Пан Роман - школа Таро
По обучению обращаться @roman_ignatowicz Чтобы убедиться, что это я, а не мошенники - мне можно позвонить с видео. проверяйте номер в аккаунте.
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Пан Роман - школа Таро
Канал Пан Роман - школа Таро (@panromantaro) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 13 004 підписників, посідаючи 6 922 місце в категорії Релігія і духовність та 51 020 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 13 004 підписників.
За останніми даними від 15 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 17, а за останні 24 години на 2, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 28.56%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 9.62% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 3 713 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 251 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 120.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як бусти, расклад, шапка, астрология, уэйта.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“По обучению обращаться @roman_ignatowicz Чтобы убедиться, что это я, а не мошенники - мне можно позвонить с видео. проверяйте номер в аккаунте.”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 16 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Релігія і духовність.
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
