️️️مجموعه آموزشی هدف️️️
Открыть в Telegram
🔹اینستاگرام دبیرستان https://www.instagram.com/hadaf_highschoolkaraj 📍سه راه گوهردشت یاسر ۳ ۰۲۶۳۴۴۸۲۲۰۱ 📍گوهردشت نهم غربی رستاخیز ۰۲۶۳۴۴۱۳۸۶۰
Больше503
Подписчики
-224 часа
-67 дней
-2530 дней
Архив постов
✅ کلمات هممعنا #فارسی #دوازدهم ویژه نهایی :
🔺بازبسته (گنج حکمت)
طفیلی (روانخوانی)
مایتعلق به (درس ۱۶)
همگی به معنای «وابسته»
🔺بادی (درس ۱۶)، آغاز (درس۱۴)
🔺آوند، آونگ، معلّق (درس ۵) : آویزان ، آویخته
🔺کلان (گنج حکمت) و معمّر (روانخوانی) : دارای سنّ بیشتر ، سالخورده
🔺سفله (درس ۵)، دون (درس ۱۶) : پست و فرومایه ، بدسرشت
🔺تلّ(درس ۱۱)، کُتَل(درس ۱۶) : تپّه و پشته
🔺جبهه (درس۱۶) و جبین( درس۱۸) : پیشانی
🔺نفیر (درس۶)، فغان(درس ۱۶) : ناله و زاری، فریاد ، فریاد و زاری با صدای بلند
🔺صباح (روانخوانی)، پگاه (شعرخوانی): بامداد ، هنگام سحر ، صبح زود
🔺قسیم (درس ۱) و صاحب جمال (درس۱۴) : زیبا
🔺سریر، اورند، اورنگ (درس۵) : تخت پادشاهی
🔺حریف، دمساز (درس۶) : مونس ، همدم ، همراز
✅ فهرستی از مهم ترین از کنایه ها در امتحانات نهایی #فارسی :
🔺دامنکشان: (با ناز و خرام) و غبار کالبد به هوا رفتن: (مردن و نابودشدن) در بیت:
دامنکشان که میرود امروز بر زمین
فردا غبار کالبدش بر هوا رود
🔺آب از سر گذشتن : کنایه ازاین که کار به منتهای درجه ی شدّت رسیدو از حد گذشت .
🔺آب از سر چشمه گل آلود است :کنایه از این که اصل و پایه کار خراب است .
🔺آب برآتش ریختن :کنایه از خاموش کردن فتنه و خشم .
🔺آب به غربال پیمانه کردن :کنایه از کار بیهوده کردن و رنج بی فایده بردن .
🔺آب از دیده راندن :کنایه از اشک ریختن .
🔺آب در چیزی کردن :کنایه از تقلّب و دغلی و نادرستی است .
🔺آب در هاون سودن : کنایه از عمل لغو و بیهوده کردن است .
🔺آب ریختن : آبرو ریختن .کسی را خفیف و بی اعتبار و بی عزّت گردانیدن .
🔺آب ها از آسیاب افتادن : کنایه از پایان یافتن کار و خاموش شدن سر و صداست در اطراف کاری .
🔺آسمان ریسمان بافتن : کنایه از سخن نامعقول و نامقبول است
🔺آش پختن :کنایه از این که برای گرفتاری و ایجاد زحمت کسی کار کنند .
🔺آفتاب سر دیوار : کنایه از زوال عمر .
🔺آفتابی شدن : صاف بودن هوا .کنایه از ظاهر شدن امری .
🔺آه در بساط نداشتن :کنایه از بی چیزی و مفلسی .
🔺ابرو بالا انداختن :کنایه از بی اعتنایی و کبر فروشی
🔺به باد دادن :از دست دادن و تلف کردن .
🔺به بار آمدن : به حاصل آمدن ، به نتیجه رسیدن .
🔺به جان آوردن : کنایه از آزار رسانیدن و کشتن .
🖍️چطور هنگام آزمون آرامش خود را حفظ کنیم؟ 🧘♀️📝
بعضیها امتحان را نه با اطلاعات کم، بلکه با اضطراب زیاد خراب میکنند. ذهن آماده بدون آرامش، مثل اتومبیلی پرسرعت با ترمز خراب است! پس در کنار تلاش علمی، بلد بودن کنترل ذهن و احساس هم خیلی مهم است.
✅ راهکارهای ساده برای حفظ آرامش در جلسهٔ آزمون:
۱. نفس بکش، نه فقط برای زنده بودن! 🌬️
قبل از شروع آزمون، ۳ تا ۵ نفس عمیق بکش (آهسته دم از بینی، بازدم از دهان). این کار ضربان قلب را آرام میکند، مغز را اکسیژنرسانی میکند و تمرکزت را برمیگرداند.
۲. با برنامه جلو برو ⏳
• اول یک نگاه کلی به سوالات بینداز.
• با سوالات ساده شروع کن تا ذهنت گرم شود.
• برای هر بخش زمان تقریبی تعیین کن و با دقت جلو برو، نه با عجله.
۳. ذهن مثبت بساز 💭
اگر سوالی سخت بود، نگویید “وای نمیتونم”، بگو: “میرم بعداً سراغش، حتماً یه راهی داره!”
مثبت فکر کردن، مسیر مغز را به سمت راهحل باز میکند، نه بنبست.
۴. بدنت را بشناس و آرام نگه دار 🪑
• راست بنشین، پشتت را تکیه بده، گردنت خم نباشد.
• اگر استرس گرفتی، دستها یا پاهایت را برای چند ثانیه منقبض کن و بعد رها کن؛ این تکنیک به آرامش عضلانی کمک میکند.
۵. با استرس ناگهانی چه کنیم؟ 🚨
اگر احساس کردی ذهنت قفل کرده:
• چند لحظه مدادت را زمین بگذار.
• چشمها را ببند و به یک صحنهٔ آرامبخش فکر کن.
• یک جرعه آب بنوش، اگر اجازه هست.
• نفس عمیق بکش و از نو شروع کن.
۶. فقط با خودت رقابت کن، نه دیگران 👤
• اگر کسی سریع مینویسد، نگران نشو؛ شاید فقط سوالات اول را دیده.
• به اطراف نگاه نکن، تمرکزت را از دست میدهی.
• مسابقه تو با دیگران نیست؛ با بهترین نسخهٔ خودت است.
⸻
❌ اشتباهات رایج که اضطراب را بیشتر میکنند:
• زیاد پاککردن و وسواس روی پاسخها
• نگاهکردن به برگهٔ دیگران
• تحلیل افراطی سوالاتی که سخت به نظر میرسند
⸻
💡 تکنیکهای فوری برای آرامسازی ذهن:
• تکرار جملهای آرامبخش در ذهن: مثل «آرومم و حواسم جمعه».
• تمرکز کامل روی سوال فعلی، نه نتیجهٔ آزمون.
• اگر ذهنت شلوغ شد، افکارت را خیلی سریع روی برگهای بنویس و رهایشان کن.
⸻
🎯 یادت باشد:
کمی استرس طبیعی است و حتی کمک میکند جدیتر باشی. مهم این است که اجازه ندهی اضطراب فرمان ذهن تو را در دست بگیرد.
تو میتوانی، چون آمادهای. آرامش اولین کلید موفقیت توست! 🌟
✅ همه شاعر های #فارسی #دوازدهم :
🔺دری به خانه خورشید : سلمان هراتی
🔺تیرانا : محمد رضا رحمانی(مهرداد اوستا)
🔺سانتاماریا:سید مهدی شجاعی
🔺شاهنامه : فردوسی
🔺گلستان : سعدی
🔺در حیاط کوچک پاییز در زندان : اخوان ثالث
🔺منطق الطیر:عطار نیشابوری
🔺سندبادنامه:ظهیری سمرقندی
🔺کباب غاز : محمد علی جمال زاده
🔺ارمیا : رضا امیر خانی
🔺هوا را از من بگیر، خنده ات را نه : پابلونرودا
🔺غزلواره ها : شکسپیر
🔺قصه های دوشنبه : آلفونس دوده ( ترجمه عبدالحسین زرین کوب)
✅ لغات املایی مهم امتحان نهایی #فارسی پایه #دوازدهم
🔺 باسق: بلند، بالنده
🔺 تحفه: هدیه، ارمغان
🔺 تقصیر: گناه، کوتاهی، کوتاهیکردن
🔺خوان: سفره، سفرهی فراخ و گشاده
🔺 اَرغَند: خشمگین و قهرآلود
🔺 مستور: پوشیده، پنهان [ با مسطور به معنای نوشته شده، اشتباه نشود]
🔺 مستغرق: مجذوب، شیفته
🔺 اُتراق: توقف چند روزه در جایی، موقتاً در جایی اقامت گزیدن
🔺 چریغ آفتاب: [چریغ تلفظ محلی چراغ نزد مردم سیرجان است] طلوع آفتاب، صبح زود
🔺 غایتُالقُصوی: حدّ نهایی چیزی، کمال مطلوب
🔺 مُصِرّ: اصرار کننده، پافشاری کننده
🔺 نَشئه: حالت سرخوشی، کیفوری، سرمستی
🔺آزَرم: شرم، حیا
🔺هُول: وحشتانگیز، ترسناک
🔺ضَجِّه: ناله و فریاد با صدای بلند، شیوَن
🔺 اِعانَت: یاری دادن، یاری [ همخانواده با عون]
🔺 سورت: تندی و تیزی، شدت و حدت
[ با صورت اشتباه نشود]
🔺 محظوظ: بهرهور [ همخانواده با کلمه حَظ]
🔺 محظور: مانع، مجازاً گرفتاری و مشکل
🔺 صواب: درست، پسندیده، مصلحت[ با ثواب به معنای پاداش اشتباه نشود ]
✅ مهمترین دروس #ادبیات #فارسی پایه #دوازدهم از نظر لغت و املا:
🔺 درس ۱ ( شکر نعمت )
🔺 درس ۵ ( دماوندیه )
🔺 درس۶ ( نینامه )
🔺 درس ۹ ( کویر )
🔺 درس ۱۲ ( سیاوش )
🔺 درس ۱۳ ( خوان هشتم )
🔺 درس ۱۶ ( کباب غاز )
✅در امتحان نهایی #فارسی #دوازدهم از کدام بخش ها سوال طرح خواهد شد !!!
1 ) لغت : از تمام بخشهای کتاب درسی سوال طرح می شود.
واژه نامه کتاب درسی باید کامل خوانده شود.
2) املا : از تمام بخشهای کتاب درسی سوال طرح می شود.
3) تاریخ ادبیات : از تمام بخشهای کتاب درسی سوال طرح می شود
4) دستور زبان فارسی : سوالات دستور زبان فارسی از این دو بخش کتاب درسی طرح می شود :
الف) درسهای اصلی
ب) ابیات قلمرو زبانی
5) آرایه های ادبی : سوالات آرایه های ادبی از این دو بخش کتاب درسی طرح می شود :
الف) درسهای اصلی
ب) ابیات قلمرو ادبی
6) معنی شعر و نثر : از سه بخش زیر سوال طرح می شود:
الف) درسهای اصلی
ب) شعر ستایش ص 10
ج ) شعر نیایش ص 165
7) مفهوم و درک مطلب : از تمام بخشهای کتاب درسی به جز ابیات قلمرو زبانی و ابیات قلمرو ادبی سوال طرح می شود.
8) حفظ شعر : فقط از دو شعر حفظی نیمسال دوم سوال طرح می شود.
الف ) شعرخوانی "شکوه چشمان تو " درس 11 ص 98
ب) شعر خوانی " ای میهن ! " درس 13،ص 119
♦️یادآوری 1 : از دو شعرخوانی نیمسال اول ( در مکتب حقایق و صبح ستاره باران ) سوالات لغت ، املا ، تاریخ ادبیات و مفهوم و درک مطلب ( نه معنی ) طرح می شود.
♦️ 2 : از ابیات و عبارات پنج بخش زیر از کتاب درسی در دو موضوع دستور زبان و آرایه های ادبی سوال طرح نمی شود.
🖍️چطور #عربی را بخوانم که توی امتحان خرداد نمرهٔ ۲۰ بگیرم؟
📖 عربی از اون درسهاییست که خیلیها ازش میترسن، ولی اگه راه درستش رو بدونی، حتی با زمان کم هم میتونی خیلی خوب نتیجه بگیری. چه دهمی باشی، چه یازدهم یا دوازدهم، این برنامهٔ دو روزه برات طراحی شده تا از فرصتی که داری، بهترین استفاده رو بکنی.
⸻
✅ ۱. اولویتبندی مباحث مهم (برای وقت کم)
اگر فقط دو روز فرصت داری، همهچی رو نخون! اول برو سراغ چیزهایی که احتمال طرحشدنشون زیاده:
🔹 ترجمهٔ متن کتاب و جملهها ← بیشترین نمره رو داره
🔹 قواعد پرتکرار ← مثل افعال ماضی و مضارع، اسم فاعل و اسم مفعول
🔹 تمرینهای کتاب ← معمولاً عین همونا در امتحان میاد
🔹 درک مطلب و سوالهای مفهومی ← سادهن ولی وقتگیرن
🔹 تحلیل صرفی و نحوی ← مخصوصاً برای یازدهم و دوازدهم
⸻
📅 ۲. برنامهٔ دو روزه برای آمادگی امتحان
🔸 روز اول (یعنی امروز):
• ترجمهٔ دقیق تمام متنهای کتاب
• یادداشت کلمات پرتکرار و افعال مهم
• مرور قواعد پایهای هر درس همراه با مثال
• حل چند سؤال ترجمه و تحلیل صرفی از امتحانهای نهایی
• تمرین درک مطلب از یکی دو نمونهامتحان نهایی
🔸 روز دوم (یعنی فردا):
• مرور قواعد پرتکرار: افعال، اسم فاعل، اسم مفعول، ضمایر، اعداد
• مرور خلاصهها و نکتههای کتاب یا جزوه
• حل حداقل یک امتحان نهایی کامل در شرایط مشابه امتحان
• نوشتن چند جملهٔ فارسی و ترجمهشون به عربی (ترجمهٔ معکوس)
• استفاده از فلشکارت برای لغات و نکات مهم
• مرور سبک و ساختار سؤالهای تحلیل صرفی و اعرابگذاری
⸻
📚 ۳. تکنیک سهمرحلهای برای یادگیری عربی
۱. ترجمه متن:
• خطبهخط ترجمه کن
• ساختار جمله و نقش فعل و فاعل رو پیدا کن
۲. قواعد با مثال:
• خلاصهنویسی کن و برای هر قاعده ۲ مثال بزن
• جدول صرف افعال رو تمرین کن
۳. تمرین تمرین تمرین:
• تمرینهای کتاب و نمونهسؤالها
• تحلیل نقش کلمات در جمله
⸻
🧠 ۴. چطور ترجمهات رو قوی کنی؟
🔹 کلمات پرتکرار هر درس رو لیست کن
🔹 هر جمله رو اول روان بخون، بعد تجزیه کن
🔹 از تکنیک تجزیه استفاده کن:
• یَذهَبُ الطّالبُ إلَی المدرسَةِ
• یذهبُ: فعل مضارع
• الطالبُ: فاعل
• إلَی المدرسَةِ: قید مکان (متعلق به فعل)
⸻
📝 ۵. قواعد مهم امتحانی رو یاد بگیر
🔸 افعال (ماضی، مضارع، امر)
🔸 اسم فاعل / اسم مفعول ← کاتب / مکتوب
🔸 اعرابگذاری (رفع، نصب، جر) ← فاعل، مفعول، بعد از حرف جر
🔸 تطابق فعل و فاعل، مفرد و جمع
🔸 حروف جر و ضمایر متصل
⸻
📖 ۶. درک مطلب رو چطوری بخونیم؟
✅ اول سؤالها رو بخون، بعد متن
✅ دنبال کلمات آشنا بگرد
✅ معنای جملات رو از سیاق متن حدس بزن
✅ زیر فاعل، فعل و مفعول خط بکش
⸻
⏳ ۷. مدیریت زمان در جلسهٔ امتحان
• ترجمه و قواعد: ۲۰ تا ۲۵ دقیقه
• درک مطلب: ۱۰ دقیقه
• تمرینهای آخر کتاب: ۱۰ دقیقه
• مرور و بررسی پاسخها: ۵ دقیقه
📌 همیشه از سؤالهای ترجمه شروع کن. اونا سریعتر و نمرهدارترن!
⸻
🌟 ۸. توصیههای طلایی برای نمرهٔ ۲۰
✅ مرور گروهی با دوستان
✅ استفاده از فلشکارت لغات و قواعد
✅ حل نمونهسؤالهای نهایی
✅ مرور سریع صبح امتحان از نکات کلیدی
⸻
🎯 حرف آخر:
عربی یه درس حفظی نیست، تحلیلیه. اگه بدونی کجاها مهمترن، و تمرین رو جدی بگیری، گرفتن ۲۰ اصلاً دور نیست. همین امروز شروع کن، با نظم، تمرکز و تمرین. حتی اگه وقتت کم باشه، با هوشمندی میتونی بدرخشی. تو میتونی!
✅همایش رایگان جمع بندی و رفع اشکال #ادبیات #یازدهم
🔸استاد میلاد حسین نژاد
🔺جمعه ۲ خرداد
🔹ساعت ۱۱ الی ۱۴
📍محل برگزاری سه راه گوهردشت ولیعصر ۷ آموزشگاه هدف
✅تمامی آرایه های ادبی مهم در یک نگاه :
🔺مراعات نظیر :
آوردن واژه هایی از یک مجموعه که با هم تناسب دارند. این رابطه و تناسب میتواند از نظر ،جنس ،نوع، مکان و ... باشد.
🔺جناس :
آوردن واژههایی است که در تلفظ مشترک و در معنی متفاوتند.
🔺واج آرایی :
تکرار یک یا چند واج صامت و مصوت در یک مصراع یا بیت یا یک جمله و سطر.
🔺تلميح :
اشاره ای به بخشی از دانسته های تاریخی و روایات و داستان هایی که در منابع مختلف ذکر شده شده است.
🔺سجع :
شبيه بودن دو واژه در واجها یا حروف ،پایانی، وزن یا هردوی آنها.
🔺تشبيه :
ادعای شبیه بودن دو یا چند چیز است که ارکان آن : مشبه، مشبه به ادات تشبیه و وجه شبه و مشبه ومشبه به را طرفین تشبیه می نامند.
ادات تشبیه عبارتنداز ،مثل مانند، چو، چون
همچو و همچون به ،سان به کردار و
🔺استعاره :
مانند تشبیه است ولی فقط از ارکان تشبیه مشبه به یا مشبه ذکر شده است.
🔺تشخيص :
آن گاه است که خصوصیات انسانی را به پدیدههای دیگر نسبت بدهیم.
🔺حسن تعلیل :
آوردن علتی ادبی برای امری در شعر یا نثر که مبتنی بر تشبیه است و در واقع علمی وعقلی نیست.
🔺حس آمیزی :
آمیختن دو یا چند حس است یعنی مثلا بو کردن که مربوط به حس بویایی است را با شنیدن که مربوط به شنوایی است ترکیب کنیم و بگوییم بوی تو ز لاله میشنوم(بو شنیدن)
✅همایش رایگان جمع بندی و رفع اشکال عربی یازدهم
🔸استاد رحمان جعفربیگی
🔺سه شنبه ۳۰ اردیبهشت
🔹ساعت ۱۴:۳۰ الی ۱۷:۳۰
📍محل برگزاری سه راه گوهردشت ولیعصر ۷ آموزشگاه هدف
