ЛШ поток

Как спасти мир от восстания машин? Ребята из Анализа текстовых данных основательно подготовились к биеннале: на веранде участников ждала инсталляция, посвященная векторному пространству и стереотипам о машинном обучении. Участники мастерской объяснили, что объект показывает родственность различных слов друг с другом и то, как они воспринимаются машиной. На двери висел QR-код, который вел на страницу с тестом. В нем нужно было отличить текст, написанный одним из известных писателей от текста, сгенерированного нейросетью. Пресс-избе удалось выявить все «ненастоящие» тексты, поэтому, по мнению теста, мы — «тот самый избранный, который спасет нас от восстания машин». Перед дискуссией можно было пройти еще один из тестов, который висел внутри. Мы не сразу поняли его название («Кто ты из NLP»). Но ребята объяснили, что эта надпись обозначает «Natural Language Processing» — одно из направлений лингвистики, связанное с обработкой текстов на естественном языке. Результаты были также были посвящены понятиям из лингвистики и программирования – мог выпасть вариант «НКРЯ» (национальный корпус русского языка), «Зализняк», «PIP» (менеджер пакетов) или «РЕПА» (репозиторий, хранилище данных). Во время самой дискуссии «Заменят ли нас роботы»: шанс высказаться получали как студенты, так и преподаватели. За три минуты каждый из выступающих пытался донести до слушателей свою позицию с точки зрения своей специальности: социологии, программирования или биологии.

Психологи против Смешариков Для биеннале участники Психологического отделения подготовили викторину, где каждый мог проверить свои знания в психологии и смешариковедении. Если вы не дошли до ребят во вторник или еще не добрались до базы, попробуйте свои силы сейчас. Как думаете, кто это сказал?

Соблюдайте тишину, идет запись! Благодаря СоврЛиту любители современной литературы наконец-то собрались вместе. Сначала гости мастерской обсуждали любимые тексты. Те, кто выдержал интеллектуальный накал обсуждения, затем участвовали в записи подкаста. Пресс-изба также оказалась среди разговорчивых смельчаков. Мы рассуждали о том, что предпочтительнее: электронные или бумажные книги; вспоминали произведения 90-х гг. Из минусов: от неожиданности и непривычки сидеть перед микрофоном мы поначалу не могли вспомнить книги и как собирать буквы в слова. Из плюсов: потом мы все вспомнили, а еще побывали в библиотеке, куда не получалось дойти из-за напряженного графика ЛШ.

Осталось два часа для подачи заявки на директорское кресло! Это не шутки, уже и приказ есть, смотрите. Пишите @fufaeva, кто вы по масти и как предлагаете улучшить «Летнюю школу», и мы все ух, заживем! Даешь честное голосование и открытые выборы!

114-й и другие элементы В рамках биеннале участники «105-го элемента» рассказали об Объединенном институте ядерных исследований в Дубне, при поддержке которого создана мастерская. Гости «105-го элемента» узнали о задачах института и его вкладе в науку. Если вы не знали или забыли: в ОИЯИ синтезировали десяток новых элементов, в том числе дубний — элемент, названный в честь города Дубна. Также гости мастерской синтезировали один из элементов таблицы Менделеева. Участники «105-го элемента» придумали использовать шарики как мишень, а дротик как пучок частиц Кальция-48. Дротиком необходимо было попасть в мишень — так кальций встречался с каким-то элементом и синтезировал новый. Какой именно – можно было узнать по бумажке, которая выпадала из шарика. Пресс-изба синтезировала Флеровий Fl. Это 114-й элемент таблицы Менделеева, который назван в честь одного из основателей ОИЯИ Григория Флерова. К сожалению, никто из участников не синтезировал новый элемент, но, возможно, летнешкольний появится уже в следующем году! Кстати, а еще летнешкольный биеннале посетил Григорий Трубников — директор ОИЯИ, завкафедры фундаментальных ядерных взаимодействий. Он высоко оценил биеннале и, возможно, подыскал себе новых студентов на кафедру. Фото: Маша Быконя, Настя Вознюк

День простоять, да ночь продержаться Друзья, кажется, нам предстоит один из самых холодных дней первой половины школы. К субботе обещают долгожданное потепление, а пока — пьем горячий чай с лимоном, утепляемся и стараемся не простудиться. А если чувствуете недомогание, обязательно зайдите к Паше в медкаб померить температуру и брызнуть в горло антисептиком. Мы сами сходили — и вам тоже советуем! Иллюстрации: участники мастерской «СТОЛ»

Как вы представляете себе день директора «Летней школы»? Что делает директор утром, а что вечером? Какие ведет переговоры по рации и телефону? Много ли времени остается на то, чтобы поесть, пообщаться с друзьями и спокойно посидеть? Сколько странных задач делает директор в течение дня? Если ответы вы лишь смутно предполагаете, то приходите на дебаты 13 июля в 20:00. А если вы вдруг знаете ответы, то рекомендуем примерить на себя роль Директора! Подавайте заявку на участие в Дне директора 13 июля до 15:00 и вы получите возможность стать исполняющим обязанности директора «Летней школы» на целый день! Как подать заявку? 1. Напишите лично Варваре Фуфаевой @fufaeva. В заявке нужно сообщить: — имя и фамилию; — мастерскую; — возраст; — мотивацию стать директором ЛШ; — вашу предвыборную программу; — три улучшения, которые вы хотите предложить. 2. Подготовиться и победить в дебатах, которые пройдут в Столовой 13 июля в 20:00. 3. Стать директором «Летней школы» на целый день! Как будет происходить голосование? Всем, кто придет на дебаты, мы раздадим бюллетень для голосования. После окончания дебатов бюллетени будут подсчитаны и будет избран и.о. директора. Также отдельно мы соберем голоса с оргсоставов мастерских, которые сейчас на «Летней школе». Тот, чья кандидатура победит, станет исполняющим обязанности директора на 14 июля и получит в помощь всю команду Избы (вау!). Вдруг вам это так понравится, что вы захотите стать настоящим директором ЛШ? Посмотрим!

Гав-гав и умиротворение Гав-гав! Гав-гав-гав. Гав. Гав-гав. Мастерская танцевальных практик на биеннале устроила перформанс «Чушь собачья». Некоторые ненадолго перевоплотились в собак, другие же играли с новоиспеченными песелями. Перед этим участникам прочитали краткую лекцию про происхождение собак и их сходство с креветками, моржами и людьми. Параллельно мастерская учила танцевать на прогулке «Я не умею танцевать». Там было намного тише и спокойнее. Участники в танце переходили от одной локации к другой и делились танцевальными движениями друг с другом. На этом перформансе летнешкольники были более сконцентрированы на собственных ощущениях от практики. Несмотря на мокрую после дождика траву и прохладную погоду, все смогли расслабиться и получить позитивные эмоции от танца. В будке «Стань звездой вечеринки» участники разучивали свое уникальное движение, которое позволяло раскрыть их «звездную» энергию. После обучения летнешкольники получали будку в свое распоряжение: там они могли вдоволь натанцеваться, обмазаться глиттером и получить свою танцевальную аффирмацию. Интересно, сколько гениев танца остались сокрытыми стенами будки около Избы? Остается только догадываться… Фото: Ваня Ситнянский

Да кто такое это ваше Я? И снова про вчерашнее биеннале! Абстракции, несуществующие животные, цветы… Это все летнешкольники! Так они изобразили себя на стенде «Кто Я» мастерской исследования идентичности. Также гости мастерской нарисовали предметы, с которыми ассоциируют себя, и «измерили» свою идентичность с помощью разных шкал. На перформансе «Я ли?» летнешкольники послушали в записи пять личных историй, важных для понимания идентичности человека. Эта практика помогла участникам осмыслить многогранность понятия «идентичность» и задуматься о важности опыта каждого из рассказчиков. После прослушивания записей зрителям предлагали выбрать наиболее понравившуюся историю. Потом участники переходили во вторую комнату, где сидели рассказчики. Здесь зрители перформанса отгадывали авторов наиболее приглянувшихся историй. Также рассказчикам можно было задать вопросы о ценности и морали каждой истории. По окончании времени, отведенного на разговор, рассказчики по очереди поднимали руки. Так зрители могли понять, отгадали ли они приглянувшегося автора. Фото: Ваня Ситнянский

На стенде ЦК появилась почта эмоциональной близости! Теперь вы можете оставить бумажное письмо любому летнешкольнику: просто прикрепите его к листу нужной мастерской. Вы можете подписать письмо или остаться анонимным. Если вы сомневаетесь, что адресат подойдёт к стенду, намекните о том, что его ждёт письмо. Слова — цветы из ничего, дарите их друг другу!

Шишки на благотворительность Продолжаем серию постов про биеннале! Вчера мастерская благотворительных дел предположительно первая в мире провела социологическое исследование с помощью шишек. Участникам опроса предложили распределить 10 шишек, символизирующих деньги и ресурсы, между 17 сферами благотворительности: от паллиативной помощи до экологии. Больше всего шишек получили наука и образование, второе место заняла поддержка детей-сирот, третье место досталось животным. Родительство и политические движения почти не поддержали. Также участники мастерской обнаружили различия по полу. Многие мужчины отдали предпочтение сфере науки и образования: отправили на неё больше половины ресурсов. На втором месте с заметным отрывом оказалась поддержка детей-сирот, остальные направления помощи не пользовались популярностью. Некоторые мужчины отмечали, что хорошее образование и наука вытянет все остальные сферы общества. У девушек получилось более равномерное распределение: среди их предпочтений — поддержка животных, поддержка людей, пострадавших от насилия, наука и образование, а также поддержка сирот, пожилых людей, инвалидов и людей с ОВЗ. Помимо «шишечного» исследования летнешкольники также выполняли задание от участников мастерской: называли знакомые им благотворительные фонды. Наиболее известным фондом оказалась «Ночлежка». Далее места распределились так: 2. «Антон тут рядом». 3. «Дом с маяком». 4. «Подари жизнь». 5. «Насилию.нет» (иноагент). 6. Благотворительный Фонд Константина Хабенского. 7. ОВД-Инфо (иноагент). 8. «Гринпис» (признана нежелательной в РФ). 9. Это место разделили фонды «Сестры» и «Вера», а также «WWF» (признана нежелательной в РФ). 10. «Фонд Ройзмана», фонд «Шалаш» и проект «Волонтеры Победы». Участники, которые смогли назвать 10 организаций, отправлялись в фургончик фонда «Жизнь как чудо», расположенный рядом с Шанхаем. Там победители посмотрели фильм про благотворительный забег из Петербурга в Москву и узнали, как за несколько дней собрать миллионы и спасти много жизней! Фото: Ваня Ситнянский, Настя Вознюк