Infinity
Відкрити в Telegram
2 208
Підписники
Немає даних24 години
Немає даних7 днів
Немає даних30 днів
Архів дописів
2 208
براساس موضوع در بخش داده (Data) عملکرد بسیار ضعیفتری نسبت به بخش اعداد، و اندازهگیری و هندسه داشتهایم.
منبع اسلایدها:
@yaraacademyy
2 208
توزیع نمرات پایه چهارم براساس حیطه شناختی:
دانشآموزان در استدلال (Reasoning) یا حل مسئله خلاقانه عملکرد بسیار ضعیفی داشتند.
2 208
روند درصد تغییرات توزیع نمرات دانشآموزان پایه چهارم:
۵۹ درصد از دانشآموزان در سال ۲۰۲۳ نمره ۴۰۰ یا کمتر داشتند.
2 208
روند عملکرد دانشآموزان پایه چهارم براساس جنسیت در آزمون تیمز.
به طور کلی در دنیا، عملکر پسران از دختران در آزمون ریاضی ۲۰۲۳ بهتر بوده است.
2 208
متاسفانه ایران در مقایسه با کشورهای همسایه عملکرد بدتری داشته.
ارمنستان، گرجستان، عربستان، و مراکش صعود داشته و کویت هم وضعیتش ثابت باقی مانده است.
2 208
نتایج عملکرد ضعیف دانشآموزان ایرانی در آزمون ریاضی تیمز ۲۰۲۳:
اثرات خیلی چیزها از جمله کرونا میتونه باشه.
متاسفانه به قبل از سال ۲۰۱۱ برگشتیم.
چرا ؟ و چطوری میشه این روند رو به افول رو متوقف کرد.
2 208
سرینیواسا رامانوجان (۲۲ دسامبر ۱۸۸۷ – ۲۶ آوریل ۱۹۲۰) عضو انجمن سلطنتی، یک ریاضیدان خودآموختهٔ اهل قوم تامیل هندوستان بود که تقریباً بدون هیچ آموزشی در ریاضیات محض توانست به گونهٔ شگفتانگیزی رابطههای مهمی را در آنالیز ریاضی، نظریه اعداد، سریها و کسر مسلسل از خود به جای بگذارد.
گادفری هارولد هاردی ریاضیدان انگلیسی دربارهٔ استعداد رامانوجان گفتهاست که او هم ردیف ریاضیدانهایی چون گاوس، اویلر، کوشی بود و باید او را یکی از ریاضیدانان بزرگ دانست.
کلیپ قسمتی از فیلم زیبای «مردی که بینهایت را میشناخت.» درباره زندگی راموناجان است.
@infinitymath
2 208
تراشه کوانتومی Willow که گوگل دوشنبه از آن رونمایی کرد، انقلابی در محاسبات پیچیده ایجاد کرده است. این تراشه توانایی حل مسائلی را دارد که برای یک کامپیوتر معمولی بیش از ۱۰ سپتیلیون سال زمان میبرد، اما Willow میتواند همان مسائل را در کمتر از ۵ دقیقه حل کند. حتی ایلان ماسک نیز از این فناوری ابراز شگفتی کرده و اعلام کرده است که مایل است با کمک شرکت اسپیساکس، یک خوشه کوانتومی در فضا ایجاد کند.
2 208
با توجه به پیشرفت های هوش مصنوعی، سیستم آموزش متحول خواهد شد و دانشگاه کلا ور خواهد افتاد.
2 208
🫥 روشی که ابوریحان بیرونی از اون برای محاسبهی شعاع کره زمین در 1000 سال پیش استفاده کرده، محقق انگلیسی رو متعجب کرده و ازش یه مستند ساختن و ابوریحان رو در شبکه BBC انگلیسی اینطوری به مردم خودشون معرفی کردن!
2 208
با هوش مصنوعی دیگه همه چی خیلی داره دارک میشه:
تکنولوژی شگفتانگیز تعویض "سر و بدن"
شرکت BrainBridge تکنولوژی جدیدی رو معرفی کرده که قول میده تا هشت سال دیگه امکان تعویض بدن انسانها رو فراهم کنه.
به این صورت که سر یک بیمار رو به بدن یک اهداکنندهی مرگ مغزی متصل میکنن، در حالی که آگاهی، خاطرات و تواناییهای شناختی بیمار حفظ میشه
این فناوری با استفاده از سیستمهای رباتیک با سرعت بالا و هوش مصنوعی پیشرفته، تضمین میکنه که تطابق کامل و اتصال دقیق نخاع، اعصاب و رگهای خونی انجام بشه.
به عبارت سادهتر، فرض کن تو میتونی بدنت رو عوض کنی، ولی همچنان خودت باشی با همون خاطرات و هوش و هویت.
2 208
یک لوح گلی کوچک که در محوطه باستانشناسی «کیش» در عراق کشف شده است نشان میدهد که دانشآموزی در ۴۰۰۰ سال پیش مساحت مثلث را اشتباه محاسبه کرده است.
به گزارش لایو ساینس، این لوح گلی گرد که در موزه اشمولین در دانشگاه آکسفورد قرار دارد یکی از بیش از ۲۰ نمونه تکالیف ریاضی بابل باستان است که در سال ۱۹۳۱ در محوطه باستانشناسی کیش کشف شد.
با این حال، دانشآموزی که از این لوح گلی بهعنوان «دفترچه تمرین» برای محاسبه مساحت مثلث استفاده کرده بود، مرتکب اشتباهی کلیدی شد که حدود ۴۰۰۰ سال حکشده بر این لوح باقی ماند.
این لوح کوچک فقط ۸.۲ سانتیمتری قطر دارد و مثلثی قائمالزاویه را با سه مجموعه عدد به خط میخی نشان میدهدــ یک مجموعه در هر یک از دو ضلع که طول و ارتفاع مثلث و یکی در مرکز که مساحت را نشان میدهد.
در امتداد خط بالایی (ارتفاع) مثلث، دانشآموز عدد ۳.۷۵ را نوشته است، در حالی که خط عمودی (قاعده) عدد ۱.۸۷۵ را نشان میدهد. این مقادیر به این معنی است که مساحت مثلث باید ۳.۵۱۵۶ باشد، اما دانشآموز آن را بهاشتباه ۳.۱۴۶۸ محاسبه کرده است.
چندین نمونه از این دفترچههای تمرین باستانی در کیش و بابل کشف شدهاند، که هر دو از مناطق اصلی آموزش ریاضیات در دوران باستان بودهاند. در حالی که پشت این لوح خالی از هرگونه نوشته است، سایر الواح نوشتهای از معلم در یک طرف و پاسخهای دانشآموز در سمت دیگر را شامل میشوند.
آموزش ریاضیات در بابل باستان همزمان با شکلگیری امپراتوریهای بزرگ بود و روشهای پیشرفته ریاضی مانند جبر و هندسه احتمالا حدود ۳۰۰۰ پیش از میلاد در سومر ابداع شدند؛ زیرا تمدن در حال رشد به روشهایی برای محاسبه مالیات، تجارت و تقویم نیاز داشت.
ریاضیات بابلی از سیستم عددی بر پایه ۶۰ استفاده میکرد، سیستمی که امروزه همچنان برای اندازهگیری زمان از آن استفاده میکنیمــ هر دقیقه ۶۰ ثانیه و هر ساعت ۶۰ دقیقه است.
اشتباه ریاضی این دانشآموز در واقع نشاندهنده تغییر شیوه انباشت و انتقال دانش از حافظه به شکل مکتوب است. این تغییر که حدود ۳۵۰۰ سال پیش از میلاد در کیش آغاز شد، بهقدری چشمگیر است که گاهی با گذار از ثبت کاغذی به ثبت دیجیتالی در قرن بیستم مقایسه میشود.
@infinitymath
2 208
لوح گلی بابلی اشتباه هندسه ۴۰۰۰ سال پیش دانشآموزی را فاش میکند
چندین نمونه از این دفترچههای تمرین باستانی در کیش و بابل در عراق امروزی کشف شدهاند، که هر دو از مناطق اصلی آموزش ریاضیات در دوران باستان بودهاند.
منبع : ایندیپندتت فارسی
2 208
یک لوح گلی کوچک که در محوطه باستانشناسی «کیش» در عراق کشف شده است نشان میدهد که دانشآموزی در ۴۰۰۰ سال پیش مساحت مثلث را اشتباه محاسبه کرده است.
به گزارش لایو ساینس، این لوح گلی گرد که در موزه اشمولین در دانشگاه آکسفورد قرار دارد یکی از بیش از ۲۰ نمونه تکالیف ریاضی بابل باستان است که در سال ۱۹۳۱ در محوطه باستانشناسی کیش کشف شد.
با این حال، دانشآموزی که از این لوح گلی بهعنوان «دفترچه تمرین» برای محاسبه مساحت مثلث استفاده کرده بود، مرتکب اشتباهی کلیدی شد که حدود ۴۰۰۰ سال حکشده بر این لوح باقی ماند.
این لوح کوچک فقط ۸.۲ سانتیمتری قطر دارد و مثلثی قائمالزاویه را با سه مجموعه عدد به خط میخی نشان میدهدــ یک مجموعه در هر یک از دو ضلع که طول و ارتفاع مثلث و یکی در مرکز که مساحت را نشان میدهد.
در امتداد خط بالایی (ارتفاع) مثلث، دانشآموز عدد ۳.۷۵ را نوشته است، در حالی که خط عمودی (قاعده) عدد ۱.۸۷۵ را نشان میدهد. این مقادیر به این معنی است که مساحت مثلث باید ۳.۵۱۵۶ باشد، اما دانشآموز آن را بهاشتباه ۳.۱۴۶۸ محاسبه کرده است.
چندین نمونه از این دفترچههای تمرین باستانی در کیش و بابل کشف شدهاند، که هر دو از مناطق اصلی آموزش ریاضیات در دوران باستان بودهاند. در حالی که پشت این لوح خالی از هرگونه نوشته است، سایر الواح نوشتهای از معلم در یک طرف و پاسخهای دانشآموز در سمت دیگر را شامل میشوند.
آموزش ریاضیات در بابل باستان همزمان با شکلگیری امپراتوریهای بزرگ بود و روشهای پیشرفته ریاضی مانند جبر و هندسه احتمالا حدود ۳۰۰۰ پیش از میلاد در سومر ابداع شدند؛ زیرا تمدن در حال رشد به روشهایی برای محاسبه مالیات، تجارت و تقویم نیاز داشت.
ریاضیات بابلی از سیستم عددی بر پایه ۶۰ استفاده میکرد، سیستمی که امروزه همچنان برای اندازهگیری زمان از آن استفاده میکنیمــ هر دقیقه ۶۰ ثانیه و هر ساعت ۶۰ دقیقه است.
اشتباه ریاضی این دانشآموز در واقع نشاندهنده تغییر شیوه انباشت و انتقال دانش از حافظه به شکل مکتوب است. این تغییر که حدود ۳۵۰۰ سال پیش از میلاد در کیش آغاز شد، بهقدری چشمگیر است که گاهی با گذار از ثبت کاغذی به ثبت دیجیتالی در قرن بیستم مقایسه میشود.
