باشگاه دانشجویان دانشگاه تهران
Відкрити в Telegram
🔵معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهرن 🔴اطلاع رسانی فعالیتهای فرهنگی @ebrahimfathi1
Показати більше7 581
Підписники
-324 години
-117 днів
-3830 день
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
липень '26
липень '26
+35
в 0 каналах
червень '26
+24
в 0 каналах
Get PRO
травень '26
+11
в 0 каналах
Get PRO
квітень '26
+3
в 0 каналах
Get PRO
березень '26
+2
в 0 каналах
Get PRO
лютий '26
+45
в 0 каналах
Get PRO
січень '26
+18
в 0 каналах
Get PRO
грудень '25
+209
в 8 каналах
Get PRO
листопад '25
+180
в 3 каналах
Get PRO
жовтень '25
+435
в 2 каналах
Get PRO
вересень '25
+69
в 2 каналах
Get PRO
серпень '25
+49
в 2 каналах
Get PRO
липень '25
+79
в 4 каналах
Get PRO
червень '25
+59
в 4 каналах
Get PRO
травень '25
+135
в 8 каналах
Get PRO
квітень '25
+251
в 9 каналах
Get PRO
березень '25
+43
в 1 каналах
Get PRO
лютий '25
+82
в 0 каналах
Get PRO
січень '25
+58
в 2 каналах
Get PRO
грудень '24
+76
в 2 каналах
Get PRO
листопад '24
+204
в 3 каналах
Get PRO
жовтень '24
+401
в 4 каналах
Get PRO
вересень '24
+149
в 1 каналах
Get PRO
серпень '24
+139
в 1 каналах
Get PRO
липень '24
+59
в 2 каналах
Get PRO
червень '24
+90
в 8 каналах
Get PRO
травень '24
+170
в 20 каналах
Get PRO
квітень '24
+76
в 4 каналах
Get PRO
березень '24
+67
в 2 каналах
Get PRO
лютий '24
+150
в 4 каналах
Get PRO
січень '24
+109
в 3 каналах
Get PRO
грудень '23
+237
в 3 каналах
Get PRO
листопад '23
+111
в 9 каналах
Get PRO
жовтень '23
+429
в 4 каналах
Get PRO
вересень '23
+140
в 0 каналах
Get PRO
серпень '23
+104
в 0 каналах
Get PRO
липень '23
+182
в 0 каналах
Get PRO
червень '23
+105
в 0 каналах
Get PRO
травень '23
+113
в 0 каналах
Get PRO
квітень '23
+68
в 0 каналах
Get PRO
березень '23
+67
в 0 каналах
Get PRO
лютий '23
+101
в 0 каналах
Get PRO
січень '23
+57
в 0 каналах
Get PRO
грудень '22
+150
в 0 каналах
Get PRO
листопад '22
+79
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '22
+133
в 0 каналах
Get PRO
вересень '22
+304
в 0 каналах
Get PRO
серпень '22
+94
в 0 каналах
Get PRO
липень '22
+65
в 0 каналах
Get PRO
червень '22
+65
в 0 каналах
Get PRO
травень '22
+97
в 0 каналах
Get PRO
квітень '22
+95
в 0 каналах
Get PRO
березень '22
+68
в 0 каналах
Get PRO
лютий '22
+53
в 0 каналах
Get PRO
січень '22
+111
в 0 каналах
Get PRO
грудень '21
+79
в 0 каналах
Get PRO
листопад '21
+189
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '21
+473
в 0 каналах
Get PRO
вересень '21
+253
в 0 каналах
Get PRO
серпень '21
+60
в 0 каналах
Get PRO
липень '21
+69
в 0 каналах
Get PRO
червень '21
+75
в 0 каналах
Get PRO
травень '21
+80
в 0 каналах
Get PRO
квітень '21
+81
в 0 каналах
Get PRO
березень '21
+63
в 0 каналах
Get PRO
лютий '21
+128
в 0 каналах
Get PRO
січень '21
+108
в 0 каналах
Get PRO
грудень '20
+5 021
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 28 липня | 0 | |||
| 27 липня | 0 | |||
| 26 липня | +1 | |||
| 25 липня | +1 | |||
| 24 липня | +1 | |||
| 23 липня | +1 | |||
| 22 липня | +1 | |||
| 21 липня | +2 | |||
| 20 липня | +2 | |||
| 19 липня | +2 | |||
| 18 липня | +2 | |||
| 17 липня | 0 | |||
| 16 липня | 0 | |||
| 15 липня | 0 | |||
| 14 липня | +2 | |||
| 13 липня | +4 | |||
| 12 липня | 0 | |||
| 11 липня | +3 | |||
| 10 липня | +3 | |||
| 09 липня | 0 | |||
| 08 липня | +1 | |||
| 07 липня | 0 | |||
| 06 липня | +1 | |||
| 05 липня | +3 | |||
| 04 липня | +2 | |||
| 03 липня | +1 | |||
| 02 липня | +1 | |||
| 01 липня | +1 |
Дописи каналу
+5
📌 برگزاری کارگاههای تخصصی «مسئولیت اجتماعی» و «نوآوری و نوآفرینی» در دومین روز رویداد «رهام»
🔹دومین روز از رویداد «رهام» با برگزاری دو کارگاه تخصصی در حوزه انجمنهای علمی دانشجویی، با محوریت «مسئولیت اجتماعی» و «نوآوری و نوآفرینی» در دانشگاه تهران برگزار شد.
رویداد «رهام» با هدف ارتقای مهارتهای راهبری و هدایت استادان مشاور انجمنهای علمی دانشجویی، با حضور استادان مشاور دانشگاههای سراسر کشور به میزبانی دانشگاه تهران در حال برگزاری است.
🌐 لینک خبر:https://cultural.ut.ac.ir/NewsDetails/2912
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰باشگاه دانشجویان دانشگاه تهران
@UTstudentsunion
| 2 |  🎥گفتوگوی اختصاصی با دکتر شالچی
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم،
تحقیقات و فناوری
🔹 «رهام» تعامل استادان مشاور با انجمنهای علمی دانشجویی را تقویت میکند
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در این گفتوگو تأکید میکند: بسیاری از مباحث نوین علمی و ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت از طریق انجمنهای علمی شکل میگیرد.
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰شبکه جامعه، فرهنگ و هنر دانشگاه تهران
✅ @cultural_art_ut | 244 |
| 3 | ✍ #مشروح_خبر
به گزارش روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران، دکتر حریری در آیین گشایش رویداد «رهام» ضمن خیرمقدم به استادان مشاور انجمنهای علمی دانشجویی، بر اهمیت جایگاه فرهنگی و تاریخی محل برگزاری این رویداد تأکید کرد و اظهار داشت: باغموزه نگارستان یکی از مراکز ارزشمند علمی و فرهنگی کشور است که بسیاری از بزرگان فرهنگ، ادب و هنر ایران از جمله علیاکبر دهخدا، ملکالشعرای بهار، بدیعالزمان فروزانفر و پروین اعتصامی؛دهخدا، کمال الملک، باستانی پاریزی و ...در این مجموعه حضور داشتهاند و امروز نیز افتخار میزبانی استادان و فعالان انجمنهای علمی کشور را دارد.
مدیرکل فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران با اشاره به نقش دانشگاه در تربیت نسل آینده افزود: دانشگاه در کنار آموزش دانش و مهارت، وظیفه مهمتری نیز بر عهده دارد و آن تربیت انسانهای بهتر برای جامعه است. شکلگیری شخصیت اجتماعی، مسئولیتپذیری، روحیه مشارکت و توانایی تعامل با دیگران از جمله کارکردهایی است که در محیط دانشگاه و بهویژه از طریق فعالیتهای دانشجویی تقویت میشود.
وی با اشاره به نتایج برخی پژوهشهای دانشگاهی در حوزه شادکامی دانشجویان تصریح کرد: مطالعات انجامشده نشان میدهد سطح شادکامی در میان دانشجویانی که در فعالیتهای گروهی، فرهنگی و علمی مشارکت دارند، بهمراتب بالاتر از دانشجویانی است که در طول دوران تحصیل از این فعالیتها فاصله میگیرند. این موضوع اهمیت نقش انجمنهای علمی در ارتقای کیفیت زندگی دانشجویی و تقویت سرمایه اجتماعی را بیش از پیش نشان میدهد.
دکتر حریری انجمنهای علمی را یکی از مؤثرترین بسترهای مشارکت دانشجویی دانست و خاطرنشان کرد: فعالیت در انجمنهای علمی علاوه بر ارتقای توان علمی دانشجویان، زمینه یادگیری کار گروهی، مسئولیتپذیری، مهارتهای ارتباطی و تجربه مدیریت را فراهم میکند و میتواند در آینده حرفهای و اجتماعی آنان تأثیرگذار باشد.
وی با تأکید بر نقش استادان مشاور در موفقیت انجمنهای علمی گفت: حضور فعال، هدفمند و مستمر استادان مشاور در کنار دانشجویان از اهمیت بالایی برخوردار است. اگرچه طی سالهای گذشته اقدامات ارزشمندی در این حوزه انجام شده، اما همچنان ظرفیتهای فراوانی برای افزایش تعامل میان استادان و اعضای انجمنهای علمی وجود دارد.
مدیرکل فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران با اشاره به گستردگی فعالیت انجمنهای علمی در کشور افزود: امروز هزاران انجمن علمی در دانشگاههای کشور فعالیت میکنند و هر یک از این انجمنها میتوانند در حل مسائل دانشگاهی و اجتماعی، توسعه مهارتهای دانشجویان و تقویت مشارکت علمی نقشآفرین باشند. این ظرفیت ارزشمند نیازمند حمایت، هدایت و همراهی بیشتر استادان و مدیران دانشگاهی است.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به شرایط پیشروی دانشگاهها در آغاز سال تحصیلی جدید، بر ضرورت توجه به نیازها، دغدغهها و پرسشهای نسل جدید دانشجویان تأکید کرد و گفت: استادان مشاور و فعالان فرهنگی دانشگاهها نقش مهمی در تقویت امید، انگیزه، مشارکت و آگاهی دانشجویان دارند و لازم است با برنامهریزی مناسب، زمینه حضور مؤثرتر آنان در فعالیتهای علمی و فرهنگی فراهم شود.
دکتر حریری در پایان ضمن قدردانی از برگزارکنندگان رویداد «رهام» و استادان مشاور انجمنهای علمی دانشجویی، ابراز امیدواری کرد این گردهمایی فرصتی برای تبادل تجربه، همافزایی میان دانشگاههای کشور و ارتقای هرچه بیشتر فعالیتهای علمی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان باشد.
🌐 لینک خبر:https://cultural.ut.ac.ir/NewsDetails/2911
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰شبکه جامعه، فرهنگ و هنر دانشگاه تهران
✅ @cultural_art_ut | 310 |
| 4 |  📌 دکتر حریری: انجمنهای علمی در تربیت «انسان بهتر» نقشی فراتر از آموزش علمی دارند/ مشارکت دانشجویان در فعالیتهای گروهی، شادکامی و سرمایه اجتماعی را افزایش میدهد.
🔹مدیرکل فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران در آیین گشایش رویداد «رهام» با تأکید بر نقش انجمنهای علمی در رشد فردی و اجتماعی دانشجویان، گفت: دانشگاه صرفاً محل آموزش مهارتهای تخصصی نیست، بلکه وظیفه اصلی آن تربیت انسانهای بهتر است و انجمنهای علمی یکی از مهمترین بسترهای تحقق این هدف به شمار میروند. | 252 |
| 5 | ✍ #مشروح_خبر
به گزارش روابط عمومی معاونت فرهنگی و اجتماعی، دکتر باقری در آیین گشایش نخستین دوره طرح ارتقای مهارتهای راهبری و هدایت استادان مشاور انجمنهای علمی دانشجویی با عنوان «رُهام» که به میزبانی دانشگاه تهران برگزار شد، اظهار کرد: «رُهام» صرفاً یک دوره آموزشی نیست، بلکه نقطه شروع یک بازاندیشی جدی در نسبت میان استاد، دانشجو و مجموعه انجمنهای علمی دانشجویی در دانشگاه ایرانی است.
وی با تأکید بر اینکه دانشگاه فقط محل انتقال دانش نیست، تصریح کرد: «دانشگاه، فضای شکلگیری عاملیت علمی ـ اجتماعی دانشجویان است» و انجمنهای علمی دانشجویی میتوانند بستری برای تمرین مشارکت، مسئولیتپذیری، سازماندهی، گفتوگو، حل مسئله و تجربه کار جمعی باشند.
مدیرکل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ادامه داد: در چنین نگاهی، دانشجو صرفاً دریافتکننده دانش نیست، بلکه به کنشگری علمی تبدیل میشود و انجمن علمی نیز میتواند نقشی فراتر از یک تشکل اجرایی ایفا کند.
دکتر باقری با بازتعریف جایگاه استاد مشاور در انجمنهای علمی دانشجویی گفت: استاد مشاور باید از جایگاه حاشیهای فاصله بگیرد و در متن فرایند کیفیتبخشی به انجمنها قرار گیرد.
وی با بیان اینکه هنر راهبری در تنظیم نسبت میان هدایت و استقلال دانشجویان است، خاطرنشان کرد: استاد مشاور باید در عین حفظ چارچوبها، حامی خلاقیت، ابتکار و استقلال دانشجویان نیز باشد.
وی همچنین با تأکید بر ضرورت تغییر رویکرد در مدیریت فعالیتهای دانشجویی اظهار کرد: مدیریت جمعهای دانشجویی از جنس فرماندهی و کنترل نیست، بلکه از جنس تسهیلگری است. استاد مشاور موفق کسی نیست که همهچیز را خود طراحی کند، بلکه کسی است که ظرفیت طراحی و اقدام را در دانشجویان فعال سازد.
مدیرکل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در ادامه، مسئلهمحوری را یکی از الزامات فعالیت انجمنهای علمی دانست و گفت: این انجمنها نباید صرفاً به برگزاری برنامههای مناسبتی و پراکنده محدود شوند، بلکه باید با مسائل واقعی دانشگاه، جامعه، صنعت، فرهنگ و محیط پیرامون نسبت برقرار کنند.
وی افزود: دانش زمانی اثربخش خواهد بود که در خدمت بهبود زندگی جمعی، ارتقای آگاهی عمومی، کاهش آسیبها و پاسخگویی به نیازهای واقعی جامعه قرار گیرد.
دکتر باقری با اشاره به اهمیت نوآوری در فعالیتهای انجمنهای علمی تصریح کرد: نوآوری صرفاً به معنای استفاده از ابزارهای جدید نیست، بلکه به معنای بازاندیشی در مسئله، مخاطب و شیوه اثرگذاری است. از این رو باید دید آیا فعالیتهای انجمنها با اقتضائات نسل جدید و زیست فناورانه دانشجویان هماهنگ است یا خیر.
وی همچنین یکی از اهداف مهم طرح «رُهام» را عبور از فعالیتهای جزیرهای و حرکت به سمت یادگیری شبکهای عنوان کرد و گفت: ایجاد شبکه ارتباطی میان استادان مشاور، میتواند به تبادل تجربه، انتقال الگوهای موفق و شکلگیری زبانی مشترک در هدایت انجمنهای علمی منجر شود.
دکتر باقری در پایان با اشاره به نقش تعیینکننده کیفیت حضور استادان مشاور در آینده انجمنهای علمی دانشجویی، ابراز امیدواری کرد که طرح «رُهام» به فرصتی نهادی برای بازسازی ظرفیت راهبری در دانشگاهها، توانمندسازی انجمنهای علمی و تقویت پیوند دانشگاه با نیازهای واقعی جامعه تبدیل شود.
🌐 لینک خبر:https://cultural.ut.ac.ir/NewsDetails/2909
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰شبکه جامعه، فرهنگ و هنر دانشگاه تهران
✅ @cultural_art_ut | 310 |
| 6 |  📌دکتر باقری: بازتعریف نقش استادان مشاور در حکمرانی انجمنهای علمی دانشجویی
🔹مدیرکل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، با بیان اینکه یکی از اهداف بنیادین طرح «رُهام» بازتعریف نقش استادان مشاور در حکمرانی انجمنهای علمی دانشجویی است، گفت: استاد مشاور باید از جایگاه حاشیهای فاصله بگیرد و در متن فرایند کیفیتبخشی به انجمنها قرار گیرد. | 285 |
| 7 | ✍ #مشروح_خبر
به گزارش روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران، دکتر گلدانساز در آیین گشایش رویداد «رهام» و در جمع استادان مشاور انجمنهای علمی دانشجویی، ضمن خیرمقدم به حاضران، دانشگاه تهران را خانه مشترک همه اعضای جامعه دانشگاهی کشور دانست و اظهار کرد: جامعه دانشگاهی محدود به یک دانشگاه نیست و همه دانشگاههای کشور اعضای یک خانواده بزرگ علمی هستند؛ از اینرو امیدوارم همه شرکتکنندگان در این رویداد، دانشگاه تهران را خانه خود بدانند و از این فرصت برای تبادل تجربه و هماندیشی بهره ببرند.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران با اشاره به اهمیت انجمنهای علمی دانشجویی افزود: فعالیت در این انجمنها تنها به امروز محدود نمیشود، بلکه سرمایهگذاری برای آینده آموزش عالی کشور است. دانشجویانی که امروز در انجمنهای علمی فعالیت میکنند، مدیران، استادان و پژوهشگران آینده خواهند بود و لازم است زمینهای فراهم شود تا با تجربه و مهارت بیشتری در مسیر حرفهای خود گام بردارند.
وی با اشاره به تجربه بررسی طرحها و پیشنهادهای انجمنهای علمی برای حمایت و تأمین اعتبار گفت: گاهی این دیدگاه مطرح میشود که فعالیت انجمنهای علمی باید صرفاً به موضوعات کاربردی و مرتبط با بازار کار محدود شود، اما به اعتقاد بنده باید فرصت ایدهپردازی و خلاقیت را برای دانشجویان حفظ کرد. دانشجویان باید بتوانند ایدههای خود را مطرح کنند و استادان نیز با هدایت و مشاوره، آنان را در مسیر تکامل این ایدهها همراهی کنند.
دکتر گلدانساز با تأکید بر اهمیت تجربهآموزی دانشجویان خاطرنشان کرد: رشد علمی یک فرآیند تدریجی است و بسیاری از پژوهشگران فعالیت خود را از موضوعاتی آغاز کردهاند که شاید در ابتدا کاربرد مستقیمی نداشته، اما همین تجربهها زمینهساز شکلگیری نگاه علمی و موفقیتهای بعدی آنان شده است. از اینرو باید فرصت آزمون، یادگیری و کسب تجربه را برای دانشجویان فراهم کرد.
وی یکی از مهمترین کارکردهای انجمنهای علمی را تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی دانشجویان دانست و افزود: کار گروهی، تعامل مؤثر، پذیرش دیدگاههای متفاوت، مسئولیتپذیری و مدیریت فعالیتهای علمی از جمله مهارتهایی است که دانشجویان در انجمنهای علمی میآموزند و این توانمندیها نقش مهمی در موفقیت حرفهای آنان خواهد داشت.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران همچنین با تأکید بر نقش استادان مشاور در پویایی انجمنهای علمی تصریح کرد: استادان باید زمان کافی برای هدایت و همراهی دانشجویان اختصاص دهند و ارتباط آنان با انجمنهای علمی به جلسات کوتاه و امضای مکاتبات محدود نشود. همراهی و راهنمایی استادان میتواند نقش مؤثری در رشد علمی و شخصیتی دانشجویان ایفا کند.
وی در ادامه بر ضرورت توسعه و گسترش انجمنهای علمی تأکید کرد و گفت: اعضای انجمنهای علمی باید تلاش کنند با جذب دانشجویان بیشتر، زمینه مشارکت گستردهتر دانشگاهیان را فراهم کنند تا این انجمنها به کانونی برای رشد علمی، تعامل، تجربهاندوزی و شکوفایی استعدادهای دانشجویان تبدیل شوند.
دکتر گلدانساز در پایان ضمن قدردانی از برگزارکنندگان رویداد «رهام» و تلاشهای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاه تهران، ابراز امیدواری کرد این رویداد زمینهساز تقویت همکاری میان دانشگاههای کشور، تبادل تجربه میان استادان مشاور و ارتقای هرچه بیشتر فعالیت انجمنهای علمی دانشجویی باشد.
🌐 لینک خبر:https://cultural.ut.ac.ir/NewsDetails/2910
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰شبکه جامعه، فرهنگ و هنر دانشگاه تهران
✅ @cultural_art_ut | 364 |
| 8 |  📌 دکتر گلدانساز: انجمنهای علمی بستر تربیت مدیران و پژوهشگران آینده کشور هستند/ فرصت تجربه و خلاقیت را از دانشجویان نگیریم
🔹معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران در آیین گشایش رویداد «رهام» با تأکید بر نقش انجمنهای علمی دانشجویی در تربیت نسل آینده دانشگاه و کشور، گفت: انجمنهای علمی علاوه بر ارتقای توان علمی دانشجویان، زمینهای برای تقویت مهارتهای فردی، کار گروهی، مسئولیتپذیری و تعامل اجتماعی آنان فراهم میکنند و باید فرصت ایدهپردازی، تجربه و خلاقیت را در اختیار دانشجویان قرار داد. | 303 |
| 9 | ✍ #مشروح_خبر
به گزارش روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران، دکتر شالچی در رویداد «رهام» و در جمع اساتید مشاور انجمن های علمی دانشجویی، با اشاره به نقش تاریخی و ساختاری انجمنهای علمی در دانشگاههای کشور اظهار کرد: انجمنهای علمی از جمله نهادهایی هستند که در دانشگاه ایران شکل گرفتهاند و میتوانند نقشی تعیینکننده در افزایش پویایی و تحرک علمی دانشگاهها ایفا کنند. با این حال، هنوز ابعاد مختلف اثرگذاری مثبت این انجمنها بهطور کامل شناخته نشده و ظرفیتهای فراوانی در این حوزه وجود دارد که باید فعالتر و هدفمندتر مورد استفاده قرار گیرد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، برگزاری اینگونه نشستها را فرصتی برای قدردانی از تلاشهای صورتگرفته در سال گذشته و همچنین بستری برای گفتوگو درباره ظرفیتهای انجمنهای علمی عنوان کرد و افزود: بخش مهمی از فعالیتهای دانشگاهی، از جمله نشستها، کارگاهها، جلسات تخصصی، ارتباط با جامعه، ارتباط با صنعت و پرداختن به موضوعات نو، از سوی انجمنهای علمی دانشجویی پیگیری و اجرا میشود.
وی با اشاره به گستره فعالیت این انجمنها تصریح کرد: بر اساس آمارهای موجود، تاکنون حدود ۱۳۰ هزار فعالیت انجمنهای علمی دانشجویی در دانشگاههای کشور به ثبت رسیده است؛ آماری که بهخوبی نشان میدهد بخش مهمی از پویایی دانشگاههای ما از دل فعالیت این انجمنها شکل میگیرد.
دکتر شالچی یکی از مهمترین کارکردهای انجمنهای علمی را کمک به تعمیق آموزش دانشگاهی دانست و گفت: هنگامی که دانشجویان در قالب انجمنهای علمی درگیر برگزاری سمینارها، کارگاهها، رقابتها و فعالیتهای علمی میشوند، این فرایند به تعمیق یادگیری، طرح پرسشهای تکمیلی و ارتقای کیفیت آموزش در رشتههای مختلف دانشگاهی کمک میکند.
وی همچنین با تأکید بر نقش این انجمنها در تقویت ظرفیتهای پژوهشی دانشجویان افزود: بسیاری از کارگاهها و کلاسهایی که انجمنهای علمی در حوزههایی مانند روش تحقیق، نگارش آکادمیک، تحلیل داده، اخلاق انتشار و سایر مهارتهای علمی برگزار میکنند، از مؤثرترین شیوهها برای ارتقای تواناییهای علمی و پژوهشی دانشجویان به شمار میرود؛ بهویژه آنکه این آموزشها از دل نیاز واقعی دانشجویان و با مشارکت مستقیم خود آنان شکل میگیرد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، یکی دیگر از کارکردهای مهم انجمنهای علمی را ایجاد اجتماعات علمی برشمرد و خاطرنشان کرد: اساس علم در جهان بر شکلگیری و تداوم اجتماعات علمی استوار است. در شرایطی که آموزش دیجیتال روزبهروز گسترش مییابد، آنچه همچنان دانشگاه را متمایز میکند، شکلگیری همین اجتماعات علمی و انسانی است که انجمنهای علمی در تحقق آن نقش مهمی دارند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، به نقش انجمنهای علمی در شناسایی و پرورش استعدادها اشاره کرد و گفت: تجربه نشان میدهد بسیاری از دانشجویانی که در انجمنهای علمی فعال بودهاند، در سالهای بعد نیز در عرصههای علمی و حرفهای موفقتر ظاهر شدهاند. به گفته وی، پژوهشهای جهانی نیز نشان میدهد سرمایه اجتماعی و توانمندیهایی که دانشجویان از این مسیر به دست میآورند، نقشی اساسی در موفقیت آینده آنان دارد.
دکتر شالچی در ادامه، بر اهمیت مهارتهای حرفهای و فردی حاصل از فعالیت در انجمنهای علمی تأکید کرد و گفت: دانشجویانی که در این انجمنها فعالیت میکنند، علاوه بر آموختههای تخصصی رشته خود، مهارتهایی همچون کار تیمی، حل مسئله، ارتباط مؤثر، مدیریت پروژه، مذاکره و سازماندهی رویدادها را نیز میآموزند؛ مهارتهایی که در موفقیت شغلی و حرفهای آنان بسیار مؤثر است.
وی افزود: چهبسا دانشجویانی که از نظر معدل و شاخصهای رسمی آموزشی در رتبه بالاتری قرار داشته باشند، اما دانشجویان فعال در انجمنهای علمی بهدلیل برخورداری از این مهارتهای مکمل، در ورود به بازار کار و مسیر حرفهای، عملکرد موفقتری داشته باشند.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم همچنین با اشاره به برخی چالشهای موجود در فضای دانشگاهی، از جمله کاهش کیفیت ارتباط میان دانشجو و استاد، تأکید کرد که انجمنهای علمی میتوانند در تقویت این ارتباط و افزایش تعاملات علمی در دانشگاهها نقشآفرینی کنند.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد با همکاری دانشگاهها، استادان و فعالان انجمنهای علمی، زمینه برای شکلگیری دانشگاهی پویاتر، هماهنگتر با تحولات علمی روز دنیا و نزدیکتر به نیازهای جامعه فراهم شود و برگزاری رویداد رهام به عنوان یک رویداد موثر در این امر خواهد بود.
🌐 لینک خبر:https://cultural.ut.ac.ir/NewsDetails/2908
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰شبکه جامعه، فرهنگ و هنر دانشگاه تهران
✅ @cultural_art_ut | 299 |
| 10 |  📌دکتر شالچی: ثبت ۱۳۰ هزار فعالیت انجمنهای علمی دانشجویی در کشور/ «رهام» راهی برای توسعه آینده
🔹معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در آیین گشایش رویداد «رهام» با تأکید بر جایگاه انجمنهای علمی دانشجویی در نظام آموزش عالی کشور، این انجمنها را از مهمترین نهادهای اثرگذار در پویایی دانشگاههای ایران دانست و گفت: ظرفیت انجمنهای علمی در حوزههای آموزشی، پژوهشی، مهارتی و اجتماعی، همچنان بیش از آن چیزی است که تاکنون شناخته و استفاده شده است و برگزاری رویدادهایی مانند «رهام» می تواند در توسعه این انجمن ها موثر باشد. | 264 |
| 11 | ✍ #مشروح_خبر
به گزارش روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران، دکتر گلدانساز در آیین گشایش رویداد «رهام» و در جمع استادان مشاور انجمنهای علمی دانشجویی، ضمن خیرمقدم به حاضران، دانشگاه تهران را خانه مشترک همه اعضای جامعه دانشگاهی کشور دانست و اظهار کرد: جامعه دانشگاهی محدود به یک دانشگاه نیست و همه دانشگاههای کشور اعضای یک خانواده بزرگ علمی هستند؛ از اینرو امیدوارم همه شرکتکنندگان در این رویداد، دانشگاه تهران را خانه خود بدانند و از این فرصت برای تبادل تجربه و هماندیشی بهره ببرند.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران با اشاره به اهمیت انجمنهای علمی دانشجویی افزود: فعالیت در این انجمنها تنها به امروز محدود نمیشود، بلکه سرمایهگذاری برای آینده آموزش عالی کشور است. دانشجویانی که امروز در انجمنهای علمی فعالیت میکنند، مدیران، استادان و پژوهشگران آینده خواهند بود و لازم است زمینهای فراهم شود تا با تجربه و مهارت بیشتری در مسیر حرفهای خود گام بردارند.
وی با اشاره به تجربه بررسی طرحها و پیشنهادهای انجمنهای علمی برای حمایت و تأمین اعتبار گفت: گاهی این دیدگاه مطرح میشود که فعالیت انجمنهای علمی باید صرفاً به موضوعات کاربردی و مرتبط با بازار کار محدود شود، اما به اعتقاد بنده باید فرصت ایدهپردازی و خلاقیت را برای دانشجویان حفظ کرد. دانشجویان باید بتوانند ایدههای خود را مطرح کنند و استادان نیز با هدایت و مشاوره، آنان را در مسیر تکامل این ایدهها همراهی کنند.
دکتر گلدانساز با تأکید بر اهمیت تجربهآموزی دانشجویان خاطرنشان کرد: رشد علمی یک فرآیند تدریجی است و بسیاری از پژوهشگران فعالیت خود را از موضوعاتی آغاز کردهاند که شاید در ابتدا کاربرد مستقیمی نداشته، اما همین تجربهها زمینهساز شکلگیری نگاه علمی و موفقیتهای بعدی آنان شده است. از اینرو باید فرصت آزمون، یادگیری و کسب تجربه را برای دانشجویان فراهم کرد.
وی یکی از مهمترین کارکردهای انجمنهای علمی را تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی دانشجویان دانست و افزود: کار گروهی، تعامل مؤثر، پذیرش دیدگاههای متفاوت، مسئولیتپذیری و مدیریت فعالیتهای علمی از جمله مهارتهایی است که دانشجویان در انجمنهای علمی میآموزند و این توانمندیها نقش مهمی در موفقیت حرفهای آنان خواهد داشت.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران همچنین با تأکید بر نقش استادان مشاور در پویایی انجمنهای علمی تصریح کرد: استادان باید زمان کافی برای هدایت و همراهی دانشجویان اختصاص دهند و ارتباط آنان با انجمنهای علمی به جلسات کوتاه و امضای مکاتبات محدود نشود. همراهی و راهنمایی استادان میتواند نقش مؤثری در رشد علمی و شخصیتی دانشجویان ایفا کند.
وی در ادامه بر ضرورت توسعه و گسترش انجمنهای علمی تأکید کرد و گفت: اعضای انجمنهای علمی باید تلاش کنند با جذب دانشجویان بیشتر، زمینه مشارکت گستردهتر دانشگاهیان را فراهم کنند تا این انجمنها به کانونی برای رشد علمی، تعامل، تجربهاندوزی و شکوفایی استعدادهای دانشجویان تبدیل شوند.
دکتر گلدانساز در پایان ضمن قدردانی از برگزارکنندگان رویداد «رهام» و تلاشهای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاه تهران، ابراز امیدواری کرد این رویداد زمینهساز تقویت همکاری میان دانشگاههای کشور، تبادل تجربه میان استادان مشاور و ارتقای هرچه بیشتر فعالیت انجمنهای علمی دانشجویی باشد.
🌐 لینک خبر:https://cultural.ut.ac.ir/NewsDetails/2910
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰شبکه جامعه، فرهنگ و هنر دانشگاه تهران
✅ @cultural_art_ut | 1 |
| 12 | 📌 دکتر گلدانساز: انجمنهای علمی بستر تربیت مدیران و پژوهشگران آینده کشور هستند/ فرصت تجربه و خلاقیت را از دانشجویان نگیریم
🔹معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران در آیین گشایش رویداد «رهام» با تأکید بر نقش انجمنهای علمی دانشجویی در تربیت نسل آینده دانشگاه و کشور، گفت: انجمنهای علمی علاوه بر ارتقای توان علمی دانشجویان، زمینهای برای تقویت مهارتهای فردی، کار گروهی، مسئولیتپذیری و تعامل اجتماعی آنان فراهم میکنند و باید فرصت ایدهپردازی، تجربه و خلاقیت را در اختیار دانشجویان قرار داد. | 1 |
| 13 | ✍ #مشروح_خبر
به گزارش روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران، این رویداد با هدف ارتقای توانمندیهای استادان مشاور در حوزه هدایت، راهبری و توسعه فعالیتهای انجمنهای علمی دانشجویی برگزار شده و جمعی از استادان مشاور انجمن های علمی در آن حضور دارند.
در این دوره، شرکتکنندگان طی پنل های آموزشی و کارگاههای تخصصی، با مباحثی همچون مهارتهای رهبری، شیوههای نوین هدایت انجمنهای علمی، توسعه مشارکت دانشجویان، مدیریت تیمهای علمی و تقویت تعامل میان استادان و انجمنهای دانشجویی آشنا میشوند.
طرح «رهام» از برنامههای معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در راستای ارتقای نقش استادان مشاور و تقویت جایگاه انجمنهای علمی دانشجویی به شمار میرود و تلاش دارد با توسعه مهارتهای مدیریتی و ارتباطی استادان، زمینه افزایش اثربخشی فعالیتهای علمی و فرهنگی دانشجویان را فراهم کند.
این گزارش میافزاید، این رویداد از ۷ تا ۹ مردادماه ۱۴۰۵ در دانشگاه تهران برگزار میشود و علاقهمندان پیش از آغاز دوره، از طریق سامانه فراخوان معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ثبتنام کردهاند.
🌐 لینک خبر:https://cultural.ut.ac.ir/NewsDetails/2907
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰شبکه جامعه، فرهنگ و هنر دانشگاه تهران
✅ @cultural_art_ut | 203 |
| 14 |  +9🔹به میزبانی دانشگاه تهران آیین گشایش برگزار شد/
📌«رهام» آغازی برای آینده نوین هدایت انجمنهای علمی دانشجویی
آیین گشایش طرح ارتقای مهارتهای رهبری و هدایت استادان مشاور انجمنهای علمی دانشجویی با عنوان «رهام»، صبح امروز چهارشنبه، ۷ مرداد به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با میزبانی دانشگاه تهران آغاز شد. | 185 |
| 15 |  ✅ انجمن علمی دانشجویی گروه مهندسی علوم دامی دانشگاه تهران برگزار میکند:
💠 کارگاه آموزشی:
«فن بیان کاربردی»
فرصتی برای رشد مهارتهای ارتباطی، تجربه و تعامل
🎙️ مدرس:
مهندس منوچهر استوار
(مدرس مهارتهای ارتباطی)
🎓 همراه با اعطای گواهینامه معتبر از دانشگاه تهران
💰 هزینه ثبتنام:
۳۰۰ هزار تومان
(۲۰٪ تخفیف ویژه برای دارندگان کارت عضویت اتحادیه)
📆 زمان برگزاری:
پنجشنبه ۱۵ مرداد | ساعت ۹:۰۰ صبح
📍 بستر برگزاری:
به صورت آنلاین در سامانه اسکای روم
📩 ثبتنام و اطلاعات بیشتر:
🆔 @BARBAROUS_MAMAD
📞 09907962280
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰شبکه جامعه، فرهنگ و هنر دانشگاه تهران
✅ @cultural_art_ut | 365 |
| 16 | ✅ انجمن علمی دانشجویی گروه مهندسی علوم دامی دانشگاه تهران برگزار میکند:
💠 کارگاه آموزشی:
«فن بیان کاربردی»
فرصتی برای رشد مهارتهای ارتباطی، تجربه و تعامل
🎙️ مدرس:
مهندس منوچهر استوار
(مدرس مهارتهای ارتباطی)
🎓 همراه با اعطای گواهینامه معتبر از دانشگاه تهران
💰 هزینه ثبتنام:
۳۰۰ هزار تومان
(۲۰٪ تخفیف ویژه برای دارندگان کارت عضویت اتحادیه)
📆 زمان برگزاری:
پنجشنبه ۱۵ مرداد | ساعت ۹:۰۰ صبح
📍 بستر برگزاری:
به صورت آنلاین در سامانه اسکای روم
📩 ثبتنام و اطلاعات بیشتر:
🆔 @BARBAROUS_MAMAD
📞 09907962280
————————————
🏅 انجمن علمی دانشجویی گروه مهندسی علوم دامی دانشگاه تهران
Website: domesticsj.ut.ac.ir
Instagram: AnimSSAUT
Telegram: @AnimSSAUT
EMail: animssaut@gmail.com
————————————
@AnimSSAUT | 1 |
| 17 |  🚩 #نهجنا_ولایة_غایتنا_الشهادة
◾️آئین بدرقه کاروان اربعین هیئت اصحاب الحسین علیهالسلام
🎙 به کلام:
*پحجت الاسلام و المسلمین عرب
🎤 با نوای:
کربلایی مصطفی اللهیاری
📆 دوشنبه ۵ مردادماه
| بعد از نماز ظهر و عصر
📍مسجد دانشگاه تهران
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰شبکه جامعه، فرهنگ و هنر دانشگاه تهران
✅ @cultural_art_ut | 475 |
| 18 |  💢به میزبانی دانشگاه تهران برگزار میشود:
*💠سومین نشست هماندیشی و همافزایی دبیران کل انجمنهای علمی دانشجویی دانشگاههای منطقه یک*
🔸زمان: یکشنبه ۱۱ مردادماه ۱۴۰۵، از ساعت ۹ الی ۱۴
🔹مکان: باغموزه نگارستان
✅ عضويت در تشكلهاي دانشجويي با مراجعه به سامانه جامع فرهنگي و اجتماعي دانشگاه تهران
https://cultural.ut.ac.ir/
🔰باشگاه دانشجویان دانشگاه تهران
@UTstudentsunion | 517 |
| 19 | از من مدار چشم خموشی، که وقت گل
مشکل کسی خموش کند عندلیب را
امیرحسین حریری کاشانی
مانندسازی اکبر عبدی به عندلیبی خروشان در گلستان، در نهایت قِسمی تشبیهِ ناقص است. چراکه در عمل او عندلیبی بود که حتی در شورهزار فرهنگیِ سالیان اخیر نیز با تصور و تجسم گلستان، همچنان نوای خوش خویش را سرود و تماشاگرانش را به لذتی بیدریغ مهمان کرد. اکنون که ظاهراً مرگ رخت خود را بر قامت نگارین او بافته است،ذیل یک استعاره باید گفت که در حقیقت مرگ ملبس به اکبر عبدی شده است نه بالعکس. عبدی طی سالیان بلندِ آفرینش هنری، ابعاد زیباشناختی و اخلاقیِ یک هنرمند را بطریقی مقبول از خود بجای نهاد؛ او جلوهای از هنرمند را نمایندگی میکرد که در زمانهی عسرت، افرادی اندک در آن زمره به شمار میروند. عبدی در تاریخ نقشآفرینی بازیسازان عرصهی تصویر گسترهی عمیقی از خلق را به خود اختصاص داد. او با ساختن گسترهی وسیعی از شخصیتها از خفتهشکلی لوچ تا چابکسواری تیزتک، سطحی فراتر از بازیگری را فتح کرد که کمتر بازیگر ایرانی به آن دست یافت. فقدان اکبر عبدی و هنرمندانی از این دست، صرفاً از دست دادن جسمانیت یک هنرمند نیست،بلکه حکایت فروخفتن یک موتور محرک خلاق است. شوربختانه واقعیت این است که دستاندرکاران عرصهی فرهنگ، مدت مدیدیست که چشمهاشان را به روی درختهای تناور باغِ فرهنگ بستهاند و به آبیاری علوفهی هرز مشغولاند. اکبر عبدی تکدرخت تناوری بود که سالها در خشکسالی خمید و فرو خفت، اما نقش او در تندباد تاریخ هنر این سرزمین همواره جاویدان خواهد ماند. | 483 |
| 20 |  Немає тексту... | 434 |
