Канал Александра Маркова

Как восстановить голову в случае утраты? Учимся у планарий - Новое видео на моем канале! https://youtu.be/p0MBxOyKosw

Дорогие коллеги и друзья, на моем YouTube-канале выложена очередная, пятая по счету лекция большого курса "Эволюционная биология". Тема лекции - экспериментальное изучение эволюции. Среди откликов на эти лекции был и такой "не надо выкладывать такие длинные лекции, большинство зрителей не готово слушать такой сложный материал так долго, в итоге вы теряете зрителей". Поэтому я хочу напомнить, на моем канале будут выкладываться видео в самых разных жанрах и форматах. Именно этот курс из 45 длинных сложных лекций - он не для привлечения подписчиков, он для тех, кому этот материал действительно нужен, а еще - для придания смысла моему собственному существованию. Это курс, для тех, кто осозанно и глубоко интересуется эволционной биологией. Более легкие и развлекательные видео тоже есть и будут. https://www.youtube.com/watch?v=EOudFzfYyFM

Дорогие друзья, на моем ютуб-канале выложен четвертый выпуск подкаста "Контрэволюция". Он про войну. Почему люди воюют? Убийство себе подобных укоренено в нашей природе? Можно ли представить себе человечество без войн? https://www.youtube.com/watch?v=4CQ-N-50NuE

Хайфа, новогодняя ночь.

Парантропы и эректусы одновременно посещали одни и те же места в Восточной Африке 1,5 миллиона лет назад. На берегу озера Туркана на севере Кении найдена поверхность с окаменевшими следами двух видов гоминид, которые ходили по мягкому прибрежному грунту около 1,5 млн лет назад. Скорее всего, это были Homo erectus и Paranthropus boisei. Поверхность формировалась на протяжении нескольких часов или дней, после чего была захоронена под новыми слоями озерных отложений. Находка показывает, что эректусы и парантропы посещали одни и те же места в одно и то же время. Следовательно, они наверняка встречались и могли как-то взаимодействовать друг с другом. Ископаемые кости, даже найденные в одном месте и в одном геологическом слое, не дают такой уверенности, поскольку костеносные слои формируются на протяжении тысяч и десятков тысяч лет. Скорее всего, конкуренция между людьми и парантропами была слабой благодаря разной пищевой специализации. Иначе трудно объяснить их длительное (примерно от 2,5 до 1,3 млн лет назад) сосуществование в одних и тех же районах Восточной Африки. https://elementy.ru/novosti_nauki/434294/Parantropy_i_erektusy_odnovremenno_khodili_po_odnim_i_tem_zhe_mestam_v_Vostochnoy_Afrike

Дорогие друзья! На моем канале выложена последняя, третья часть лекции «Как культура сделала на людьми». Теперь, наконец, можно посмотреть подряд и целиком сразу обе лекции по двухтомнику Джозефа Хенрика. И получить более или менее цельное представление и об этом двухтомнике, и о роли культуры в антропогенезе, и о попытке приложить эту теорию к решению одного конкретного исторического вопроса (почему путь развития западноевропейской цивилизации был таким странным). Для этого надо пойти на мой ютуб-канал evolution2markov (вы ведь уже подписаны на него?) и посмотреть сначала плейлист «Как культура сделала нас людьми» (видео 1, 2, 3), а потом, пока не забылось – плейлист «Самые странные в мире» (видео 1-4). Я рад, что мы успели закончить к Новому году. Теперь мы будем публиковать по воскресеньям всякие другие видео, например, короткие рассказы про интересные новые исследования в эволюционной биологии. И длинные лекции тоже будут. Про проблему с блокировкой YouTube мы знаем, что делать по этому поводу – думаем. «Мы» - это два человека, я и Юрий Баевский, который делает всю техническую часть. Нас мало, поэтому мы не так быстро реагируем на, кхм, вызовы современности. https://youtu.be/tCc80Axch8Y

Новое видео на моем канале - четвертая лекция большого курса по эволюционной биологии. Лекция называется "Стабилизирующий отбор, помехоустойчивость и эволюционная пластичность". В лекции рассказывается о том, как отбор, пытаясь сделать организмы все более устойчивыми, в итоге делает их эволюционно пластичными. Формы отбора: движущий, стабилизирующий, дизруптивный, балансирующий. Стратегии повышения устойчивости организмов. Кажущаяся избыточность живых систем. "Эпигенетическая теория эволюции". Появление новых признаков по схеме: дестабилизация развития - появление новых ненаследственных вариантов фенотипа - если какой-то из вариантов окажется полезным, отбор будет в дальнейшем повышат вероятность его реализации - в результате признак станет наследственным, "впишется в геном". Но это все-таки не новая теория эволюции, которую нужно взять на вооружение вместо дарвиновской, а лишь дополнение, которое нет оснований абсолютизировать. Тем временем из России приходит все больше жалоб, что не работает youtube, и просьб выкладывать видео на какие-то внутрироссийские платформы... звучит это все ужасно, напоминает сигналы SOS из тонущей подводной лодки. Людей реально отрезают от мира, от информации, как в Северной Корее. Мы думаем, что делать, хотя, конечно, доступность моих видео - это ничтожнейший пустяк по сравнению с этой опускающейся железной стеной. VPN, Whatsapp, телеграм - они ведь все скоро последуют за Youtube, это же очевидно. Ладно, кто может смотреть, пусть пока смотрит https://www.youtube.com/watch?v=4lFZQ70k2Bs

Третий выпуск подкаста "Контрэволюция" - про обоняние! https://youtu.be/SGLfDcPkLO0

прогулялись по очень милой предханукальной/предрождественской Хайфе (в этом году эти праздники почти совпадают). На Бен Гурионе, нашем главном проспекте, толпы веселящегося народа из всех местных этнокультурных групп.

Дорогие друзья! На моем ютуб-канале – новое видео: вторая часть лекции «Как культура сделала нас людьми». Примеры, показывающие, как культурная эволюция успешно создает мудрые адаптации, даже если никто не понимает, как и почему они работают. «Культурная эволюция умнее, чем мы». Почему бывает полезно гадать на птицах или на горелых оленьих костях. Почему бывает полезно просто делать, как завещали предки, и не умничать. И многое другое. Мы уже приближаемся к концу цикла: осталось подготовить еще одно видео, и можно будет посмотреть уже всё вместе. https://www.youtube.com/watch?v=DzyPnbLuLGw

Короткие, яркие, хорошо срежиссированные видео с прикольными химическими опытами. Практически без слов, только пара строчек пояснительного текста к каждому опыту. Очень непривычный для меня способ популяризации, но зрелище завораживает. Узнал о них случайно, потому что девушка, делающая с друзьями эти видео, помогала проводить мою лекцию в Тель Авиве. Елена Наймарк, посмотрев несколько роликов, сразу стала увлеченно планировать, как она будет показывать эти опыты нашей внучке🧐 "Научный котел" Плейлисты на русском и английском https://youtube.com/@sciencecauldron https://www.instagram.com/sciencecauldron https://www.tiktok.com/@sciencecauldron https://vk.com/sciencecauldron

Выложена третья лекция курса "Введение в эволюционную биологию". Называется "Молекулярная теория нейтральной эволюции". Там про дрейф генов (случайные колебания частот генетических вариантов в популяции), взаимоотношения дрейфа и отбора и как они зависят от численности популяции, ну и вообще - роль случайности в эволюции. https://www.youtube.com/watch?v=WMzCGgXt5L8

Прочел лекцию в Тель-Авиве, в музее Эрец Исраэль. Все 150 билетов были проданы еще за неделю до лекции. Очень заинтересованная публика, куча вопросов, некоторые прямо-таки требовали продолжения банкета(в смысле, новых лекций). Вот что делает хорошая организация и реклама. А ведь некоторые помнят, как на мою новую лекцию , кстати хорошую и интересную, в начале этого года в Хайфе пришло 6 человек: в пору было пасть духом. А просто неправильно организовали. Ну, теперь за дело взялись хорошие организаторы. Дальше у меня в планах на январь: Берлин 19-го, Амстердам 22-го и Лондон 24-го. Подробности чуть позже

Второй выпуск подкаста "Контрэволюция" выложен. Про адаптацию к жаре. https://youtu.be/MiGEg7qIwpo

Лекция про происхождение жизни в Лимассоле , моя первая "выездная" лекция (ради которой специально полетел в другую страну) прошла отлично. 180 человек пришло. Много вопросов, живое обсуждение. Спасибо организаторам и всем, кто пришел. Повтор - завтра в Тель Авиве. Пригласил бы вас, но билеты закончились уже неделю назад.

Дорогие коллеги, Как и было обещано, начинается публикация на моем YouTube-канале лекции «Как культура сделала нас людьми» - по книге антрополога Джозефа Хенрика «Секрет нашего успеха. Как культура движет эволюцией человека, одомашнивает наш вид и делает нас умнее». Пока выложена первая (50-минутная) часть. Эту лекцию можно было бы назвать «Роль культуры в эволюции человека» или даже «Введение в теорию культурной эволюции». Не всё в этой лекции – пересказ книги Хенрика. Там немало и моих собственных соображений. Потому что тема эта в последние годы меня сильно занимает. Если совсем уж начистоту, то я впервые узнал о книгах Хенрика из замечаний рецензентов к нашей статье (Markov & Markov, 2020. Runaway brain-culture coevolution as a reason for larger brains: Exploring the “cultural drive” hypothesis by computer modeling). Тут-то и выяснилось, что мы независимо пришли к кое-каким идеям, которые Хенрик начал развивать чуть раньше. Может, поэтому я и ношусь с этими книгами Хенрика, как с писаной торбой? Не знаю, но тема и правда безумно интересная и важная, а научные подходы к ее изучению только разрабатываются. Напомню, что книга «Секрет нашего успеха» – это первый том двухтомника. В нем закадываются основы теории. Теории, которая потом, во втором томе, применяется к решению одной конкретной маленькой задачи (а именно, почему западноевропейская цивилизация так скакнула вперед во второй половине второго тысячелетия). Второй том называется «Самые странные в мире. Как люди Запада обрели психологическое своеобразие и чрезвычайно преуспели». Моя лекция по этому второму тому была выложена на моем ютуб канале ранее. В ней, кстати, почти нет отсебятины, потому что тема далека от моей области специализации, и поэтому я старался просто аккуратно пересказывать книгу. https://www.youtube.com/watch?v=bQAR8nD0gdE

Дорогие коллеги,

Дорогие друзья, на моем ютуб-канале выложена лекция "Мутации и отбор". Там говорится про мутагенез, приспособленность, адаптивные ландшафты, с демонстрацией программы, показывающей, чем эволюция на основе естественного отбора отличается от случайного поиска, основные понятия эволюционной биологии. Это вторая лекция большого курса "Эволюционная биология", прочтенного мной в АРХЭ в 2015-2017 годах. https://m.youtube.com/watch?v=j8RlvW4r1wo

Новый эпизод подкаста "Контрэволюция" - про демографическую ситуацию. Мальтузианская ловушка, гиперболический рост. "Судный день: пятница 13 ноября 2026 года". Причины глобального спада рождаемости. Можно ли его остановить? Что было бы, если бы люди совсем не умели контролировать рождаемость, и если бы, наоборот, умели это делать очень эффективно? https://tinyurl.com/t-invariant/2024/12/glavnye-demograficheskie-potryaseniya-xxi-veka/