uk
Feedback
Xalqaro yoshlar ekologik qo'mitasi

Xalqaro yoshlar ekologik qo'mitasi

Відкрити в Telegram

Iqlim harakati boʻyicha yoshlar hamjamiyati rasmiy telegram sahifasi

Показати більше
Країна не вказанаКатегорія не вказана

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Xalqaro yoshlar ekologik qo'mitasi

Канал Xalqaro yoshlar ekologik qo'mitasi (@youthcan_uz) є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 11 002 підписників, посідаючи місце в категорії Інші.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 11 002 підписників.

За останніми даними від 13 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -2 349, а за останні 24 години на -49, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 9.06%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 5.08% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 999 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 560 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 8.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
Iqlim harakati boʻyicha yoshlar hamjamiyati rasmiy telegram sahifasi

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 14 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Інші.

11 002
Підписники
-4924 години
-3057 днів
-2 34930 днів

Верифікуйте свій канал для
поглибленої аналітики та захисту

Верифіковані канали отримують доступ до розширених функцій аналітики, стають більш помітними на сервісі та мають більше довіри від рекламодавців

Views Sources