📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

بزرگواران براحتی میتونین تمام حالتها و تغییر حالت مواد را تا انجاییکه شرایط و امکانات محیط اموزشی (کلاس .مدرسه)اجازه میده برای فراگیران به نمایش در بیارین تا از طریق مشاهده مستقیم و ارتباط متقابل فرایند یاددهی و یادگیری بنحو احسن انجام شود . شما با جلب توجه فراگیران به صفحه عنوانی و طرح پرسش های هدایتی میتونین فراگیران رو به بحث وارد و اماده کنین . خب بچه های باهوش من درین تصویر چی میبیند؟! علی جان بچه هاچیکار دارن میکنند؟شادی بنظرت چه مراسمی هست؟!جشن تولد داخل پارچ چی هست؟!شربت خب محمد جان شما بگو شربت کدوم حالت ماده هست؟!(ی کوتاه حالتها رو بگین چون ممکن هست فراموش کرده باشه تا با توجه به راهنمایی شما بتونه جواب صحیح رو بگه).مایع چند تاشمع میبینی؟!8عدد شمع کدوم حالت از مواد هست؟جامد بزرگواران درس علوم از جمله درسهایی هست که شما میتونین تلفیقی کار کنین (ریاضی مبحث کسرها..و فارسی تقویت فن بیان فراگیر حتی ساعت ورزش که فعالیت هارو انجامش بدین ....) در صفحه بعدی هدف از تدریس: معرفی گاز می باشد. پیشنهاد میشه وسایل (صابون .مایع ظرف شویی.رنده .اب گرم .ظرف .سیم فلزی .لوله خودکار .و یا حباب ساز.)رو بروی میز قرار بدهید و سوالات جهت دار رو در باره "حالت هر کدوم" بپرسین . خب ذهن فراگیر بقدر کافی درگیر شده که هدف شما از اوردن این وسایل به کلاس چیه! طبق مراحل کتاب شروع ب ازمایش خواهید کرد البته با چالش هایی هم مواجه خواهید شد. صابون رو رنده میکنیم در اب گرم میریزین انقدر بهم میزنین تا کاملا حل بشه و سپس سیم هایی که بشکل دایره دراورین در اندازه های مختلف هم در اب صابون میزنین. سپس به حیاط مدرسه اگه امکانش هست میرین وگرنه داخل کلاس به فراگیران میگین حباب درست کنن .چون دایره سیم ها در اندازه ها متفاوت هست اندازه حباب ها هم متفاوت خواهد بود . خب پسرهای گلم شما چطور یک حباب درست کردین ؟! ضمن توضیح میگن سیم رو داخل اب صابون زدیم و فوت میکنیم .بعضی از بچه راه کار هم به بقیه میدن اینکه اگه به ارومی داخلش فوت کنیم حباب اروم اروم بزرگ میشه و بهتر تشکیل میشه . خب پسر گلم داخل حباب از چی پر شده ؟! ج :هوا بزرگواران برای اینکه حباب تشکیل بشه من پرسیدم از فردی که حباب ساز میفروخت گفتن ی مقدار رنگ مو یا اکسیدان یا مقدار کمی جوش شیرین پس تا اینجا مفهوم دو گروه ماده مایع جامد و اینکه هوا گاز است را فراگرفته اند. در صفحه بعد مفهوم گاز رو با ازمایش بادکنک که توسط هوا با گاز پر میشه بیشتر درک میکنن. به هر گروه بادکنکی بدین تا ازمایش کنن. خب بچه ها بادکنک رو باد کنین . و شروع به دمیدن در ان میکنن سپس ب کمک دوستتون با نخ گره بزنین . خب بچه ها چی داخل بادکنک هست؟! ج:هوا چطوری هوا رو وارد کردین؟! ج:با فوت کردن یا همان دمیدن پس هوا رو از طریق بینی وارد شش ها کردیم بعد از طریق دهان داخل بادکنک کردین. ایا هوا مث مایع هست ؟! ج:نه ایا مث جامد هست ؟! ج:نه خب گروه اول کمی نخ رو شل کن .بچه ها چه اتفاقی داره میفته؟! ج:هوا خارج میشه با صدا . گروه دوم نوشابه رو کمی تکان بده و بعد اروم باز کن .چه اتفاقی افتاد؟!چه صدایی شنیدین؟!چی خارج میشه؟! اکثر فراگیران راحت و سریع پاسخ خواهند داد .گاز . چون بقدر کافی در محیط منزل و جامعه به این اصطلاح اشنا شدن . من شخصا بعد ازین ازمایش.پای تابلو رفتم و مقدار اسپری در هوا البته در جاییکه ایستاده بودم زدم . فراگیرانی که نزدیک به تابلو بودند .خوششون اومد و گفتن به به چه بوی خوبی .بقیه که انتهای کلاس بودند گفتن ما که بویی حس نمیکنیم .چند لحظه ای صبر کردم و بعد گفتن اهان بله الان بوش اینجا هم اومد چقد خوبه ! و چی ازین بهتر که مطلب رو ملموستر متوجه شدند.باپرسش ذهن بچه ها رو بطرف مفهوم گاز هدایت کردم. خب گروه سوم با مشورت بگین دیگه چه موادی بوداری هستند که مث اسپری بوش پخش میشه . و با پاسخهایی که دادند.مشخص شد مفهوم گاز رو درک کردند. شیر اجاق گازی که باز باشه و بوی گازی که پخش بشه .بوی گاز از بخاری (چون اون زمان بخاری هم روشن بود). خب چطور متوجه بوی اینها میشین؟! ج:وقتی پخش میشه و ما با بینی حس میکنیم . افرین پسرهای گلم پس نتیجه میگیریم : هوا ماده ای هست که حالت گازی داره . گاز همه جا پخش میشه بر عکس مایع که فقط در ظرف خودش قرار میگرفت. همچنین با انجام ازمایش میتونین نشان بدین که گازها هم جرم دارن.ب این صورت که یک چوب باریک برداشته وسطشو دقیقا مشخص کنین و با یک نخ ببندین و اویزان کنین .سپس به هر دو طرف یک باد کنک خالی اویزان کنین . خب بچه ها چی مشاهده میکنین ؟! هردو در یک سطح قرار دارن (حالت تعادل)چون هردو خالی از باد هستن.بعد یکی از انها رو باد کنین .خب حالا بچه ها چه اتفاقی افتاد؟! چوب پایین اومد . چرا؟! چون باد کردیم و هوا وارد بادکنک شد و سنگین شد ولی اون یکی نه چون هوا نداره سبک هست و بالا قرار گرفته. افرین .پس هوا یا گ

مژده مژده 🌸🌸🌸🌸😍😍😍 برای دیدن تدریس های عالی و درس به درس به پیج اینستاگرام ما مراجعه کنید . I'm on Instagram as @taadriis. Install the app to follow my photos and videos. https://www.instagram.com/invites/contact/?i=ndlni8hkgx1s&utm_content=jjq5fso 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸😍😍😍😍 فیلم های درس به درس کتاب های سوم را در این پیج ببینید .👌👌👌 😍😍😍😍😍😍😍😍😍

نمونه سوال فصل سوم علوم

نمونه سوال فصل سوم علوم

وزن نیرویی است که از طرف زمین ( نیروی گرانش زمین ) به شئ وارد می شود . ولی جرم مقدار ماده ی تشکیل دهنده ی شئ است . واحد اندازه گیری وزن نیوتن . ولی واحد اندازه گیری جرم کیلوگرم است . اندازه گیری وزن به وسیله ی نیروسنج . ولی اندازه گیری جرم به وسیله ی ترازو است . وزن در همه جا ثابت نیست چون بستگی به نیروی گرانش داره و همچنین نیروی گرانش در همه جا ثابت نیست . ولی جرم در همه جا ثابت است چون بستگی به مقدار ماده ی تشکیل دهنده داره

مژده مژده 🌸🌸🌸🌸😍😍😍 برای دیدن تدریس های عالی و درس به درس به پیج اینستاگرام ما مراجعه کنید . I'm on Instagram as @taadriis. Install the app to follow my photos and videos. https://www.instagram.com/invites/contact/?i=ndlni8hkgx1s&utm_content=jjq5fso 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸😍😍😍😍 فیلم های درس به درس کتاب های سوم را در این پیج ببینید .👌👌👌 😍😍😍😍😍😍😍😍😍

خلاصه درس سوم علوم 👇👇 بیشتر آنچه در اطراف ماست ماده نام دارند و به سه حالت جامد🧊،مایع💧،گاز💨 هستند. همه ی گیاهان و جانوران برای زنده ماندن به هوا نیاز دارند. 💨هوا مهمترین گازی است که در اطراف ماست و رنگ و بو ندارد و دیده نمیشود. ▪️غواصان🏊 در زیر آب و بیماران در بیمارستان از گاز اکسیژن برای تنفس استفاده میکنند. 🔹نکته: گاز پر ارزش اکسیژن توسط گیاهان تولید میشود.🍀☘ ▪️برای خاموش کردن آتش🔥از گاز کربن دی اکسید🧯 استفاده میکنند. ▪️اجاق گاز و بخاری با کمک گاز متان (گاز شهری) روشن میشود. ▪️بالون ها با استفاده از گاز هِلیُم به پرواز در می آیند. تعریف حالت جامد : به موادی که شکل و حجم ثابتی دارند و ذرات (مولکول) آنها بهم چسبیده هستند جامد می‌گویند. مانند: ☎️📺🚪🪑و... تعریف حالت مایع:به موادی که از خود شکل ثابتی ندارند و به هر شکل ظرفی ریخته شوند در می آیند و ذرات آنها با کمی فاصله از هم هستند مایع میگویند. مانند:🥛🍺🧃💧و... تعریف گاز:به موادی که از خود شکل معینی ندارند و در همه جای ظرف پخش میشوند و ذرات آنها فاصله زیادی دارند و آزادنه حرکت میکنند گاز میگویند. مانند: ☕️💨🌬 هوا ،بخار آب و.. 🔸نکته:مواد همیشه به یک حالت باقی نمی مانند. برای تبدیل کردن جامد به مایع به گرما🔥 و برای تبدیل کردن مایع به جامد به سرما❄️ نیاز داریم . تعریف انجماد :تبدیل یک ماده از حالت مایع به جامد در اثر سرما💧⬅️🧊 مانند: یخ بستن آب و بستنی تعریف ذوب : تبدیل یک ماده از حالت جامد به مایع در اثر گرما 🧊⬅️💧 مانند: آب شدن یخ،آهن،برف،کره شکلات تعریف تبخیر: تبدیل یک ماده از حالت مایع به گاز (بخار) در اثر گرما 💧⬅️💨 مانند: بخار شدن آب کتری و غذاها ،خشک شدن لباس ها و میوه و سبزیجات و اتو تعریف میعان: تبدیل یک ماده از حالت گاز به مایع در اثر سرما💨⬅️💦 مانند: تشکیل قطرات آب بر روی پارچ آب سرد و شیشه و گل ها و برگ ها 🔹نکته :آب تنها ماده ای است که به هر سه حالت جامد،مایع،گاز در طبیعت دیده میشود .🧊💧💨 🔸نکته آزمایش:حباب های صابونی و بادکنک و توپ از هوا پُر شدند🎈⚽️🧼

مواد غذایی مفید و مضر

مژده مژده 🌸🌸🌸🌸😍😍😍 برای دیدن تدریس های عالی و درس به درس به پیج اینستاگرام ما مراجعه کنید . I'm on Instagram as @taadriis. Install the app to follow my photos and videos. https://www.instagram.com/invites/contact/?i=ndlni8hkgx1s&utm_content=jjq5fso 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸😍😍😍😍 فیلم های درس به درس کتاب های سوم را در این پیج ببینید .👌👌👌 😍😍😍😍😍😍😍😍😍

سوالات فصل ۳ علوم سوم ابتدایی همراه با نمونه سوال مواد اطراف ما

سوالات فصل ۳ علوم سوم ابتدایی همراه با نمونه سوال مواد اطراف ما

جامد مایع گاز

خلاصه فصل خوراکی ها T✏️☘☘✏️ در یک روز سه وعده صبحانه- ناهار- شام غذا مصرف می کنیم مهم ترین وعده ی غذایی صبحانه است . زیرا پس از آن به مدّت طولانی غذا نمی خوریم و از طرفی برای انجام کارهای روزانه فعالیت زیادی می کنیم و به انرژی زیادی نیاز داریم. خوراکی هایی که در طول روز استفاده می کنیم به چهار گروه تقسیم می شوند. قند و نشاسته (نان ، برنج ، ماکارونی ،سیب زمینی ،آرد ،ذرّت.) ویتامین ها (انواع میوه ها و سبزی ها مثل: انگور ، خرما) پروتئین ها (گوشت قرمز،ماهی،تخم مرغ،حبوبات،لبنیّات) چربی ها ( کره و روغن های مختلف ، دانه های چرب) استفاده زیاد از---------— و —---------- به بدن آسیب می رساند. (شکر و نمک) T✏️☘☘✏️ به بیشتر مواد غذایی در کارخانه ها و گاهی در خانه ها موادِّ نگهدارنده اضافه می کنند چون موادِّ نگهدارنده باعث ماندگاری بیش تر موادّ غذایی می شوند و از فاسد و خراب شدن شدن آنها جلوگیری می کنند. در آبمیوه ها،کنسروها و شیرهای مدّت دار از موادّ نگهدارنده استفاده می شود. هر یک از گروه های مواد غذایی نقشی در بدن دارند: پروتئین ها ، این غذاها موادّ لازم را به بدن ما می رسانند و به رشد بدن کمک می کنند. چربی ها و قند ها به بدن ما انرژی می دهند ویتامین ها به سلامت و درست کار کردن بدن کمک می کنند چند مورد از چربی های خوب. روغن دانه های ذرّت و آفتاب گردان و روغن میوه ی زیتون. برای محکم کردن دندان ها باید.(لبنیّات)بیشتر مصرف کرد. T✏️☘☘✏️ در هنگام خرید موادّ غذایی باید به تاریخ مصرف آن ها توجّه کرد. برای ناهاراز چهار گروه غذایی می توان استفاده کرد. برای شام باید از غذاهای کم حجم و ساده استفاده کرد. پفک – چیپس – لواشک از نظرنظر بهداشتی برای بدن مناسب نیستند✏️☘☘✏️T‌

نمونه سوال علوم از درس اول

شعر ذوب

شعر تبخیر

شعر های حالتهای مواد انجماد

مژده مژده 🌸🌸🌸🌸😍😍😍 برای دیدن تدریس های عالی و درس به درس به پیج اینستاگرام ما مراجعه کنید . I'm on Instagram as @taadriis. Install the app to follow my photos and videos. https://www.instagram.com/invites/contact/?i=ndlni8hkgx1s&utm_content=jjq5fso 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸😍😍😍😍 فیلم های درس به درس کتاب های سوم را در این پیج ببینید .👌👌👌 😍😍😍😍😍😍😍😍😍

مواد اطراف ما