کانال تخصصی اقتصاد
Відкрити в Telegram
معرفی و بهره گیری از علم اقتصاد، همراه با تحلیل اقتصاد ایران و جهان
Показати більше8 545
Підписники
+224 години
+47 днів
+3230 день
Архів дописів
8 547
♻️ هزینه سرانه گروه چهل نفره سفر اروپا چقدر بوده است؟
✍️دکتر محمد طبيبيان
💠 از خبر های اقتصادی اخیر قابل توجه است:
1️⃣ بخشنامه شده که نرخ ارز توسط صرافی ها اعلام نشود! حتماً در جهت کنترل نرخ ارز است. تا کنون صد ها مورد مشابه از اقدامات فرمایشی در گذشته چه نتیجه ای داشته است؟ متاسفانه مردم نرخ ارز را قبل از اینکه در پنجره های صرافی ها اعلام شود می دانند.
2️⃣گفته می شود یک گروه چهل نفره سفر اروپا را آغاز کرده اند برای مذاکره برجامی یا هر اسم دیگری که دارد.
🔰الف- اگر طرف از تعداد جا بخورد و کوتاه بیاید موفقیت حاصل می شود و دست پر بر می گردند.
🔰ب- اگر بر گشتند و گفتند سفر موفقیت آمیز بود و طرف مقابل گفت نتیجه ای حاصل نشد ( مشابه مورد سفر مقام سازمان انرژی اتمی به تهران). منظور از موفقیت سلامت و حال خوش هیات است نه نتیجه مذاکرات.
🔰ج- اگر دو طرف گفتند نتیجه ای حاصل نشد، برای این حد دستاورد یک هیات دو سه نفره کفایت می کرده، در این صورت بد نیست دولت گرانقدر بگوید هر کدام از این چهل نفر مشخصاً چه نقشی داشته اند و چه کار کرده اند و هزینه سرانه این سفر چقدر بوده است.
3️⃣مشکل آب زاینده رود و کارون هم که در صدر خبر ها بود...
به نظر می رسد یک روزی بالاخره باید برای حل مسائل فکر جدی کرد.
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
♦️ توییت مهدی رباطی کارشناس بازار سرمایه:
ارزش بورس به مسکن به یکی از پایینترین مقادیر تاریخی خود رسیده است که این عدم تعادل به طور قطع تعدیل خواهد شد
🔹از آنجاییکه قیمت ملک در ایران هیچگاه افت نمیکند باید شاهد افرایش نسبی ارزش بازار برای این تعدیل باشیم، اگر مجدد انواع ریسکها و نااطمینانیها از بالا به بازار تحمیل نشود!
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
💠احیای علامتدهی بازار
✍️دکتر پويا جبلعاملی:
🔹دو سوءتفاهم بزرگ در مباحث اقتصادی کشور، باعث شده نقشهایی فراتر از ابزاری که سیاستگذار پولی داراست برایش تعریف کنند. نقشهایی که باعث میشود نهاد پولی از وظیفه اصلی خود، یعنی کنترل تورم دور شود.
🔹نخستین مورد «هدایت نقدینگی» و بعد «هدایت اعتبارات» است. اصطلاح دوم توسط افراد کم و بیش آشنا با واژگان اقتصادی مطرح میشود. آنان به خوبی میدانند اصطلاح اول هیچ جایی در ادبیات علمی ندارد، اما میتوان از اصطلاح دوم به راحتی استفاده کرد. در عین حال که وقتی به توصیههای طرفداران «هدایت اعتبارات» به شکل اداری و دستوری نگاه میکنیم، دقیقا همان برداشت «هدایت نقدینگی» را در ذهن دارند.
🔹در نقد هدایت نقدینگی برای ایجاد تولید دو نکته کلیدی وجود دارد. اولاً نقدینگی قابل هدایت نیست، زیرا هیچ بخش اقتصادی کوچه بنبست نیست که وقتی نقدینگی در آن تزریق شد، همانجا بماند و بلافاصله به بخشهای دیگر سرریز میشود. ثانیا اگر بر فرض محال قابل هدایت باشد، نقدینگی و پول، سرمایه نیست که باعث افزایش تولید در مقیاس کلان شود.
🔹سرمایه که میتواند به شکل دارایی فیزیکی یا غیرفیزیکی (مهارت، آموزش و...) باشد برای تولید کالا و خدمات مورد استفاده قرار میگیرد. در حالی که پول (بخوانید نقدینگی) وسیلهای برای تبادل یک کالا با کالای دیگر است.
🔹اینکه چرا این دو مفهوم کاملا منفک، در ذهن به یک شکل تصویر میشود برای آن است که اندازهگیری سرمایه مانند هر کالای دیگری بر مبنای پول انجام میشود، ضمن آنکه پول برای خرید سرمایه نیز استفاده میشود و از همین رو ذهن دچار خلط میان این دو مفهوم میشود.
🔹وقتی حجم پول یا نقدینگی افزایش مییابد، میزان سرمایه تغییر نمیکند تا تولید افزایش یابد، بلکه قیمت سرمایه افزایش مییابد. از همین روست که وقتی روند تولید ناخالص داخلی واقعی را با حجم نقدینگی مقایسه میکنید هیچ رابطه معناداری بین آنها مشاهده نمیشود. به عبارت دیگر پول و نقدینگی بر تولید بیاثر و خنثی است.
🔹اما بگذارید به مقوله «هدایت اعتبارات» بپردازیم. مدافعان کنونی این اصطلاح، معتقدند بانک مرکزی دارای قدرت خلق اعتباراتی است که منجر به افزایش تولید میشود. از این رو، سخن آنان در مورد «هدایت اعتبارات» همان «هدایت نقدینگی» است و آنچه در بالا گفته شد برای نظریه آنان مصداق دارد.
🔹اما حال بیایید فرض کنیم که منظور از «اعتبارات» پساندازی است که حاصل عدم مصرف از درآمد واقعی است. این «اعتبارات» خود را در عرضه «وجوه وام دادنی» متجلی میکند و بخشی از آن نیز ذیل سیستم بانکی تخصیص مییابد. پرسش این است، چگونه این اعتبارات تخصیص یابد تا بیشترین تولید را به همراه داشته باشد.
🔹دو طریق ممکن برای آن وجود دارد. اول سیستم بانکی به شکل اداری با توجه به بخشنامهها و دستورات بودجهای و... آن را تخصیص دهد. دوم، مکانیسم بازاری با کشف نرخ بهره، تخصیص منابع را بر عهده گیرد. راه اول، به جز ایجاد رانت، افزایش بوروکراسی برای نظارت بر تخصیص، فساد و هدر شدن منابع نتیجهای در بر ندارد.
🔹اقتصاد ایران بیش از هر زمان دیگر نیاز به کارآمد تولید کردن منابع موجود دارد. این امر نیز به جز احیای علامتدهی بازار وجوه وامدادنی از کانال نرخ بهره میسر نیست. شاید زمانی که منابع قابل توجهی داشتیم میتوانستیم نگران تخصیص ناکارآمد نباشیم، اما امروز وضعیت دیگری است.
🔹اگر سیاستگذاران میخواهند هم بر تورم چیره شوند و هم با افزایش کارآیی، تولید را به بالاترین سطح قابل دسترس با وجود منابع موجود برسانند، راهی به جز احیای علامتدهی بازار ندارند.
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
🎞 افت تورم دسترنج رئیسی است؟
▫️با انتشار گزارش های جدید در خصوص تورم، مسعود میرکاظمی رئیس سازمان برنامه و بودجه دولت سیزدهم عنوان کرده است که روند کاهشی اخیر، حاصل عملکرد اقتصادی دولت جدید است و ریشه در عدم استقراض از بانک مرکزی دارد.
▫️فارغ از اینکه آیا استقراض غیر مستقیم هم از بانک مرکزی در این ماه ها صورت نگرفته یا گرفته، این سوال ممکن است به ذهن خطور کند که آیا وضعیت فعلی قابل پیش بینی نبود؟
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
🔵 کاهش قدرت خرید مردم روی کاهشی شدن تورم تاثیر داشته است/ فروش اوراق با نرخ بهره ۲۳ درصد از سوی دولت یک اقدام ضد تورمی است
▪️دکتر محمدرضا رنجبر فلاح: افزایش قیمت کالاها در ماههای گذشته قدرت خرید مردم را کاهش داده و موجب شده که تقاضای آنها در بازار کاهشی شود. به عنوان مثال ملاحظه میکنید که در ماههای اخیر بسیاری از فروشگاهها خلوت شده است. همین موضوع روی کاهش نرخ تورم اثر گذاشته است.
▪️با توجه به این که از شدت نرخ تورم کاسته شده میتوان سخنان دولتمردان در خصوص کاهش استقراض از بانک مرکزی را هم تا حدی پذیرفت.
▪️اگر به نرخ بهره اوراقی که دولت اخیرا فروخته دقت کنید به عدد ۲۳ درصد میرسید که نشان دهنده بالا بودن این نرخ است. بالا بودن ایننرخها و نرخهای بهره بین بانکی اقدامات ضد تورمی است که دولت در مدت کوتاه فعالیتش به دنبال آن بوده است.
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
🔵 برخی واردات کالاهای لوکس از درون قدرت انجام میشود/ وزارت بهداشت دولت فعلی مثل دولت قبل در واردات منافع دارد!
🔸دکتر حسین راغفر: واردات کالاهای لوکس بصورت سازمانیافته و توسط افرادی از درون قدرت انجام میگیرد.
🔸در صورتی که تولید کشور به اغما رفته و مردم توان پرداخت هزینه درمان خود را ندارند دهها میلیارد تومان ماشین خارجی لوکس وارد کشور شده. پس نهادهای نظارتی چه کار میکنند؟!
🔸وزارت بهداشت دولت فعلی نیز مثل وزارت بهداشت دولت قبل منافعی در واردات تجهیزات پزشکی دارد. سازمان غذا و دارو بدون مجوز مجلس دستور حذف ارز یارانهای برخی کالاها را داده است.
🔸از غذای سگ و گربه تا ۵۳ هزار خودروی قاچاق وارد کشور شده، ۱۵ نفر تمام سیمان کشور را میخرند و قیمت سیمان را ۵ برابر میکنند. هیچکس هم محاکمه نمیشود.
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
❄️ نگاه غیر توسعه ای به آموزش و پرورش
✍️دکتر محمدحسین شریف زادگان:
♈️آموزش و پرورش نماد گویای توسعه یافتگی هر کشور است. کشورهایی که تصمیم گرفتند توسعه اقتصادی و اجتماعی پیدا کنند در همان ابتدا آموزش و پرورش خود را به نحوی سامان دادند و مدرن نمودند که اهداف آن همسوبا توسعه آینده کشور باشد. توسعه ژاپن و کره جنوبی از آموزش و پرورش آغاز گردیده است. در رقابت جنگ سرد بین آمریکا و شوروی سابق در دهه ۶۰ میلادی ، آمریکایی ها دریافتند که آموزش در شوروی در حال پیشی گرفتن از آنها بود و به سرعت با اصلاحات سطح آموزش خود را ارتقا دادند، زیرا میدانستند آموزش و پرورش زیربنای توسعه است. امروزه همه کشورهای توسعه یافته دارای آموزش و پرورش توسعه یافته اند و هیچ کشورکمترتوسعه یافته ای پیدا نمیکنید که آموزش و پرورش پیشرفته ای داشته باشد .
♈️در ایران اهداف و راهبردهای اصلی آموزش و پرورش را با پرورش دینی اشتباه گرفتهاند و فرض شده که اگر در مدارس افراد دیندار تربیت شود کفایت می کند در حالیکه این امر لازم ، ولی کافی نیست.
♈️آموزش یکی از پیچیده ترین و پر دامنه ترین دانشهای بشری است که به خاطر میان رشته ای بودن،همواره با بهره گیری از علوم و دانش های مختلف دستخوش تغییر و توسعه می شود و خود را کارآمد تر و سازگارتر با اهداف انسانی و توسعه جامعه می سازد.
♈️در کشورهای توسعه یافته، کارشناسان و معلمان آموزش و پرورش تحت پیچیده ترین و عالی ترین تعالیم دانشگاهی و تحقیقاتی و تجربی قرار میگیرند و شغل معلمی یک تخصص عالی در جامعه توسعه یافته تلقی میگردد که به تناسب آن نیز دستمزد هایی در رده های بالای جامعه به عنوان تشویق کارارجمند آنها پرداخت می گردد.
♈️امروزه مهم ترین اهداف و راهبردهای آموزش و پرورش برای کشوری که قصد گام نهادن در مسیر توسعه را دارد پرورش انسان هایی است که دارای قدرت فکر کردن و اندیشیدن درست ویا درست اندیشیدن، دارای خلاقیت و دارای توان مشارکت اجتماعی است. این سه هدف در کنار اخلاق فردی و مدنی، وطندوستی و دیگر دوستی مهمترین اهداف آموزش و پرورش مدرن است که البته در ایران ایمان مذهبی و دینی و تعلیمات آن نیز به آن افزوده میشود. حال غفلت از اهداف راهبردی فوق و صرفاً بسنده کردن به ایمان مذهبی و تعلیمات دینی که بسیار مهم و ضروری است به معنای آن است که به علوم آموزشی که امری جهانی و انسانی است وهمانند همه تخصص ها مثل پزشکی یا اقتصاد است غفلت ورزیده ایم.
♈️در اروپا دانشگاهها و موسسات بسیار قدرتمندی مثل "انستیتوی آموزش دانشگاه لندن"وجود دارد که در سطوح لیسانس، فوق لیسانس و دکترا ، کارشناسان و معلمان را با آخرین علوم و دانش آموزشی سازگار با توسعه کشورشان و شیوه های تدریس آشنا می سازند.
♈️انتخاب وزیر و مدیران آموزش و پرورش در ایران همسوبا توسعه آینده ایران نیست. گویا ما هنوز تصمیم نگرفته ایم توسعه پیدا کنیم زیرا میبایست مهمترین پست کابینه وزیر آموزش و پرورش باشد در حالی که با احترام به شخصیت فردی دو نفری که در دولت سیزدهم به مجلس پیشنهاد شده اند ورای نیاوردند، نه تخصص لازم در حوزه آموزش مدرن و سازگار با توسعه داشتند و نه تجربه علمی کافی برای ایفای نقش خطیر وزیر آموزش و پرورش بعنوان توسعه دهنده سرمایه اجتماعی جامعه ایران. این امر مختص دولت سیزدهم نیست، تقریباً همه دولتهای بعد از انقلاب از این نقیصه رنج میبردند و وزیران آموزش و پرورش آخرین وزیرانی بودند که انتخاب می شدند.
♈️دولت ها به خاطر درآمد نفت به وزیر نفت و به واسطه صنعت به وزیر صنعت و به خاطر غذا و کشاورزی به وزیر کشاورزی اهمیت میدادند و آگاه نبودند یا قصد آن را نداشتند که نقش آموزش و پرورش در تربیت انسان ها و نیروی انسانی مهمترین سرمایه گذاری در کشور و به قول شولتز برنده جایزه نوبل به جای نیروی انسانی ، سرمایه انسانی است و دارای همه کارکرد های سرمایه در بازار، جامعه واقتصاد است در ایران نیز اگر خللی در این سرمایهگذاری انسانی ایجاد شود آینده توسعه ابا چالش های بزرگی روبرو خواهد شد.
♈️متاسفانه در ایران دانشگاه تربیت معلم را که میتوانست با اصلاحات و سازگاری لازم با بهترین دانشگاه های دنیا در حوزه آموزش نقش تربیت معلمان و کارشناسان آموزش ایران را همسو با توسعه کشوربرعهده بگیرد با تغییر مأموریت رها نمودند و دانشگاهی ضعیف و در رده ای بسیار پایین تاسیس نمودند که پاسخگوی علمی نقش دانش آموختگان آن برای سرمایه گذاری انسانی در توسعه ایران نیست.
♈️دولت و کسانی که به توسعه کشور فکر میکنند و برای تغییر وتوسعه آن برنامهریزی مینمایند اگرتصمیم و قصد توسعه داشته باشند می بایست مهمترین عناصر تاثیرگذار در شگل گیری توسعه آینده ایران راتعیین وبرمبنای آنها سیاستگذاری نمایند./شرق
https://t.me/eghtesadd
مطلب مرتبط👈 اقتصاد آموزش
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
❄️ آیت الله جوادی آملی: «جامعه گرسنه» با برنامه طنز شاداب نمی شود/ مردم را کمیته امدادی اداره کردن ننگ است
آیت الله جوادی آملی در دیدار رئیس صداوسیما گفت:
▫️نباید انتظار داشت با چند برنامه طنز، جامعه شاداب و بانشاط شود، باید بدانیم جامعه گرسنه با برنامه طنز شاداب نمی شود، گرچه وجود این برنامه ها مانعی ندارد لکن اگر مشکلات اساسی مردم برطرف شود قطعا امید و نشاط به جامعه باز خواهد گشت.
▫️این مملکت به لطف الهی همه چیز دارد، با وجود این همه منابع و سرمایه های مادی و معنوی فراوانی که در این کشور وجود دارد، مردم را کمیته امدادی اداره کردن ننگ است!
▫️فرهنگِ دین به ما می گوید همین زنجیری که در روز عاشورای حسینی(ع) وسیله عزاداری است باید از روز یازدهم وسیله بستن دست دزدان و متخلفان باشد.
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
🔻 چه کسانی صلاحیت اظهارنظر درباره سیاستگذاری اقتصادی را دارند؟
📍 مرز اقتصاددان و اقتصادخوان
🔹 پس از جلسه رئیسجمهوری با جمعی از افراد صاحبنظر، این سوال مطرح شد که مرز میان «اقتصاددان» و «اقتصادخوان» چیست؟
🔹 در این خصوص سه نگاه وجود دارد: بر اساس نگاه اول، اقتصاددان واقعی علاوه بر داشتن مدرک از دانشگاههای معتبر، باید مبنای تحلیلهای خود را «علم اقتصاد» قرار دهد و اظهارنظرهای خود را بر اساس پژوهشهای عملی مطرح کند.
🔹 نگاه دوم این است که اقتصاددان، هر کسی است که درس اقتصادی خوانده و صرف داشتن مدرک اقتصادی، بر اقتصاددان بودن فرد دلالت دارد. نگاه سوم نیز پا را فراتر میگذارد و معتقد است، حتی برای اقتصاددان بودن، نیاز به مدرک اقتصادی نیست.
🔹 بررسی کشورهای موفق نشان میدهد که عموما اقتصاددانانی که منشأ تحول در اقتصاد بودند، به گروه اول تعلق داشتند. اما نگاه دوم و سوم چرا طرفدار دارد؟
🔹 مطابق بررسیها، عمدتا زمانی که سیاستمداران بخواهند طرحی را مطابق میل خود پیش ببرند، با تاییدیه گرفتن از برخی از افراد گروه دوم و سوم، ریسک اجرای سیاست خود را به این افراد منتقل میکنند.
🔹 در هفتههای گذشته رئیسجمهور نشستی را با جمعی از صاحبنظران اقتصادی برگزار کرد و در آن افراد مدعو علاوه بر پاسخ به سوالات رئیسجمهور، به ارائه نظرات و راهکارهایشان پرداختند.
🔹 البته جلسه هماندیشی با اقتصاددانان، تنها مربوط به دولت جاری نیست و دولتهای پیشین نیز بسیاری از اقدامات خود را به نظر گروه اقتصاددانان گره میزدند تا زمینه اجرایی آن مهیا شود.
🔹 اما پس از این جلسه، سه نگاه درخصوص عیارسنجی اقتصاددانان شکل گرفت. برخی معتقدند افرادی که به عنوان اقتصاددان مطرح میشوند، باید علاوه بر تحصیل در زمینه اقتصاد و داشتن مدرک معتبر دانشگاهی، حرفها و اظهارنظرهای خود را منطبق با علم اقتصاد ارائه کنند.
🔹 به عنوان مثال اگر قرار است درخصوص مهار تورم صحبت کنند، باید مشخص شود که کدام مقاله معتبر علمی، تایید میکند که مثلا میتوان با قیمتگذاری دستوری و روزانه کالاها، نرخ تورم را مهار کرد.
🔹 همانطور که اقدامات پزشکی، بر مبنای علم پزشکی صورت میگیرد و نه نگاه اشخاص، اقدامات اقتصادی نیز متناسب با علم اقتصاد باید صورت گیرد.
🔹 نگاه دوم اما معتقد است که هر شخصی، از هر دانشگاهی مدرک اقتصادی داشته باشد را میتوان اقتصاددان دانست. حتی برخی در این گروه اعتقاد دارند که لزوما برای اقتصاددان بودن، نیاز به مدرک اقتصادی نیز نیست.
🔹 نگاه سوم نیز معتقد است که اقتصاددان حتی نیاز به تحصیلات آکادمیک ندارد و افراد صاحبنظر در حوزه اقتصاد را نیز میتوان اقتصاددان معرفی کرد.
🔹 این دو نوع نگاه آخر در تاریخ اقتصادی کشور، باعث شده که هزینههای زیادی در سیاستگذاری ایجاد شود که تبعات زیادی را متوجه اقتصاد کشور کرده و افراد نیز مسوولیت سیاستگذاری خود را قبول نمیکنند.
🔹 از این رو، بسیار اهمیت دارد که مرز میان «اقتصاددان» و «اقتصادخوان» مشخص شود. بررسی کشورهایی که به طور موفقیت آمیزی از پس اصلاحات اقتصادی برآمده اند نشان میدهدکه محور اصلی اصلاحات بر روی دیدگاه اشخاصی بود که واقعا «اقتصاددان» بودند.
🔹 نکته مهم اینکه بهرهگیری از عنوان اقتصاددان، در برخی موارد به بازی سیاستمداران تبدیل شده است و هزینه اقدامات غیرکارشناسی و سیاسی خود را به پای نظر کارشناسی «اقتصاددانان» مینویسند؛ اقتصاددانانی که هیچگاه به طور دقیق مشخص نمیشوند و در نتیجه مسوولیتی متوجهشان نمیشود و در عوض امکان شانه خالی کردن را به سیاستمدار میدهند.
🔹 با این حال باید توجه داشت که تجربههای مهم در سطح جهان حاکی از آن است که اقتصاددانان میتوانند نقش مهمی را در تحولات کلیدی اجتماعی، اقتصادی و حقوقی بازی کنند.
🔹 این سوال مهم در پی آن است که مشخص کند آیا هر فردی که در رشته اقتصاد تحصیل کرده و به دریافت مدرک دکترا در این رشته نائل آمده است را میتوان اقتصاددان نامید یا اقتصاددان شاخص معینی برای شناسایی شدن دارد؟
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
❇️ وضعیت ضریب هوشی کشورهای دنیا، ایران در وضعیت متوسط. ❇️رابطه میان ضریب هوشی، ثروت و توسعه یافتگی مثبت است.
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
❄️با سلام لینک کانال ها و گروه های مفید به شرح زیر است:
♦️کانال تخصصی اقتصاد t.me/eghtesadd
♦️کانال گفتار اقتصادی t.me/Economicspeech
♦️کانال مدل های اقتصادسنجی t.me/Economtrics
♦️کانال دکتر محمدرضا منجذب t.me/drmonjazeb
♦️رویدادهای اقتصادی https://t.me/Ecoevents
♦️کانال با اساتید اقتصاد t.me/eghtesadiyoun
♦️گروه تحلیل اقتصادی t.me/ECONOMYandMARKETS
♦️گروه استاتا، ایویوز و اقتصاسنجی t.me/stataeviews
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
✅ رئیس نظام پزشکی:
🔹مهاجرت پزشکان ادامه دارد
🔹 شاید در سالهای آینده به دلیل بحران کمبود متخصص، ناچار شویم بیماران را برای ادامه درمان به کشورهای دیگر بفرستیم
✅ علت فرار مردم از وطن!
أميرالمؤمنين على (علیهالسلام) فرمودند :
عدالت را بگستران و از ستمکارى پرهيز کن؛ که ستم ، رعیّت را به آوارگی کشاند و بیدادگری، به مبارزه و شمشیر میانجامد.
🔺 استَعمِلِ العَدلَ و َاحذَرِ العَسفَ و َالحَيفَ فَاِنَّ العَسفَ يَعودُ بِالجَلاءِ و َالحَيفَ يَدعوا اِلَى السَّيفِ.
📚 نهج البلاغه - حكمت ۴۷۶
مطلب مرتبط👈 فرار مغزها؛ خسارتی جدی به ایران
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
♦️ سهم پول تورمی در بودجه ۹۹
مرکز پژوهشها در یک گزارش اعلام کرد که کسری بودجه سال ۹۹ حدود ۲۳۰هزار میلیارد تومان و معادل ۴۰درصد منابع بودجه عمومی است. دلیل عمده این کسری، افزایش حقوق و دستمزد کارکنان دولت بوده است.
دولت برای پوشش کسری بودجه از سه راهکار انتشار اوراق مالی اسلامی، استقراض از صندوق توسعه ملی و استقراض از بانک مرکزی بهره برده که در نهایت منجر به افزایش ۱۲۳هزار میلیارد تومانی پایه پولی شده است. از نگاه این گزارش، راهکار اصلی کاهش کسری بودجه، حرکت به سمت اصلاح ساختاری است.
بررسیهای عملکرد مالی دولت در سال ۹۹ حاوی چند نکته مهم است؛ نخست اینکه کسری بودجه سال گذشته در حدود ۲۳۰هزار میلیارد تومان برآورد شده که در حدود ۴۰درصد منابع بودجه عمومی است.
دیگر اینکه مجموع عملیات مالی دولت در قانون بودجه و مخارج آن در سال ۱۳۹۹ حداقل منجر به افزایش ۱۲۳هزار میلیارد تومانی پایه پولی بانک مرکزی شده است.
در گزارشهای رسمی پیشبینی منابع غیرواقعی در لایحه بودجه سال ۱۳۹۹ و تصویب آن در مجلس و درنتیجه آن عدم تحقق بخش قابلتوجهی از منابع بودجه در سال گذشته و نیز ورود مجدد شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا، سبب تشدید کسری بودجه شد.
اما دلیل اصلی کسری بودجه افزایش حقوق و دستمزد کارکنان دولت بوده است. دولت برای پوشش کسری بودجه خود سه راه انتشار اوراق مالی اسلامی، استقراض از صندوق توسعه ملی و استقراض از بانک مرکزی را در پیشروی خود داشته است.
بنا بر نظر کارشناسی مرکز پژوهشهای مجلس، تامین کسری بودجه از محل واگذاری و فروش اوراق مالی اسلامی، گرچه بهترین روش از میان گزینههای فوقالذکر است، ولی آسیبهایی نظیر افزایش سطح بدهیهای دولت، افزایش نرخ سود در اقتصاد، افزایش هزینه تامین مالی دولت و کاهش سرمایهگذاری بخش خصوصی را به دنبال دارد.
کارشناسان اقتصادی بر این نظریه انتقاد دارند و معتقدند که گزینه اوراق در شرایطی که دولت در تامین منابع خود دچار محدودیتهای شدید بود، بهترین گزینه است و افزایش نرخ سود، افزایش هزینه تامین مالی دولت و کاهش سرمایهگذاری بخش خصوصی ربطی به ابزار اوراق ندارد و موضوعی که در این قسمت اهمیت دارد، نحوه استفاده از این ابزار و به عبارت دیگر غلتاندن اوراق است.
از سوی دیگر این روش در اقتصادهای پیشرفته متناسب با تولید ناخالص داخلی آنها نیز استفاده میشود؛ حال آنکه نسبت بدهی به تولید ناخالص داخلی در اقتصاد ایران در مقایسه با سایر کشورها میزان پایینی است و نگرانی از این محل برای استفاده از این ابزار متصور نیست.
مرکز پژوهشهای مجلس در گزارشی به بررسی عملکرد قانون بودجه و عملکرد مالی دولت در سال ۱۳۹۹ پرداخت. در بخش نخست این گزارش به بیان آمارهای عملکردی بودجه پرداخته شده است.
بنا بر گزارشهای رسمی، بودجه سال ۱۳۹۹ همانند سالهای گذشته و بر خلاف توصیههای کارشناسی با بیشبرآوردی منابع درآمدی تصویب شد.
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
✅ دکتر حسین راغفر:
شاهکار دولت روحانی در ساخت کارخانه فولاد در خشکترین مناطق ایران
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
8 547
♦️ آنچه تورم دولتی با یک ملت می کند
✍️دکتر محمد هاشم پسران، کاندید نوبل 2019:
❄️ مؤثر ترین راه ِدرهم کوبیدن طبقه متوسط این است که آنها را بین دو سنگ آسیاب «تورم» و «مالیات» قرار دهند، طبقه متوسط که نابود شود؛ همه چیز فرو خواهد ریخت و طبقه متوسطی دیگر باقی نمیماند تا کتاب به دست بگیرد، سفر کند، یاد بگیرد، یاد بدهد یا اینکه حامل ارزش های دموکراتیک و فرهنگ باشد.
❄️ اکنون جامعه ایران منقسم است بین دو طبقه: *فرادستان* و *فرودستان*. دو جبهه مشخص و مطلقأ متخاصم !
منازعه قطعی است، این بسیار خطرناک است. اوّلی را غرور کور کرده است، دوّمی را کینه و عقده.
❄️ بالایی می ترسد و روز به روز محافظه کارتر می شود و پشت سنت و دین پناه می گیرد.
پایینی هم خشمگین شعله انتقام در دلش زبانه می کشد و مترصد حمله است.
سونامی که بیاید، دیگر کشتی هر چقدر هم غول پیکر باشد، عاقبتی جز واژگونی نخواهد داشت.
🔰تورم نام دیگرش «مالیات پنهان» است.
❄️ طبق آمارهای رسمی خودِ دولت، تورم بالای ۴۰٪ است، یعنی به اِزای هر ۱۰۰ تومان درآمد مردم، ۴۰ تومانش مستقیم روانه جیب دولت (یا همان کسی که برای جبران ناکارآمدیش پول چاپ می کند) می شود.
❄️ در واقع مردم ایران فقط دارند خرحمالی می کنند و هر چه جان بِکَنند، باید به صورت مالیات پنهان (تورم) و مالیات مستقیم، دو دستی تقدیم دولت کنند.
❄️ میلتون فریدمن معتقد بود تورم، یا همان «مالیات پنهان»، غیر مشروع و غیرقانونی است که اخذ می شود ! و دقیقأ باج گیری به حساب می آید که خرج بی کفایتی های دولتها می شود، برداشتِ از درآمد مردم پیش از اینکه درآمد مردم بدستشان برسد .
❄️ در این شرايط دولت عملا جیب بُری می کند و سر گردنه ایستاده است و در حال غارت مردم است ! عوام نیز متوجه نمی شوند از کجا خورده اند و به جان یکدیگر می افتند و این در حالی است که دزد اصلی (دولت) این طور نشان می دهد که در صدد است که مشکل آنها را حل نماید !
https://t.me/eghtesadd
مطلب مرتبط👈 همچنان دست در جیب مردم
♦️ کانال تخصصی اقتصاد
