Педагогическая мастерская Алихана Динаева в ЧГПУ
Відкрити в Telegram
Показати більше
2 053
Підписники
-124 години
-67 днів
-2930 день
Архів дописів
"Полуфинал всероссийского конкурса "Лига Лекторов" завершился. Я выступил в Ставрополе в государственном аграрном университете. СГАУ, к слову, выглядит настолько круто, что мне даже захотелось там учиться.
Самым приятным было то, что после выступления ко мне долго подходили студенты университета, которые занимались по моей книге, готовились к ЕГЭ по моим видео, благодарили и фотографировались со мной.
🔵Вот это действительно сильное впечатление, когда впервые приезжаешь в незнакомый город, в незнакомый университет, и встречаешь людей, которые с широкой улыбкой на устах благодарят тебя за высокие баллы, за поступление в престижный университет, за хорошие уроки и видео.
🔵🔵"Лига Лекторов" - конкурс, организованный Российским обществом "Знание". Во втором сезоне проекта принимало участие свыше 5000 человек. Имена финалистов объявят в начале мая", - Алихан Динаев.
💥 В ЧГПУ вышел первый студенческий журнал Чеченской Республики "StudTalk"! Работу над ним ведут исключительно наши талантливые студенты!
💡Журнал освещает яркие события насыщенной университетской жизни, в нем собраны интереснейшие статьи и очерки, полезные подборки, обзоры приложений, рецензии на фильмы, стихотворения, написанные нашими студентами, и многое другое! 💫
Мы уже читаем первые два номера ⭐️
Приятного чтения!📚
🔺 Педагогический медиапроект «Modem teacher» ЧГПУ стал победителем на Всероссийском конкурсе молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования в 2022 году.
🚀 Проект, идея которого сформулирована командой студентов, участвовавших в финале Всероссийского конкурса "Твой ход", получил грантовую поддержку на его реализацию от Федерального агентства по делам молодежи в размере 2 500 000 рублей.
✅ Целью «Modem teacher» является повышение имиджа профессии учителя и популяризация новых технологий в образовании среди молодежи Чеченской Республики посредством создания педагогической медиаплощадки на базе ЧГПУ для распространения уникального контента в цифровом формате, а также организации Медиашколы ЧГПУ.
⚡️ Педагогическая мастерская Алихана Динаева выступает основным наставником команды проекта.
Интересные и полезные события ждут нас на этой неделе!✨
1️⃣ Существует стереотип: всем работодателям нужны сотрудники с опытом, а получить его негде, потому что без опыта никуда не берут, — ситуация тупиковая. На самом деле не всё так безнадежно. О том, как начать карьеру, будучи студентом, расскажет педагог дополнительного образования СОШ 23 г. Грозного, студент 4 курса ФТМО Муслим Джамалдинов!🎓
2️⃣ 6 команд ЧГПУ сразятся в битве умов межфакультетского интеллектуального турнира "Castle Quiz"! 🤛🏻
Место проведения: ЧГПУ, ул. Субры Кишиевой, 33, Педагогический Технопарк.
3️⃣ Мы привыкли доверять тому, что происходит в нашей голове - если мы не можем верить сами себе, то кому? И тем не менее верить мозгу можно далеко не всегда, ведь он склонен к когнитивным искажениям. О том, как мозг 🧠 нас обманывает, расскажет студентка 4 курса ИФИП Иман Урузбиева.
4️⃣ Лучшие выпускники педагогических классов ЧГПУ покажут свои умения и выступят с интереснейшими темами на нашей конференции в стиле TED в рамках конкурса "Лучший педагогический класс ЧГПУ 2022 года"!🎙
💫 Более 10000 раз за свою жизнь ученик слышит стандартные «Сегодняшняя тема урока..», «Тема, которую мы будем изучать…» и т.д.
А можно ли начать урок ярко и захватывающе?
🚀 Именно о том, как начать урок, чтобы вдохновить и заинтересовать, рассказала студентка 4 курса ИФИП Наталия Николаева.
Вот несколько ее идей:
1️⃣ Дайте уроку имя, которое сразу вызовет любопытство. А еще лучше проанонсируйте его в конце предыдущего занятия, чтобы ребята думали о том, что же вы им расскажете на следующем уроке.
2️⃣ Узнайте настроение детей. Проведите упражнение - энерджайзер.
3️⃣ Начните с необычного эпиграфа.
4️⃣ Используйте ТРИЗ - задачи. Это могут быть логические загадки, ребусы по теме и многое другое. Ребят сразу увлечет такое начало урока и вовлечет в процесс обучения.
5️⃣ "Черный ящик" - принесите этот заветный чемоданчик в начале урока и задайте интригу, которая будет держаться на протяжении всего урока.
🧳 Сегодня в нашем сундуке сокровищ, который принесла к началу мастер-класса Наталия, были полезные знания, которые мы унесли с собой, а также шахматы, самолетики (хронолеты), конь и стекло. А вот почему они были там, гадайте до следующего ее мастер-класса.
🚀 Вчерашний спикер, студент 3 курса ФЕ Адам Махаури делится своими эмоциями после мастер-класса!
🤛🏻Умение отстоять свою точку зрения - необходимый навык для любого человека. Пользуясь этим умением, мы осознаем, чего именно хотим, проявляем настойчивость в разумных пределах, не позволяем другим манипулировать нами и должным образом отвечаем на критику в наш адрес.
🚀Адам Махаури, студент 3 курса ФЕ, провел мастер-класс "Как отстаивать свою точку зрения" и рассказал об эффективных методах выражения собственного мнения, при этом не вызывая конфликтную ситуацию и обходя "острые углы"!
Адам поделился 9 способами убеждения людей и умения настоять на своем:
1️⃣ Уклоняйтесь от спора
2️⃣ Признавайте ошибки
3️⃣ Будьте дружелюбны
4️⃣ Применяйте метод Сократа (но только в особых случаях!)
5️⃣ Позвольте собеседнику выговориться
6️⃣ Честно пытайтесь понять собеседника
7️⃣ Проявляйте сочувствие
8️⃣ Придавайте своим идеям наглядность
9️⃣ Бросайте вызов
Студенты сразу же применили теорию на практике. Участники выражали свое мнение на противоречивые темы, но самые интересное - после защиты одной позиции, например, студенты защищали противоположную!⚡️
Конечно, это было сложно, но очень интересно, полезно и весело!
Уверены, после сегодняшнего мастер-класса ребята точно научатся лучше отстаивать свою точку зрения, делать это грамотно и лаконично!
🚀 Сегодня специалисты Педагогической мастерской Алихана Динаева провели ещё одну встречу с полуфиналистами Всероссийского конкурса «Флагманы образования. Студенты».
Ребята работали в командах, готовили проектные решения для школ, учились правильно и аргументированно выражать свою точку зрения, а также уверенно выступать перед публикой.
❗️Большой мотивацией для студентов стал визит ректора ЧГПУ Исмаила Баутдиновича Байханова. Он пожелал удачи ребятам в предстоящих конкурсных испытаниях и посоветовал приложить максимум усилий для успеха в конкурсе.
⚡️Сегодня в 15:00 приглашаем на вебинар «Учебник 21 века — какой он?» от заведующего Педагогической мастерской, абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2018» и автора нескольких книг Алихана Динаева.
В обществе по-прежнему кипят споры об учебниках.
🔺 Сколько их должно быть?
🔺 Каким должно быть содержание?
🔺 Соответствует ли современная учебная литература запросами и вызовам нашего времени?
🔺 А может, учебники в принципе устарели?
✅ Алихан Мавладиевич ответит на эти и многие другие актуальные вопросы «учебникостроения».
🔗 https://youtu.be/uB0pSKCz0T0
🔷Yesterday was a meeting of our English club, where a master-class was held by the teacher of gymnasium No. 5, native English speaker Madina Umkhaeva.
With students Madina discussed:
✅ 7 tips to become a successful English teacher 🔅
✅ Tips to make your lesson way more interesting
✅ Dreams&Goals (Future Plans)
✅ How to deal with misbehaving children
✅ How to create a great atmosphere in class
✅ Importance of English Language
🚀 Еще один продуктивный день вместе с полуфиналистами конкурса "Флагманы образования. Студенты"!
🚀 Сегодня специалисты Педагогической мастерской Алихана Динаева провели встречу с полуфиналистами Всероссийского конкурса «Флагманы образования. Студенты».
Ребята работали над умением:
🔰 Четко формулировать свои мысли
🔰 Оформлять идеи в готовый продукт
🔰 Выступать публично.
✔️ Все вышеперечисленное - необходимые навыки для успешного участия в любом конкурсе!
1️⃣ Заведующий педагогической мастерской Алихан Динаев и специалисты педмастерской Хеда Мутаева и Индира Нанаева проведут тренинги для полуфиналистов Всероссийского конкурса "Флагманы образования. Студенты". 🏆
2️⃣ Встрече клуба английского языка быть🇬🇧! Учитель английского языка гимназии №5 г. Грозный, спикер нашей конференции в стиле TED Мадина Умханова провед`т интереснейший мастер-класс для участников нашего спикинг-клаба! Напоминаем, что каждый студент ЧГПУ может прийти к нам - практикуйтесь, обучайтесь новому и весело проводите время!
3️⃣ Как научиться отстаивать свою позицию? Как дипломатично вести спор с кем угодно и где угодно? На эти вопросы ответит студент 3 курса ФЕ Адам Махаури в своём тренинге «Как отстаивать свою точку зрения». 🎯
4️⃣ Вопрос, который мучает каждого учителя: «Как начать урок, чтобы вдохновить и заинтересовать?». Готовьтесь к лавине оригинальных и интересных идей от студентки 4 курса ИФИП Натальи Николаевой!✨
Кто добивается большего успеха❓Тот, у кого есть большой талант или тот, кто отличается огромным трудолюбием❓
«Ему это просто дано с рождения», «У него просто есть способности к этому» - мы часто слышим подобные фразы, однако забываем о том, что любой талант нуждается в развитии и упорном труде.
В сегодняшнем мастер-классе «Талант vs трудолюбие» студентка 3 курса ИППД Раяна Сибирова рассказала о том, что же все-таки определяет успех.
💬«Может ли человек развить свои способности? Конечно! Может, с рождения вы не обладаете особыми талантами, но вы сможете подарить себе более ценную награду - труд» - считает Раяна.
В своем выступлении она рассказала о 8 самых важных качествах любого успешного человека:
🔅Страсть
🔅Упорство
🔅Умение работать с людьми
🔅Креативность
🔅Самосовершенствование
🔅Трудолюбие
🔅Концентрация
🔅Умение преодолевать себя
Эти базовые качества помогут любому человеку достичь успеха в желаемых целях!
Мастер-класс получился очень интересным, волнительным и полезным! Благодарим Раяну за вдохновляющее выступление!👏👏👏
🗯"Нас в детстве били, и ничего, людьми выросли", "говоришь ему - не понимает, а накричишь - сразу доходит" – знакомые многим фразы, главная задача которых – оправдать наказание ребёнка за проступок. Но так ли эффективны наказания? Нужны ли они вообще в воспитании детей и можно ли их заменить альтернативными способами? На эти и другие вопросы ответили сегодня в своем мастер-классе студентки 3 курса ФХМО Марха Шуипова и Медина Багаева. ✨
Девушки развенчали мифы о необходимости наказаний в воспитательном процессе, а также вместе со студентами разобрали различные воспитательные кейсы и предлагали их решения.🤝
А ещё они собрали интересную подборку альтернативных наказанию методов воспитания:
⭐️Метод естественных последствий. Например, если ребёнок в куче игрушек не может найти нужную и начинает истерить, не встревайте, истерика закончится, и ребёнок самостоятельно начнет искать нужную игрушку! Этот метод сделает его более самостоятельным и ответственным.
⭐️Шутка. Вместо агрессивной реакции на поведения ребёнка попробуйте перевести ситуацию в шутку!
⭐️Удержание. Ваша задача – физически остановить разбушевавшегося ребёнка. Ребенок должен чувствовать, что его любят, даже когда он плохо себя ведёт. Поэтому очень важно, чтобы ваши действия были не только сдерживающими, но и успокаивающими.
⭐️Пауза. Пауза во время конфликта дает его участникам возможность остыть и отвлечься. Двухлетнему малышу показалось забавным кидаться за столом кусочками хлеба или плеваться. Просьбы перестать только раззадоривают шалуна. Не повышая голоса, возьмите ребенка за руку и отведите в другую комнату. Сменив обстановку, малыш быстро успокоится и, вернувшись за стол, начнёт вести себя по-другому.
Такие интересные и эффективные методы прекрасно подойдут в качестве альтернативы привычным нам крикам и ругани! Помните, ребёнок заслуживает только любви и заботы!👼
