ثالث ابتدائي-التعليم السعودي

السلام عليكم هذا فورمز تشخيصي ثالث سويته بمساعدة دفتر أ.عبير لاتنسوني من دعواتكم https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.aspx?id=u1uHtnHzDUiroSlyzgQsK8wFBtaDSA9NntAjSeNsI6NUOTFNOUFDTVU4SVg5Tjg1U0szQVU4VlZRSS4u&sharetoken=jsyKPVhVFc1D9yyY9CVf

عرض درس ( مَا أَجْمَلَ الْعَمَلَ ! ) الوحدة السادسة : 🌷 التمهيد 🌷 أسلوب تعجب يعني الجمال ؟ ( ربط بما تمّ دراسته في الفصل الأول ) ما أجمل اسم الوحدة السادسة من هذا الفصل ؟ العمل 📖 قراءة الدرس من خلال المعلمة ثم الطالبات المجيدات أو من خلال ( تمثيل الأدوار ) 🌟 استيراتيجية البحث عن قرين ⭐👥 ماهي المهنة الوارة في النص ؟ و ماهي طبيعة عملها ؟ وما الأدوات المستخدمة للعمل بها ؟ 🌟 استيراتيجية التحدي 🌟 تجهيز ورقة عمل ( جدول مقسّم إلى ثلاث خانات ( فعل ماضٍ ، مضارع ، أمر ) استخرجي أكبر قدر من الأفعال من النص ( نشاط جماعي ) 🌟 استيراتيجية الكرسي الساخن 🌟 هاتي جموع الكلمات التالية : نملة 🐜 نحلة 🐝 عصفور 🐤 فلاح 🌟 استيراتيجية فكّر ، زاوج ، شارك 🌟 استخرجي من النص أسلوب شرط مع تحديد أداة الشرط ، فعل الشرط و جوابه ؟ 🌟 جدول التعلم k.w.l 🌟 ماذا أعرف : أن العملُ عبادة ماذا أريد أن أعرف : عمل النمل و النحل و العصافير ماذا تعلمت ؟ أن العمل شيء جميل ، و الإسلام حثّنا على ذلك لما فيه من منفعة لديني و وطني . الربط : ⛓ بالدين / قال الرسول صلى الله عليه وسلم ( ما أكل العبد طعامًا أحبُّ إلى الله من كدِّ يده ) بالحياة و الوطن : العمل فيه إثبات للنفس و الإعتماد عليه بعيدًا عن سؤال الناس أن أصبح عاملًا مفيدًا حينما أكبر و أقدّم المساعدة للأخرين من خلال عملي كطبيب و مُعلّم و مُهندس ولعلّى أفضل ما اقدمه لحماية وطني هو عملي كجندي لمحاربة العدو و حفظ أمن بلادي و استقرارها . أ / نويّر

https://2u.pw/pGZrBfJ الاختبارات الوطنية

https://2u.pw/h3x7bFgS قراءة

https://2u.pw/hEiNj6Dj لغتي

https://2u.pw/h3x7bFgS قراءة

https://2u.pw/Hy2JMGcg المهارات الحياتية والاسرية

نماذج نافس فورمز ( مقصره الرابط )