Sociology & Typology
Открыть в Telegram
241
Подписчики
Нет данных24 часа
Нет данных7 дней
Нет данных30 день
Архив постов
🍵 РЕЗУЛЬТАТЫ ИНТЕРВЬЮ С 2F (15 стр.)
Исследование проведено с целью расширить представление о 2физиках, поближе познакомить с ними. Этот документ НЕ пособие по типированию и НЕ сборник теории психософии
Содержание:
1. Отсутствие склонности к накопительству
2. Диалог
3. Адаптивность
4. Создание возможностей через ресурсы
5. Подвижность
6. Физика как инструмент
7. Естественность и уверенность
8. Краткая сравнительная таблица всех опрошенных
🦋 Некоторые черты 2Ф, выявленные в интервью:
» Более свободное отношение к ресурсам. Восприятие ресурсов как инструментов, но не более
» "Я ≠ Физика"
» Открытость к миру Физики других людей
» Отсутствие рефлексии по аспекту вследствие его естественности
» Позиция баланса
» Перебор средств/возможностей, позволяющих взаимодействовать с внешним миром
🪑 Набираю 8 чел. на интервью. Тема «Проявления 2Физики»
❌ набор закрыт➖
Критерии отбора ➖➖➖➖➖
・От 16 лет и старше
・Вторые Физики, уверенные в своём тайпе
・Знакомы с психософией более года
Формат: диалог онлайн — я вам вопрос, затрагивающий аспект Физики, вы мне сразу записываете голосовым сообщением развёрнутый ответ. Поскольку это будет диалог, а не одностороннее заполнение опросника, нужно будет выбрать время когда мы оба будем свободны» Длительность интервью: ~90 мин (можно разбить на 2 сессии, если выйдем за рамки) » Никто не узнает, что интервью давали именно вы, всё анонимно. » Результаты будут опубликованы в течение месяца. [Здесь] можно посмотреть пример того, как они будут выглядеть. Чтобы предложить свою кандидатуру, пишите сюда > @arcx9ont 🙂
🥛 Интервью в социологии
Во-первых, определимся с ролями:
・ интервьюер — им может быть как сам социолог-исследователь, так и специально обученный навыку интервьюирования специалист
・ информант (респондент) — тот, у кого берут интервью
Интервью бывают разных видов: глубинное, биографическое, нарративное, экспертное, этнографическое. Те, что провожу я, относятся к глубинным — изучение мнений, мотивов, опыта респондента. Остальные виды раскрою в отдельном посте.
🌳 Особенности:
» интервью не даёт репрезентативные данные. Его цель не описать всю исследуемую группу, а расширить представления об этой группе (дабы потом, например, вложить знания в разработку опроса)
» в отличие от опроса в интервью необязательно придерживаться определённому списку вопросов: интервьюер может убирать/добавлять вопросы, менять их местами и т.д.
» возможность фиксировать невербалику (увы, это мне недоступно) — чуть ли не одно из главных преимуществ интервью. Жесты, интонации, мимика иногда противоречат словам - интервьюер это улавливает и фиксирует в текстовом файле в виде фраз:
(смеётся), (пауза 5 секунд), (раздражённым тоном)
Для проведения интервью обычно требуется от 8 до 12 человек. Это не строгое требование, скорее общепринятый минимум. Интервью прекращаются, когда новые информанты перестают давать новую информацию.
Перед проведением прописывается скрининговая анкета (пример) — критерии, которым должны соответствовать будущие информанты исходя из целей вашего интервью
🍵 Что происходит после проведения:
1. Все интервью переводятся из формата аудио в текстовый (транскрипт)
2. В тексте выделяются основные фразы/предложения, раскрывающие изучаемый предмет, и обобщаются в одну или несколько смысловых групп-категорий (этап кодировки)
3. Проводится общий анализ по всем интервью с учётом выделенных категорий
4. Подготовка отчётаиз-за сессии результаты немного подзадержались, но я всё равно сделала 😄
до конца сессии и практики от меня будет скорее всего тишина, предупреждаю
🍦 РЕЗУЛЬТАТЫ ИНТЕРВЬЮ С ПЕРВОФИЗИКАМИ (25 стр.)
Исследование проведено с целью расширить представление любителей типологий о первофизиках, поближе познакомить с ними. Этот документ НЕ пособие по типированию и НЕ сборник теории психософии
Содержание:
1. Требования к внешнему миру и стремление его менять под себя
2. Избыточность
3. Право на личные границы в физическом мире
4. Независимость и эгоизм
5. Влияние через ресурсы
6. Собственничество и самоидентификация с объектом
7. Иерархичность восприятия
8. Низкие требования к осознанности
9. Обобщённая сравнительная таблица проявления Физики всех информантов
10. Небольшое сравнение с другими позициями Физики
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
☘ В проведённых интервью было ещё раз отражено, что к Физике не относится:
» спорт и все, что с этим связано
» зож, здоровье — как и предыдущий пункт, во многом зависят от биологических особенностей человека. Первофизик может родиться с ослабленным организмом, который не позволяет ему заниматься спортом или чувствовать себя полностью здоровым. И наоборот настолько здоровым, что строгое следование зожу не интересно
» отношение к деньгам (кому-то нужно сверхмного, кому-то так, чтобы хватала на закрытие базовых потребностей) — в рамках определения типа личности, имхо, нецелесообразно спрашивать о деньгах и оценивать отношение к ним у людей, которые не работают и чьи финансы нестабильны или полностью зависят от родителей
» чистоплотность (кто-то моется и убирается по десять раз на дню, а кто-то один раз водой умылся и ему норм)
» отношение к насилию, оружию — вопрос не только Физики, но и этики как таковой
» наличие/отсутствие комплексов и/или желания изменить своё тело
» представление о комфорте, его описание (для кого-то бардак норм, для кого-то нет; кто-то хочет большую просторную квартиру, кому-то и пустой однушки достаточно)
🍀 Также на основе проведённых интервью были выделены следующие характеристики 1Ф:
» собственничество и приоритетность своего комфорта
» иерархичность — понимание того, какие ресурсы важно контролировать, а какие без сомнений можно откинуть
» избыточность отчасти проявляемая в слабости перед собственной силой и обусловленная уверенностью в своих силах и неисчерпаемостью ресурсов
» стремление менять внешний мир под себя (это необязательно должно затрагивать других людей и/или все области внешнего мира)
» здоровый эгоизм, "интровертированность" аспекта (направленность на себя)
» самоидентификация с аспектом
» желание обладать, а не использовать
🤩 Набираю 8 чел. на интервью. Тема «Проявления 1Физики»
➖
Критерии отбора➖
・От 16 лет и старше
・Первые Физики, уверенные в своём тайпе
・Знакомы с психософией более года
Формат: диалог онлайн — я вам вопрос, затрагивающий аспект Физики, вы мне сразу записываете голосовым сообщением развёрнутый ответ. Поскольку это будет диалог, а не одностороннее заполнение опросника, нужно будет выбрать время когда мы оба будем свободны» Длительность интервью: ~90 мин (можно разбить на 2 сессии, если выйдем за рамки) » Никто не узнает, что интервью давали именно вы, всё анонимно. » Результаты будут опубликованы в течение месяца. Мне кажется будет интересно посмотреть проявление этого аспекта на примере разных людей Чтобы предложить свою кандидатуру, пишите сюда > @arcx9ont 🙂
❌ набор закрыт
🥛 Репрезентативность качественных исследований
Все методы социологических исследований делятся на 2 типа:
1⃣ Количественные методы — исследования, в ходе которых применяются какие-либо подсчёты, используется статистика. Их цель — измерить социальные явления, выявить закономерности и проверить гипотезы.
Характерными чертами количественных методов являются:
» много респондентов, большая выборка
» возможность экстраполировать результаты на всю ГС
» работа с числами, переменными, значениями
» отвечают на вопрос "сколько?"
Главным (если не единственным) количественным методом в социологии является опрос.
2⃣ Качественные методы — исследования, направленные на понимание смыслов, мотивов и контекста поведения людей. Основаны на нечисловых данных.
Характерными чертами качественных методов являются:
» малое количество респондентов (обычно 10-20)
» нельзя экстраполировать результаты на всю ГС
» работа с текстами, рассказами, смыслами
» отвечают на вопрос "почему?/как?"
Примеры методов: интервью, фокус-группы, наблюдение, кейс-стади
➖➖➖➖
К чему это я всё? Между количественными и качественными методами есть важное различие: первые — репрезентативны (если правильно составить выборку), вторые — нет.
🌿Количественным методам неинтересно изучать, почему люди поступают так или иначе или зачем они что-либо делают. Их главная задача — описать ситуацию в изучаемой группе и выявить возможные закономерности (напр., опрос-'перепись' ткм направлен только на описание того, сколько разных представителей эннеатипов есть в фд, а не на выявление причин почему люди типируют себя в тот или иной тип). Они работают с объективными характеристиками, не затрагивая причины и смыслы, поэтому им проще проводить массовые опросы, соответствующие критериям репрезентативности.
💚Качественные методы, напротив, направлены на изучение глубинных мотивов поведения. Добиться этого можно только через прямой, длительный и доверительный диалог с человеком — например, интервью. Такая методика требует больше времени и эмоциональных ресурсов. Провести 100+ подобных интервью сложно, да и не нужно, ведь цель этих методов — не статистика, а понимание явления. Отбор респондентов продолжается до тех пор, пока новые интервью перестают давать новую информацию (принцип насыщения). Это может произойти после 15 интервью или после 50 — всё зависит от темы.
Кроме того, при наборе респондентов для качественного метода игнорируется случайность (пункт 2 из описанных мною критериев репрезентативности). Если в колич. методах в выборку попадают все, вне зависимости от того, какой у них уровень понимания темы, то в кач. мет в основном отбирают тех, кто даст максимально полезную информацию, что опять-таки опускает репрезентативность.
Дополнительный фактор — субъективность анализа. Данные обрабатываются исследователем, а не машиной, что повышает риск влияния личных предубеждений на результаты.
⬜️Итого:
Качественные исследования нерепрезентативны, и их результаты нельзя обобщать на всю генеральную совокупность. Однако они незаменимы для формирования гипотез и глубокого понимания явления. Их полезно применять перед количественными исследованиями — чтобы выявить спектр мнений (например, сначала интервью с бездомными → ключевые проблемы → затем массовый опрос для измерения распространённости), а также для изучения сложных или скрытых феноменов, где статистика бессильна.
п.с.
Опросы, состоящие только из открытых вопросов (и потому требующие анализа текста, а не чисел), также относятся к качественным методам.
🦋 Есть ли у вас какие-нибудь сочетания типов, корреляцию которых, по вашему мнению, нужно пересмотреть — сделать валидной или, наоборот, опровергнуть?
(n = 31; открытый вопрос)
Опровергнуть:
・e5, sx7 с 1в
・sp7 влэф, sp7 вфлэ, sx7 влэф
・so2 2л4э, sx2 вэфл
・sp7 только влфэ
・е8 только се-домы, е8 только 1в, е3 не может быть низкой физикой, е7 обязательно высокая воля, е4 только фи-домы, е7 не могут быть се-домами
・sp7 vlef, so7 lvef, so7 lvfe, so7 vlfe, so7 2э
・кор истп и сли
・sp6 и 4ф
Стоит принять:
・лии sp5, сэи sp6, лиэ so6, иээ sp2
・so7 2в, sp7 1ф, sх7 1в/3э, sp7 2в
・so9 1л/1э, so4/sх4 3э, sо4 1э
・е7 влэф, sх2 вэфл
・sp7 флвэ
・sp6 лфэв, sх5 2э
・so9 × ESE
Отдельно указываю ответы, которые не содержали информации нужно ли эти комбинации отменить или опровергнуть:
・все е7 1В
・so4 эвфл и so4 с 3ф в принципе
・интуиты и триада тела
・sx3 efvl, sx9 flev, sp6 elfv
・4в и е2, 1ф и сп5
🌟Можно заметить, что корреляции е7 наиболее спорные
И напоследок интересный развёрнутый ответ одного из респондентов:
«Всю корреляцию эннеа с соционикой пересмотреть в рамках одной соционической школы. Заново пересмотреть корр юнга с эннеа (там, ввиду тенденций км, корр не пересматривался уже очень долго поэтому про устоявшиеся в нем сочетания говорить ничего не буду, они устарели и по мнению км тоже). Отказаться от проведения параллелей между юнгом и соционикой в рамках корра. Пй тоже полностью пересмотреть, делать акцент лишь на связках, которые непосредственно влияют на сущность типа, допустим, как 1л у е5, у которых все остальные аспекты низкие. + дифференциация юнговских типов не должна играть роли»[ основной пост ]
🦋 Мнение о коррелирующих сочетаниях Эннеаграммы & Психософии
(n = 25)
Вопрос имел возможность множественного выбора ответа, 1 человек мог "проголосовать" за несколько типов. Результаты представлены без учёта варианта "затрудняюсь ответить".
ВЛЭФ:
so7 — 18 гол.
so1 — 11 гол.
sp7 — 8 гол.
sx1, sx7 — 7 гол.
sp8 — 6 гол.
sp1 — 4 гол.
so3, so8 — по 3 гол.
sx6, so6 — по 2 гол.
so2, sx3, sp3, so6, sx8, sx9 — по 1 гол.
ВЛФЭ: (98 голосов - наиболее вариативный тип)
sp7 — 19 гол.
so1 — 16 гол.
so7 — 14 гол.
sp1 — 10 гол.
sx1 — 9 гол.
sx6, sx7 — по 4 гол.
sp8 — 3 гол.
so3, so5, sx8, so8 — по 2 гол.
so2, sx3, sp3, so6 — по 1 гол.
ВЭЛФ:
so2 — 17 гол.
so7 — 6 гол.
sx7 — 3 гол.
sx2, sp2, so3, sp7 — по 2 гол.
sx1, so1 sp3, so6, so5, e8 — по 1 гол.
ВЭФЛ:
so2 — 15 гол.
sx2 — 6 гол.
so7 — 3 гол.
so3, sp7 — по 2 гол.
sp2, sx3, sp3, sx4, sx6, so6, sp6, sx7, sx8, so8 — по 1 гол.
ВФЛЭ:
so8, sp8 — 17 гол.
sx1, sx8 — 14 гол.
so1 — 9 гол.
sp1, sx6 — по 4 гол.
sp7 — 2 гол.
so3, so7, sx9 — по 1 гол.
ВФЭЛ:
sx8, so8 — по 18 гол.
sp8 — 17 гол.
sx1 — 10 гол.
sx6 — 4 гол.
so1, so2, sp7 — по 2 гол.
sp1, sx2 — по 1 гол.
ЛВЭФ:
so6, so5 — по 16 гол.
sp1 — 10 гол.
so1 — 8 гол.
sx5, so7 — по 6 гол.
sx6 — 5 гол.
sp4, sp5 — по 4 гол.
sp6, sp7 — по 3 гол.
sx1, sx9, so9 — по 1 гол.
ЛВФЭ:
sp1, so6 — по 16 гол.
so1 — 12 гол.
so5 — 8 гол.
sx5, sx6 — по 5 гол.
sx1, so7 — по 4 гол.
sp7 — 3 гол.
sp6, sp5, sx7 — по 2 гол.
sx2, sp4, sx9 — по 1 гол.
ЛЭФВ:
sx5 — 15 гол.
sp6 — 14 гол.
so5 — 4 гол.
sp1, sp5 — по 3 гол.
so1, sx7, so9 — по 2 гол.
sx1, sx3, so6, so7, sp7, sx9, sp9 — по 1 гол.
ЛЭВФ:
sx5 — 14 гол.
sp6 — 5 гол.
so5 — 4 гол.
sp1, so7 — по 3 гол.
sx1, so1, so4, so6, sp7, sx9 — по 2 гол.
sp5, sx6, sx7, so9 — по 1 гол.
ЛФВЭ:
sx6 — 16 гол.
sp5 — 7 гол.
so1 — 6 гол.
sp1 — 5 гол.
sx5, so5, so6 — по 4 гол.
sx1, sp7 — по 2 гол.
so3, sp3, sp6, sx7, so7, sx9, so9, sp9 — по 1 гол.
ЛФЭВ:
sp5 — 16 гол.
sx5 — 13 гол.
so5 — 7 гол.
so6 — 6 гол.
sp6 — 4 гол.
sp1, sp9 — по 2 гол.
sp4, sx6, sx7, so7, sp7, sx9, so9 — по 1 гол.
ЭВЛФ:
so4 — 14 гол.
sp4 — 9 гол.
sp2, sx7 — по 4 гол.
so7, so9 — по 3 гол.
so2 — 2 гол.
sp1, sx3, so3, sp3, sx4, sx5, sp6, sx9 — по 1 гол.
ЭВФЛ:
sp4 — 15 гол.
so4 — 8 гол.
sp2 — 4 гол.
sx4 — 3 гол.
so2, sp3 — по 2 гол.
sx2, sx3, so3, so9 — по 1 гол.
зо - 12
ЭЛВФ:
so4 — 16 гол.
sx7 — 13 гол.
sx4 — 6 гол.
sp4 — 4 гол.
sx2, sp2, sp6 — по 2 гол.
so2, sx6, so6, so7 — по 1 гол.
ЭЛФВ:
sx7 — 13 гол.
so4 — 8 гол.
sp2, sp4 — по 4 гол.
sp6, sx9, so9 — по 2 гол.
sx2, so2, sx3, so5, so7, sp9 — по 1 гол.
ЭФВЛ:
sx4 — 15 гол.
sx2 — 12 гол.
sp2 — 11 гол.
so4, sp4 — по 6 гол.
sx3 — 3 гол.
so2, so3 — по 2 гол.
sp1 — 1 гол.
ЭФЛВ: (44 голоса - наименее вариативный тип)
sp2 — 11 гол.
sx3 — 5 гол.
so2, so4 — по 3 гол.
sx2, so3, sp4, sx7, so9 — по 2 гол.
sx9 — 1 гол.
ФВЛЭ:
sp3 — 15 гол.
so9 — 11 гол.
sp9 — 4 гол.
sp1, so3, so6 — по 3 гол.
so1, sx3, sx6, sp7, so8, sp8 — по 2 гол.
sp4, sp6, sx7, so7, sx8 — по 1 гол.
ФВЭЛ:
sp9 — 11 гол.
sp4 — 8 гол.
sp3, so9 — по 7 гол.
sx9 — 5 гол.
so3 — 3 гол.
sx3, so8 — по 2 гол.
sp1, sx2, so2, sx6, so6, sp6, e7, sx8, sp8 — по 1 гол.
ФЛВЭ:
so3 — 17 гол.
sx6 — 10 гол.
sp7 — 8 гол.
sp3 — 7 гол.
sx3 — 3 гол.
so7 — 2 гол.
sx1, so1, sp5, sx7, e8, so9, sp9 — по 1 гол.
ФЛЭВ:
sp9 — 15 гол.
sp5, sx9 — по 5 гол.
so9 — 3 гол.
sp3 — 2 гол.
sx3, so3, sp4, sx7 — по 1 гол.
ФЭВЛ:
sx3 — 14 гол.
sx2, sp2 — по 12 гол.
so3 — 9 гол.
sx9, so9 — по 4 гол.
sp3, sp9 — по 2 гол.
so2, so7, so8 — по 1 гол.
ФЭЛВ:
sx9 — 13 гол.
sp2, so9 — по 11 гол.
sx3 — 10 гол.
sp9 — 5 гол.
sx2 — 3 гол.
so3 — 2 гол.
sp3, sx7, so8 — по 1 гол.
[ основной пост ]
🦋 Мнение о коррелирующих сочетаниях типологии Юнга & Эннеаграммы
(n = 15)
Вопрос имел возможность множественного выбора ответа, 1 человек мог "проголосовать" за несколько типов. Результаты представлены без учёта варианта "затрудняюсь ответить".
IT(S):
sx6 — 8 гол.
so6 — 5 гол.
so1 — 3 гол.
sp1, sx5, so5, sp5, sp6, sp9 — по 2 гол.
sx1, sp3, so8, sp8 — по 1 гол.
IT(N):
so5 — 9 гол.
so6 — 8 гол.
so1, sp5 — по 4 гол.
sx6 — 3 гол.
sx5, sp6 — по 2 гол.
sp1, sp3, sp9 — по 1 гол.
IS(F):
sx9, so9 — по 7 гол.
sp6 — 4 гол.
so4, sp9 — по 3 гол.
so2 — 2 гол.
sx2, sp2, sp3, sx5, so5, sp5, sx6 — по 1 гол.
IS(T):
sp9 — 6 гол.
sp5, sp1, sx6, sp6, so6 — по 3 гол.
sx1, so1, so4, sp4, sx5, so5, so9 — по 1 гол.
IF(N):
so4 — 10 гол.
sp4, sp6 — 6 гол.
sx4 — 4 гол.
sx5, sx6, so6, sx7 — по 2 гол.
sp1, sx9, sp9, so9 — по 1 гол.
IF(S):
sx4, sp4 — по 9 гол.
so4 — 5 гол.
sx5 — 3 гол.
sx6, so6, sp6, sp9 — по 2 гол.
sp1, sp2, sx8, sx9, so9 — по 1 гол.
IN(F):
sx5 — 6 гол.
so4, sp6 — по 4 гол.
sp4 — 3 гол.
sp2 — 2 гол.
so2, sx4, so5, sp5, sx7, so7 — по 1 гол.
IN(T):
so5 — 9 гол.
sp5 — 8 гол.
so6 — 4 гол.
sx5, sx6, sp6 — по 3 гол.
so1, sp1 — по 2 гол.
sx1, sx4, so4, sx7, so7 — по 1 гол.
ET(S):
sx1, so1, sp1 — по 9 гол.
sp3 — 5 гол.
so3, sx6, so6 — по 2 гол.
so2, sx4, so7, sx8, so8 — по 1 гол.
ET(N):
so3 — 10 гол.
sp3, so7 — по 8 гол.
sp7 — 5 гол.
so6 — 4 гол.
sx1, so1, sp1 — по 3 гол.
sx3, sx6, sx7 — по 2 гол.
so2, sx4, so5, sx8, so8 — по 1 гол.
ES(T):
sp8 — 9 гол.
so8 — 4 гол.
so3, sx8, sp9 — по 3 гол.
sx1, sp1, so1, sx2, sp3, sx6, sp7 — по 2 гол.
ES(F): (63 голоса - самый вариативный тип)
sx8, so8 — по 10 гол.
sx2 — 6 гол.
so3, sx4 — по 4 гол.
so2, sp2, sp8 — по 3 гол.
sx3, sp3, sx6, sp7, sp9 — по 2 гол.
sx1, so1, sx9, so9 — по 1 гол.
EF(S):
sx2, sp2 — 9 гол.
so9 — 6 гол.
sx3 — 5 гол.
so2 — 3 гол.
so3, sx9, sp9 — по 2 гол.
sp3, sx4, sp6, sp4, sp6, so7 — по 1 гол.
EF(N):
so2 — 9 гол.
sp2 — 6 гол.
sx2 — 4 гол.
sx3 — 3 гол.
so7, so9 — по 2 гол.
so3, sp3, sx4, sp4, sp6, sx9, sp9 — по 1 гол.
EN(F): (28 голосов - наименее вариативный тип)
sx7 — 9 гол.
so7, sx4, sp7 — по 2 гол.
sx2, so2, sp2, so3, so4, sp4, so9 — по 1 гол.
EN(T):
sp7 — 9 гол.
so7 — 8 гол.
so3, sx7 — по 3 гол.
sx2, so2, sp2 — по 2 гол.
sx3, sp3, sx4, so5, so9 — по 1 гол.
[ основной пост ]
🦋 Мнение о коррелирующих сочетаниях Соционики & Эннеаграммы
(n = 25)
Вопрос имел возможность множественного выбора ответа, 1 человек мог "проголосовать" за несколько типов. Результаты представлены без учёта варианта "затрудняюсь ответить".
СЭИ:
sx9 — 15 гол.
so9 — 14 гол.
sp6 — 5 гол.
so4 — 3 гол.
sp9 — 3 гол.
sp2, sx3, sp4, sx5, so6 — на каждого по 2 гол.
sp1, sx2, so2, so3, sx6 — на каждого по 1 гол.
ИЭИ:
so4 — 13 гол.
sx5 — 13 гол.
sp6 — 11 гол.
sp4, sx7, so9 — по 3 гол.
sx4, so7 — по 2 гол.
sp1, sp2, so5, sp5, so6, sx9 — по 1 гол.
ИЛИ:
so5, sp5 — по 16 гол.
sx5 — 11 гол.
so6 — 5 гол.
sp1 — 2 гол.
so1, sp3, sx4, so4, sp4, sx6, sp6, so7, sp7, sp9 — по 1 гол.
СЛИ:
sp9 — 15 гол.
sp5 — 7 гол.
sp1, so6 — по 4 гол.
sx6, sx9, so9 — по 3 гол.
sx1, so1, sx5, so5, so3, sp3, so4, sp4, sp8 — по 1 гол.
ЭИИ:
so4 — 16 гол.
sp6 — 13 гол.
sp4 — 11 гол.
sx4 — 4 гол.
so6, sx7 — по 2 гол.
sp1, sx3, sx5, sp5, sx6, so7, sp7, sx9, so9, sp9 — по 1 гол.
ЭСИ:
sp4 — 16 гол.
sx4 — 14 гол.
so4 — 6 гол.
sp1, sx6, sp9 — по 4 гол.
so1, sp6, so9 — по 3 гол.
sx1, so6, sx9 — по 2 гол.
sp3, sx7, sp7, sx8 — по 1 гол
ЛИИ:
so5, so6 — по 16 гол.
sp5 — 10 гол.
sx5 — 7 гол.
sp1, sp6 — по 3 гол.
so1, sx6 — по 2 гол.
so4 — 1 гол
ЛСИ:
sx6 — 16 гол.
so6 — 14 гол.
sp5 — 6 гол.
so1, sp1, sp9 — по 5 гол
sx1 — 4 гол
sp3, so5 — по 3 гол
so3, sx5, sp6, sp8, so9 — по 2 гол
so8 — 1 гол
ИЭЭ:
sx7 — 16 гол
sp2, so7 — по 6 гол
so2, sp7 — по 4 гол
sx2, sx3, so4 — по 3 гол
so3, sx4, sp4, so9 — по 2 гол
sp3, sx5, so6, sp6, sx8 — по 1 гол
СЭЭ: (107 голосов - наиболее вариативный тип)
so8 — 17 гол.
sx8 — 16 гол.
sx2, sx4 — по 11 гол.
so3 — 10 гол.
sp8 — 7 гол.
so2, sp2 — по 5 гол.
sx1, sx3, sp3, sx6 — по 3 гол.
so1, sp4, sp7 — по 2 гол.
so4, sx7, sp9 — по 1 гол.
ИЛЭ:
so7, sp7 — по 17 гол.
sx7 — 6 гол.
so5 — 2 гол.
so1, so3, sp3, so4, sp5, sx6, so6, sp8 — по 1 гол.
СЛЭ:
sp8 — 16 гол.
so8 — 7 гол.
sx8 — 6 гол.
sx1, so1, sx6, sp9 — по 4 гол.
sp1 — 3 гол.
sp3, sp3, sp7 — по 2 гол.
so6, sx9 — по 1 гол.
ЭИЭ:
so2 — 16 гол.
sp2, sx3 — по 12 гол.
sx2 — 8 гол.
so7 — 4 гол.
so3, sx7, so9 — по 3 гол.
sp6, sp7 — по 2 гол.
sp3, sx6, sx8, so8 — по 1 гол.
ЭСЭ:
sp2 — 16 гол.
sx2 — 15 гол.
sx3 — 14 гол.
so9 — 11 гол.
so2 — 7 гол.
sx9 — 3 гол.
so3, sx7, sp7 — по 2 гол.
sx6, so6, sp6, so7, sp9 — по 1 гол.
ЛИЭ:
so3 — 15 гол.
sp3, sp7 — 13 гол.
so7 — 12 гол.
so1 — 8 гол.
sx1, sp1, sx6 — по 6 гол.
so6 — 5 гол.
sx3, so5, sx7 — по 2 гол.
sp5, sp6, sx8, so8, sp8 — по 1 гол.
ЛСЭ: (53 голоса - наименее вариативный тип)
sx1, so1 — по 16 гол.
sp1 — 15 гол.
sp3 — 11 гол.
so6 — 6 гол.
so3 — 4 гол.
sx6, sp9 — по 3 гол.
sp6, sp7 — по 2 гол.
so7, so8, sp8 — по 1 гол.
[ основной пост ]
🦋 Мнение о коррелирующих сочетаниях типологии Юнга & Соционики
(n = 19 чел)
Вопрос имел возможность множественного выбора ответа, 1 человек мог "проголосовать" за несколько типов. Результаты представлены без учёта варианта "затрудняюсь ответить".
СЭИ:
IS(F) — 17 голосов
IF(S) — 7 голосов
EF(S) — 1 голосов
ИЭИ:
IN(F) — 17 гол.
IF(N) — 7 гол.
EF(N) — 1 гол.
ИЛИ:
IN(T) — 17 гол.
IT(N) — 6 гол.
IT(S) — 1 гол.
ET(N) — 1 гол.
СЛИ:
IS(T) — 17 гол.
IT(S) — 7 гол.
ET(S) — 1 гол.
ЭИИ:
IF(N) — 16 гол.
IN(F) — 5 гол.
IS(F) — 1 гол.
EN(F) — 1 гол.
ЭСИ:
IF(S) — 16 гол.
IS(F) — 8 гол.
ES(F) — 1 гол.
ЛИИ:
IT(N) — 17 гол.
IN(T) — 8 гол.
EN(T) — 1 гол.
ЛСИ:
IT(S) — 17 гол.
IS(T) — 8 гол.
ES(T) — 2 гол.
ИЭЭ:
EN(F) — 17 гол.
EF(N) — 7 гол.
IF(N) — 2 гол.
IN(F) — 1 гол.
СЭЭ:
ES(F) — 17 гол.
EF(S) — 6 гол.
IF(S) — 1 гол.
ИЛЭ:
EN(T) — 18 гол.
ET(N) — 7 гол.
IT(N) — 1 гол.
ET(S) — 1 гол.
ES(T) — 1 гол.
EN(F) — 1 гол.
СЛЭ:
ES(T) — 17 гол.
ET(S) — 6 гол.
IT(S) — 1 гол.
ES(F) — 1 гол.
EN(T) — 1 гол.
ЭИЭ:
EF(N) — 18 гол.
EN(F) — 7 гол.
IN(F) — 1 гол.
EF(S) — 1 гол.
EN(T) — 1 гол.
ЭСЭ:
EF(S) — 17 гол.
ES(F) — 7 гол.
IS(F) — 1 гол.
ЛИЭ:
ET(N) — 16 гол.
EN(T) — 6 гол.
IS(T) — 1 гол.
IN(T) — 1 гол.
ET(S) — 1 гол.
ЛСЭ:
ET(S) — 17 гол.
ES(T) — 6 гол.
IS(T) — 2 гол.
[ основной пост ]
🥹 По вашему мнению есть ли корреляция между...
(n = 59)
...соционикой и типологией Юнга?
Да — 19 чел.
Нет — 21 чел.
Затруднились ответить — 19 чел.
...соционикой и эннеаграммой?
Да — 19 чел.
Нет — 25 чел.
Затруднились ответить — 15 чел.
...соционикой и психософией?
Да — 5 чел.
Нет — 39 чел.
Затруднились ответить — 15 чел.
...типологией Юнга и эннеаграммой?
Да — 15 чел.
Нет — 32 чел.
Затруднились ответить — 12 чел.
...типологией Юнга и психософией?
Да — 5 чел.
Нет — 42 чел.
Затруднились ответить — 12 чел.
...эннеаграммой и психософией?
Да — 25 чел.
Нет — 26 чел.
Затруднились ответить — 8 чел.
[ основной пост ]
☀️ Мнение о корреляции. Результаты
В проведенном исследовании получено 59 анкет. Объем инструментария повлиял на показатель отклика, что ограничивает экстраполяцию результатов. Данный фактор будет учтен в будущих исследованиях.
Тем не менее, данные интересны как источник информации о спектре мнений и дискурсах, существующих в ткм. Анализ результатов позволит наметить проблемные зоны и послужит основой для формулирования гипотез для дальнейших этапов исследования.
Набор респондентов осуществлялся с помощью следующих тгк:
🌟Enneagram confessions! 🌟soft typology confessions 🌟DSSN 🌟typology confessions 🌟tsc 🌟2fuk 🌟typology's kitten 🌟Loringer 🌟𝑇ℎ𝑒 𝐶ℎ𝑎𝑙𝑘𝑦 𝑃𝑟𝑖𝑛𝑐𝑒𝑝𝑠Просьба учесть, что респонденты обладают разным уровнем знаний, а также могут использовать разные типологические подходы/школы. Единственное, что известно это как давно респондент увлекается типологиями: менее полугода — 2 чел.; полгода-год — 9 чел.; 1-2 года — 23 чел.; 3-4 года — 18 чел.; более 4 лет — 7 чел. 🦋 Результаты представлены в серии постов: Блок 1. Есть ли корреляция между...? (n = 59) Блок 2. Корреляция типологии Юнга & Соционики (n = 19 чел.) Блок 3. Корреляция Эннеаграммы & Соционики (n = 25 чел.) Блок 4. Корреляция типологии Юнга & Эннеаграммы (n = 15 чел.) Блок 5. Корреляция Эннеаграммы & Психософии (n = 25 чел.) Блок 6. Открытый вопрос: какие комбинации нужно пересмотреть? (n = 31 чел.) ➖➖➖ Проводилось с 28.03 по 05.04.2025 Результаты исследования распространяются только на опрошенную группу. Всего опрошенных - 59 чел.
Repost from Loringer | Рест
Компетенционика. Подвижки vs Экспертность
Как мы все знаем Подвижки и Экспертность в принципе разные аспекты, но все таки, их получается спутать.
В чем разница?
Подвижки — это то, что оценивает тебя как компетентного или нет, достиг ли он требуемого уровня компетенции или нет, добавляет уверенности. Если оценка высокая, то она мотивирует человека решать проблему, повышая уверенность.
Экспертность — это про постоянная уверенность и мотивация решать эту проблему, она не толкает намерение, оно и есть буквально это — намерение решить проблему.
В чем схожесть?
Их могут спутать из-за псевдоуверенности/псевдонеуверенности со стороны оценки Подвижек: "Я эксперт!" или "Я скорее всего не эксперт..." И видя его САМОоценку, нам может показаться, что человек реально готов решать проблемы (высокая Экспертность) и не будет сдаваться не смотря ни на что, но за этим криком может скрываться Низкая Экспертность...
По итогу мы приходим к тому, что человек с Высокой Экспертностью и Низкими Подвижками решит эту проблему и уверен в своих силах, но он это не будет демонстрировать на публике, тк он не умеет оценить свой прогресс, он просто уверен, что сможет. А вот парадокс Высоких подвижек и Низкой Экспертности заключается в том, чтобы продемонстрировать, что они разбираются, но как доходит дело до решения проблемы, то они быстро угасают в своей уверенности и в своем желании.
Потому если вы ищите того кто может помочь и видите, что человек кричит о своей компетентности, спорит с другими, то не стоит радоваться заранее — он может оказаться Низкой Экспертностью, которая может попросту не решить вашу проблему.
Конечно, не ко всем относится, ситуативно, но как говорится: "Меньше слов — больше дела"
#компетенционика
➿«Диагностируя диктаторов»
➿Типы диктаторов по К. Г. Юнгу
В 1938 г. американский журналист X. Р. Никербокер взял интервью у Юнга. В нём они обсуждали разницу между Сталином/Муссолини и Гитлером.
Юнг выделяет 2 типа диктаторов:
・Вождь — «физически сильный, решительный человек, как правило, лучший воин племени». Он единолично и повседневно управляет племенем и защищает его на войне, рискуя своей жизнью. Вожди, по Юнгу, — вполне земные политические лидеры (Сталин, Муссолини)
・Шаман — «сильный не сам по себе, а в силу власти, спроецированной на него людьми». Он объясняет племени, как устроен мир и какие правила надо соблюдать, чтобы выжить. Шаманы, по Юнгу, — воплощённые мифы, персонифицированные идеи (Гитлер)
<…> Таким образом, это император и глава религиозной общины. Император как вождь обладал физической силой благодаря своей власти над солдатами; власть же ясновидящего, которым являлся шаман, не его физическая, а реальная власть, которой он обладал вследствие того, что люди признавали за ним магическую сверхъестественную способность, могла временами превосходить власть императора. Он мог, например, помогать или, напротив, строить препятствия на пути к счастливой жизни после смерти, мог объявить вне закона личность, общину или целую нацию и исключением из религиозной жизни общины обречь на лишения и страдания.🖤 В интервью Юнг уделяет большое внимание раскрытию личности Гитлера: «Гитлер — шаман, род божественного сосуда, полубожество, более того, миф, тогда как Муссолини - человек, и все в фашистской Италии принимает более гуманную форму, чем в нацистской Германии, где ход событий определяется через откровение. Гитлер как человек едва существует. По меньшей мере скрывается за своей ролью. Муссолини, напротив, никогда не заслоняется своей ролью. Его роль пропадает за фигурой самого Муссолини» 🖤 Также можно заметить, что Юнг видит в Гитлере воплощение коллективного бессознательного немецкого народа: «Какое поразительное различие между Гитлером и Муссолини! Я не мог не почувствовать расположения к Муссолини. Его жизненная энергия и пластичность были теплыми, человеческими, заразительными. У вас уютное ощущение от Муссолини как человека. Гитлер вас пугает. Вы понимаете, что никогда не будете способны разговаривать с этим человеком, потому что это никто, это не человек, а коллектив. Он не личность, он целая нация. Я полагаю, что безусловно закономерно, что у него нет личного друга. Как можно интимно разговаривать с нацией? Вы можете объяснить Гитлера при личном сближении не более, чем объяснить великое произведение искусства, изучая личность художника. Великое произведение искусства является продуктом времени, мира в целом, в котором живет художник, результатом взаимодействия миллионов людей, которые его окружают, неисчислимых потоков мыслей и энергий, струящихся вокруг него» Этот кусок мне просто показался интересным (похоже на е4):
« <...> И немцы приобрели свой комплекс неполноценности по сходным причинам. Они слишком поздно появились в Дунайской долине и положили начало своей нации намного позднее Британии и Франции, уже процветавших на своем пути к национальному государству. Они слишком запоздали с захватом колоний и основанием империи. Когда они сплотились и объединились в нацию, то, оглядевшись вокруг, обнаружили Британию, Францию и другие страны во всеоружии взрослых наций, богатые колониями, и тогда сделались обиженными и завистливыми, подобно младшему брату, чьи старшие братья захватили львиную долю наследства. Это был подлинный источник немецкого комплекса неполноценности, который так много определил в их политическом мышлении и деятельности и который, несомненно, имеет теперь решающее значение в их политике в целом. Невозможно, как вы видите, говорить о Гитлере, не говоря о немцах, потому что Гитлер и есть немецкий народ»
💚 Социологические типологии лидерства и их соотнесение с эннеа
Сегодня рассмотрим 3 ключевых типологий лидерства разных социологов:
1⃣ М. Вебер
Самая известная типология лидеров от самого известного социологаВебер разделял лидеров на три типа по источнику легитимности: ・Традиционные — вера в священность древних обычаев и традиций. Люди подчиняются лидеру потому, что «так было всегда». Традиционный правитель чаще всего получает власть по наследству. Его авторитет не подвергается сомнению, потому что он воспринимается как часть естественного порядка вещей. Такая власть крайне консервативна: любые изменения считаются угрозой стабильности
(е6, е8, e1, e5, e9)
・Харизматические — вера в сверхъестественные способности лидера, культе его личности. Такой правитель не опирается на законы или традиции — его сила в эмоциональной связи с последователями. Люди верят в него не потому, что он занимает должность, а потому, что видят в нём спасителя, пророка или революционера (е2, e3, sx4, e7, so1, e8)
・Рационально-легальные/бюрократическое — вера в законность существующего порядка и его «разумность». Лидер получает власть, потому что он занял должность в соответствии с установленными нормами (например, выиграл выборы). Его авторитет ограничен законами, а управление осуществляется через бюрократический аппарат (e1, sp3, so4, sp4, e9, so7, e6, e5)
Кризисы рождают харизматиков, но для стабильности они должны превратиться в институциональные формы («рутинизация харизмы»).
2⃣ В. Парето
Парето видел циклическую смену элит:
・«Львы» — консерваторы, использующие силу, традиции и жёсткий контроль (e1, sp3, sx4, sx6, sp7, e8)
・ «Лисы» — гибкие манипуляторы, действующие через хитрость и адаптацию (e2, e3, sp4, so4, sp6, so6, e7, e9, e5)
История движется по кругу: когда «лисы» становятся слишком коррумпированными, их свергают «львы», и наоборот
3⃣ М. Дж. Хермани
・ «Лидер-вождь»: определяет цели и указывает сторонникам направления их деятельности, даёт им обещания и увлекает за собой. Такой лидер отличается собственным видением действительности, у него есть мечта, ради осуществления которой он, нередко стремится изменить политическую систему (so1, so2, so6, so7, so8)
・ «Лидер-коммивояжер»: эффективен в решении сиюминутных задач, идеален в качестве медиатора и организатора взаимодействия между различными силами. Такие лидеры в своей практике руководствуются ожиданиями, пожеланиями, нуждами своих избирателей (so9, sp4, so4, e2, so7, sp7, e3, e5)
・ «Лидер-марионетка»: во многом зависит от своего окружения или выдвинувших его кругов. Является агентом группы, отражающим её цели и работающим от её имени (e9, sp6, so6, sp4, so4, e3)
・ «Лидер-пожарник»: оперативно и эффективно реагирует на те проблемы, которые предъявляют обстоятельства. Его действия во многом определяются насущными требованиями момента (e8, e1, e5, sp3, e7, sx6)
➖➖➖➖
Соотнесение с эннеатипами лишь моё субъективное мнение. Вполне можно рассмотреть и иные вариации.
Repost from 𝑇ℎ𝑒 𝐶ℎ𝑎𝑙𝑘𝑦 𝑃𝑟𝑖𝑛𝑐𝑒𝑝𝑠
⬜️𝑰𝑵𝑭𝑶 𝑷𝑶𝑺𝑻⬜️
🦋🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🦋
Добро пожаловать на канал
𝐓𝐡𝐞 𝐜𝐡𝐚𝐥𝐤𝐲 𝐩𝐫𝐢𝐧𝐜𝐞𝐩𝐬!
𝐀𝐛𝐨𝐮𝐭 𝐦𝐞: ✨𝐈’𝐦 𝐜𝐡𝐚𝐥𝐤; 𝐬𝐡𝐞/𝐡𝐞𝐫💫 𝐬𝐨/𝐬𝐱 𝟐𝐰𝟏 𝟐𝟕𝟗 𝐄𝐈𝐄-𝟐𝐅𝐞-𝐂 𝐕𝐄𝐋𝐅⁴⁴¹¹ 𝐁𝐏𝐕𝐍 𝐅𝐀𝐒𝐄 𝐬𝐂/𝐎/[𝐀]𝐢 𝐩𝐡𝐥𝐞𝐠-𝐬𝐚𝐧𝐠🌟На канале публикуются посты на тему психиатрии, психологии и типологий. Я открыта к обсуждениям и здоровой критике. По любым вопросам можно обращаться в лс. 🦋🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🌨️🦋 Вп пост | связь | навигация | буст
❌❌❌❌😄😌😊🙂🧐😎
Под этим постом можно предложить вп или мью ♡
・25+ ・вп и мью с каналами на схожую тематику (типологии/социальные науки) ・не делаю вп с каналами, посвящёнными тайпингу персонажей ・вп пост держу 2 дня, потом удалю ・то, что я делаю с кем-то вп, не значит, что я разделяю мнение автора поста
Уже доступно! Исследование Telegram 2025 — ключевые инсайты года 
