Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
دین و دانش؛ مکتب زندگی
Відкрити в Telegram
متفاوت از آنچه تاکنون دیده اید. لیسه دین و دانش؛مکتب زندگی 0799115560
Показати більше1 326
Підписники
+124 години
Немає даних7 днів
+330 день
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
червень '26
червень '26
+21
в 2 каналах
травень '26
+59
в 1 каналах
Get PRO
квітень '26
+105
в 1 каналах
Get PRO
березень '26
+66
в 1 каналах
Get PRO
лютий '26
+18
в 1 каналах
Get PRO
січень '26
+15
в 1 каналах
Get PRO
грудень '25
+25
в 1 каналах
Get PRO
листопад '25
+26
в 1 каналах
Get PRO
жовтень '25
+21
в 1 каналах
Get PRO
вересень '25
+30
в 1 каналах
Get PRO
серпень '25
+30
в 1 каналах
Get PRO
липень '25
+14
в 1 каналах
Get PRO
червень '25
+28
в 1 каналах
Get PRO
травень '25
+44
в 1 каналах
Get PRO
квітень '25
+124
в 1 каналах
Get PRO
березень '25
+45
в 1 каналах
Get PRO
лютий '25
+14
в 1 каналах
Get PRO
січень '25
+13
в 1 каналах
Get PRO
грудень '24
+17
в 1 каналах
Get PRO
листопад '24
+17
в 1 каналах
Get PRO
жовтень '24
+25
в 1 каналах
Get PRO
вересень '24
+50
в 1 каналах
Get PRO
серпень '24
+53
в 1 каналах
Get PRO
липень '24
+30
в 1 каналах
Get PRO
червень '24
+39
в 1 каналах
Get PRO
травень '24
+66
в 1 каналах
Get PRO
квітень '24
+84
в 1 каналах
Get PRO
березень '24
+65
в 1 каналах
Get PRO
лютий '24
+35
в 1 каналах
Get PRO
січень '24
+29
в 1 каналах
Get PRO
грудень '23
+18
в 1 каналах
Get PRO
листопад '23
+24
в 1 каналах
Get PRO
жовтень '23
+31
в 1 каналах
Get PRO
вересень '23
+31
в 0 каналах
Get PRO
серпень '23
+25
в 0 каналах
Get PRO
липень '23
+51
в 0 каналах
Get PRO
червень '23
+29
в 0 каналах
Get PRO
травень '23
+59
в 0 каналах
Get PRO
квітень '23
+73
в 0 каналах
Get PRO
березень '23
+26
в 0 каналах
Get PRO
лютий '23
+9
в 0 каналах
Get PRO
січень '23
+18
в 0 каналах
Get PRO
грудень '22
+809
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 20 червня | +2 | |||
| 19 червня | +1 | |||
| 18 червня | 0 | |||
| 17 червня | 0 | |||
| 16 червня | 0 | |||
| 15 червня | +2 | |||
| 14 червня | +1 | |||
| 13 червня | 0 | |||
| 12 червня | 0 | |||
| 11 червня | 0 | |||
| 10 червня | +2 | |||
| 09 червня | +2 | |||
| 08 червня | +1 | |||
| 07 червня | +2 | |||
| 06 червня | +1 | |||
| 05 червня | +2 | |||
| 04 червня | +1 | |||
| 03 червня | +3 | |||
| 02 червня | +1 | |||
| 01 червня | 0 |
Дописи каналу
+5
سومین دور امتحان ملی #خودآزمایی جامع رشد در سال ۱۴۰۵برگزار گردید.
این برنامه با هدف سنجش پیوسته، تقویت مهارتهای درسی و ایجاد عادت ارزیابی خودی در میان دانشآموزان برگزار شده و گامی عملی در مسیر یادگیری عمیقتر بهشمار میرود.
ما باور داریم که خودآزمایی، فقط امتحان نیست؛ بلکه فرصتی برای شناخت بهتر تواناییها و حرکت آگاهانه بهسوی پیشرفت است.
#سال_پرسشگری
#مکتب_زندگی
#خودآزمایی_رشد
#پیشرفت_دانشآموز
#یادگیری_فعال
۳۰ جوزای ۱۴۰۵
| 2 |  +9Немає тексту... | 147 |
| 3 |  +5Немає тексту... | 141 |
| 4 |  +9#مکتب_الحسین۲ | 172 |
| 5 |  +3Немає тексту... | 152 |
| 6 |  +9به روایت تصویر؛ چهارشنبه #سلامت
۲۷ جوزای ۱۴۰۵
#مکتب_زندگی
#تغذیه_سالم
#تربوز_مزه_دار
#تربوز_وطنی | 151 |
| 7 | 📢 اطلاعیه
قابل توجه والدین گرامی و دانشآموزان عزیز!
با احترام به اطلاع میرساند که بر اساس پالیسی و هدایات حوزه آموزشی و ریاست معارف، استفاده از یونیفورم تعیینشده مکتب برای تمامی دانشآموزان الزامی میباشد.
از خانوادههای محترم تقاضا میشود در تهیه و استفاده از یونیفورم مشخصشده با مکتب همکاری لازم را داشته باشند و از فرستادن دانشآموزان با لباسهای غیرمجاز، پتلون و بلوز و سایر پوششهای خارج از چارچوب تعیینشده خودداری نمایند.
هرچند باور ما در مکتب بر سادگی، آراستگی و راحتی دانشآموزان است؛ اما رعایت این مقررات برای تمامی مکاتب اجباری بوده و مکتب نیز مکلف به تطبیق آن میباشد.
امیدواریم با همکاری شما خانوادههای گرامی، دانشآموزان عزیز بدون هیچگونه مشکل و دغدغه در برنامههای آموزشی حضور یابند.
با سپاس از همکاری و توجه شما
اداره لیسه دین و دانش
#دین_و_دانش_مکتب_زندگی
۳۰ جوزای ۱۴۰۵ | 546 |
| 8 |  #طرح_ابرار(۱۷۶)
#شنبههای_نورانی
#خانواده_بزرگ_دینودانش
#فامیل_همدلوهمراه
آغاز یکصدوهفتادوششمین هفتهی ابرار را با ذکر شریف صلوات نورانی میکنیم؛ طرحی که با دلهای همدل و زبانهای ذاکر شاگردان و خانوادههای دین و دانش پیوند خورده است.
💠 ابراریان عزیز!
ختم صلوات این هفته را با دو نیت مقدس برپا میکنیم:
1️⃣ هدیهای به روح تمام عزیزانی که میان تاریخ ۳۰ جوزا الی ۵ سرطان سالگرد رحلتشان است، اهدا می کنیم.
2️⃣ به نیت سلامتی شاگردان و خانوادههای گرامیشان و نیز برآورده شدن حاجتهایشان.
باشد که این صلواتها، پلی از نور میان دلهای ما و آسمان رحمت الهی گردد و برکت و آرامش را در خانههای همهی ما جاری سازد. | 268 |
| 9 |  +1Немає тексту... | 4 |
| 10 |  +9📚 هوش مصنوعی؛ دستیار هوشمند معلم در فصل امتحانات
در آستانه امتحانات چهارماهه، مرکز خلاقیت و نوآوری دین و دانش با میزبانی لیسه دین و دانش، سمینار آموزشی «هوش مصنوعی؛ دستیار هوشمند معلم در فصل امتحانات» را با حضور جمعی از مدیران و معلمان برگزار کرد.
در این برنامه که با ارائه استاد محمدرضا رضوانی برگزار شد، اشتراککنندگان با ظرفیتها و کاربردهای هوش مصنوعی در طراحی سوال، تهیه آزمون، تحلیل نتایج و بهبود فرآیندهای آموزشی آشنا شدند؛ مهارتهایی که میتواند به معلمان کمک کند با آگاهی بیشتر و آمادگی بهتر به استقبال فصل امتحانات بروند.
حضور و مشارکت مدیران و معلمان از لیسه دین و دانش و شماری از مکاتب دیگر شهر کابل، به این نشست آموزشی رنگی از هماندیشی، تبادل تجربه و یادگیری مشترک بخشید.
امیدواریم برگزاری چنین برنامههایی گامی هرچند کوچک در مسیر توانمندسازی معلمان و ارتقای کیفیت آموزش در کشور عزیزمان باشد.
#دین_و_دانش_مکتب_زندگی
#مرکز_خلاقیت_و_نوآوری
#هوش_مصنوعی
#آموزش_معلمان
#تدریس_مؤثر
۲۸ جوزا ۱۴۰۵ | 4 |
| 11 | +2 Немає тексту... | 380 |
| 12 | +9 📚 هوش مصنوعی؛ دستیار هوشمند معلم در فصل امتحانات
در آستانه امتحانات چهارماهه، مرکز خلاقیت و نوآوری دین و دانش با میزبانی لیسه دین و دانش، سمینار آموزشی «هوش مصنوعی؛ دستیار هوشمند معلم در فصل امتحانات» را با حضور جمعی از مدیران و معلمان برگزار کرد.
در این برنامه که با ارائه استاد محمدرضا رضوانی برگزار شد، اشتراککنندگان با ظرفیتها و کاربردهای هوش مصنوعی در طراحی سوال، تهیه آزمون، تحلیل نتایج و بهبود فرآیندهای آموزشی آشنا شدند؛ مهارتهایی که میتواند به معلمان کمک کند با آگاهی بیشتر و آمادگی بهتر به استقبال فصل امتحانات بروند.
حضور و مشارکت مدیران و معلمان از لیسه دین و دانش و شماری از مکاتب دیگر شهر کابل، به این نشست آموزشی رنگی از هماندیشی، تبادل تجربه و یادگیری مشترک بخشید.
امیدواریم برگزاری چنین برنامههایی گامی هرچند کوچک در مسیر توانمندسازی معلمان و ارتقای کیفیت آموزش در کشور عزیزمان باشد.
#دین_و_دانش_مکتب_زندگی
#مرکز_خلاقیت_و_نوآوری
#هوش_مصنوعی
#آموزش_معلمان
#تدریس_مؤثر
۲۸ جوزا ۱۴۰۵ | 376 |
| 13 | بخش اصلی برنامه به ارائهٔ بحثی از سوی آقای رضوانی تحت عنوان «مکتبداری حلال» اختصاص داشت. در این نشست، این پرسش اساسی مطرح شد که: «آیا ما تنها به دنبال یک مکتب موفق هستیم یا به دنبال یک مکتب حلال و اثرگذار؟»
در ادامه، موضوعاتی چون مسئولیتپذیری، آگاهی، صداقت در کار، هدف از معلمی و نقش هر فرد در ساختن یک محیط آموزشی سالم مورد بحث قرار گرفت. فضای جلسه بیشتر بر پایهٔ پرسشهای چالشی و تأملبرانگیز شکل گرفت؛ پرسشهایی که هر معلم را به بازنگری در نیتها، عملکردها و مسئولیتهایش دعوت میکرد.
در تایم بعد از ظهر نیز برنامه با ارائهٔ موضوعات تربیتی و ارشادی توسط استاد حسینی ادامه یافت و سپس بحث «مکتبداری حلال» بار دیگر با همکاران مورد بررسی قرار گرفت.
پیام اصلی این نشست آن بود که موفقیت واقعی در آموزش، تنها با آمار، ساختمان و برنامهها سنجیده نمیشود؛ بلکه زمانی ارزشمند است که بر پایهٔ صداقت، مسئولیتپذیری، خدمتگزاری و نیت پاک بنا شده باشد.
این نشست با دعای خیر توسط آقای حسینی به پایان رسید.
#پنجشنبههای_پژوهشی
#پرسشگری
#مکتبداری_حلال
#معلمان_توانا
#مکتب_زندگی
۲۱ جوزای ۱۴۰۵ | 405 |
| 14 |  Немає тексту... | 367 |
| 15 |  +5پنجشنبههای پژوهشی ۹
نهمین نشست عمومی آموزگاران مکتب دین و دانش در سال تعلیمی ۱۴۰۵، یا سال #پرسشگری، برگزار گردید.
این نشست با تلاوت آیاتی چند از کلامالله مجید توسط استاد حسنی آغاز شد. در ادامه، آقای زمانی ضمن قدردانی از همکاری و تلاش معلمان، دانشآموزان، والدین و تمامی دستاندرکاران برگزاری بیستمین سالگرد تأسیس دین و دانش، این موفقیت را نتیجهٔ کار تیمی، همدلی و احساس مسئولیت جمعی دانست. | 380 |
| 16 |  Немає тексту... | 351 |
| 17 |  +9🏴 مکتب الحسین
همزمان با فرارسیدن ماه محرم، در بخش دخترانه لیسه دین و دانش برنامهای آموزشی و معرفتی تحت عنوان «مکتب الحسین» برگزار میگردد.
در این برنامه که همهروزه به مدت نیم ساعت برگزار میشود، دانشآموزان با ابعاد مختلف شخصیت، اندیشه، ارزشها و پیامهای انسانی و تربیتی نهضت امام حسین (رض) آشنا میشوند؛ پیامهایی همچون آزادگی، حقطلبی، مسئولیتپذیری، ایستادگی در برابر ظلم، صداقت و وفاداری به ارزشهای انسانی.
هدف از برگزاری این برنامه، آشنایی بیشتر دانشآموزان با درسهای اخلاقی و تربیتی عاشورا و بهرهگیری از این آموزهها در زندگی فردی و اجتماعی است.
امیدواریم این نشستهای کوتاه اما ارزشمند، زمینهای برای رشد فکری، اخلاقی و معنوی دانشآموزان عزیز فراهم سازد.
🏫 لیسه دین و دانش
۲۷ جوزای ۱۴۰۵ | 410 |
| 18 | 📌 ویژگیهای کودکی که از مهرورزی و محبت کافی والدین محروم بوده است
کودکی که از محبت، توجه و حمایت عاطفی لازم برخوردار نباشد، ممکن است با برخی از این چالشها روبهرو شود:
🔹 احساس ناامنی و ناآرامی دارد.
🔹 مسئولیتپذیری در او ضعیفتر است.
🔹 از زندگی و لحظههای آن کمتر لذت میبرد.
🔹 اعتماد به نفس پایینی دارد.
🔹 به دیگران بهسختی اعتماد میکند.
🔹 روابط او با دیگران سرد و محدود است.
🔹 پایبندی کمتری به قوانین، مقررات و اصول اخلاقی نشان میدهد.
🔹 نگاه بدبینانهتری به افراد و رویدادها دارد.
🔹 احساس استقلال کمتری میکند و بیشتر به پیروی کورکورانه گرایش پیدا میکند.
🔹 برای جلب توجه، گاهی به رفتارهای نامناسب مانند پرخاشگری، لجبازی یا خودنمایی روی میآورد.
🔹 فردی وابسته، کمرو و خجالتی میشود.
🌱 محبت والدین فقط یک احساس زیبا نیست؛ بلکه یکی از مهمترین نیازهای روانی کودک و زیربنای شکلگیری شخصیت سالم، اعتماد به نفس و موفقیت او در آینده است.
💚 «کودکان بیشتر از آنکه به امکانات نیاز داشته باشند، به آغوش، توجه و حضور عاطفی پدر و مادر نیاز دارند.»
📖 کتاب: نگاه تو، نیاز من
✍️ نویسنده: نصیر عابدینی
#تربیت_کودک
#فرزندپروری
#محبت_والدین
#آموزش_خانواده #روانشناسی_کودک
#والدین_آگاه
#مکتب_زندگی
۲۷ جوزای ۱۴۰۵ | 228 |
| 19 |  قابل توجه فارغان گرامی سال ۱۴۰۴
با خرسندی به اطلاع شما عزیزان میرسانیم که شهادتنامههای شما به مکتب رسیده و مراحل بررسی و تأیید آن در مکتب تکمیل گردیده است.
شهادتنامهها بهزودی جهت طی مراحل نهایی و اخذ امضای مقام محترم وزارت معارف به وزارت ارسال خواهد شد. امیدواریم در صورت پیشرفت عادی امور اداری، طی یک تا دو هفته آینده بتوانیم شهادتنامههای شما عزیزان را آماده نموده و در اختیارتان قرار دهیم.
در صورت هرگونه تغییر یا اطلاع جدید، موضوع از طریق مجاری رسمی مکتب با شما شریک ساخته خواهد شد.
با احترام
اداره لیسه دین و دانش
۲۶ جوزای ۱۴۰۵ | 511 |
| 20 |  📢 سمینار آموزشی ویژه معلمان
هوش مصنوعی و تبدیل امتحان به ابزار یادگیری
آیا امتحان فقط برای نمره دادن است؟
یا میتواند به ما نشان دهد شاگردان چه چیزی را آموختهاند، در کجا مشکل دارند و چگونه بهتر یاد خواهند گرفت؟
در این سمینار میآموزیم چگونه با کمک هوش مصنوعی:
✅ سوالات #هدفمند و استاندارد طراحی کنیم.
✅ امتحان را از یک ابزار سنجش به یک ابزار #یادگیری تبدیل کنیم.
✅ نتایج امتحانات را #تحلیل و نقاط #ضعف و #قوت شاگردان را شناسایی کنیم.
✅ برای شاگردان نیازمند #حمایت، برنامههای جبرانی طراحی کنیم.
✅ در زمان کمتر، تصمیمهای آموزشی #دقیقتر بگیریم.
👨🏫 ارائهکننده: محمدرضا رضوانی
🗓 چهارشنبه ۲۷ جوزا | ساعت ۴:۳۰ عصر
📍 کابل، چهارقلعه چهاردهی، لیسه دین و دانش
🏢 برگزارکننده: مرکز خلاقیت و نوآوری دین و دانش
شرکت برای #عمومآزاد است. | 445 |
