👨🎓میلاد دانش👩🎓
کامل ترین کانال اطلاعاتی آموزشی؛معرفی کادر مجرب علمی و مشاوره ای دبستان، هنرستان، متوسطه۱ و متوسطه۲ و کنکوری
Більше1 997
Підписники
-9924 години
+1 2507 днів
+84830 днів
Час активного постингу
Триває завантаження даних...
Find out who reads your channel
This graph will show you who besides your subscribers reads your channel and learn about other sources of traffic.
Аналітика публікацій
| Дописи | Перегляди | Поширення | Динаміка переглядів |
01 🔹 زمان حضور در جلسات و شروع آزمون نوبت دوم خرداد 1403
ــــــــــــــــــــــــ
🔗 @MoallemanNews | 27 | 1 | Loading... |
02 🔴 طبق گفتگو مدیر آموزش و پرورش با خبرگزاری ایسنا:
🔹تا ظهر شنبه مشکل دریافت کارت رفع خواهد شد. مطمئنا مابقی استان ها هم درصورت مشکل سایت و عدم صدور کارت همکاری لازم را با داوطلبین خواهند داشت.
🔹محل آزمون را محصلین از مدرسه و فارغ التحصیلان از واحد سنجش اداره منطقه آموزشی که دیپلمشان رو دریافت کردند، مطلع شوند.
🔗 @MoallemanNews | 28 | 2 | Loading... |
03 Media files | 34 | 0 | Loading... |
04 چگونه هوش مصنوعی مولد، کنجکاوی و درک را با مدل LearnLM گسترش می‌دهد.
(بخش دوم)
بن گومز
معاون ارشد، یادگیری و آموزش
14 می 2024
(6 دقیقه مطالعه)
■ اعمال LearnLM برای ساخت تجربیات هوش مصنوعی مولد برای مدارس
ما همچنین LearnLM را برای اطلاع‌رسانی و فعال کردن تجربیات هوش مصنوعی مولدی که برای مدارس می‌سازیم، به کار خواهیم گرفت. از طریق یک برنامه آزمایشی جدید در Google Classroom، ما مستقیماً با مربیان کار می‌کنیم تا ببینیم چگونه می‌توانیم به ساده‌سازی و بهبود فرآیند برنامه‌ریزی درس کمک کنیم. یک جزء حیاتی اما وقت‌گیر از تدریس. این ویژگی‌ها به معلمان کمک می‌کنند ایده‌ها و فعالیت‌های جدید را کشف کنند، مواد جذاب پیدا کنند و دروس و محتوای خود را متمایز کنند تا به هر یک از دانش‌آموزان خود در جایی که هستند برسند. هیچ فناوری نمی‌تواند جادوی یک معلم را جایگزین کند، اما وقتی به شیوه‌های هدفمند و ژرف‌اندیشانه به کار گرفته شود، هوش مصنوعی می‌تواند به افزایش ظرفیت آنها کمک کند و به آنها زمان می‌دهد تا در خود و دانش‌آموزانشان سرمایه‌گذاری کنند.
■ معرفی دو ابزار آزمایشی جدید برای پیشبرد یادگیری
فراتر از LearnLM و محصولات موجود ما، ما همچنین در حال ساخت ابزارها و تجربیات کاملاً جدیدی هستیم که یادگیری را گسترش می‌دهند:
* امکان جذاب Illuminate یک ابزار جدید هوش مصنوعی است که مقالات پژوهشی را به مباحثات کوتاه صوتی تقسیم می‌کند. در عرض چند دقیقه، می‌تواند با دو صدای تولید شده توسط هوش مصنوعی یک مباحثه جذاب حول محتوای مقاله موردنظر شما ایجاد کند و مروری بر بینش‌های کلیدی این مقالات پیچیده ارائه دهد. و به زودی، شما قادر خواهید بود سؤالات مورد نظر خود را از آن بپرسید. برای بررسی کتابخانه‌ای از مکالمات صوتی موجود و پیوستن به لیست انتظار برای تولید مکالمه خود، از Labs.google بازدید کنید.
* امکان Learn About نیز یک تجربه جدید Labs است که بررسی می‌کند چگونه اطلاعات می‌تواند به درک تبدیل شود و محتوای با کیفیت بالا، یادگیری آنلاین و تجربیات چت را گرد هم آورد. این سیستم با پرسیدن سؤال به شما کمک می‌کند در هر موضوعی با سرعت از طریق تصاویر، ویدیوها، صفحات وب و فعالیت‌ها به درک بهتری از موضوع مورد نطر خود برسید. در این Learn About می‌توانید فایل‌ها یا یادداشت‌ها را آپلود کنید و در طول مسیر از انها سؤالات روشنگر بپرسید.
شما می‌توانید برای تبدیل شدن به یک کاربر پیشرو و آزمایش‌کننده اولیه در این سیستم جذاب ثبت‌نام کنید.
با هر فناوری نوظهور، همچنان خطرات و سؤالات جدیدی وجود دارد که با پیشرفت هوش مصنوعی و تکامل کاربردهای آن مطرح می‌شود. برای ما، ساخت مسئولانه هوش مصنوعی به معنای پرداختن به خطرات و به حداکثر رساندن مزایای آن برای مردم و جامعه است.
بازنگری در یادگیری و آموزش با هوش مصنوعی نیازمند تلاش جمعی است. ما با MIT RAISE همکاری کرده‌ایم تا یک دوره آنلاین را برای کمک به مربیان برای درک بهتر و استفاده از هوش مصنوعی مولد در کلاس درس توسعه دهیم و همانطور که ما برای گسترش LearnLM فراتر از محصولات خود تلاش می‌کنیم، با کارشناسان در مؤسساتی مانند Columbia Teachers College، Arizona State University، NYU Tisch و Khan Academy همکاری خواهیم کرد تا این فناوری را آزمایش و بهبود بخشیم.
ما می‌خواهیم برای شما و با شما بسازیم، بنابراین لطفاً اگر علاقه‌مند به همکاری با ما برای کمک به تعریف معیارهای آموزشی، بهبود قابلیت‌های آکادمیک و در نهایت کاوش امکانات هنگام اعمال پیشرفت‌ها در هوش مصنوعی مولد به تدریس و یادگیری هستید، به ما اطلاع دهید. این تلاش‌های ،بسیار شبیه به کنجکاوی ما، بی‌پایان است.
@Modern_Learning_for_GenZ | 42 | 0 | Loading... |
05 ⚠️ سه روش دریافت کارت ورود به جلسه امتحانات نهایی
🔗 @MoallemanNews | 52 | 2 | Loading... |
06 Media files | 67 | 0 | Loading... |
07 🔴 مراحل دریافت کارت ورود به جلسه نهایی!!!
🔵 ابتدا وارد سایت http://my.medu.ir شوید
🔵کادر ورود دانش آموز
🔵نام کاربری :کد ملی دانش آموز
🔵 گذر واژه: شماره سریال ۶ رقمی شناسنامه دانش آموز
🔵 کد امنیتی مشخص شده
🔵 دانش آموزان عزیز اگر از طریق ورود دانش آموز نتوانستید کارت ورود به جلسه را بگیرید از طریق کادر بنفش ورود والدین /عموم/فرهنگیان وارد شوید !!
🔵 وقتی وارد مای مدیو شدید،
بعد از ورود رمز و ۶ رقم سمت راست شناسنامه آیکن ♻️ همه خدمات ♻️ را بزنید .
🔵 آیکن کارت را بزنید پایین صفحه آیکن | کارت آزمون نهایی میاد .
🔗 @MoallemanNews | 73 | 4 | Loading... |
08 Media files | 84 | 0 | Loading... |
09 🔹 آموزش تصویری دریافت کارت ورود به جلسه امتحانات نهایی خرداد سال 1403
🔗 @MoallemanNews | 90 | 6 | Loading... |
10 📚کودک خوش بین: برنامه‌ای آزموده شده برای مقاوم ساختن کودکان در مقابل افسردگی
✍ مارتین سلیگمن، کارن رایویچ، لیزا کاکس (نویسندگان)
فروزنده داورپناه (مترجم)
🔅 انتشارات رشد
◼️برخلاف گذشته که افسردگی مختص بزرگسالان تلقی می شد، تمدن امروز با مشکل بروز افسردگی در کودکان هم روبرو است.
◻️ کتاب کودک خوش بین به معرفی راهبردها و روش‌هایی می‌پردازد که کارآمدی آنها در یک پژوهش به سرپرستی «مارتین سلیگمن» نظریه پرداز معاصر روانشناسی طی برنامه‌ای موسوم به برنامه پیشگیری پنسیلوانیا آزمون شده است.
🔶در این کتاب والدین و معلمان آموزش داده می‌شوند به کوکان کمک کنند ارتباط میان افکار، احساسات و رفتار خود را درک کنند و با انجام تمرینهای مختلف عزت نفس و مهارتهای حل مسئله خود را تقویت کنند. به این طریق که به جای یأس و انفعال و تفسیرهای بدبینانه، رویدادها را به گونه ای خوش بینانه تفسیر کنند و با آنها به شکل سازنده روبه رو شوند.
👈به طور خلاصه، نویسندگان کتاب اصرار دارند که آموزش خوش بینی به کودکان آنها را در برابر شکست‌ها مقاوم می‌کند.
#کتاب_خواندنی
#خوش_بینی_آموخته_شده
#افسردگی
#تربیت_کودک
🔻🔻👇👇👇🧠🧠
https://t.me/eduneuro | 83 | 1 | Loading... |
11 💡 درنگ
🎒 مهم‌ترین علت غیبت دانش‌آموزان چه بوده است؟
نتایج بررسی‌ها را در طول سه ماه بررسی در حوزه کشورهای سازمان توسعه و همکاری اقتصاد می‌بینید.
@teacheraslearner | 64 | 0 | Loading... |
12 🔴 #مهم | زارعی : امتحان نهایی مثل کنکور می باشد!
بچه های دوازدهمی به هیچ عنوان غیبت نکنند!
غیبت = تراز منفی سابقه تحصیلی
🔗 @MoallemanNews | 56 | 0 | Loading... |
13 ⭕زارعی: دانش آموزان و خانواده‌ها نگران نباشند؛ طراحی آزمون نهایی فقط بر مبنای کتاب درسی است
👤محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری ستاد عالی آزمون های نهایی خرداد ماه 1403:
🔹دانش آموزان برای آزمون نهایی نیازی نیست به کتاب های کمک درسی مراجعه کنند
🔗 @MoallemanNews | 69 | 0 | Loading... |
14 🔴 #فوری | مجلس با تعطیلی شنبه‌ها موافقت کرد
🔹 بر این اساس در جلسه علنی امروز (چهارشنبه ۲۶ اردیبهشت ماه)، ادامه بررسی این لایحه و پیشنهادات وکلای ملت در دستورکار قرار گرفت. در گزارش کمیسیون اجتماعی مجلس «تعطیلی جمعه و شنبه» به عنوان تعطیلات پایان هفته آمده بود که حجت‌الاسلام سید محمدرضا میرتاج‌الدینی، نماینده مردم تبریز در مجلس پیشنهاد داد که به جای روز شنبه، پنج‌شنبه به عنوان دومین روز تعطیل باشد که نمایندگان با ۷۵ رأی موافق، ۱۳۲ رأی مخالف و ۵ رأی ممتنع از مجموع ۲۱۷ نماینده حاضر در جلسه با این پیشنهاد مخالفت کردند.
🔗 @MoallemanNews | 78 | 0 | Loading... |
15 Media files | 92 | 0 | Loading... |
16 ✍️ راهکارهایی برای مطالعه و برنامه ریزی تحصیلی (گفتار بیست و یکم) | 114 | 0 | Loading... |
17 🗓 هفته نامه پیک سنجش شماره 1374مورخ 1403/02/24
#هفته_نامه
#پیک_سنجش
#شماره_1374 | 96 | 0 | Loading... |
18 Media files | 105 | 0 | Loading... |
19 نسبت میان تربیت و اطاعت
✔️ استنلی میلگرام در دهه ۶۰ میلادی کنجکاو بود دریابد افراد تا چه حد دستورات یک منبع قدرت را اطاعت می‌کنند؟ در یک آزمایش، به شرکت‌کنندگان گفت در نقش یک «معلم»هر بار «یادگیرنده» در یک تکلیف یادآوری اشتباه کرد، به او شوک الکتریکی وارد کند. با افزایش خطاهای یادگیرنده، معلم باید شدت شوک‌ها را افزایش می‌داد (البته یادگیرنده واقعا شوکی دریافت نکرد ولی معلم نمی‌دانست).
✔️✔️ نتایج نشان داد اغلب شرکت‌کنندگان، افزایش شوک را تا بالاترین سطح ادامه دادند، صرفاً به این دلیل که آزمایش‌گر یک شحص مورد اعتماد برای آنان بود و اصرار داشت این کار را انجام دهند.
✔️✔️✔️ با وجود برخی نقدها بر آزمایش میلگرام، ارزش کارش در این است که مطالعه اطاعت از دیگری را به یکی از موضوعات مهم روانشناسی اجتماعی تبدیل کرد.
✔️✔️✔️✔️ به همین ترتیب، برخی نظریه‌پردازان پداگوژی انتقادی مانند ژیرو، اپل و مک‌لارن به تحلیل نقش برنامه‌های درسی و محیط‌های آموزشی در تربیت افراد مطیع پرداخته اند. اما هنوز مطالعات بیشتری نیاز است که اطاعت از زاویه تربیتی مورد مطالعه قرار گیرد.
#یادداشت
#اطاعت
#نظریه_انتقادی
https://t.me/eduneuro | 100 | 0 | Loading... |
20 Media files | 69 | 0 | Loading... |
21 🔴✍️«راهنمای عمل آزمون‌های نهایی» جهت آشنایی بیشتر دانش‌آموزان پایه #دهم با ویژگی‌های آزمون نهایی، فرایند طراحی، تصحیح و اجرای آن
🔗 @MoallemanNews | 83 | 4 | Loading... |
22 🔴 مصوبه جدید بهره‌مندی دانش‌آموزان از «تک ماده» برای ۴ درس «نهایی»
🔹بنابر اعلام معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش، با توجه به مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش، از این پس برای فارغ التحصیلی دانش‌آموزان، چنانچه آخرین نمره دانش‌آموزی در ۴ عنوان درس «نهایی» (از مجموع دروس دوره دوم متوسطه) حداقل ۷ و معدل کل آن نیز بیش از ۱۰ باشد (حدنصاب قبولی را در ۴ عنوان درسی نهایی کسب نکرده باشد) می‌تواند با استفاده از تبصره و یا همان «تک ماده» فارغ‌التحصیل شود.
🔹وی در ادامه افزود: بر اساس آیین نامه آموزشی گذشته، در صورتی که دانش‌آموزی دو عنوان درس «نهایی» و دو درس «غیرنهایی» را نمره زیر ۱۰ و بالای ۷ (بین ۷ تا ۱۰) کسب می‌کرد، با شرط داشتن معدل بالای ۱۰ می‌توانست با استفاده از تبصره، فارغ‌التحصیل شود.
🔗 @MoallemanNews | 67 | 3 | Loading... |
23 🔹 اعلام نتایج اولیه کنکور فرهنگیان تا آخر این ماه
🔹 تا آخر این ماه، نتایج اولیه دانشگاه فرهنگیان و کنکور اختصاصی فرهنگيان اعلام خواهد شد.
🔗 @MoallemanNews | 63 | 0 | Loading... |
24 Media files | 73 | 0 | Loading... |
25 Media files | 76 | 0 | Loading... |
26 Media files | 81 | 0 | Loading... |
27 🔴برنامه امتحانات هماهنگ کشوری پایه نهم
🔹در پایه نهم نیز برای دروس ریاضی، علوم و فارسی سؤالات به صورت کشوری طراحی می‌شود و برای سایر دروس سؤالات به صورت استانی است.
🔹امتحانات پایه نهم از تاریخ ۲۹ اردیبهشت آغاز خواهد شد. برنامه امتحانات نهم به صورت استانی اعلام خواهد شد.
🔗 @MoallemanNews | 85 | 1 | Loading... |
28 🔴 #فوری | روز شنبه به عنوان روز تعطیل تعیین شد
🔹بر اساس متن نهایی لایحه، تمامی دستگاه‌های اجرائی اعم از ستادی و استانی، به استثنای واحدهای نظامی، انتظامی و امنیتی و بخش عملیاتی واحدهای خدمت رسانی از قبیل بیمارستان‌ها، مراکز بهداشتی- درمانی، مراکز بهزیستی، بانک‌ها و اماکن ورزشی موظفند ساعات کار خود را در پنج روز هفته از روز یکشنبه تا پنج شنبه تنظیم نمایند.
🔹این مصوبه برای اجرایی‌شدن به تصویب در صحن علنی مجلس و سپس تایید شورای نگهبان نیاز دارد.
🔗 @MoallemanNews | 97 | 3 | Loading... |
29 🔴#فوری | تصحیح امتحان نهایی پایه دهم و یازدهم به صورت دستی انجام می‌شود!!
🔹به احتمال زیاد به علت فراهم نشدن زیر ساخت ها، تصحیح آزمون های نهایی دهم و یازدهم به شکل دستی انجام می شود.
‼️آزمون نهایی پایه دوازدهم مانند سال قبل به شکل الکترونیکی تصحیح خواهد شد.
🔗 @MoallemanNews | 100 | 1 | Loading... |
30 Media files | 105 | 0 | Loading... |
31 Media files | 102 | 0 | Loading... |
32 Media files | 80 | 1 | Loading... |
33 💥دستورالعمل طرح کتاب هدیه کانون فرهنگی آموزش قلمچی در نمایشگاه بین المللی کتاب تهران به مدارس
مطابق توضیحات بالا ،نماینده مدرسه با در دست داشتن نامه ای با مضمون فوق و کارت ملی جهت دریافت پکیج هدیه مراجعه فرمایند.
💥در نامه ذکر شود به دعوت آقای میلاد سراج
@Milad_Daanesh | 98 | 1 | Loading... |
34 🔴میزان تاثیر نمرات هر درس در نمره کل سوابق تحصیلی
🔹 در این نمودارها ، به وضوح می تونین اهمیت هر درس رو در اون بخش مربوط به ۵۰٪ سوابق تحصیلی ببینید.
🔹توصیه قطعی ترمیم کلیه ی دروس است چون تراز نمره ۲۰ سال ۱۴۰۲ با نمره ۲۰ سال ۱۴۰۳ یکسان نخواهد بود!
🔹 از طرفی سال گذشته تراز نمره ۱۹ با تراز نمره ۲۰ بیش از ۲۰۰۰ واحد اختلاف داشته است که معنادار است و تاثیرگذار در تمام محدوده های قبولی!
🔹 اما اگر به هر دلیلی فرصت کافی ندارید، با پذیرش از دست دادن تراز ، از بین این فهرست ها ، مواردی که سهم بیشتری دارند را انتخاب و فقط آنها را ترمیم کنید.
🔗 @MoallemanNews | 101 | 7 | Loading... |
Repost from اخبار وزارت آموزش و پرورش
Фото недоступнеДивитись в Telegram
🔹 زمان حضور در جلسات و شروع آزمون نوبت دوم خرداد 1403
ــــــــــــــــــــــــ
🔗 @MoallemanNews
Repost from اخبار وزارت آموزش و پرورش
🔴 طبق گفتگو مدیر آموزش و پرورش با خبرگزاری ایسنا:
🔹تا ظهر شنبه مشکل دریافت کارت رفع خواهد شد. مطمئنا مابقی استان ها هم درصورت مشکل سایت و عدم صدور کارت همکاری لازم را با داوطلبین خواهند داشت.
🔹محل آزمون را محصلین از مدرسه و فارغ التحصیلان از واحد سنجش اداره منطقه آموزشی که دیپلمشان رو دریافت کردند، مطلع شوند.
🔗 @MoallemanNews
Repost from نسل زِد - یادگیری مدرن
چگونه هوش مصنوعی مولد، کنجکاوی و درک را با مدل LearnLM گسترش می‌دهد.
(بخش دوم)
بن گومز
معاون ارشد، یادگیری و آموزش
14 می 2024
(6 دقیقه مطالعه)
■ اعمال LearnLM برای ساخت تجربیات هوش مصنوعی مولد برای مدارس
ما همچنین LearnLM را برای اطلاع‌رسانی و فعال کردن تجربیات هوش مصنوعی مولدی که برای مدارس می‌سازیم، به کار خواهیم گرفت. از طریق یک برنامه آزمایشی جدید در Google Classroom، ما مستقیماً با مربیان کار می‌کنیم تا ببینیم چگونه می‌توانیم به ساده‌سازی و بهبود فرآیند برنامه‌ریزی درس کمک کنیم. یک جزء حیاتی اما وقت‌گیر از تدریس. این ویژگی‌ها به معلمان کمک می‌کنند ایده‌ها و فعالیت‌های جدید را کشف کنند، مواد جذاب پیدا کنند و دروس و محتوای خود را متمایز کنند تا به هر یک از دانش‌آموزان خود در جایی که هستند برسند. هیچ فناوری نمی‌تواند جادوی یک معلم را جایگزین کند، اما وقتی به شیوه‌های هدفمند و ژرف‌اندیشانه به کار گرفته شود، هوش مصنوعی می‌تواند به افزایش ظرفیت آنها کمک کند و به آنها زمان می‌دهد تا در خود و دانش‌آموزانشان سرمایه‌گذاری کنند.
■ معرفی دو ابزار آزمایشی جدید برای پیشبرد یادگیری
فراتر از LearnLM و محصولات موجود ما، ما همچنین در حال ساخت ابزارها و تجربیات کاملاً جدیدی هستیم که یادگیری را گسترش می‌دهند:
* امکان جذاب Illuminate یک ابزار جدید هوش مصنوعی است که مقالات پژوهشی را به مباحثات کوتاه صوتی تقسیم می‌کند. در عرض چند دقیقه، می‌تواند با دو صدای تولید شده توسط هوش مصنوعی یک مباحثه جذاب حول محتوای مقاله موردنظر شما ایجاد کند و مروری بر بینش‌های کلیدی این مقالات پیچیده ارائه دهد. و به زودی، شما قادر خواهید بود سؤالات مورد نظر خود را از آن بپرسید. برای بررسی کتابخانه‌ای از مکالمات صوتی موجود و پیوستن به لیست انتظار برای تولید مکالمه خود، از Labs.google بازدید کنید.
* امکان Learn About نیز یک تجربه جدید Labs است که بررسی می‌کند چگونه اطلاعات می‌تواند به درک تبدیل شود و محتوای با کیفیت بالا، یادگیری آنلاین و تجربیات چت را گرد هم آورد. این سیستم با پرسیدن سؤال به شما کمک می‌کند در هر موضوعی با سرعت از طریق تصاویر، ویدیوها، صفحات وب و فعالیت‌ها به درک بهتری از موضوع مورد نطر خود برسید. در این Learn About می‌توانید فایل‌ها یا یادداشت‌ها را آپلود کنید و در طول مسیر از انها سؤالات روشنگر بپرسید.
شما می‌توانید برای تبدیل شدن به یک کاربر پیشرو و آزمایش‌کننده اولیه در این سیستم جذاب ثبت‌نام کنید.
با هر فناوری نوظهور، همچنان خطرات و سؤالات جدیدی وجود دارد که با پیشرفت هوش مصنوعی و تکامل کاربردهای آن مطرح می‌شود. برای ما، ساخت مسئولانه هوش مصنوعی به معنای پرداختن به خطرات و به حداکثر رساندن مزایای آن برای مردم و جامعه است.
بازنگری در یادگیری و آموزش با هوش مصنوعی نیازمند تلاش جمعی است. ما با MIT RAISE همکاری کرده‌ایم تا یک دوره آنلاین را برای کمک به مربیان برای درک بهتر و استفاده از هوش مصنوعی مولد در کلاس درس توسعه دهیم و همانطور که ما برای گسترش LearnLM فراتر از محصولات خود تلاش می‌کنیم، با کارشناسان در مؤسساتی مانند Columbia Teachers College، Arizona State University، NYU Tisch و Khan Academy همکاری خواهیم کرد تا این فناوری را آزمایش و بهبود بخشیم.
ما می‌خواهیم برای شما و با شما بسازیم، بنابراین لطفاً اگر علاقه‌مند به همکاری با ما برای کمک به تعریف معیارهای آموزشی، بهبود قابلیت‌های آکادمیک و در نهایت کاوش امکانات هنگام اعمال پیشرفت‌ها در هوش مصنوعی مولد به تدریس و یادگیری هستید، به ما اطلاع دهید. این تلاش‌های ،بسیار شبیه به کنجکاوی ما، بی‌پایان است.
@Modern_Learning_for_GenZ
Repost from اخبار وزارت آموزش و پرورش
Фото недоступнеДивитись в Telegram
⚠️ سه روش دریافت کارت ورود به جلسه امتحانات نهایی
🔗 @MoallemanNews
Repost from اخبار وزارت آموزش و پرورش
🔴 مراحل دریافت کارت ورود به جلسه نهایی!!!
🔵 ابتدا وارد سایت http://my.medu.ir شوید
🔵کادر ورود دانش آموز
🔵نام کاربری :کد ملی دانش آموز
🔵 گذر واژه: شماره سریال ۶ رقمی شناسنامه دانش آموز
🔵 کد امنیتی مشخص شده
🔵 دانش آموزان عزیز اگر از طریق ورود دانش آموز نتوانستید کارت ورود به جلسه را بگیرید از طریق کادر بنفش ورود والدین /عموم/فرهنگیان وارد شوید !!
🔵 وقتی وارد مای مدیو شدید،
بعد از ورود رمز و ۶ رقم سمت راست شناسنامه آیکن ♻️ همه خدمات ♻️ را بزنید .
🔵 آیکن کارت را بزنید پایین صفحه آیکن | کارت آزمون نهایی میاد .
🔗 @MoallemanNews
Repost from اخبار وزارت آموزش و پرورش
01:34
Відео недоступнеДивитись в Telegram
🔹 آموزش تصویری دریافت کارت ورود به جلسه امتحانات نهایی خرداد سال 1403
🔗 @MoallemanNews
Repost from Educational Neuroscience علوم اعصاب تربیتی
Фото недоступнеДивитись в Telegram
📚کودک خوش بین: برنامه‌ای آزموده شده برای مقاوم ساختن کودکان در مقابل افسردگی
✍ مارتین سلیگمن، کارن رایویچ، لیزا کاکس (نویسندگان)
فروزنده داورپناه (مترجم)
🔅 انتشارات رشد
◼️برخلاف گذشته که افسردگی مختص بزرگسالان تلقی می شد، تمدن امروز با مشکل بروز افسردگی در کودکان هم روبرو است.
◻️ کتاب کودک خوش بین به معرفی راهبردها و روش‌هایی می‌پردازد که کارآمدی آنها در یک پژوهش به سرپرستی «مارتین سلیگمن» نظریه پرداز معاصر روانشناسی طی برنامه‌ای موسوم به برنامه پیشگیری پنسیلوانیا آزمون شده است.
🔶در این کتاب والدین و معلمان آموزش داده می‌شوند به کوکان کمک کنند ارتباط میان افکار، احساسات و رفتار خود را درک کنند و با انجام تمرینهای مختلف عزت نفس و مهارتهای حل مسئله خود را تقویت کنند. به این طریق که به جای یأس و انفعال و تفسیرهای بدبینانه، رویدادها را به گونه ای خوش بینانه تفسیر کنند و با آنها به شکل سازنده روبه رو شوند.
👈به طور خلاصه، نویسندگان کتاب اصرار دارند که آموزش خوش بینی به کودکان آنها را در برابر شکست‌ها مقاوم می‌کند.
#کتاب_خواندنی
#خوش_بینی_آموخته_شده
#افسردگی
#تربیت_کودک
🔻🔻👇👇👇🧠🧠
https://t.me/eduneuro