مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی إحیاء

بدون شرح @markazehya

🔰اطلاعیه مهم | شماره ۲۰ 💠ستاد مرکزی انتخابات💠 🔶️به اطلاع اعضای محترم سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره کشور می‌رساند: ۱. بر اساس اطلاع‌رسانی‌های قبلی، انتخابات پنجمین دوره شورای مرکزی و هیأت بازرسان، روز جمعه ۱۸ مهرماه ۱۴۰۴ از ساعت ۸ تا ۱۸ به صورت الکترونیکی برگزار می‌شود. ۲. تمامی اعضای سازمان که دارای شماره عضویت هستند، می‌توانند در این انتخابات شرکت کنند. ۳. در این انتخابات سه صندوق رأی وجود دارد: شورای مرکزی (روان‌شناسان)، شورای مرکزی (مشاوران) و هیأت بازرسان. هر عضو می‌تواند از میان داوطلبان، به ۶ نفر از روان‌شناسان، ۵ نفر از مشاوران و ۳ نفر از بازرسان رأی دهد. ۴. نحوه شرکت در انتخابات پیش‌تر اطلاع‌رسانی شده است و از طریق لینک زیر قابل دسترسی می‌باشد: https://pcoiran.ir/news/post/1279/ ۵. در صورت وجود هرگونه پرسش، اعضای محترم می‌توانند در روز انتخابات با شماره ۱۶۸۴ (مرکز پاسخگویی ستاد مرکزی انتخابات) تماس بگیرند. اعضایی که خارج از شهر تهران هستند و یا با تلفن همراه تماس می‌گیرند، لازم است ابتدا کد تهران (۰۲۱) را شماره‌گیری کنند (۰۲۱۱۶۸۴). ✅️ستاد مرکزی انتخابات پنجمین دوره شورای مرکزی و هیات بازرسان 📌لینک خبر: https://pcoiran.ir/news/post/1282/ ✅️ آدرس ما در فضای مجازی: اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @pcoiran_official

-تاریکه؛ نمیتونم مسیرمو ببینم. -قدم بعدیتو میتونی ببینی؟ -آره. -پس فقط همون یک قدمو بردار..

#احیا #رشت #خانمها: #دکترحیدری #دکترپورآقا #دکترحدادی #دکترطاهری_فرد #کاویانی #محسنی #منیری #آقایان:دکترتقویزاده #دکترایرانی #دکترستوده #چمنی #دکترمحسن_مشکبیدحقیقی #دکترعلیرضامشکبیدحقیقی @markazehya

من دکتر فرشاد بهاری، کاندید مشاوران شورای مرکزی . توصیه اکید می کنم مرا انتخاب نکنید اگر، 🇬🇶اگر تجربه کلان کار اجرایی ندارم- ۳ دوره رییس اداره مشاوره و سلامت دانشجویان وزارت بهداشت 🇬🇶اگر در حوزه سیاست گذاری، برنامه ریزی و نظارت در سطح کلان کشوری تجربه ندارم-عضو شورای سیاست گذاری سلامت روان دانشجویان وزارت بهداشت از سال۱۳۹۴ و عضو کمیته روانشناختی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی کشور 🇬🇶اگر در زمینه علمی و اموزشی تجربه ای ندارم- عضو سابق هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک و مدیر آموزشی گروه مشاوره 🇬🇶اگر در حوزه تخصصی مشاوره ناشناخته ام- صاحب بیش از ۳۵ اثر تالیف و ترجمه در حوزه مشاوره، مشاوره ازدواج و خانواده درمانی، 🇬🇶اگر در زمینه پژوهشی تجربه ندارم- دبیر شورای پژوهش و رییس اداره روابط بین الملل و امور دانشگاهی معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه 🇬🇶اگر علاقه ای به رشته تحصیلیم نداشته ام- تنها دانشجوی نمونه کشوری رشته مشاوره در سال ۱۳۷۹ با دریافت لوح تقدیر از رئیس جمهور محترم وقت و مترجم برگزیده سال با دریافت لوح تقدیر از رییس محترم مجلس شورای اسلامی وقت، مترجم شایسته تقدیر و لوح تقدیر از دبیر ستاد مبارزه با مواد مخدر ریاست جمهوری، دانشجوی شایسته تقدیر دوره دکتری در دو سال پیاپی دانشگاه اصفهان، دانشجوی دوره دکتری استعداد درخشان، اولین دانش آموخته رشته مشاوره دانشگاه اصفهان 🇬🇶اگر تجربه کار بالینی در کف میدان عمل ندارم- مدیر مرکز مشاوره طلیعه مهر با بیش از ۱۸ سال کار مشاوره 🇬🇶اگر تجربه در سطح فرا قوه ندارم- مشاور همکاریهای علمی معاونت گنجینه اطلاعات و روابط بین الملل دبیرخانه م.ت.م.ن. "اتحاد مهر-را از نو بشناسید"

✍️نگاشته ای از: *دکتر حسن عماری* سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور بانیان وضع موجود یا ساختار معیوب؛ در تحلیل کژکارکردی و شکست های نهادی در ارگانها و سازمانها عموما به یکی از این دو تحلیل متفاوت پناه می بریم: آنانی که همچنان علاقمند به حضور دائمی و چسبنده به صندلی مسولیت هستند از الگوی دوم یعنی مشکلات زیربنایی قانونی و یا نبود قانون جامع برای کارآمدی بهره می برند و برای ضعف در مدیریت یا سو تدبیرشان به توجیحاتی از این دست که قانون دستمان را برای فلان تغییر یا فلان راهبرد بسته پناه می برند ولی آنانی که در نقش مخالف یا اپوزیسیون کژکارکردی نهادی هستند؛عموما ویژگیهای شخصیتی افراد، عدم بهره مناسب از هوشمندی، تلاش برای تثبیت موقعیت شخصی و هم گروهی ها از الگوی اول یعنی “بانیان وضع موجود”بهره می برند. حال سوال اساس در رابطه با سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور این است؛ مشکلات عدیده ای که سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور با آن مواجه بوده و خروجی بسیار اندکی در حوزه های صنفی، نهاد سازی و ارتقا دانش روانشناختی در بین مردم داشته، آیا می توان در پشت دیوار ضعف قانون و یا مشکلات ساختاری سازمان پناه گرفت؟ اتفاقا ساختار و قانون سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور علی رغم مشکلات کوچک در شکل قانونی به عنوان یک سازمان مترقی و در زمان تصویبش (۱۳۸۲) مورد الگوگیری و یا حسادت و حتی غضب بسیاری از همقطاران علوم انسانی و سایر رشته ها بوده است. پس افرادی که طی سالهای طولانی مسولیتهای بیشماری در سازمان داشته اند چه در نقش شورای مرکزی و چه در نقش هیات رییسه با ثبت نام مجدد در انتخابات آتی و حضور مجددشان با همان ترکیب قبلی به دنبال چه چیزی هستند؟ دقیقا دنبال تغییر در کدام بخش از قانون سازمان نظام هستند ؟ در برنامه های این استادان که اشاره ای به تغییر مورد نیاز در قانون نشده پس چگونه خودشان را در مقام “بانیان وضع موجود” نمی بینند و مجدد با تغییر خیلی اندک در ترکیب تیمشان در صدد حضور در شورای مرکزی هستند. به نظر نگارنده ضعف در مدیریت بواسطه تجربه های صرفا دانشگاهی و عدم حضور در راس سازمانهای اجرایی و عملیاتی؛ سطح اقدام هیات رییسه های پیشین سازمان نظام را در مدیریتهای درون دانشگاهی قرار داده و مشکلات عدیده پیش روی سازمان را بوجود آورده است. دقت کنیم در انتخابات شورای مرکزی افراد امتحان پس داده و “بانیان وضع موجود” را مجددا نیازماییم. به امید پیروزی #اتحاد_ مهر حسن عماری- چهاردهم اردیبهشت ۱۴۰۴ https://chat.whatsapp.com/BewkUcPYeOv6evTnmem0K7

آقای دکتر حیدری سالها تلاش نمودند تا در نقش یک منتقد سازنده سبب ارتقا سازمان روانشناسی و مشاوره ایران شوند محسن مشکبید حقیقی

📗📘📒📗📘📒📗📘📒 📚نردبان شکسته کنکور📚 ✍️امير عباس ميرزاخاني؛ (روزنامه اعتماد ) ▫️ تحلیل نتایج کنکور ۱۴۰۴ نشان می‌دهد که شکاف طبقاتی به‌طور جدی بر نتایج کنکور اثر گذاشته است. ▫️دهک‌های پردرآمد سهم عمده رتبه‌های برتر را در اختیار دارند: در علوم انسانی ۴۳٪، در تجربی ۵۲٪ و در ریاضی ۶۱٪ از رتبه‌های زیر ۳۰۰۰ متعلق به ثروتمندترین دهک‌هاست. در مقابل، دهک‌های کم‌درآمد عملاً حذف شده‌اند. مدارس خاص و غیرانتفاعی با شهریه‌های سنگین و امکانات ویژه، مسیر اصلی ورود به رشته‌ها و دانشگاه‌های برتر شده‌اند و سمپاد هم از مأموریت اولیه خود فاصله گرفته است. در رشته تجربی نابرابری عمیق‌تر است؛ فقط ۴.۵٪ رتبه‌های برتر از میان محرومان آمده‌اند، در حالی که بیش از نیمی از رتبه‌های برتر به ثروتمندترین دهک‌ها تعلق دارد. ▫️دسترسی به کلاس‌های خصوصی، مشاوران تحصیلی و منابع گران، سرنوشت آموزشی را رقم می‌زند و استعدادهای طبقات پایین در فشار اقتصادی سرکوب می‌شوند. نظام آموزشی به جای کاهش نابرابری، به تشدید آن کمک کرده است. حتی سیاست‌هایی مثل افزایش تأثیر سوابق تحصیلی، به دلیل تفاوت کیفیت مدارس، بی‌عدالتی را بیشتر کرده است. ▫️ کنکور به سنجش توان مالی خانواده‌ها تبدیل شده و برای ترمیم این «نردبان شکسته»، باید سیاست‌های آموزشی بازنگری و دسترسی برابر به آموزش باکیفیت برای همه اقشار جامعه فراهم شود. 📗📘📒📗📘📒📗📘📒

🙇‍♀️🙇🙇‍♀️🙇🙆🙆‍♂️🙇‍♀️🙇🙇‍♀️🙇 « چند بازی برای تقویت هماهنگی چشم و دست » ✂️ قیچی کردن کاغذ 🎣 قلاب و ماهیگیری 🏓 توپ و راکت 🏀 مینی بسکتبال 🎯 بازی دارت 🔨 کوبیدن میخ با چکش 📏 استفاده از خط کش 🏐 والیبال 🏸 بدمینتون 🍡 نخ کردن مهره ها 🚶 راه رفتن بین خطوط 🍺 حمل یک لیوان آب 🔔 حمل یک زنگوله که صدای آن شنیده نشود 💈 پیچاندن نخ دور قرقره 🎨 رنگ آمیزی اشکال #سر_بزنین 👈 https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

🙇‍♀️🙇🙇‍♀️🙇‍♀️🙇🙇🙆🙆‍♂️🙇‍♀️🙇🙇‍♀️🙇 راهبردهای تقویت خواندن در دانش آموزان اختلال یادگیری - وصل نقطه چین (دقت ، هماهنگی چشم و دست ، تقویت دستخط و خوشنویسی) - استفاده از روش چند حسی فرنالد - کامل کردن کلمات ناقص (دقت ، ادراک) - کار با ماز(دقت ، ادراک ، هماهنگی چشم و دست) - پرتاب حلقه (دقت ، هماهنگی چشم و دست) - کپی کردن و نقاشی کردن کلمات وحروف و...(دقت ، ادراک) - تشخیص شکل از زمینه (ادراک) - ترسیم کلمات در فضا (تقویت تجسم فضایی) - پیدا کردن تفاوت در یک سری از کلمات (دقت) - تشخیص شکل از زمینه (ادراک ، دقت) - داستان خوانی (تقویت املا و خواندن ، تقویت درک مطلب) - رمز گردانی(دقت ، هماهنگی چشم و دست) - آموزش مطالب درسی - پیدا کردن کلمات حروف هم صدا با شکل متفاوت (تقویت املا و خواندن ، دقت ، ادراک) - بازی های فکری پومین - پیدا کردن تفاوت ها وتشابهات (دقت) - بازی با دارت (دقت) - پیدا کردن کلمه مورد نظر در متن (دقت) - استفاده از وسایل آموزشی سینا - تمرین روخوانی - جمله سازی با کلمات مشکل (تقویت خواندن ، درک مطلب ، املا ، ادراک) - مینی بسکتبال (هماهنگی چشم و دست ، دقت) - استفاده از حروف مغناطیسی جهت ساختن کلمه (دقت ، ادراک) - خواندن روزنامه (تقویت املا و خواندن ، دقت ، ادراک) - خواندن شعر(حافظه شنوایی) - تمرینات توالی شنیداری (تقویت توالی و حافظه شنوایی) - تمرینات حساسیت شنیداری (دقت و حساسیت شنیداری ، تقویت املا و خواندن) - تلفظ غلط کلمات توسط کارشناس یا معلم واصلاح تلفظ آن کلمه توسط دانش آموز - استفاده از کارتهای تصویری مختلف (تقویت حافظه دیداری) - تمرین حفظ کردن حروف الفبا(دقت ، حافظه ، توالی ) - ترکیب صدا ها توسط دانش آموز(ساز= س – ا – ز)( تقویت ادراک) - کامل کردن تصویر وبریدن وچسباندن تصاویر(ادراک ، دقت ، هماهنگی چشم و دست) #سر_بزنین 👈 https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

🎥این ویدیو رو ببین اگه: ۱_میخوای با Ocpd بیشتر آشنا بشی. ۲_ تفاوت Ocpd و Ocd رو بهتر درک کنی. ۳_ ملاک‌های تشخیصی این اختلال رو بهتر بشناسی. 📣 #مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. 👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه  یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

با سلام و احترام: از آنجایی که گروهی از همکاران روانشناس و مشاور، نظر ما را به عنوان معتمد در خصوص کاندیداهای انتخابات شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره پرسیده اند بر آن شدیم تا پس از بررسی ویژگیهای متفاوت (علمی، اخلاقی، اداری،اجرایی و...‌) بزرگواران کاندید شده، نظر نهایی خود را به اشتراک بگذاریم . لازم به یادآوری است، این بررسی براساس تجربه و مولفه های ذکر شده فوق بوده و کاملا نظر شخصی است و به هیچ وجه به معنی بی اعتبار دانستن جایگاه والای سایر اساتید نمی باشد. امیدواریم اعضای محترم گیلانی به عنوان گروهی پیشرو در معرفی خدمات تخصصی روانشناختی و مشاوره در میان سایر استان‌های کشور، به واسطه مسئولیت حرفه ای که بر عهده ما است، به صورت گسترده در انتخابات روز ۱۸ مهر مشارکت داشته و به اساتیدی که به هر دلیلی جهت تصمیم گیری در راستای ارتقا سازمانی و حرفه ای معتمد ما هستند، رای دهیم. فهرست تفکیکی پیشنهادی به شرح ذیل است: 🔴 گروه روانشناسان: ۱) آقای دکتر علیرضا آقایوسفی ۲) آقای دکتر محمد ترکمان ۳) آقای دکتر سعید حیدری ۴) آقای دکتر جواد خلعتبری ۵) آقای دکتر حسن عماری۶) آقای دکتر ابراهیم مداحی. 🔵 گروه مشاوران: ۱)آقای دکتر عباس امان اللهی ۲) آقای دکتر فرشاد بهاری ۳) خانم دکتر سیمین حسینیان ۴)خانم دکتر شهره قربان شیرودی ۵) خانم دکتر شکوه نوابی نژاد. 🟢گروه بازرسان: ۱) آقای دکتر سید محسن اصغری نکاح ۲)آقای دکتر عبدالوحید داوودی ۳) آقای دکتر یاسر عزیزی سعید 🟥 دکتر محسن مشکبید حقیقی 🟦 دکتر سجاد سعادت به امید شکل گیری سازمانی پویا در جهت ارتقا جایگاه روانشناسان و مشاوران ایران

*نرخ بی‌سوادی در ایران به تفکیک استان‌ها* 🔹️یزد باسوادترین استان ایران؛ سیستان و‌ بلوچستان در قعر جدول كانال قواعدبازي؛ https://whatsapp.com/channel/0029VawYtZeFCCoecyoMUf22

اگر پزشکی بخواهد واقعا به وظیفه ی بزرگش برسد، باید در زندگی سیاسی و اجتماعی مداخله کند.باید به موانعی اشاره کند که جلوی عملکردِ عادی اجتماعی و فرآیند حیاتی زندگی را می گیرند و برای حذف آنها در حد توانش تلاش کند... #ردودلف_ویرشو پزشک قرن نوزدهمی آلمانی