زێ هـــەواڵ🍁
"کانال تلگرامی شهرستان میرآباد" آخرین اخبار شهرستانهای ميرآباد-سردشت - پیرانشهر سایت رسمی زێ هەواڵ: https://zehawal.ir ارسال خبر ، عکس ، انتقاد، پیشنهاد 👇👇 @vazine @mr_adminnnn @ze_admin تبلیغات👇👇👇 @Aamir3969
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу زێ هـــەواڵ🍁
Канал زێ هـــەواڵ🍁 у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 10 498 підписників, посідаючи 17 921 місце в категорії Новини і ЗМІ та 31 056 місце у регіоні Іран.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 10 498 підписників.
За останніми даними від 20 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -24, а за останні 24 години на -2, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 22.55%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 19.47% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 367 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 2 044 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 10.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як #زێ_هــەواڵ, مذاکره, ترامپ, حق, خانوار.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“"کانال تلگرامی شهرستان میرآباد"
آخرین اخبار شهرستانهای ميرآباد-سردشت - پیرانشهر
سایت رسمی زێ هەواڵ: https://zehawal.ir
ارسال خبر ، عکس ، انتقاد، پیشنهاد 👇👇
@vazine
@mr_adminnnn
@ze_admin
تبلیغات👇👇👇
@Aamir3969”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 21 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Новини і ЗМІ.
