚀

Канал 🌏 Sci-WEB℠ 🚀 у мовному сегменті Сингальська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 32 112 підписників, посідаючи 5 915 місце в категорії Освіта та 39 місце у регіоні Шрі-Ланка.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 32 112 підписників.

За останніми даними від 30 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -250, а за останні 24 години на -7, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 6.73%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 160 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 8.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
🌏Main Link 👉 https://t.me/+cDTd32sDpiBiYTJh 🌏Links 👉 @sciweb 🌏Admin 👉 @science_web1 🌏Bot 👉 @sciwebbot 🌏News👉 @sciweb_news 🌏Onlinestore👉 @sciweb_onlinestore Link 👉 https://telega.io/c/+cDTd32sDpiBiYTJh Buy ads 👉 https://telega.io/c/+c...

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 01 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

32 112
Підписники
-724 години
-567 днів
-25030 день
Архів дописів
past paper ආශ්‍රිත මිශ්‍ර අභ්‍යාස 2022-01-06

♦️2022 Paper Discussion 16 - RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 15 - RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 14 - RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 13 -[Part 01]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 12 -[Part 01]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 11 -[LIVE]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 11 -[Part 02]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 11 -[Part 01]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 10 -[LIVE]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 10 -[Part 01]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 09 -[Part 02]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 09 -[Part 01]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 03 - RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 08 - RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 07 -[LIVE]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 07 - RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 06 -[LIVE]- RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 06 - RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper

♦️2022 Paper Discussion 05 - RD ♦️Paper PDF : Get Access | PDF #2022paper