اخبار آلمان با پرگار
اخبار مهاجرت تحصیلی آلمان در کانال تحصیل در آلمان با پرگار 📌 کانال معرفی لینک همه گروه ها 🆔 @pargarGlinks 💎 هلدینگ پرگار 🆔 @pargarwiki 🔹 لینک خدمات 🌐 http://pargar.group/apply 🔹 ربات ارتباط با پرگار 🆔 @pargarGbot .
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу اخبار آلمان با پرگار
Канал اخبار آلمان با پرگار (@germanypargar) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 34 651 підписників, посідаючи 5 420 місце в категорії Освіта та 9 947 місце у регіоні Іран.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 34 651 підписників.
За останніми даними від 17 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 281, а за останні 24 години на 6, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 21.02%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 5.97% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 7 283 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 2 070 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 6.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як پرگار, ویزا, تحصیل, خبر, کارگروه.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“اخبار مهاجرت تحصیلی آلمان در کانال تحصیل در آلمان با پرگار
📌 کانال معرفی لینک همه گروه ها
🆔 @pargarGlinks
💎 هلدینگ پرگار
🆔 @pargarwiki
🔹 لینک خدمات
🌐 http://pargar.group/apply
🔹 ربات ارتباط با پرگار
🆔 @pargarGbot
.”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 18 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
